Facultad de Ciencias de la Salud y

Desarrollo Humano

Carrera de Enfermería
Asignatura: Bienestar y salud Psicológica

Docente: Mgtr. Digna León Haro

Unidad 1:

CONCEPTOS BÁSICOS DE PSICOLOGÍA

Temas de clase:

Conceptos básicos de la psicología: psiquismo, trastorno,

conducta, comportamiento, sentimiento, emoción, salud,
enfermedad y bienestar.
Objetivo:

► Comprender los conceptos básicos de la psicología:

psiquismo, trastorno, conducta, comportamiento,
sentimiento, emoción, salud, enfermedad y bienestar.
 PSIQUISMO
 Se relaciona con la psiquis o sus fenómenos, con el pensamiento y la vida
afectiva y volitiva.
 Conjunto de los caracteres psíquicos de un individuo y de los fenómenos
relacionados con ellos.
 Resultante del conjunto de experiencias que las personas tienen de la relación
con ellos mismos y con los demás. Se crea a partir del continuo experimentar
las diferentes relaciones. Se crea a partir de la existencia.
 El psiquismo se asienta tanto en lo mental como en lo físico.
 El psiquismo se refiere al conjunto de procesos mentales y cognitivos que ocurren en la mente
humana, como la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento y la emoción. Es
importante comprender estos procesos ya que nos permiten entender cómo pensamos,
sentimos y nos comportamos.
Función de psiquismo
 Su función es la adaptación, tiene además una capacidad creativa que se
relaciona con la capacidad de crear la propia existencia; es decir, constituyo mi
psiquismo a partir de mi propia experiencia en relación con la vinculación
conmigo mismo y los demás.
 Otra función es la orientativa: cómo me ubico en este mundo, contemplar mi vida
como un proceso
 Función equilibradora: experiencias negativas junto con las experiencias positivas
en el cual haya equilibrio.

Ejemplo:
Ejemplos de la influencia de las funciones psíquicas son la capacidad de percibir
visualmente objetos, recordar una conversación, analizar un problema y
concentrarse en una tarea.
TRASTORNO
• Al trastorno psicológico, conocido también como mental, se lo
comprende como un patrón de síntomas psicológicos o de
comportamiento que afectan a varias áreas de la vida y/o crean
alguna clase de malestar emocional en la persona que lo padece.
Según el DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos
Mentales) es, un trastorno mental es un síndrome caracterizado por
una alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la
regulación emocional o el comportamiento de un individuo, que
refleja una disfunción de los procesos psicológicos, biológicos o del
desarrollo que subyacen en su función mental
► La visibilidad de los trastornos psicológicos ha ayudado a eliminar el estigma de las personas que los padecen y ha
normalizado ponerse en manos de un profesional para su tratamiento. Cualquier persona independientemente de
su edad, sexo, nivel de estudios o clase social puede ser susceptible de padecer un trastorno mental, aunque las
enfermedades mentales continúan siendo muy desconocidas e incomprendidas por buena parte de la sociedad.
► Habitualmente los trastornos mentales van asociados a un estrés significativo o una discapacidad, ya sea social,
laboral o de otras actividades importantes, y como en el resto de definiciones que han venido manejándose a lo
largo de los años, se excluyen en todo caso las respuestas culturalmente predecibles (duelo o las consideradas
socialmente anómalas en un determinado contexto (relacionadas con la sexualidad, la política o la religión).
► En el DSM, publicado por la APA, mediante una clasificación se determinan los conjuntos de síntomas o
comportamientos que cumplen con los criterios para el diagnóstico de un trastorno psicológico.
► También se utiliza con frecuencia, mayoritariamente en Europa, la Clasificación Internacional de Enfermedades
(CIE-10), publicada por la Organización Mundial de la Salud, y que se ocupa de clasificar y codificar toda clase de
enfermedades (no sólo las relacionadas con problemas psicológicos o psiquiátricos).
 TRASTORNO
La definición del trastorno mental varía según ciertos modelos, en
función de la perspectiva desde la que se analice.
► Modelo biológico
El trastorno psicológico se define como una enfermedad mental, ya que se considera que tiene su origen en un daño biológico
subyacente y su tratamiento se enfoca en reestructurar estos daños con tratamientos como la farmacología. Hay que distinguir
entre trastornos orgánicos, con origen claramente localizado, y trastornos funcionales, donde no se conoce el origen exacto de
la enfermedad, como ocurre con trastornos como la depresión.

► Modelo conductual
El trastorno mental no tiene origen en los cambios fisiológicos y, por lo tanto, es un problema de conducta; donde se incluyen
los pensamientos, sentimientos, sensaciones y emociones, que influyen en el estado de las personas. Su tratamiento se centra
en adquirir nuevos procesos de aprendizaje.

► Modelo cognitivo

Se centra en analizar la actividad mental y los procesos que la sustentan, es decir, en el estudio de las estructuras internas que
vamos adquiriendo a través de la experiencia y que determinan nuestros comportamientos. Aunque también tiene en cuenta
factores psicosociales
 Conducta
Es consciente y está influenciada por las normas.
El sujeto conoce sus implicaciones y consecuencias. Así mismo, es observable ya que se manifiesta ante otros y es
también repetible, porque se presenta de forma permanente o continua.
Forma en que un individuo o un grupo de ellos, actúan en función de los demás dentro de una sociedad, grupo o
cultura.
El conjunto de acciones propias de un individuo en correspondencia de otros, dentro del entorno donde se
desenvuelve

Comportamiento
Es Inconsciente-innato. Debe ser estudiado como fenómeno bio-psico-social.

La manera de proceder de cada individuo frente a otros y en función de los estímulos que recibe del entorno.

Se refiere a acciones que comete la persona ante determinados estímulos. El comportamiento es observable dado que se
manifiesta ante otros. Sin embargo, no es necesariamente repetible, ya que, puede ocurrir una sola vez a lo largo de la
vida de la persona.
Inspirado por el conductismo de Watson, el enfoque del procesamiento
de información nació en oposición a la limitación del conductismo de
ignorar la existencia de procesos cognitivos internos en la toma de
decisiones.
• Principales exponentes
• John Watson, Ivan Pavlov, B.F. Skinner.
• Ejemplo
• La terapia de la conducta se basa en la idea de que los
comportamientos pueden ser modificados desde un enfoque
estrictamente empírico.
 ¿Qué es la salud?
1. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud como: “Un estado
de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de
afecciones o enfermedades”.
2. La salud es un hecho social tanto material como inmaterial. Se trata de un fenómeno
multidimensional y multicausal que trasciende y desborda la competencia
estrictamente médica, relacionándose además de la biología y la psicología, con la
economía y la política, en tanto que es un asunto individual y colectivo al unísono.
3. El término salud está asociado indefectiblemente a la enfermedad ya que conforman
un binomio en el proceso salud-enfermedad.
SALUD: ENFERMEDAD:
► Es un concepto que hace referencia a
► Según la OMS, es una alteración o
la condición humana, que depende de desviación del estado fisiológico en una
la cultura, y es ella la que suministra o varias partes del cuerpo, por causas
un patrón que define la forma de estar en general conocidas, manifestadas por
bien o ser sano. Lo importante es síntomas y signos característicos, y cuya
mantener el EQUILIBRIO entre estas evolución es más o menos previsible.
3 áreas. ► Por tanto, es una alteración o desviación
► Hoy se entiende la salud como un en el estado de bienestar.
recurso para la vida y no el objetivo ► Según el Reglamento sanitario
de vida, en el cual estar sano es la internacional (2005) Toda dolencia o
capacidad de mantener un equilibrio afección médica, cualquiera sea su
apropiado a la edad y a las origen o procedencia, que entraño puede
necesidades sociales. entrañar un daño importante para el ser
humano.
ENFERMEDAD
(BIO-PSICO-SOCIAL)
ENFERMEDAD
Biològico

Objeto de estudio
primario de la
Medicina MALESTAR
Social
PADECER
Psicològico
• Proceso • Mal, dolencia o • Acciones y
fisiopatológico, o estado subjetivo comportamientos del
alteración o percibido y individuo enfermo en
disfunción de órganos experimentado por el la sociedad, producto
o sistemas. individuo. de la relación de los
anteriores
Malestar o
Enfermedad
Padecer (illness): disfunción
(disease):
(sickness)
Proceso Salud-enfermedad
Proceso: Es una sucesión de hechos o actos con cierto orden y que llegan a un punto
determinado a través del tiempo.
► Proceso salud – enfermedad es dinámico, el individuo experimenta altibajos en lo que
respecta a su salud. No siempre el bienestar es completo porque al ser una persona,
puede que un área esté en mejores condiciones que las otras dos.
► La enfermedad no es una condición estática.
► La salud no es un estado completo-
► proceso biológico, psicológico y social que surge de la interacción entre el individuo y
sus condiciones de vida que alteran su salud.,
 Elevado nivel de
Muerte Pérdida de Salud Salud Positiva bienestar y
prematura capacidad de
funcionamiento

Restaurar Defender, Fomentar y Prevenir

Asistencia sanitaria, Protección de la salud,
rehabilitación y reinserción promoción de la salud y
social # prevención de la enfermedad

Zona Neutra
Actuar sobre los factores sociales
Proceso Salud-enfermedad
► SALUD MENTAL: estado de ajuste favorable, que presupone características mentales personales particularmente
deseables, considerando también el estado de salud física de la persona.
► El BIENESTAR PSICOLÓGICO es un concepto amplio que incluye dimensiones sociales, subjetivas y psicológicas,
así como comportamientos relacionados con la salud en general que llevan a las personas a funcionar de un modo
positivo. Está relacionado con cómo se afrontan los retos diarios, ideando modos de manejarlos, aprendiendo de ellos y
profundizando en la sensación de sentido de la vida.
► El bienestar tiene un papel clave en la prevención y recuperación de las condiciones físicas, por lo tanto, su promoción
debe ser un objetivo deseable a nivel social.
 Teoría del Bienestar Subjetivo
La teoría del bienestar subjetivo, también conocida como la teoría de la felicidad subjetiva, se enfoca en
comprender la experiencia subjetiva de la felicidad y el bienestar en la vida de las personas. Esta teoría
considera que el bienestar subjetivo se basa en la evaluación subjetiva que cada individuo realiza de su propia
vida y está compuesto por tres componentes principales:
1.Emociones positivas: hace referencia a la presencia de emociones agradables y satisfactorias, como la
alegría, la serenidad o la satisfacción.
2.Emociones negativas: se refiere a la ausencia de emociones desagradables, como el miedo, la tristeza o la ira.
3.Satisfacción con la vida: se relaciona con la evaluación cognitiva global que una persona hace de su propia
vida y la percepción de que se están alcanzando los objetivos y metas personales.
• La teoría del bienestar subjetivo ha sido desarrollada por diversos exponentes a lo largo del tiempo. Uno de
los pioneros en este campo es Ed Diener, conocido por sus investigaciones en psicología positiva y bienestar
subjetivo. Diener y su equipo han realizado numerosos estudios empíricos para comprender los factores que
influyen en el bienestar subjetivo.
• Otro destacado exponente es Martin Seligman, quien ha contribuido al desarrollo de la psicología positiva y
ha propuesto el concepto de "flourishing" (florecimiento) como un estado de bienestar óptimo, en el cual las
personas experimentan emociones positivas, se involucran en actividades gratificantes y encuentran sentido y
propósito en sus vidas.
Teoría del Bienestar Psicológico.
La teoría del bienestar psicológico se centra en un enfoque más amplio y multidimensional del bienestar.
Esta teoría fue desarrollada por Carol Ryff, quien propuso que el bienestar psicológico se compone de
seis dimensiones fundamentales:
1.Autoaceptación: la capacidad de tener una actitud positiva hacia uno mismo y aceptarse tal como se es.
2.Relaciones positivas con los demás: implica establecer y mantener relaciones sociales satisfactorias y
saludables.
3.Autonomía: la capacidad de tomar decisiones y actuar de acuerdo con los propios valores y creencias.
4.Dominio del entorno: se refiere a la capacidad de manejar eficazmente los desafíos y demandas del
entorno.
5.Propósito en la vida: tener metas y objetivos significativos que den sentido y dirección a la vida.
6.Crecimiento personal: la disposición para desarrollarse, aprender y crecer como persona a lo largo del
tiempo.
Estas dimensiones interactúan entre sí y contribuyen al bienestar psicológico integral de un individuo
Teoría de la autodeterminación
(humanismo): -relacionado con la eudaimonia
Bienestar es consecuencia de un fx psicológico óptimo. Para esto necesita una adecuada satisfacción de 3
necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y vinculación) y un sistema de metas coherentes y
congruentes.

Optimismo
Se asocia a un mayor bienestar, influye en la salud física. Mejora el nivel inmunitario: más a
nivel cardiaco y respiratorio.
Afrontamiento efectivo del estrés ante la complicación de enfermedades físicas o psicológicas
porque desarrollan conductas de solución de problemas, autocuidado y planes de recuperación.
Sin embargo: en enfermedades graves hay que tener presente que a veces se puede subestimar los síntomas y ser
excesivamente positivos con el pronóstico y no tomar la medicación como se debe.
Sentimientos y Emociones
• Un sentimiento es una experiencia subjetiva que surge de la
interpretación de un estímulo o acontecimiento.
• Una emoción es una respuesta bioquímica y psicológica ante un
estímulo perjudicial o beneficioso.

• El enfoque cognitivo de las emociones surgió como una respuesta al

enfoque conductual y psicoanálisis que prevalecía en ese momento.
Este enfoque anuncia la apertura de un espacio para el análisis de
aspectos subjetivos complejos en el estudio de la psique humana.
Teorías
• Hay varias teorías sobre cómo sentimos y experimentamos las
emociones, que incluyen la teoría de James-Lange y la teoría de
Cannon-Bard.

Sentimientos Emociones
Amor Alegría
Envidia
Vergüenza
Tristeza
Culpa Ira
Miedo
Actividad

•https://www.youtube.com/watch?v=akz2qoJnK3A
Bienestar y malestar ¿Es igual a salud y enfermedad? |
Carlos Barclay | TEDxBariloche
Conclusión

• El psiquismo se refiere al conjunto de procesos mentales y cognitivos que ocurren en la

mente humana, como la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento y la emoción.
Es importante comprender estos procesos ya que nos permiten entender cómo pensamos,
sentimos y nos comportamos.
• El trastorno psicológico se define como una enfermedad mental, ya que se considera que
tiene su origen en un daño biológico subyacente y su tratamiento se enfoca en reestructurar
estos daños con tratamientos como la farmacología. Hay que distinguir entre trastornos
orgánicos, con origen claramente localizado, y trastornos funcionales, donde no se conoce el
origen exacto de la enfermedad, como ocurre con trastornos como la depresión.
• La conducta y el comportamiento se refieren a las acciones observables de los individuos,
incluyendo el habla, el movimiento, los gestos, la comunicación y el uso de herramientas.
• Los sentimientos son subjetivos y se basan en la interpretación personal, mientras que las
emociones son respuestas biológicas con bases en la evolución.
 Referencias bibliográficas

Introducción a la psicología. Charles G. Morris; Albert A. Maisto. Pearson Educación (2005).