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REPASO

Control de Calidad
La varianza es uno de los conceptos más importantes en la estadística y es de aprendizaje obligatorio para
todos los profesionales relacionados con la gestión empresarial. Es por ello que en este artículo te
presentamos ejemplos resueltos de la varianza estadística con explicaciones paso a paso.
Calcule la varianza de los siguientes datos muestrales: 6, 8, 7, 10, 3, 5,
9, 8
De acuerdo a los datos del problema tenemos:
• Ejercicio 2:
Un grupo de amigos la densidad de la (en milímetros):
Las alturas (hasta los hombros) son: 600 mm, 470 mm, 170 mm, 430
mm y 300 mm. Calcule la varianza.
• Ejercicio 3:
Los rendimientos porcentuales anuales de las letras del Tesoro de
Estados Unidos fueron los siguientes: 6.5%, 4.4%, 3.8%, 6.9%, 8.0%,
5.8%, 5.1%. Calcule la varianza muestral:
Solución 3:
De acuerdo a los datos del problema tenemos:
• Ejercicio 5:
• Halla la varianza de las temperaturas medias registradas durante un
periodo de cinco días del pasado invierno calcule la varianza
poblacional: 18, 22, 19, 25, 12
RANGO

El rango es la diferencia entre el mayor y el menor de los datos de una distribución estadística

Solo suministra información de los extremos de la variable.


Informa sobre la distancia entre el mínimo y máximo valor observado
Se limita su uso a una información inicial
• También conocido con el nombre de amplitud o recorrido, el rango se define como la diferencia
que existe entre el valor máximo y el valor mínimo de un conjunto de datos. Es la medida de
dispersión más fácil de calcular, y es especialmente útil en aquellas situaciones en que el objetivo
de la investigación sólo consiste en averiguar el alcance de las variaciones extremas
Ejercicio 1:

Una compañía de seguros desea conocer la variación que existe en las ventas de sus ocho vendedores
y de esa manera determinar la productividad de cada uno de ellos. Calcula el rango empleando la
siguiente información de seguros vendidos durante un mes: 8, 11, 5, 14, 11, 8, 11, 16.

Si se desea hallar el rango de tales observaciones sólo hay que identificar el valor máximo (16) y el
valor mínimo (5) y obtener la diferencia entre ellos.

Rango = Valor máximo – Valor mínimo = 16 – 5 = 11


Ejercicio 2:

Un analista desea comparar el desempeño de la Bolsa de valores del Perú de dos meses:
septiembre y octubre de 2001.
Para esto toma su principal indicador, el Índice de Precios y Cotizaciones (IPC), y obtiene

las siguientes gráficas.


Si se desea conocer en cuál de los dos meses se presentó mayor volatilidad en el mercado de valores
encontramos los rangos del IPC en cada uno de ellos:

Rango en septiembre 2001 = 6 233.29 – 5 081.92 = 1 151.37

Rango en octubre 2001 = 5 808.22 – 5 361.8 = 446.42

Se puede decir que en el mes de septiembre de 2001, la Bolsa de valores de Perú registró mayor
volatilidad que en el mes de octubre, pues su rango de 1 151.37 fue superior al observado durante el
mes de octubre de 446.42.
• Ejercicio 3:
El departamento de crédito y cobranza de una empresa quiere conocer la variación que existe en una
muestra de 15 datos, correspondientes a los próximos cobros (en pesos) que debe hacer. Calcula el
rango para los datos siguientes:
DESVIACIÓN MEDIA

La deviación media es la diferencia entre cada valor de la variable estadística y la media


aritmética, se representa por:
VARIANZA

La varianza es la media aritmética del cuadrado de las desviaciones respecto a la media de una
distribución estadística.

Es una medida de variabilidad que toma en cuenta la dispersión que los valores de los datos
tienen respecto a su media. Es decir, aquellos conjuntos de datos que tengan valores más
alejados de la media, sea muestral o poblacional, tendrán una mayor varianza. Su resultado se
expresa en unidades al cuadrado.
2 2 2
Existen dos símbolos para representar la varianza (σ y S ). La S se refiere a un estadístico, es decir, a
2
la varianza de una muestra; mientras que σ se refiere a un parámetro, es decir, a la varianza de una
población.
2 2
A la S se le conoce como la varianza muestral mientras que a σ se le conoce como la varianza
poblacional. La manera de obtener la varianza de un conjunto de datos depende de la forma como se
encuentren organizados los datos, ya sea que estén agrupados o no agrupados, así como del tipo de
información con la que se trabaje, ya sea que provenga de una muestra o de una población.
a. Varianza para datos no agrupados
• Ejercicio 4.
Emplea los datos de las siguientes temperaturas de envase final de chocolates de
cacao y calcula la varianza, suponiendo que los datos constituyen la información
total de la producción de un turno. Se tiene que la media es:
Para calcular la varianza se requiere obtener cada una de las diferencias o
desviaciones de los datos respecto a la media (X – µ), elevarlas al cuadrado (X – µ)
2 y sumar estos resultados:
Desviaciones de la toma de temperaturas
• Puede apreciarse que la varianza es de 10.75

Puede apreciarse que la varianza es de 10.75


Ejercicio 5.
A continuación se exponen las cotizaciones mensuales de un tipo de embalaje
usados en la producción de café, para los años de 2021 y 2022.
Observa cuidadosamente la información contenida en cada tabla.

• Realizando una inspección visual, ¿en cuál de los dos años se observa una
mayor estabilidad en el tipo de cambio?

• Encuentra la varianza para el tipo de embalaje usados en la producción de café,


para los años de 2021 y 2002..
Precios del embalaje para el 2021 Precios del embalaje para el 2021

• Precos Precio 2021 Precio 2022


Se observa que los precios en el año de 2021 se encuentran muy dispersos entre sí,
lo que indica una gran variabilidad o inestabilidad en la compra de este recurso en
ese año. En contraste, en el año 2022 se puede observar que los valores se
encuentran poco dispersos por lo que se esperaría que la varianza en este año sea
menor a la del año 2021.

Como los datos no se encuentran organizados mediante tablas de frecuencias,


procedemos a encontrar la varianza muestral para datos no agrupados, obteniendo
en primer lugar sus medias respectivas:
Media para el Año 2021

Media para el Año 2022

Procedemos a encontrar la suma del cuadrado de las desviaciones del tipo


de cambio respecto a la media, de acuerdo con las siguientes tablas:
Desviaciones del tipo para el 2021 Desviaciones del tipo para el 2022
• De los resultados obtenidos en las tablas, se divide la suma del cuadrado de las
desviaciones entre n – 1 y así se obtiene la varianza muestral del precio de los
embalajes usados en la producción de chocolates para el año 2021 y 2022

Para el Año 2021

Para el Año 2022


• Interpretación

• En este caso, el valor del embalaje en el año de 2021 tiene una mayor dispersión
que el observado en el año 2022, tal como lo señalan ambas varianzas y tal como
lo apreciamos de manera visual.
• Este contraste se debe a la diferencia en los escenarios macroeconómicos que se
vivieron durante esos años. Al ser mayor la varianza del año 2021, se refleja una
gran volatilidad y nerviosismo en el mercado cambiario producido por una fuerte
crisis económica que se vivía en ese año. En el año 2021 podemos observar que el
precio de los embalajes se mantuvo estable, en el transcurso de los 12 meses,
incluso en el mes de junio.
b. Varianza para datos agrupados
Ejercicio 6
• Una empresa de producción de conservas de frutas, quiere conocer la variación
existente en las ventas realizadas en sus exportaciones. Para esto realiza una
muestra de 25 lotes, obteniendo los resultados de la siguiente tabla. Calcula la
varianza muestral.
Ejercicio 6
• Una empresa de producción de conservas de frutas, quiere conocer la variación
existente en las ventas realizadas en sus exportaciones. Para esto realiza una
muestra de 25 lotes, obteniendo los resultados de la siguiente tabla. Calcula la
varianza muestral.
Las clases denotan las ventas de los lotes realizadas en miles de soles y la
frecuencia número de cajas de conserva por lote.

Ventas(soles)
Para obtener la varianza, en primer lugar se debe calcular la media muestral para
datos agrupados, encontrando el punto medio de clase, multiplicarlo por su frecuencia
de la clase correspondiente, y sus resultados se suman para obtener la media, tal y
como se muestra a continuación:

Se obtiene la varianza restándole a cada punto medio de clase la media muestral,


elevando cada una de estas diferencias al cuadrado y multiplicando cada diferencia
cuadrática por la frecuencia respectiva de clase de la manera siguiente:

La varianza obtenida señala que la dispersión existente entre las ventas entre (n – 1)
es de 28.90666667 miles de soles
DESVIACIÓN ESTÁNDAR O TÍPICA

Al igual que la varianza, la desviación estándar es una medida de variabilidad


que también toma en cuenta la dispersión de los valores de los datos respecto a
su media. Sin embargo, su significado es más valioso que el de la varianza,
pues su resultado se encuentra expresado en las mismas unidades de la variable
que se examina y no en valores elevados al cuadrado como lo hace la varianza.
La desviación estándar se representa mediante la letra griega σ para el caso de una
población, o por S en el caso de una muestra. Se obtiene sacando la raíz cuadrada
al resultado de la varianza, no importa si ésta se trata de una varianza para datos
no agrupados o para datos agrupados, o provenientes de una muestra o de una
población. Al proporcionar sus resultados en unidades no cuadradas, la desviación
estándar es muy fácil de interpretar y su resultado tiene mayor significado en el
análisis de un fenómeno.
Ejercicio 7

• Una empresa exportadora de mangos, desea realizar un comparativo entre los


rendimientos anuales y los riesgos de dos instrumentos de análisis de laboratorio
han estado operando durante los últimos siete años. Los rendimientos anuales,

expresados en porcentajes, son los siguientes:

Obtener la media y la desviación estándar de los rendimientos observados

por los dos instrumentos de análisis de laboratorio.


• En primer lugar se obtiene el rendimiento promedio por cada instrumento:

Como puede observarse, el instrumento que presenta el mayor rendimiento


promedio es A con 20%, mientras que el instrumento B tiene un rendimiento
promedio de 6%.
En ese sentido, resultaría más atractivo invertir en el fondo A que en el fondo B.
Para medir el riesgo de cada uno de los fondos encontramos sus desviaciones
estándar; para esto, primero se deben obtener las varianzas poblacionales y
posteriormente se les saca la raíz cuadrada:
Interpretación

• Puede observarse que el instrumento A tiene una variabilidad de 9.778694041%,


mientras que el instrumento B tuvo una variabilidad de 1.318007154%.
• Esto indica que los rendimientos del instrumento A tienen una mayor dispersión
que los rendimientos del instrumento B.
En el contexto de este ejemplo puede pensarse en la desviación estándar como una
medida de la incertidumbre o riesgo de la rentabilidad de una inversión. Es decir, la
rentabilidad promedio fue mayor para el instrumento A, pero su riesgo en términos
de la desviación estándar de la rentabilidad también fue mayor. Por otra parte, para
obtener la desviación estándar cuando se trabaja con datos agrupados se utiliza la
misma metodología que en el caso de los datos no agrupados. En primer lugar se
encuentra la varianza a través de su respectiva fórmula y posteriormente se le saca
la raíz cuadrada.

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