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    Enculturación

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    Erika Delgado
    El documento trata sobre varios temas relacionados con la educación occidental. Explica que la educación en la antigua Roma se enfocaba en el estudio de la literatura latina y griega y la oratoria. También describe que la educación griega influyó enormemente en la historia y se transmitía oralmente y por escrito, destacando pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. Finalmente, resume que la educabilidad es una cualidad humana relacionada con la capacidad de asimilar estímulos y estar abierto a las influ

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    El documento trata sobre varios temas relacionados con la educación occidental. Explica que la educación en la antigua Roma se enfocaba en el estudio de la literatura latina y griega y la oratoria. También describe que la educación griega influyó enormemente en la historia y se transmitía oralmente y por escrito, destacando pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. Finalmente, resume que la educabilidad es una cualidad humana relacionada con la capacidad de asimilar estímulos y estar abierto a las influ

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    enculturación

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    El documento trata sobre varios temas relacionados con la educación occidental. Explica que la educación en la antigua Roma se enfocaba en el estudio de la literatura latina y griega y la oratoria. También describe que la educación griega influyó enormemente en la historia y se transmitía oralmente y por escrito, destacando pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. Finalmente, resume que la educabilidad es una cualidad humana relacionada con la capacidad de asimilar estímulos y estar abierto a las influ

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    ENCULTURACIÓN

    PROCESO DE ENCULTURACIÓN
    LA EDUCACIÓN OCCIDENTAL.
    LA EDUCACIÓN DE LA ANTIGUA ROMA
    • La educación en la Antigua Roma se
    caracterizaba por el estudio de la
    literatura latina y griega así como la
    intención de formar a los estudiantes en
    el arte de la oratoria. Su sistema imitaba
    al griego y la crianza del niño pertenecía
    a su familia hasta los 7 años de edad. Los
    romanos se preocupaba por transmitir a
    los pequeños una serie de cualidades
    importantes en la época como el ahorro,
    la lealtad o la disciplina.
    LA EDUCACIÓN OCCIDENTAL.
    LA EDUCACIÓN DE LA ANTIGUA GRECIA

    La educación griega es una de las


    culturas más importantes e
    influyentes de toda la historia de la
    humanidad. Se transmite la educación
    a través de la tradición oral y escrita.
    • También destacan los grandes
    pensadores griegos como Sócrates,
    Platón y Aristóteles. Además de
    filósofos fueron creadores de
    importantes sistemas educativos.
    Educabilidad. La Educabilidad, a veces llamada
    formatividad, es una cualidad humana que
    tiene que ver con las capacidades del
    educando y con su plasticidad (asimilación
    de estímulos) y su ductilidad (estar abierto
    a las influencias) que lo personalizan y
    socializan.
    • La educabilidad es una categoría
    especifica del hombre cuyo estudio se ha
    planteado desde el ámbito antropológico
    “Como una visión globalizada unitaria y
    exclusivamente humana. Mas que
    preguntarse donde radica la educabilidad
    humana, en que potencias o dimensiones,
    se interesa por el hombre uno y único.
    LAS CARACTERISTICAS DE LA EDUCABILIDAD
    I. La educabilidad es personal, es decir es una exigencia
    individual inalienable e irrenunciable que surge del manantial de
    la personalidad y de la hominidad.
    2. La educabilidad es intencional, es decir, la posibilidad no está
    a merced de una leyes naturales, sino que el sujeto es dueño de
    si mismo y dirige el sesgo y el viaje, de acuerdo con unas metas o
    ideales que se auto fija.
    3. La educabilidad es dinámica, pues la realización del programa
    existencial de cada hombre supone una actividad y dotación de
    potencialidades que, buscan pasar el acto.
    4. La educabilidad es necesaria, pues sin ella el hombre se vería
    privado de posibilidades de auto relación, de personalización y
    de socialización.
    • La comunicación educativa es un
    COMUNICACIÓN EDUCATIVA. proceso de interacción entre
    profesores, estudiantes y estos
    entre si y de la escuela con la
    comunidad, que tiene como
    finalidad crear un clima
    psicológico favorable, para
    optimizar el intercambio y
    recreación de significados que
    contribuyan al desarrollo de la
    personalidad
    Comunicación Educativa
    RELACIÓN EDUCATIVA.
    Es el encuentro entre el educando y
    el educador. En el contexto escolar
    es un encuentro intencional donde
    se produce un conjunto de
    experiencias que se orientan a
    informar y formar sistemáticamente
    al alumno. Es en esta relación
    donde el aprendizaje y la
    comunicación se constituyen en dos
    pilares esenciales para la
    adquisición de experiencias y
    conocimientos.
    LA REALIZACIÓN DEL HOMBRE.
    • “Realización” significa
    aquí acabamiento o
    completación en el
    sentido de la culminación
    de un proceso en virtud
    del cual algo –en este
    caso el hombre- llega a
    ser lo que efectivamente
    es. Se realiza, se hace
    cosa, la cosa que es.
    LA EDUCACIÓN Y LA LIBERTAD
    • El fin de la educación es hacer al
    hombre libre, pleno e íntegro en
    el desarrollo de su personalidad.
    La perfección de su ser es el fin
    permanente y, por tanto,
    indefinido. Así pues, el desarrollo
    de la libertad y la plenitud de ser
    son los fines esenciales de la
    educación.

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