Comunicación 2

Comunicación 2
Texto Argumentativo
Semana 09
Semana 9 : Texto argumentativo
Logro de aprendizaje Contenidos
Elabora un texto argumentativo Texto argumentativo

cohesionado y coherente. • Definición
• Características
• Estructura
• Introducción
• Tesis
• Cuerpo argumentativo
• Conclusiones
Observamos y respondemos
¿Cómo persuadimos a alguien

acerca de un tema?
Aprendemos
La argumentación
Es sustentar con pruebas y

razones, una afirmación general
sobre un tema. Lo esencial de
una argumentación lo constituye
el porqué se puede afirmar lo que
estableció en la tesis.
Aprendemos
Estructura del texto argumentativo
La tesis
Los
Conclusión
argumentos
Aprendemos
Estructura del texto argumentativo
1. La tesis:
• Es una posición/ postura frente a un tema polémico.
2. Los argumentos:
• Son afirmaciones probatorias de una tesis
Aprendemos
Características de los argumentos
 Objetividad: se consolida en
razonamientos claros.
 Suficiencia: deben ser

convincentes.
 Pertinencia : Deben tener

relación con el tema y la tesis
Aprendemos
Ejemplo de texto argumentativo
Esquema
Tema: Consumo de alimentos transgénicos
Tesis: Los alimentos transgénicos no deben ser consumidos.
Argumentos
1. Los alimentos transgénicos son una amenaza para la salud.
2. Los cultivos transgénicos deterioran el medio ambiente.
3. Este tipo de cultivos producen contaminación genética. Agravan el
problema del hambre en el mundo.
Ejemplos de texto argumentativo
No a los cultivos transgénicos
El mundo entero debe conocer la verdad y tomar conciencia de los problemas que pueden generar los transgénicos. Estos son
organismos creados artificialmente en un laboratorio, al introducir genes de unas especies en otras. Así se obtienen seres vivos
que no existirían de forma natural. Es un experimento a gran escala con una tecnología llena de efectos imprevistos y no
deseados.
Por tanto, no se debe aceptar su consumo.
En primer lugar, los cultivos transgénicos amenazan nuestra salud. Falta investigación para conocer todos los daños que pueden
ocasionar, por lo que algunos cultivos autorizados se han prohibido posteriormente. Sin embargo, provocan nuevas alergias y
resistencia a antibióticos. Además, varios estudios demuestran problemas de fertilidad, toxicidad en riñón e hígado. No es
posible la coexistencia con la agricultura tradicional y ecológica.
Finalmente, no solucionan el hambre en el mundo; la agravan. Solo cuatro empresas biotecnológicas controlan el 90% del
mercado de los transgénicos. Los agricultores no pueden guardar sus semillas y pierden su autonomía y libertad. Estas
empresas venden las semillas y el producto químico asociado. Todo les pertenece.
En una verdadera democracia alimentaria, los consumidores y agricultores deberán tener el derecho y la responsabilidad de
conocer y decidir cómo y dónde se producen los alimentos, y de reconstruir los vínculos entre el campo y la ciudad. Mientras
tanto, será necesario mantener una clara oposición al consumo de alimentos transgénicos.
Aprendemos
Tipos de argumentos Tesis: La planificación familiar es muy

importante para la existencia de
familias organizadas y económicamente
estables.
Argumento: Por ejemplo, un país como

China, donde las familias no cuentan con
un gran número de hijos, sino que cada
familia tiene solo uno, es considerado
como una potencia a nivel mundial en la
actualidad.
Aprendemos
Tipos de argumentos
Estadístico
Se sustenta en cifras, porcentajes y

datos estadísticos que permitan
demostrar la validez de la tesis.
Aprendemos
Tipos de argumentos
Ejercicio 1: Lee el siguiente texto, después reconoce la tesis y los argumentos
https://jugodecaigua.pe/muchas-universidades-mucho-negocio/
Aplicamos lo aprendido
 Desarrollan su plan de
redacción: tema, tesis y
argumentos.
 Debes presentar un avance de
un texto argumentativo basado
en un tema libre, la próxima
clase.
Conclusiones
 La tesis es una oración en la que debes de manifestar tu punto de

vista.
 Los argumentos según su estructura deben ser solventes para
defender a la tesis.
¡ Gracias por la atención !

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 Suficiencia: deben ser

 Pertinencia : Deben tener

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