GÉNERO DRAMÁTICO

GÉNERO DRAMÁTICO

 El género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la

vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.
 La palabra dramático proviene de “drama”; esta palabra corresponde al
nombre genérico de toda creación literaria en la que un artista llamado
dramaturgo concibe y desarrolla un acontecimiento dentro de un espacio y
tiempos determinados. Los hechos se refieren a personas o caracteres que
simbolizan en forma concreta y directa un conflicto humano.
 Este género esta destinado a ser representado públicamente frente a un
auditorio, por lo tanto, este género abarca a todas manifestaciones
teatrales, a todo lo escrito para el teatro y a todo lo que es susceptible de
representación escénica ante un público.
 GÉNERO DRAMÁTICO

 Una característica esencial es la acción. Lo que sucede en la obra no está

descrito ni narrado ni comentado directamente por el dramaturgo, sino
visto por el espectador. La obra está escrita, pero lo principal en ella es lo
que ocurre (debido a esto, existen obras dramáticas sin palabras, o sea
mudas, en las cuales se utilizan gestos y actitudes que expresan el conflicto).
 La obra dramática ha sido creada para ser representada o interpretada
por actores frente a un público, pudiendo estar escrita en prosa o en verso
o combinando a ambos.
 ANTECEDENTES HISTÓRICOS

 El género dramático tuvo su origen en Grecia. Al comienzo, las

representaciones teatrales estaban relacionadas con el culto a Dionisio, dios
del vino y la alegría, y poseían por lo tanto un carácter sagrado. Dichas
representaciones consistían en himnos dedicados a esa deidad o divinidad.
Más tarde, fueron introduciéndosele cambios a los cantos; de esta forma
surge el género dramático propiamente tal. Los dramaturgos griegos más
importantes fueron: Sófocles, Eurípides y Esquilo.
 De Grecia la obra dramática pasa a Roma siendo los autores más
destacados: Terencio, Séneca y Plauto. Durante el primer período de la Edad
Media el género dramático se extingue, olvidándose por completo las obras
griegas.
 ANTECEDENTES HISTÓRICOS

 Alrededor de los siglos XI y XII los europeos reinventan el teatro, surgiendo

comedias escritas en latín, que eran representadas en monasterios, cortes y
universidades. No eran un teatro para el pueblo. Éste surgió en las iglesias y
consistió en la dramatización de ciertas escenas del Evangelio. Dichas
representaciones escritas en lengua vulgar, se hacían principalmente en las
tres fiestas más importantes de la liturgia: Navidad, Epifania y Resurrección.
 La primera obra teatral escrita completamente en Castellano fue el “Auto de
los Reyes Magos".  Se conserva incompleta (142 versos); falta la parte final,
que debía mostrar la adoración de los reyes al Niño Jesús. Esta
representación fue escrita a fines del siglo XII o principios del XIII y, como
todas las de su tiempo, es anónimo.
 CUADRO COMPARATIVO:

Obra dramática Obra teatral

Texto literario que está escrito en diálogos. Representación de diálogos a través de actores.
Se conoce el conflicto mediante la lectura de los Se conoce el conflicto mediantes la actuación que
diálogos. encarnan los actores.
Presenta acotaciones, las cuales hacen imaginar al Las acotaciones son representadas por los actores,
lector los movimientos, entonaciones y elementos quienes se movilizan y expresan mediante su
que acompañan a los personajes. cuerpo, también cambian el tono de su voz
dependiendo de su estado de ánimo.
Su finalidad es ser leída y disfrutada por los lectores. Su finalidad es ser vista y disfrutada por los
espectadores.
CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO DRAMÁTICO
 Su primera particularidad es que carece de un narrador, pues está escrito a través de
diálogos. Por lo tanto, cada personaje se encarga de ir dando a conocer un poco de la trama
que los rodea.
Presenta un conflicto, es decir, una lucha de fuerzas que se enfrentan con distinta intensidad
en distintos momentos. El conflicto puede ser externo o interno.
Presenta un lenguaje dramático compuesto por: diálogos, acotaciones, monólogos, apartes,
off, entre otros.
Presenta una estructura interna y una estructura externa.
Tiene subdivisiones que se clasifican en obras mayores y obras menores.
 ACCIÓN DRAMÁTICA:
Corresponde a los hechos que ocurren en una obra dramática. Esta acción
gira en torno a un conflicto que enfrenta a sus personajes. Se entiende por
conflicto toda situación de lucha, desacuerdo u oposición entre personas o
cosas.
El conflicto dramático viene definido por el enfrentamiento de dos fuerzas
opuestas, la confrontación de dos o más personajes, visiones de mundo o
actitudes ante una misma situación.
 ESTRUCTURA INTERNA DEL TEXTO
DRAMÁTICO:

Presentación Desarrollo
Desenlace
del conflicto del conflicto

Clímax: momento de
mayor tensión durante la
obra dramática.

Los personajes luchan por Comienza exactamente una

Presenta las fuerzas lograr sus respectivos vez ocurrido el clímax.
que se enfrentan y los objetivos, generando
motivos por los cuales diversas acciones que Se resuelve la oposición
aumentan y disminuyen entre las fuerzas encarnadas
se contraponen los por los personajes,
constantemente los
personajes. momentos de tensión. derivando así en el final.
RESUMEN DE CONCEPTOS:

 El género dramático está conformado por los

textos escritos en diálogo, cuya finalidad es la
representación ante un público.
 La obra dramática es un texto literario que se
escribe para ser representado.
 La obra teatral es la representación en un
escenario de la obra dramática.
 La estructura interna de la obra dramática es
el orden en que se disponen los hechos que
conforman la acción dramática.
ESTRUCTURA EXTERNA DEL TEXTO DRAMÁTICO:

ACTO
Unidades mayores en que se divide la acción.
Corresponden al inicio, desarrollo y desenlace de los
acontecimientos dramáticos.

Corresponde a una unidad

menor que el acto,
Corresponde a la unidad o compuesta por un conjunto
subdivisión menor de la de escenas que se
obra dramática . Está desarrollan en un mismo
espacio físico. En otras
determinada por la palabras, si hay cambio de
ESCENA entrada o salida de los escenografía, cambia el
personajes. CUADRO cuadro.
LAS MANIFESTACIONES DEL LENGUAJE DRAMÁTICO:
 El lenguaje de la obra dramática es el estilo directo, reproduciendo el
diálogo de los personajes directamente. Pero, además de ello, dentro del
lenguaje dramático encontramos otras formas:
Diálogo
Acotaciones
Aparte
Monólogo

Los cuales se detallan a continuación:

MANIFESTACIONES DEL LENGUAJE DRAMÁTICO:
Corresponde a la
forma discursiva
fundamental de la Ejemplo:
obra dramática, que
permite el desarrollo JULIETA: ¿Quién te ha guiado para llegar
hasta aquí?
total de la obra.
Permite que los ROMEO: El amor, que a inquirir me
personajes impulsó el primero. Él me prestó su
inteligencia y yo le presté mis ojos.
establezcan una
comunicación sin
intermediarios.

Diálogo
MANIFESTACIONES DEL LENGUAJE DRAMÁTICO:

Se diferencian de los diálogos porque aparecen entre

paréntesis. Estas acotaciones aportan aspectos
visuales de la obra, rasgos físicos de los personajes,
actitudes o tonos de voz de los mismos, a fin de que
los actores las consideren al momento de actuar.
Es un aporte para el lector, ya que informa acerca los
elementos no verbales y paraverbales de la acción
dramática. Ejemplo:
LEONOR: (echándose en brazos de su
padre con gran desconsuelo) ¡Padre
amado! ¡Padre mío!
MARQUÉS: Basta, basta. ¿Qué te agita?
acotaciones (con gran ternura).
MANIFESTACIONES DEL LENGUAJE DRAMÁTICO:

Corresponde a una forma

discursiva en la cual un
personaje habla para sí,
suponiendo que los otros
personajes no lo escuchan.
Con ello establece una cierta Ejemplo:
REINA: está sofocado y corto de aliento. La
complicidad entre él y el Reina brinda por tu fortuna Hamlet.
público o con otro personaje. HAMLET: ¡Buena señora!
REY: ¡Gertrudis, no bebas!
REINA: Beberé, señor, por favor, perdóneme.
 Aparte REY: (aparte) ¡Es la copa envenenada, ya es
tarde!
MANIFESTACIONES DEL LENGUAJE DRAMÁTICO:

Corresponde al diálogo de un personaje

consigo mismo en el que se reproducen
sus pensamientos y sentimientos en voz
alta. Constituye una fórmula para
evidenciar la interioridad del personaje,
sus emociones o lo que piensa. En el
monólogo, el personaje no espera
Ejemplo:
respuesta. SEGISMUNDO: ¡Ay, mísero de mí, y, ay, infelice!
Apurar cielos pretendo, ya que tratáis así, qué
delito cometí contra vosotros naciendo; aunque
nací, ya entiendo qué delito ha cometido.
Bastante causa ha tenido vuestra justicia y rigor,
 Monólogo pues el delito del hombre es haber nacido.
MANIFESTACIONES DEL LENGUAJE DRAMÁTICO:

Corresponde al diálogo de un personaje

consigo mismo en el que se reproducen
sus pensamientos y sentimientos en voz
alta. Constituye una fórmula para
evidenciar la interioridad del personaje,
sus emociones o lo que piensa. En el
monólogo, el personaje no espera
Ejemplo:
respuesta. SEGISMUNDO: ¡Ay, mísero de mí, y, ay, infelice!
Apurar cielos pretendo, ya que tratáis así, qué
delito cometí contra vosotros naciendo; aunque
nací, ya entiendo qué delito ha cometido.
Bastante causa ha tenido vuestra justicia y rigor,
 Monólogo pues el delito del hombre es haber nacido.
SUBGÉNEROS
TEATRALES:
C
O Sus características:
Es una obra que expone los aspectos cómicos y optimistas de la vida.
M Muestra de forma agradable los defectos de las personas a través de la
presentación de aparentes conflictos que concluyen en un final feliz. Si bien
E tiene como uno de sus objetivos promover la risa en el espectador, ésta
debe a su vez inducir a la reflexión del tema planteado en la obra.
D Ejemplos de comedia son El enfermo imaginario, de Molière y El burlador de
Sevilla y el convidado de piedra, de Tirso de Molina.
I
a
SUBGÉNEROS
TEATRALES:
T
R Obra que se refiere a un episodio fatal de la vida, en que el
personaje principal, un ser noble y heroico, se enfrenta a un
A destino adverso que termina por vencerlo. Así, el tipo de
G emociones que surgen en una tragedia son el temor y la
compasión. El espectador experimenta una catarsis es decir
E una sublimación de las pasiones.
D Ejemplos de tragedia son Edipo Rey, Antígona, de Sófocles.
I
A
SUBGÉNEROS
TEATRALES:

Sus características:
Composición literaria considerada como una mezcla que
TRAGICO contiene características de la tragedia y de la comedia.
MEDIA Su intención es retratar al ser humano tal como es: con sus
defectos y virtudes.
O Incluye la presencia de personajes de diferentes estratos
DRAMA sociales.
Incorpora episodios trágicos y otros marcados por la
comicidad.
CLASIFICACIÓN DE PERSONAJES:

Protagonista: Es el personaje principal, el más importante. Es quien

representa una de las fuerzas que normalmente existen en la obra
dramática y que se encuentran en conflicto.

Antagonista: es también un personaje importante y representa a la

otra fuerza que lucha. Es quien se opone al protagonista. Está en
contra de que él logre sus planes.

 Personajes secundarios: Son aquellos que no representan una de las

dos fuerzas en conflicto, sino que se suman a una de las dos, dando
su apoyo ya sea al protagonista o al antagonista.
 Clasificación de personajes:
 Personajes colectivos: Son un tipo de personaje que, a pesar de ser
una sola persona, representa a muchas otras; es como si fuera la
encarnación de un grupo. Puede ser, por ejemplo, un representante
del pueblo, o de los súbditos de un rey, por ejemplo.

 Personajes alegóricos: Constituyen la encarnación de aquellas cosas

abstractas, que no son personas. Evidentemente, estos son
personajes simbólicos, a los que se les dan las características de
aquellas cosas a las que representan. Esto ocurre en aquellas obras
donde participan como personajes La Primavera, por ejemplo, o La
Muerte, representada como una mujer vestida de negro, que aparece
de pronto.
 OBRAS
DRAMÁTICOS
MENORES:
F Definición:
 Pieza teatral breve que exagera las características de la comedia, ya que hay
ar personajes grotescos que comenten muchas equivocaciones o se desenvuelven en
espacios poco realistas.
S  La principal diferencia entre comedia y farsa está en los objetivos. Mientras la

a comedia intenta reconciliar al espectador con sus propios vicios humanos (y de esa
manera mantenerlos bajo control en sociedad), la farsa pretende denunciar una
realidad oculta, ignorada o controlada. A diferencia de la comedia, la farsa no siempre
moverá a la risa, pero siempre conmoverá la vergüenza del espectador.

 La desnudez en la farsa es sacar a relucir lo feo de la verdad, implica la crítica, la burla,

la denuncia, las miserias humanas. Podemos decir que es pesimista.
 OBRAS
DRAMÁTICAS
MENORES:
Sa Definición:
I Corresponde a una composición dramática de carácter popular,
N breve, jocosa, que se desarrolla en un solo acto. Utiliza la ironía
con el fin de criticar los vicios de la sociedad.
E
T Muchas veces este tipo de obras se presentaban como
intermedio de una función o al final.
e
 OBRAS
DRAMÁTICOS
MENORES:
Z
A
Definición:
R  Zarzuela: Género musical escénico español en el que se
Z mezclan partes instrumentales, vocales y habladas.
 Obra dramática en que alternativamente se declama y se
U canta
E
L
A
 CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE TEATRO:
 Teatro Ambiental: Es aquel que se práctica al aire libre (sin teatro físico).
 Teatro Arena: Es parecido al Teatro Ambiental pero con la característica que tiene un
escenario redondo donde el espectador o público puede verlo de cualquier punto.
 Teatro Cámara: Es la escenificación de una obra en un patio pequeño de manera informal.
 Teatro Documental: Presenta con realidad la verdad  de una historia.
 Teatro Experimental: Tendencia de innovar, de crear, de forma y técnica.
 Teatro Popular: Término amplio y discutido, es aquel que está destinado a personas
campesinas o que viven en zonas rurales
 Teatro Religioso: (Autos) El drama litúrgico se fue desarrollando en el transcurso de los
doscientos años siguientes a partir de varias historias bíblicas en las que actuaban
monaguillos y jóvenes del coro.
 EJERCICIOS

 1.- El género dramático se caracteriza porque: 2. El papel que desempeña en una obra dramática el
a) Posee una estructura dialogada personaje denominado secundario es
b) Los personajes nos relatan la historia A) intrascendente y prescindible.
c) Representa una realidad trágica B) de apoyo sólo al protagonista.
C) favorecer a una u otra de las fuerzas en conflicto.
d) El tiempo y el espacio son ficticios.
D) de independencia en relación a su accionar.
e) Tiene un narrador
E) resolver el conflicto dramático.
 
3. ¿Cuál de los siguientes personajes podemos considerar
como colectivo?
A) Edipo.
B) La gula.
C) Antígona.
D) La esperanza.
E) Un delegado del pueblo.
 
 EJERCICIOS

Lee el siguiente fragmento y responde:

Hamlet: - Ser o no ser, he aquí la cuestión. ¿Qué es más elevado para el espíritu, sufrir los golpes y dardos de la
insultante fortuna o tomar armas contra el piélago de calamidades y, haciéndoles frente, acabar con ellas? Morir...,
dormir; no más ¡Y pensar que con un sueño damos fin al pesar del corazón y al los mil naturales conflictos que
constituyen la herencia de la carne! ¡He aquí un término devotamente apetecible! ¡Morir... dormir, tal vez soñar! ¡Si,
ahí está el obstáculo! Pues es forzoso que nos detenga el considerar qué sueños pueden sobrevivir en ese sueño de
la muerte, cuando nos hayamos liberado del torbellino de la vida. ¡Esta es la reflexión que da tan larga vida al
infortunio!
4. El fragmento de Hamlet corresponde a:
A) Un soliloquio
B) Un monologo
C) Un dialogo
D) Un aparte
 
 EJERCICIOS

5. Hamlet reflexiona acerca de la temática de:

A) la muerte
B) los sueños
C) la vida
D) la existencia humana
 EJERCICIOS

6. Dentro de la estructura interna están los siguientes elementos:

1. actos 2. cuadros 3. escenas
1. presentación del conflicto 2. escena 3. cuadros 4. desenlace
1. desenlace 2. climax 3. actos
1. presentación de los personajes 2. cuadros 3. desenlace
1. presentación del conflicto 2. climax 3. Desenlace
 
7. Dentro de la estructura externa están los siguientes elementos
1. presentación del conflicto 2. climax 3. desenlace
1. actos 2. cuadros
1. presentación de los personajes 2. cuadros 3. desenlace
1. acto 2. cuadro 3. escena
1. presentación del conflicto 2. escena 3. cuadros 4. Desenlace
 
 EJERCICIOS

8. "ACTO" se puede definir como:

la representación que realizan los actores
movimiento corporales que realizan los personajes
resolución del problema presentado
la descripción del ambiente y de los personajes
Subdivisión mayor de la obra dramática

 9. "ESCENA" se puede definir como:

entrada y salida de un personaje del escenario
la presentación del conflicto y de las fuerzas opositoras
descripción del ambiente en que está inmersa la obra
la representación que realizan los personajes
partes en las que se divide una obra de teatro y está marcada por la subida y bajada del telón
CUESTIONARIO GENERO DRAMÁTICO

 Nombre y explique las diferencias entre obra dramática

y teatral
 Nombre y explique la estructura externa e interna
 Nombre y explique los subgéneros teatrales
 Nombre y explique los tipos de personajes
 Nombre y explique los tipos de lenguaje dramático
 Explique el conflicto dramático
 PARA ELABORAR SU OBRA DE TEATRO Y
PRESENTACIÓN DEBE CONSIDERAR:
 Debe crear una obra que puede ser comedia, tragedia o tragicomedia
 Debe incluir personajes, escenario, vestuario, elementos para decorar la sala, música, etc.
 Se representara en la sala de clases.
 Los grupos deben ser conformados hasta 6 personas.
 Debe entregar un informe impreso, o de forma manuscrita al termino de la presentación.
 El informe debe tener 6 páginas mínimo que incluyen portada, introducción, desarrollo y conclusión.
(máximo 10 páginas).
 Su obra tiene un tiempo mínimo 10 minutos máximo 20 minutos.
 PARA ELABORAR SU INFORME DE LA
OBRA DE TEATRO DEBE CONSIDERAR:
 Su informe debe tener portada (con el logo y nombre del colegio, titulo de su obra, nombre de los integrantes,
nombre de la profesora, asignatura, fecha y curso), introducción (resumen de su obra) y conclusión (resumen del
análisis de su obra). Utilizar letra calibri n° 12, interlineado 1,0, tamaño oficio.
 Debe estar organizado de la siguiente forma:
1. Debe escribir su obra
2. Explicar si su obra es comedia, tragedia o tragicomedia.
3. Explicar cual es el conflicto dramático y los personajes que utilizo en su obra (protagonista, antagonista,
secundarios, colectivos, alegóricos.
4. Explicar la estructura interna: inicio, desarrollo, clímax y conclusión (escribir la frase en que comienza cada
parte).
5. Explicar la estructura externa: acto, escena y cuadro (escribir la frase en que comienza cada parte y enumerar
cuantos actos, escenas y cuadros tiene).
6. Explicar el lenguaje dramático utilizado: monólogo, diálogo, acotaciones (escribir la frase en que comienza cada
parte).
PORTADA INFORME
COLEGIO MARÍA EDUCA
BOSQUE SAN CARLOS
 
COLEGIO MARÍA EDUCA
BOSQUE SAN CARLOS
 Logo y nombre del colegio  

 Título de su obra de teatro

 Nombre de los integrantes
 Nombre de la profesora
 Asignatura
 Fecha
 Curso