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    Escuela Nueva Exposicion

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    Gloria Carolina Diaz Martinez
    El documento presenta una serie de diapositivas sobre el Proyecto Educativo Rural (PER) y la Escuela Nueva. Explica que la Escuela Nueva es una alternativa educativa para ampliar la cobertura y equidad en la educación básica rural mediante aprendizajes efectivos y el desarrollo de competencias en los estudiantes. Sus objetivos incluyen el aprendizaje activo, mejorar las habilidades de pensamiento y el concepto de sí mismo de los estudiantes.

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    El documento presenta una serie de diapositivas sobre el Proyecto Educativo Rural (PER) y la Escuela Nueva. Explica que la Escuela Nueva es una alternativa educativa para ampliar la cobertura y equidad en la educación básica rural mediante aprendizajes efectivos y el desarrollo de competencias en los estudiantes. Sus objetivos incluyen el aprendizaje activo, mejorar las habilidades de pensamiento y el concepto de sí mismo de los estudiantes.

    Título original

    ESCUELA NUEVA EXPOSICION

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    El documento presenta una serie de diapositivas sobre el Proyecto Educativo Rural (PER) y la Escuela Nueva. Explica que la Escuela Nueva es una alternativa educativa para ampliar la cobertura y equidad en la educación básica rural mediante aprendizajes efectivos y el desarrollo de competencias en los estudiantes. Sus objetivos incluyen el aprendizaje activo, mejorar las habilidades de pensamiento y el concepto de sí mismo de los estudiantes.

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    ESCUELAINICIAR

    TEMPORIZADOR PROYECTO EDUCATIVO RURAL


    NUEVA 1
    Diapositiva (PER)

    GLORIA DIAZ
    30 WENDY GUZMAN
    KLEYBER LUGO
    JENY PAZ ROJAS
    25 5 GUILLERMO PUERTA

    20 10

    15
    INICIAR ESCUELA NUEVA
    CONCEPTO
    TEMPORIZADOR
    Diapositiva 2

    Alternativa para ampliar


    cobertura y equidad en la
    Educación Básica Rural
    Medio que propicia
    aprendizajes efectivos y el
    desarrollo de competencias
    en los estudiantes.
    Diapositiva 3
    INICIAROBJETIVOS
    TEMPORIZADOR ESCUELA NUEVA
    Diapositiva 4

    - Aprendizaje activo y reflexivo.


    - Habilidades de pensamiento;
    - Mejorar el concepto de sí mismo.
    - Sistema de promoción flexible.
    - Actitudes de cooperación, compañerismo y
    solidaridad.
    - Actitudes cívicas, participativas y
    democráticas.
    - Adquirir conocimientos e información básicos
    sobre áreas curriculares.
    INICIAR ESCUELA NUEVA
    CARACTERISTICAS
    TEMPORIZADOR
    Diapositiva 5

     Atiende necesidades
    prioritarias
     Gestión permanente y
    eficaz
     Participación comunitaria
     Formación humana
     trabajo por proyectos
    INICIAR ESCUELA NUEVA
    PRINCIPIOS
    TEMPORIZADOR
    Diapositiva 6

     El niño como centro de la


    educación.
     Translación del eje
    educativo.
     Nueva relación maestro-
    alumno.
     Nuevos contenidos
    educativos.
    INICIAR ESCUELA NUEVA
    METODOS
    TEMPORIZADOR
    Diapositiva 7

     Método Montessori.
     Método Decroly.
     Método de los proyectos.
     Método de Cousinet.
     Método de Freinet.
    CONTEXTO NUEVO
    INICIAR
    PARA LA ESCUELA
    ESCUELA NUEVA
    TEMPORIZADOR
    NUEVA

     La ruptura de frontera.
     La búsqueda de
    integración.
     El proyecto colombiano de
    modernización.
    INICIAR
    FUNDAMENTOS DE ESCUELA NUEVA
    TEMPORIZADOR
    PEDAGOGIA

     El afecto.
     La experiencia natural.
     El diseño del medio
    ambiente.
     El desarrollo progresivo.
     La actividad.
     El buen maestro.
     El antiautoritarismo y el
    gobierno.
     La actividad grupal.
     La actividad lúdica.
    INICIAR EN
    DEMOCRACIA ESCUELA NUEVA
    TEMPORIZADOR
    LA ESCUELA

     La constitución de la esfera
    pública.
     Ley General de Educación y
    Proyecto Educativo
    Institucional.
     La Escuela y la Democracia.
     La Ley General de Educación
    y el Gobierno Escolar.
     El Manual o Pacto de
    Convivencia.
    DISCIPLINAS
    INICIAR Y
    FORMACION
    ESCUELA NUEVA
    TEMPORIZADOR
    INTEGRAL

     Procesos curriculares.
     Las nuevas guías y la
    construcción del
    conocimiento.
     El trabajo por proyectos.
     La biblioteca escolar.
    INICIAR
    MARCO LEGAL,
    TEMPORIZADOR
    ANTECEDENTES ESCUELA NUEVA

     Ley 115 y el Decreto 1860


    de 1994.
     la Ley 715 de 2001.
     Los artículos 64 a 67 de
    la Ley 115.
     Nacimiento.
    INICIAR
    PRINCIPIOS
    TEMPORIZADOR
    TEORICOS ESCUELA NUEVA

     Fortalecimiento de la
    calidad educativa.
     Integración de saberes
    previos.
     Aprendizaje activo.
     Valoración del estudiante.
    INICIAR
    METODOLOGIA
    TEMPORIZADOR ESCUELA NUEVA

     Activa y participativa.
     Estrategias.
     Materiales didácticos.
     Colaborativo.
     Significativo.
    INICIAR
    CANASTA
    TEMPORIZADOR
    EDUCATIVA ESCUELA NUEVA

     53 módulos para
    estudiantes.
     Manual de apoyo docente.
     Biblioteca.
     Laboratorio de ciencias
    naturales.
     Centro de recursos de
    aprendizajes. CRA
     Cartillas.
     Baúl jaibaná.
    INICIAR QUE
    POBLACION
    TEMPORIZADOR
    ATIENDE ESCUELA NUEVA

     Niños y niñas en edades


    de 7 a 12 años
    INICIAR
    NIVEL DE
    TEMPORIZADOR
    FORMACION ESCUELA NUEVA

     Cinco grados de la básica


    primaria con calidad.
     Multigrado con uno, dos o
    hasta tres maestros.
     Capacitación docente.
     Gestión administrativa.
    INICIAR
    CAPACITACION
    TEMPORIZADOR
    DOCENTE ESCUELA NUEVA

     Talleres vivenciales.
     Los microcentros.
     Las redes.
    INICIAR
    ELEMENTOS
    TEMPORIZADOR
    FUNDAMENTALES ESCUELA NUEVA

     Estructura organizacional.
     Formación de docentes.
     Nueva organización del
    aula.
     Flexibilidad y
    adaptabilidad.
     Competencias ciudadanas.
     Medio ambiente.
     Proyectos de vida.
    INICIAR
    COMPONENTES
    TEMPORIZADOR ESCUELA NUEVA

     Pedagógico.
     Comunitario.
     Directivo.
     Productivo.
    INICIAR
    PER
    TEMPORIZADOR
    ESCUELA NUEVA

    ¡MUCHAS
    GRACIAS
    POR SU
    ATENCION
    !

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