Este documento describe un proyecto de aula interdisciplinario para 8vo básico sobre autos a motor. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear logos, publicidad, y maquetas de autos integrando las asignaturas de lenguaje, historia, ciencia, tecnología y taller. Serán evaluados individualmente a través de autoevaluaciones, coevaluaciones y una evaluación final que considerará su participación, logros y presentación del proyecto.
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Este documento describe un proyecto de aula interdisciplinario para 8vo básico sobre autos a motor. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear logos, publicidad, y maquetas de autos integrando las asignaturas de lenguaje, historia, ciencia, tecnología y taller. Serán evaluados individualmente a través de autoevaluaciones, coevaluaciones y una evaluación final que considerará su participación, logros y presentación del proyecto.
Este documento describe un proyecto de aula interdisciplinario para 8vo básico sobre autos a motor. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear logos, publicidad, y maquetas de autos integrando las asignaturas de lenguaje, historia, ciencia, tecnología y taller. Serán evaluados individualmente a través de autoevaluaciones, coevaluaciones y una evaluación final que considerará su participación, logros y presentación del proyecto.
Este documento describe un proyecto de aula interdisciplinario para 8vo básico sobre autos a motor. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear logos, publicidad, y maquetas de autos integrando las asignaturas de lenguaje, historia, ciencia, tecnología y taller. Serán evaluados individualmente a través de autoevaluaciones, coevaluaciones y una evaluación final que considerará su participación, logros y presentación del proyecto.
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PROYECTO DE AULA
8VO BÁSICO AUTO A MOTOR Profesores a cargo: Constanza Navarro Camilo Cáceres Luz Orellana EVALUACÍON DEL PROYECTO Asignaturas integradas en el proyecto: Lenguaje y comunicación Historia Ciencia Tecnología Taller SEP (apoyo en el proyecto)
Calificación de proyecto: 12 notas (las que equivalen a 3 notas por asignatura)
El proceso de elaboración del proyecto es grupal, sin embargo las notas obtenidas son individuales. LENGUAJE Y COMUNICACÍON CREACIÓN DE LOGO Y PUBLICIDAD Son imágenes, textos, formas o una combinación
01. LOG de los tres que representan el nombre y el propósito de un negocio.
O Un logo puede y debe ser más que un símbolo de
identificación. Las y los estudiantes tendrán que realizar un logo:
1. Logo en tamaño grande (block 99) este estará a
la hora de presentar el proyecto final.
2. Logo en tamaño pequeño, para ser repartido al
LOGO DE 6TO publico. BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACÍON CREACIÓN DE LOGO Y PUBLICIDAD 02. PUBLICID Es la acción deAD llamar la atención pública sobre un producto o servicio. La forma de hacerlo es a través de los anuncios, que pueden aparecer en todo tipo de medios y soportes (periódicos, publicidad callejera, televisión, internet, radio). Las y los estudiantes tendrán que realizar dos afiches, tamaño cartulina. Historia, Ciencia , tecnología y taller SEP CREACIÓN DE MAQUETA En estas asignaturas se AUTO CON MOTOR trabaja la maqueta en si. El trabajo se realiza en INTEGRADO horario de clase, por tanto tendrán todas las horas disponible para realizar la maqueta y los autos. Tendrán la ayuda de los siguientes profesores: Camilo Cáceres Jorge Lara Fabiola Cabrera PROCESO DE EVALUACÍON Los estudiante presentan una carpeta como bitácora en cada asignatura, la cual contiene: FORTALEZAS Y PORTADA FICHA POR ASIGNATURA OBSERVACIONES DEL PROYECTO PROCESO DE EVALUACÍON Los estudiante presentan una carpeta como bitácora en cada asignatura, la cual contiene:
FIRMA DE CADA OBSERVACIONES DE HOJA DE ASISTENCIA
PROFESOR(A) PARTE DEL O DE LA PROFESOR(A) PROCESO DE EVALUACÍON Los estudiante presentan una carpeta como bitácora en cada asignatura, la cual contiene:
PLANIFICACION DE ACTIVIDADES HOJA DE EVALUACÍON
COMPLETADA POR LAS Y LOS ESTUDIANTES ¿CÓMO SE EVALUARA EL PROYECTO?
Coevaluación (entre pares) Evaluación Final Autoevaluación RECORDAR Todo el trabajo se realiza en clase. No se hace nada en el hogar. Los estudiante tendrán que trabajar en grupo. Los estudiante tendrán que apoyarse entre ellos. Todas las clases son evaluadas. Las notas son individuales. Solo el proyecto en si, es grupal. Los estudiante tendrán que tener claro la información a exponer. Deben tener un líder en el grupo FECHAS DE ENTREGAS
26. SEPTIEMBRE AVANCE LOGO Y PUBLICIDAD 07. 29. SEPTIEMBRE AVANCE DE MAQUETA OCTUBRE 03. OCTUBRE MAQUETA TERMINADA PRESENTACION DEL PROYECTO
06. OCTUBRE ENTREGA FINAL DE LOGO, PUBLICIDAD Y MAQUETA PRESENTACÍON FINAL Mujeres PRESENTACION 7 Blusa, polera sin logo. DE OCTUBRE Falda o pantalón. Zapatos o zapatillas negras. Peinadas TENIDA FORMAL Hombre Camisa o polera sin logo. VISITAS Pantalón, no jeans. DESDE OTRO COLEGIO Zapatos o zapatillas negras.
