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Investigacion Especializacion Tecnologica

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Elizabeth Ñuscue cadena

Este documento describe una investigación sobre la especialización tecnológica en una fundación colombiana de estudios profesionales. El objetivo es mejorar la formación de los estudiantes mediante la consulta sobre su interés en especializaciones en diferentes áreas tecnológicas. Para ello, se aplicará una encuesta virtual a estudiantes, egresados y empresas para determinar el tamaño y composición de las muestras a encuestar según factores como el semestre, la jornada y el área de estudio.

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INVESTIGACION ESPECIALIZACION TECNOLOGICA.pptx

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Este documento describe una investigación sobre la especialización tecnológica en una fundación colombiana de estudios profesionales. El objetivo es mejorar la formación de los estudiantes mediante la consulta sobre su interés en especializaciones en diferentes áreas tecnológicas. Para ello, se aplicará una encuesta virtual a estudiantes, egresados y empresas para determinar el tamaño y composición de las muestras a encuestar según factores como el semestre, la jornada y el área de estudio.

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Este documento describe una investigación sobre la especialización tecnológica en una fundación colombiana de estudios profesionales. El objetivo es mejorar la formación de los estudiantes mediante la consulta sobre su interés en especializaciones en diferentes áreas tecnológicas. Para ello, se aplicará una encuesta virtual a estudiantes, egresados y empresas para determinar el tamaño y composición de las muestras a encuestar según factores como el semestre, la jornada y el área de estudio.

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INVESTIGACION

ESPECIALIZACION
TECNOLOGICA
SEMINARIO DE INVESTIGACION
MISION
La Fundación Centro VISION
Colombiano de
Que al año 2022 la
Estudios Profesionales
FCECEP se encuentre
F C E C E P ti e n e c o m o
posicionada en el
misión contribuir a la
ámbito local,
formación de sujetos
regional y nacional
en educación superior,
c o m o u n a i n s ti t u c i ó n
c o m p r o m e ti d o s c o n s u
de educación
vida personal,
superior, técnica
profesional y laboral,
profesional,
capaces de liderar
tecnológica y
procesos de
universitaria,
transformación de su
acreditada por su
entorno social y
comunidad y por los
económico, a través de
o r g a n i s m o s o fi c i a l e s ,
u n c u r r í c u l o fl e x i b l e y
con programas
p e r ti n e n t e .
competentes y
p e r ti n e n t e s

Agregar un pie de página 2


Introducción
La presente
i n v e s ti g a c i ó n va
enfocada hacia la
mejora e s t u d i a n ti l ,
haciendo consulta
previa referente al
iteres por parte de
los estudiantes
hacia una
especialización en
sus diferentes áreas
tecnológicas.

Agregar un pie de página 3


OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICO

Agregar un pie de página 4


METODOLOGÍA
UTILIZADA

Agregar un pie de página 5


ENCUESTA VIRTUAL

En la presente actividad se genera una encuesta virtual la


cual es enviada a tres grupos de interés los cuales se
clasifican así: estudiantes activos (Tecnología industrial y
administrativa), Estudiantes egresados y Empresas
Vallecaucanas. Para el estudio que se realizará con los
estudiantes de Gestión Administrativa y tecnología
Industrial de la FCECEP, se tomará un nivel de confianza del
95% que es el más conveniente y recomendado por los
profesionales del área encargada.

https://docs.google.com/forms/d/e/
1FAIpQLScMDWf35fVB7cyDebokRWE4lpQT5p0ADew6LrhM4Fb
15bx_eg/viewform

6
GRADO DE VARIABILIDAD TAMAÑO POBLACIONAL

• Corresponde a la varianza, si se • En muchos casos, la población puede


presenta un grado de variabilidad ser conocida y se le considerará
alto, el tamaño de la muestra es como una población finita; en caso
mayor, por el contrario si es menor el contrario, la población será definida
tamaño de la muestra será menor como infinita

• Entre más variabilidad presente la • Se refiere al conjunto finito o infinito


característica, mayor será el tamaño de elementos con características
de la muestra, necesario para que comunes, en donde se obtiene la
represente a la población. muestra sobre la que se realiza el
estudio, debe de estar bien
• La característica que se va a estudiar
delimitada tanto en espacio como en
puede ser cuantitativa (variable) o
tiempo
cualitativa (atributo)

Agregar un pie de página 7


S e ti e n e e n c u e n t a l a c a n ti d a d d e e s t u d i antes del
á r e a d e g e s ti ó n a d m i n i s t r a ti v a p o r c a d a estrato y
se calcula la muestra proporcional para cada uno
de los estratos en que se han agru pado los
e s t u d i a n t e s , l o c u a l g a r a n ti z a u n a r e p r e sentación
e q u i t a ti v a d e c a d a s e m e s t r e y j o r n a d a , como se
o b s e r v a e n l a t a b l a q u e s e d a a c o n ti n u a c i ón:
SEMESTRES Y JORNADAS CANTIDAD MUESTRA ADECUADA
A4AD 2 1
A4AE 26 6
A4AN 46 11
A4BN 37 8
A5AD 25 6
A5AE 26 6
A5AN 33 8
A5BN 29 7
A5CN 22 5
A6AD 13 3
A6AE 15 3
A6AN 40 9
A6BN 45 9
Total 359 82

Agregar un pie de página 8


S e ti e n e e n c u e n t a l a c a n ti d a d d e e s t u d i a n t e s d e l
á re a d e Te c n o l o g í a I n dust ri a l p o r ca d a e st rato y s e
calcula la muestra proporcional para cada uno de
los estratos en que se han agrupado los
e s t u d i a n t e s , l o c u a l g a r a n ti z a u n a r e p r e s e n t a c i ó n
e q u i t a ti v a d e c a d a s e m e s t r e y j o r n a d a , c o m o s e
o b s e r v a e n l a t a b l a q u e s e d a a c o n ti n u a c i ó n :
SEMESTRES Y JORNADAS CANTIDAD MUESTRA ADECUADA
I4AD 3 1
I4AE 56 12
I4AN 54 12
I4AT 2 0
I4BN 31 7
I5AD 2 0
I5AE 27 6
I5AN 35 8
I5BN 43 9
I6AE 43 9
I6AN 48 11
I6BN 40 9
Total 384 84

Agregar un pie de página 9


GRACIAS

Agregar un pie de página 10

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