Multimedia Trabajo Grupal

LA
MULTIMEDIA
GRUPO: •
•
Edgar Vladimir Anccasi Quispe
Cornelio Soto Sinche
EDUCATICs •
•
•
Fanny Taipe Morán
David Torpoco Castro
César A. Gómez Rivera
Historia de la multimedia
«MULTIMEDIA» palabra que significa «varios medios» ha sido utilizada
en las últimas décadas en diferentes ámbitos profesionales y para
denominar diferentes tipos de técnica u obras, pero con el mismo
concepto: «la integración de distintos medios de expresión y
comunicación de manera simultánea para cumplir un objetivo definido».
por esto el término «multimedia» era ya conocido y manejado entre las
personas que desarrollan video y televisión, pues estos tipos de
producción se auxilian de varios medios o elementos para un mismo
programa o vídeo.
Desde los últimos cuarenta años, las computadoras han

redefinido radicalmente la manera en que los negocios son
conducidos a través del mundo, automatizando los lugares de
trabajo. ya desde la década de los setenta, se utilizó la
computadora para controlar diferentes medios auditivos y
visuales.
Historia de la multimedia
En la actualidad debido al surtimiento de diversos
medios, es indispensable una comunicación más
persuasiva y atractiva. Se necesita tener la capacidad de
personalizar la información que se requiere en el
momento que se desee; el hombre y la mujer necesitan
aprovechar al máximo su tiempo, es por eso que,
aprovechando la gran versatilidad que han tenido las
computadoras en los últimos años, surge este medio, que
es forma evolucionada de transmitir información, y que
involucro a diferentes sentidos en la adquisición de la
información.
En resumen, multimedia cambiarán la manera en que las

personas utilizan las computadoras descubriendo una
herramienta de aprendizaje que nos llevará al siglo XXI.
CARÁCTERISTIC
AS DE LA
MULTIMEDIA
CARACTERÍSTICA La posibilidad de poder mejorar la experiencia
informativa de los usuarios, bien sea de compartir o
recibir cierto contenido, haciendo incluso que la
comunicación entre personas sea más directa y sencilla.
Está dirigida a un público en específico.
Se necesita de una conexión a internet para generar

S
información multimedia.
Se necesita de un dispositivo o computador para hacer uso de los recursos

multimedia a emplear en la presentación de una información o contenido.
Para las presentaciones se usan ilustraciones, animaciones, videos, textos, sonidos y

enlaces
Es empleada en diversas áreas del desarrollo humano para superar la experiencia común de la
comunicación e información.
TIPOS DE MULTIMEDIA
DE ACUERDO AL
SISTEMA DE
NAVEGACIÓN
TIPOS DE
MULTIMEDIA
DE ACUERDO DE ACUERDO
AL TIPO DE AL NIVEL DE
INFORMACIÓN CONTROL
- 1975/1980 Programación
Multimedia educativa
– 1985 Multimedia
Es previa a que el computador apareciera. – 1990/1995 Internet
El estudiante lleva su propio orden en su modelo – 2000 E-learning – 2005 Redes
educativo (a distancia, presencial etc.). Sociales.
DE ACUERDO AL TIPO DE
Multimedia Publicitaria
Tabletas, móviles, desarrollo
Se emplean los medios para realizar campañas web, TDT (
INFORMACIÓN
de publicidad en concreto. El producto en Televisión Digital Terrestre), el

cuestión es expuesto al público usando correo, y como elemento
diferentes recursos destacado las redes sociales.
Multimedia Comercial En este sentido, entran en juego

Tiene como principal función la de “obligar” al las imágenes, los audios, los
interlocutor a comprar o consumir lo que se videos y los deseos del mercado
ofrece.. de consumo mayoritario
Multimedia Informativa
Principal función es informar al público de las Hoy en día es posible conocer las
últimas noticias locales, nacionales e novedades al instante en
internacionales. Gracias a los avances en la cualquier parte del mundo.
tecnología,
DE ACUERDO
AL SISTEMA DE
NAVEGACIÓN
DE ACUERDO AL NIVEL DE CONTROL
Sistemas cerrados Sistemas Semiabierto Sistema abierto

El usuario no tiene la posibilidad de Aquí se permite que el usuario cambie Se puede modificar el contenido del
cambiar absolutamente nada de lo que se algunas cosas para su mayor comodidad archivo en su totalidad. Sin importar
ve. Ejemplo: suite de office y programas tales como el tamaño de la letra, los cuánto se lo modifique, será siempre
de antivirus colores y la dificultad. Ejemplo: juegos accesible al usuario.
Ejemplo: Jclic y Linux
VENTAJAS DEL USO DE LA MULTIMEDIA
VENTAJAS
 PARA EL CASO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE,
CON UN ADECUADO USO SE LOGRA QUE LOS ALUMNOS
CAPTEN MEJOR LAS IDEAS QUE SE QUIEREN TRANSMITIR.
 EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE HACE MÁS DINÁMICO Y
MENOS ABURRIDO, YA QUE SOBRE UN DETERMINADO TEMA
SE MUESTRAN IMÁGENES FIJAS Y EN MOVIMIENTO,
ACOMPAÑADO CON SONIDOS, MÚSICA, VOZ Y TEXTOS DE
DIVERSO TIPO.
 ES MÁS FÁCIL ENTENDER Y APRENDER CUALQUIER TEMA
QUE SE LES HAGA LLEGAR POR ESTOS MEDIOS.
 EL ADECUADO USO DE ESTOS SISTEMAS POR EL PERSONAL
DOCENTE Y POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA, HACE QUE
GANEN UN MEJOR PRESTIGIO PERSONAL Y DEL CENTRO
EDUCATIVO.
DESVENTAJAS DEL USO DE LA MULTIMEDIA
NOS
 VOLVEMOS DEPENDIENTES
DEPENDEN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA PERMANENTE. SI ESTA FALLA, NO HAY MANERA DE

UTILIZARLOS.
REQUIERE UN AMPLIO CONOCIMIENTO DE LAS UTILIDADES Y FORMAS DE MANIPULAR

CADA EQUIPO.
0
LA
MULTIMEDIA
EN LA
EDUCACIÓN
La multimedia es un recurso importante
en la enseñanza debido a su naturaleza
interactiva, proporcionando a los
estudiantes gran aprendizaje, gracias a
la cantidad de actividades de
simulación que se pueden hacer
directamente desde el equipo.
La multimedia es muy útil, ya que crea

una retroalimentación entre alumno y
docente; es una manera mas fácil de
reproducir cualquier información.

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Desde los últimos cuarenta años, las computadoras han

En resumen, multimedia cambiarán la manera en que las

Está dirigida a un público en específico.

Se necesita de una conexión a internet para generar

Se necesita de un dispositivo o computador para hacer uso de los recursos

Para las presentaciones se usan ilustraciones, animaciones, videos, textos, sonidos y

de publicidad en concreto. El producto en Televisión Digital Terrestre), el

Multimedia Comercial En este sentido, entran en juego

Sistemas cerrados Sistemas Semiabierto Sistema abierto

La multimedia es muy útil, ya que crea

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