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    Clase 4 - GEREATRIA

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    Amedalig Vivanco
    Este documento presenta una clase sobre cambios psicológicos y sociales relacionados con el envejecimiento saludable. La clase es impartida por el Dr. David Ronan Espinoza Colonia y cubre temas como roles sociales, cambios sociales como abandonar roles a medida que envejecemos, y cambios psicológicos como la evolución del entorno socioafectivo y la importancia del apoyo social a pesar de menos interacciones. La clase también examina cambios biológicos en sistemas sensoriales y orgánicos relacionados

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    Este documento presenta una clase sobre cambios psicológicos y sociales relacionados con el envejecimiento saludable. La clase es impartida por el Dr. David Ronan Espinoza Colonia y cubre temas como roles sociales, cambios sociales como abandonar roles a medida que envejecemos, y cambios psicológicos como la evolución del entorno socioafectivo y la importancia del apoyo social a pesar de menos interacciones. La clase también examina cambios biológicos en sistemas sensoriales y orgánicos relacionados

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    GEREATRIA

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    clase 4- GEREATRIA

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    ¡Bienvenidos a la clase de hoy!

    #04 DE CLASE
    •MÓDULO 1:
    CONCEPTOS BÁSICOS DE GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA

    Dr. DAVID RONAN ESPINOZA COLONIA


    Médico Especialista en Medicina de Emergencias y Desastres.
    Maestría en Salud Pública.
    Docente de la UCSUR – Fisiopatología clínica.
    CLASE 4:
    CAMBIOS PSICOLÓGICOS Y
    SOCIALESENVEJECIMIENTO
    SALUDABLE.

    Dr. DAVID RONAN ESPINOZA COLONIA


    Médico Especialista en Medicina de Emergencias y Desastres.
    Maestría en Salud Pública.
    Docente de la UCSUR – Fisiopatología clínica.
    CAMBIOS BIOLÓGICOS
    SISTEMAS SENSORIALES SISTEMAS ORGÁNICOS
    RELACIONADOS CON LA EDAD

    VISIÓN: ESTRUCTURA
    • Disminuye el tamaño de la pupila.
    • Menor transparencia y mayor espesor del cristalino, MUSCULAR
    lo que provoca que llegue menor cantidad de luz a la
    retina y empeore la visión lejana.
    • Disminuye la agudeza visual y la capacidad para
    discriminar colores. SISTEMA ESQUELÉTICO

    AUDICIÓN
    • Menor agudeza para las frecuencias altas (tonos agudos)
    No discrimina palabras y no comprender conversaciones
    ARTICULACIONES
    normales.

    GUSTO Y OLFATO
    SISTEMA CARDIOVASCULAR
    • Disminuye la sensibilidad para discriminar los sabores salados,
    dulces y ácidos, debido al deterioro de las papilas gustativas.
    • Pérdida de capacidad para discriminar los olores de los alimentos. SISTEMA EXCRETOR

    TACTO:
    La piel es el órgano relacionado con la capacidad sensorial del
    tacto.
    SISTEMA DIGESTIVO
    Los cambios que se producen en la piel pueden observarse a
    simple vista, como son:
    • Aparición de arrugas.
    • Manchas.
    • Flaccidez.
    • Sequedad
    CAMBIOS SOCIALES Y PSICOLÓGICOS RELACIONADOS CON LA EDAD

    Cuando hablamos de ROLES SOCIALES nos referimos al conjunto de funciones, normas,


    comportamientos y derechos definidos social y culturalmente, que se esperan que una
    persona cumpla o ejerza de acuerdo a su estatus social, adquirido o atribuido

    Con el paso de los años, esos roles van cambiando y, al llegar el envejecimiento, la
    sociedad obliga al individuo a abandonar algunos de esos roles que ha
    desempeñado durante toda su vida.

    Esta nueva situación conlleva una serie de


    cambios sociales y psicológicos en el individuo.
    CAMBIOS SOCIALES
    COMPARANDO TODAS ESAS TEORÍAS SE LLEGA A VARIAS
    CONCLUSIONES:

     La disminución o ausencia de actividad social no aparece de forma


    repentina en los mayores. Lo habitual es que esa actividad se vaya
    reduciendo paulatinamente con el paso del tiempo.

     Al reducirse la frecuencia de las relaciones sociales, se refuerza su valor


    y se hacen más gratificantes, dedicando más tiempo a su
    mantenimiento.

     Se observa que la calidad de la interacción resulta ser más determinante


    que la cantidad.
    CAMBIOS PSICOLÓGICOS
    EVOLUCIÓN DEL ENTORNO SOCIOAFECTIVO
     Como ya hemos visto en un punto anterior, el entorno social adquiere gran
    IMPORTANCIA PARA EL INDIVIDUO.

     Pero el descenso de los contactos sociales que conlleva el envejecimiento NO


    EQUIVALE A UN DESCENSO EN EL APOYO RECIBIDO; así como tampoco un mayor
    número de interacciones trae como obligada consecuencia un aumento en la
    percepción subjetiva de apoyo.

     Los CONCEPTOS DE APOYO SOCIAL, ENTORNO SOCIOAFECTIVO Y RED SOCIAL se


    comprenden de forma intuitiva. Pero la dificultad aparece a la hora de delimitar y
    especificar dichos conceptos.
    ¡Felicitaciones por seguir capacitándose!
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    @Plans.Oficial

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