Campos Formativos (Analisis)

Editorial MD
CAMPOS
FORMATIVOS
Ciclo Escolar 2022-2023
Concepto
Objetivo de Aprendizaje y
Finalidades
Marzo del 2023

Editorial MD
¿QUÉ SON LOS LENGUAJES?

Los lenguajes son construcciones cognitivas, sociales y
dinámicas que las personas utilizan desde su nacimiento para
expresar, conocer, pensar, aprender, representar, comunicar,
interpretar y nombrar el mundo, así como compartir
necesidades, emociones, sentimientos, experiencias, ideas,
significados, saberes y conocimientos; por tanto, los lenguajes
permiten establecer vínculos que propicien la convivencia y la
participación colaborativa a fin de comprender y atender
situaciones que se presentan cotidianamente.
EL OBJETO DE APRENDIZAJE de este campo se constituye a

partir de las experiencias y la interacción con el mundo a través
del empleo de diferentes lenguajes.
Este campo formativo vincula procesos graduales de

aprendizaje del español y lenguas indígenas, así como
lenguajes artísticos e inglés y, el de personas con discapacidad
auditiva, la 3 lengua de señas mexicana.
Editorial MD
FINALIDADES DEL CAMPO LENGUAJES
1. La expresión y la
3. La experimentación creativa
comunicación de sus formas de
y lúdica que provoque el
ser y estar en el mundo para
disfrute de los elementos de las
conformar y manifestar su
artes
identidad personal y colectiva.
a partir de la interacción con
manifestaciones culturales y
artísticas.
2. La apropiación progresiva
de formas de expresión y 4.- El establecimiento de
comunicación mediante la vínculos afectivos y el
oralidad, la escucha, lectura, despliegue de herramientas
escritura, sensorialidad, para diversificar las
percepción y composición formas de aprendizaje por
de diversas producciones medio de experiencias
artísticas y estéticas.
Editorial MD
¿QUÉ SON LOS SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?

Desde el nacimiento, el ser humano busca conocer todo aquello que lo rodea y que conforma su entorno natural
y sociocultural a partir de su curiosidad e interés por explorarlo.
El objeto de aprendizaje de este campo es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales
tales como cuerpo humano, seres vivos, materia, energía, salud, medio ambiente y tecnología, desde la
perspectiva de diversos saberes y en su relación con lo social.
Los saberes provienen de conocimientos y prácticas específicas construidas en diversos contextos incluyendo el
conocimiento científico, mismos que conforman un acervo social y cultural.
Las ciencias son construcciones, entre muchas otras, para explicar la realidad física, que a su vez está
condicionada por factores culturales e históricos.
El estudio de este campo aporta a la formación de una ciudadanía que cuente con conocimientos para resolver
un problema determinado o explicar lo que sucede a su alrededor; participe democráticamente; genere y exprese
opiniones propias y tome decisiones fundamentadas en asuntos de trascendencia personal y social; y contribuya
en la transformación sustentable de la comunidad.
Editorial MD
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Conforme niñas, niños y adolescentes
interactúan con el mundo, desarrollan
experiencias y construyen saberes que se
amplían y diversifican, por lo que es importante
reconocer que existen diferentes caminos para
construir conocimientos, usarlos y compartirlos.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos
naturales tales como cuerpo humano, seres vivos, materia, energía,
salud, medio ambiente y tecnología, desde la perspectiva de
diversos saberes y en su relación con lo social.
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FINALIDADES DEL CAMPO

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
1.- La comprensión para explicar 4.- La práctica de relaciones

procesos y fenómenos naturales sociales igualitarias e
en su relación con lo social. interculturales.
2.- El reconocimiento y uso de 5.- El acercamiento a los

diversos métodos durante la conocimientos científicos
construcción de conocimientos. y tecnológicos tomando en
cuenta que son resultado de
3.- La toma de decisiones libres, actividades humanas.
responsables y conscientes
orientadas al bienestar 6.- La apropiación y el uso del
individual, familiar y lenguaje científico y
comunitario. técnico
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ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
Este campo aborda la relación del ser humano con la

sociedad y la naturaleza desde la comprensión crítica de los
procesos sociales, políticos, naturales y culturales en
diversas comunidades situadas histórica y geográficamente.
Este campo plantea el aprendizaje de algunos
aspectos sobre la crisis ambiental, las relaciones
entre culturas, en especial las que definen
constitucionalmente el carácter intercultural de la
nación mexicana.
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FINALIDADES DEL CAMPO

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
1.- Sentido de pertenencia e 4.- Respeto y protección de los derechos

identidad personal y colectiva. humanos conforme avancen en su trayecto
educativo y de vida, y conozcan su
importancia para la organización de la vida
2.- Reconocimiento de las
en sociedad.
diversas sociedades y culturas
para ejercer el pensamiento 5.-Responsabilidad en el cuidado y
crítico. conservación de la naturaleza a partir de la
concepción de que todas las personas
3.- Convicciones, principios forman parte de ella.
éticos y valores democráticos
como el respeto, la libertad, la 6.-Desarrollo de las conciencias histórica y
justicia, la honestidad, la geográfica basadas en el análisis de las
transformaciones sociales, naturales,
responsabilidad, la
culturales, económicas y políticas.
reciprocidad y la empatía.
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DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
Este campo reconoce que el ser humano interactúa con su
comunidad mediante un proceso dinámico y continuo de
construcción personal y social, y de participación auténtica
en un espacio donde toda persona en colectivídad, desde sus
primeros años, acceda a una vida digna, justa y solidaria,
contribuyendo así al goce de un mayor bienestar.
Su objeto de aprendizaje son experiencias cognitivas, motrices,
socioafectivas y creativas que permitan a niñas, niños y adolescentes
favorecer progresivamente la construcción de su identidad, el sentido
de pertenencia a diversos grupos, la conciencia de interdependencia,
la conexión emocional, y el compromiso ético para la satisfacción de
necesidades humanas.
Editorial MD
FINALIDADES DEL CAMPO DE LO HUMANO Y LO

COMUNITARIO
1.- Construyan su identidad 6.- Promuevan ambientes de

personal. convivencia sana y pacífica.
2.- Conciban la sexualidad 7.- Experimenten la importancia de

como resultado de cuidar, mejorar y preservar la salud.
una construcción cultural.
8.- Tomen decisiones orientadas a
3.- Desarrollen sus modificar comportamientos y
potencialidades. situaciones que violenten
su integridad.
4.- Fortalezcan capacidades
perceptivo, socio y físico- 9.- Actúen en la resolución de
motrices. situaciones y problemas presentes.
5.- Reflexionen y comprendan 10.- Generen sentido de comunidad y

su vida emocional y afectiva. fortalezcan el de pertenencia.
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¿QUÉ SON LOS LENGUAJES?

EL OBJETO DE APRENDIZAJE de este campo se constituye a

Este campo formativo vincula procesos graduales de

FINALIDADES DEL CAMPO LENGUAJES

¿QUÉ SON LOS SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

FINALIDADES DEL CAMPO

1.- La comprensión para explicar 4.- La práctica de relaciones

2.- El reconocimiento y uso de 5.- El acercamiento a los

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

Este campo aborda la relación del ser humano con la

FINALIDADES DEL CAMPO

1.- Sentido de pertenencia e 4.- Respeto y protección de los derechos

FINALIDADES DEL CAMPO DE LO HUMANO Y LO

1.- Construyan su identidad 6.- Promuevan ambientes de

2.- Conciban la sexualidad 7.- Experimenten la importancia de

5.- Reflexionen y comprendan 10.- Generen sentido de comunidad y

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