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    Problemática Educativa en México

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    Eduardo Fernández Nava
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    Problemática Educativa en México

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    Problemática educativa en México

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    Problemática Educativa en México

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    Intervención en los

    problemas educativos
    Problemas del sistema
    educativo nacional.

    • Problema de acceso.
    • Problema de deserción.
    • Problema de inequidad.
    • Problema de calidad
    Problema de acceso.

    • En 2011, La ONU encontró que en el país existían 34 millones de


    personas con rezagos educativos.
    • No terminaron la escuela
    • Son analfabetas
    • O no asistieron a la escuela.
    Problema de deserción • Problemas de desempeño
    escolar (bajo rendimiento,
    conducta)
    • Oferta educativa
    • Falta de interés de los familiares
    • Problemas familiares
    • Contextuales
    • Motivos económicos
    • Accidentes, condiciones
    orgánicas, accidentes

    •Al menos un 49.7% de alumnos


    desertaron de la educación media
    superior
    Problema de inequidad social

    • Este problema tiene que ver con la


    desventaja de grupos sociales
    vulnerables, en la que en México se
    destina mayor presupuesto para zonas
    urbanas que en zonas rurales.
    Problema de calidad

    Administrativos
    • Escuelas que carecen de
    personal capacitado.
    • Escuelas que carecen de acceso
    a las TIC’s.
    • Escuelas que carecen de
    instalaciones adecuadas.
    • Escuelas en zonas peligrosas.
    Problema de calidad
    Académicos

    • El aprendizaje se reduce a la memorización.


    • Las estrategias se centran en la exposición de información del tema. (se
    asume saber cómo)
    • La enseñanza se imparte en grupo asumiendo que todos aprenden de la
    misma manera.
    • No se promueven competencias complejas como analizar, reflexionar,
    cuestionar.
    • La programación de enseñanza se construye de acuerdo a criterios
    administrativos.
    • Carece de funcionalidad en la vida de los estudiantes
    En 2018, en la prueba del Programa para la Evaluación
    Internacional de Alumnos (PISA), México obtuvo los
    siguientes resultados:

    Los estudiantes obtuvieron un puntaje bajo en


    ¿Cuáles son los promedio en lectura, matemáticas y ciencias.

    resultados? sólo el 1% obtuvo un desempeño en los niveles de


    competencia mas altos en al menos un área.
    Y el 35% no obtuvo un nivel mínimo de competencia
    en las 3 áreas.
    Competencias lingüísticas

    • En otro estudio sobre las competencias lingüísticas en los estudiantes de primer


    ingreso a las instituciones de educación superior encontró lo siguiente:
    • Comprensión auditiva: con una media de 65.1% de aciertos
    • Comprensión de textos: con una media de 54,3% de aciertos
    • Conciencia lingüística: con una media de 49,8% de aciertos
    • Composición escrita: con una media de 49,6% de aciertos.
    Actividad

    • ¿Qué podemos hacer los psicólogos educativos para hacer frente a


    la problemática educativa nacional?

    En máximo una cuartilla integrar lo siguiente:


    De los cuatro problemas educativos nacionales, ¿en cuál podemos
    incidir?
    ¿Qué paradigma de la psicología educativa daría respuesta a dicho
    problema?
    ¿Qué funciones desempeñaría el psicólogo educativo conforme a sus
    competencias profesionales en la resolución del problema?
    Referencias:
    Bernal, N. (2017). Principales problemas del sistema educativo en México. Acta
    Educativa, 11, 1-6.
    Fuentes, M. (2007). Las competencias académicas desde la perspectiva interconductual.
    Acta Colombiana de Psicología, 10 (2), 51-58.
    Hernández, P. (2014). Habilidades lingüísticas de los estudiantes de primer ingreso a las
    instituciones de educación superior. Revista de la Educación Superior, 43 (3), 171-174.
    Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (2018). Resultados clave en
    la evaluación de México.

    Ribes, E. (2004). Psicología, educación y análisis de la conducta. En: S. Covarrubias


    (coord.) Educación, aprendizaje y cognición: teoría en la práctica (pp: 15-26). México: El
    Manual Moderno.

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