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    Formacion Productiva Grupo I

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    Joelys Salazar
    Motivación al Emprendimiento: la motivación como constructo fundamental en la psicología, la comprensión de la conducta humana e influencia en el desempeño y comportamientos laborales. Capacidad de soñar La motivación emprendedora Fuentes de motivación Metas Creencias limitantes Construcción de saberes

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    Motivación al Emprendimiento: la motivación como constructo fundamental en la psicología, la comprensión de la conducta humana e influencia en el desempeño y comportamientos laborales. Capacidad de soñar La motivación emprendedora Fuentes de motivación Metas Creencias limitantes Construcción de saberes

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    Formacion productiva grupo I

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA


    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
    PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO DE ESTUDIOS JURIDICOS
    EJE GEOPOLÍTICO REGIONAL HEROÍNA “JUANA LA AVANZADORA”
    EJE MUNICIPAL “INDIOS WARAO”
    ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA CARABOBO
    TUCUPITA ESTADO BOLIVARIANO DELTA AMACURO
    UNIDAD CURRICULAR: LIDERAZGO PRODUCTIVO I

    TEMA I
    CULTIVANDO EL SER I
     
    Facilitador: Participantes:
    Profe. Ramón Gil
    Alfonzo Carmen 9866123
    Ambiente: Sección Única SB-RS
    Andrews Neil 11205899
    Bermúdez José Carlos 26042159
    Bolívar Levis 17210098
    Castillo Jesús 5336657
    Ceballos Beibimar 27522918
    González Haidee 9860340
    Marcano Luzmila 8928217
    Rodríguez Fabiola 25331958
    Salazar Joelys 11210419
    Salazar Yanireth 11213886
    Tucupita, noviembre de 2021
    Formación Sociopolítica al Enfoque Productivo

    La Formación Socio Política en el Enfoque Productivo,


    una herramienta pedagógica para adquirir y desarrollar
    habilidades y conocimientos, mediante la investigación para la
    resolución de problemas, enmarcados dentro de los propósitos
    de los programas de formación, los lineamientos del plan de la
    Nación, las necesidades y requerimientos de las comunidades.

    Br. Jesús Castillo


    Formación Socio-Política Comunitaria
    Este proceso contempla
    la planificación de acciones
    vinculadas a la formación,
    actualización y reflexión en los
    colectivos sociales.
    Formación Sociopolítica
    Se enmarca en la necesidad existente de
    generar espacios de discusión acerca del
    acontecer cotidiano y los cambios políticos
    y sociales a los cuales está sometido el
    ciudadano.

    El objetivo de la Formación Sociopolítica


    Es formar a ciudadanos y ciudadanas
    con capacidad para intervenir y participar en la
    vida pública con una orientación y vocación
    democrática.

    Br. Jesús Castillo


    Venezuela: ¿Hacia dónde va el modelo productivo?
    El capitalismo rentístico venezolano generador de desempleo,
    pobreza y exclusión social; razones para transformarlo en un
    nuevo modelo productivo socialista; políticas y planes del
    Gobierno bolivariano para impulsar la economía social; y
    evaluación de los resultados obtenidos entre 1999-2008

    Venezuela: ¿Socialismo o Revolución?


     Gobierno socialista  Gobierno Capitalista

    Es aquel que prioriza lo Es aquel que prioriza al capital;


    social; es decir, garantiza el es decir, destina los recursos
    derecho de todos los públicos a ofrecer incentivos a los
    ciudadanos al empleo, la capitalistas nacionales y
    alimentación, la educación, la extranjeros para que inviertan en
    salud, la vivienda, etc. el país.

    Br. Jesús Castillo


    Br. Levis Bolívar
    Los objetivos fundamentales del
    Plan de la Patria 2019-2025 son
    los siguientes:

     La consolidación de la educación pública, gratuita y de calidad.


     Consolidar y expandir la salud gratuita de calidad.
     Garantizar la entrega de 5 millones de viviendas para el pueblo
    venezolano.
     Consolidar todas las misiones a través del Carnet de la Patria.
     La construcción de una economía sana, a través de la
    consolidación de los Comités Locales de Abastecimiento y
    Producción (Clap), y la producción de materia prima.

    Br. Levis Bolívar


    Principales ejes de desarrollo
    eco socialista del Objetivo
    Histórico 1:

     Soberanía y seguridad alimentaria.


     La eliminación definitiva del latifundio.
     La organización y zonificación agroecológica en base a las
    capacidades de uso de la tierra y uso racional del recurso suelo.
     Promoción de agricultura a pequeña escala sin agro tóxicos.
     La protección contra transgénicos, el reconocimiento al conuco.
     La diversificación de los modelos de producción, verdadera
    soberanía comunicacional.

    Br. Levis Bolívar


    Plan Productivo
    Nacional 2019

    El objetivo principal del Plan es generar nuevos


    motores de crecimiento económico que lleven a la
    diversificación y la sofisticación económica, la reducción de
    la dependencia a los precios de materias primas, la mejora
    de la productividad, el aumento del empleo formal y de
    calidad, y un crecimiento económico sostenible de largo
    plazo.

    Br. Luzmila Marcano


    Motivación al Emprendimiento
    Motivación al emprendimiento, ha surtido un sustancial avance que parte
    desde una concepción puramente económica, hasta considerarle como un
    proceso multi­dimensional.

    Teoría del Comportamiento Planificado


    TPB (Theory of Planned Behavior).

     Actitud hacia el comportamiento

     Factor social (norma subjetiva)

     Grado de control conductual percibido

    Teoría del Evento Empresarial

     la decisión de un cambio de vida (Situación motivadora negativa o positiva)


     la decisión de iniciar una compañía (Conveniencia o deseabilidad y
    factibilidad o viabilidad.)
    Br. Joelys Salazar
    Motivación al Emprendimiento
     Tipos de Motivación
     Motivaciones de tipo personal: Son motivaciones para las necesidades de logro e
    independencia.

     Motivaciones relacionadas con el conocimiento: Incluye


    desde las aptitudes adquiridas mediante una experiencia
    laboral, que le capacitan, incluso, para detectar oportunidades.

     Motivaciones relacionadas con la oportunidad: Una


    oportunidad puede convertirse en una actividad rentable para
    un individuo.

     Motivaciones relacionadas con la disponibilidad de


    recursos: Paturel (1997) planteó tres categorías para crear
    una empresa, así: los recursos financieros, los recursos
    técnicos y logísticos y, la red de relaciones.

     Motivaciones relacionadas con la experiencia laboral: vivencias del emprendedor en su


    vida laboral.

     Motivaciones relacionadas con el entorno social: Comprende la influencia que la


    familia, los amigos, las personas a las que se admira.
    Br. José Carlos Bermúdez
    Capacidad de soñar

    Br. Neil Andrews


    La motivación emprendedora

    Desarrollo Fuente - Trabajo Generación


    Sociedad de riqueza

    Potencial - éxito

    Organismo - Apoyo

    Sociedad Civiles Organismos no


    Instituciones gubernamentales

    Br. Haidee González


    Fuentes de motivación

     La motivación intrínseca o interna

    Hace referencia a la motivación que viene


    del interior del individuo más que de
    cualquier recompensa externa.

     La motivación extrínseca o externa


    Hace referencia a que los estímulos
    motivacionales vienen de fuera del
    individuo y del exterior de la actividad. Por
    tanto, los factores motivadores son
    recompensas externas como el dinero o el
    reconocimiento por parte de los demás.
    Br. Yanireth Salazar
    Fuentes de motivación

    Br. Yanireth Salazar


    Metas Características

    Alcanzable

    Una meta o fin es


    el resultado esperado o
    Deben ser
    imaginado de un sistema,
    Observable
    una acción o una
    trayectoria, es decir,
    aquello que esperamos
    Darse en
    obtener o alcanzar un tiempo
    finito
    mediante un
    procedimiento específico.

    Br. Carmen Alfonzo


    Tipos de metas
    Existen diversos tipos de meta, Atendiendo a su cometido final, pueden
    atendiendo al tiempo que requerirá ser:
    realizarlas:
     Metas de corto plazo. Aquellas  Metas de dominio. Aquellas cuyo
    que requieren de un breve cometido es acumular conocimientos
    período de tiempo para o capacidades, que representan un
    realizarse. Días, semanas o mayor alcance o potencia para quien
    meses, por ejemplo. las cumple.
     Metas de mediano plazo.  Metas de desempeño. Aquellas que
    Aquellas que requieren de un se cumplen al demostrar las
    esfuerzo sostenido en el tiempo capacidades a los demás o destacar
    para cumplirse. Meses o años, dentro de una población
    por ejemplo. determinada.
     Metas de largo plazo. Aquellas  Metas de evitación. Aquellas que se
    que necesitan de un gran lapso cumplen cuando se evita un trámite
    de tiempo para concretarse. o riesgo, se cumple rápidamente una
    Años o décadas, por ejemplo. acción o se evita del todo cumplirla.

    Br. Carmen Alfonzo


    Creencias limitantes
    Cómo eliminar los pensamientos limitantes:

    1.El primer paso es averiguar qué idea te está


    deteniendo.
    2.Investiga el origen de tu creencia.
    3.Trata de ser más flexible.
    4.Imaginar que alcanzas lo que deseas.
    5.Esto que crees, ¿es verdaderamente así
    siempre? .
    6.Descubre su parte positiva.
    7.Detecta para qué te servía actuar así.
    8.Deja el pasado atrás.
    9.Toma acción y reta a tus pensamientos
    limitantes.
    Br. Fabiola Rodríguez
    Construcción de saberes

     Construcción de saberes
    La construcción de saberes
    es un proceso histórico, y por lo tato
    atravesado por las contradicciones,
    los conflictos, las violencias, las
    esperanzas, los sueños de aquellos
    que los saberes están inmersos en
    relaciones de poder y de
    dominación que les impide ser.

    Br. Beibimar Ceballo


    Gracias por su
    atención

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