Unidad 1

UNIDAD I
PRIMEROS
AUXILIOS
PRIMEROS
AUXILIOS
INTRODUCCIÓN
PRIMEROS AUXILIOS
Las Técnicas de Primeros Auxilios consisten en esa
primera ayuda, imprescindible y necesaria, que se
desarrolla en favor de una o varias víctimas, afectadas
súbitamente por una lesión o un accidente, con el fin de
evitar que empeore su estado psico-físico, y prestar las
atenciones iniciales y precisas, encaminadas a resolver
esa situación, por grave que sea.
OBJETIVOS
 Saber actuar correctamente ante

situaciones de emergencia.
 Tener Conocimiento de los procedimientos

generales que se han de realizar en caso
de pérdida de conciencia, lesiones, etc.
PRIMEROS AUXILIOS
Los primeros auxilios consisten en la atención inmediata que se le da a una
persona enferma, lesionada o accidentada en el lugar de los acontecimientos,
antes de ser trasladada a un centro asistencial hospitalario.
E.P.P. (Equipos de protección personal)
 Conjunto de medidas y normas preventivas
 • Destinadas a mantener el control de factores de

riesgo.
 Busca prevenir impactos nocivos frente a riesgos

propios de la actividad diaria.
 • Asegurando que los procedimientos no atenten

contra la seguridad de las personas ni contra el medio
ambiente.
 Los E.P.P están destinadas a reducir el riesgo de
transmisión de microorganismos de fuentes
reconocidas o no reconocidas por exposición a sangre
y fluidos corporales.
USO DE E.P.P
• Disminuye el impacto de los accidentes
• Evita la exposición directa con fluidos
• Me protejo yo y protejo al paciente
GUANTES
 Debe usarse en caso de contacto con:
 Sangre / otros fluidos corporales
 Secreciones
 Mucosas
 Materiales contaminados
 ante la duda. ANTE LA DUDA
 Descartar los guantes después del contacto con el paciente
 Antes de tocar áreas no contaminadas
 Antes de atender otro paciente
Síntoma : sensación
manifestada por el
paciente que puede
corresponder a una
enfermedad física o
mental, real o
Signo:
imaginaria. Es lo que
es lo que se ve se
refiere sentir el paciente.
siente se oye, se
palpa y se huele
cuando se examina a
un paciente. Es una
observación objetiva
FUNCIONES VITALES
Las funciones vitales son la circulación y la respiración debido a que con la
ausencia de una de ellas, durante un periodo de tiempo superior a cinco
minutos, se produce la muerte de las células más sensibles del organismo:
las cerebrales, lo cual conduce a la muerte de la persona.
Respiración
RESPIRACION
Es el intercambio de gases entre el individuo y el ambiente.
Para evaluar se lo toma durante un minuto, es decir observar
cuantas veces introduce y expulsa el aire.
VALORES REFERENCIALES
Niños 20- 30 r/m

Adultos 16- 20 r/m
Ancianos 14- 16 r/m
¿Cómo contar la respiración?
 La respiración se cuenta sin que el paciente lo sepa.
 Simule contar el pulso, pero cuente las respiraciones
 Observe las respiraciones y cuéntelas mirando cuántas veces sube el pecho.
 Cuente las respiraciones durante un minuto con el segundero del reloj.

Trastornos
Ausencia de respiración = Apnea
Dificultad para respirar = Disnea
Aceleración de respiración = Taquipnea
Métodos de evaluación
FACTORES DE LA RESPIRACION
Hay factores que hacen variar el número de respiraciones:
· El ejercicio: la actividad muscular produce un aumento temporal

de la frecuencia.
· El sexo: en la mujer la respiración tiende a ser más rápida que en

el hombre.
· La hemorragia: aumenta la frecuencia respiratoria
· La edad: a medida que aumenta, la frecuencia

respiratoria tiende a disminuir
PULSO
Este signo indica que está llegando la sangre a todas las zonas del cuerpo.
Debemos contabilizar cuantas pulsaciones hay en un minuto y detectar si es débil o
fuerte.
El pulso se puede tomar en cualquier arteria superficial que pueda comprimirse
contra un hueso.
Existen diferentes zonas para tomar el pulso.
Pulso arterial Arteria
Hueso
Para la valoración, se palpa uno de los sitios del pulso arterial del paciente y se busca
velocidad, ritmo y amplitud del pulso.
Frecuencia, ritmo y amplitud
Frecuencia: corresponde a la toma del pulso para determinar el número de pulsaciones por
minuto del paciente.

Ritmo: se refiere al patrón o la irregularidad de las pulsaciones.
Amplitud: corresponde al volumen de sangre bombeada con cada pulsación.

RECOMENDACIONES PARA TOMAR EL PULSO
Palpar la arteria con los dedos índice y medio ·
No palpar con el dedo pulgar, porque el pulso de este dedo es más perceptible
y confunde el suyo.
No ejercer presión excesiva, porque no se percibe adecuadamente.
Controlar el pulso en un minuto en un reloj de segundero.
Registrar las cifras para verificar los cambios.

PULSO TEMPORAL PULSO AXILAR
PULSO CAROTIDEO PULSO RADIAL
PULSO HUMERAL O
BRAQUIAL PULSO CUBITAL
PULSO FEMORAL PULSO POPLITEO
PULSO PEDIO
PULSO TIBIAL POSTERIOR
Trastornos
Disminuye Aumenta
Bradicardia Taquicardia
Valor referencial 60 a 100 p/m

Método de evaluación
PRINCIPIOS BÁSICOS
IMPORTANCIA DE LOS PRIMEROS AUXILIOS
1.Salva la vida de las personas

2.Evita que sus lesiones se agraven y se agudicen
3.Favorece a su recuperación .
PRIMER RESPONDIENTE : es la primera persona que decide participar en la atención de un lesionado.
Pedir ayuda porque no siempre se puede trabajar adecuadamente solo.

Revise
Llame
Atienda
básico
Dar datos del padecimiento o atención a los servicios de Emergencia al llegar.
Las obligaciones del primer respondiente son:
 Tener el primer contacto con el lesionado.
 Pedir ayuda porque no siempre se puede trabajar adecuadamente solo.
 Realizar la evaluación primaria del paciente. (Revise)
 Solicitar el apoyo de los cuerpos de emergencia adecuados. (Llame)
 Liberar la vía aérea. (Atienda)
 En caso necesario iniciar RCP (básico).

 Dar datos del padecimiento o atención a los servicios de Emergencia al llegar.
Es muy importante la rapidez con la que el paciente reciba una atención adecuada. Ya que de esto la magnitud del
daño, y el pronóstico de supervivencia o secuelas.

consejos que nos permitirá evitar cometer los errores más habituales en la
atención de accidentados y, con ello, conseguir no agravar las lesiones de los
mismos.
Conservar la calma.-
Evitar aglomeraciones que puedan entorpecer la actuación del socorrista.

Saber imponerse
No mover
Examinar al herido
Tranquilizar al herido
Mantener al herido caliente
Avisar a personal sanitario
Traslado adecuado No medicar
No dar de comer No dar de beber

POSICION LATERAL DE SEGURIDAD (PLS)
En caso de que el paciente respire y tenga pulso pero esté inconsciente
SISTEMA DE EMERGENCIA
La “P” de Proteger
Antes de actuar, hemos de tener la seguridad de que tanto el accidentado como nosotros mismos
estamos fuera de todo peligro. Por ejemplo, no atenderemos a un electrocutado sin antes desconectar
la corriente causante del accidente, pues de lo contrario nos accidentaríamos nosotros también.
La “A” de Avisar
Siempre que sea posible daremos aviso a los servicios sanitarios y por el método más rápido, de la
existencia del accidente, activando así el Sistema de Emergencia, para inmediatamente empezar a
socorrer en espera de ayuda. Hay que indicar siempre:
 Identificación de la persona que llama, ya que las llamadas anónimas inspiran desconfianza.
 Lugar y tipo del accidente.
 Número de heridos.
 No abandonar nunca la comunicación hasta que nos lo digan.
 Si estamos solos, lo primero es socorrer a las víctimas intentando avisar lo antes posible.
TELÉFONOS DE EMERGENCIA 911
Cruz Roja.
Policía.
Bomberos.
Emergencias.
La “S” de Socorrer
Una vez hemos protegido y avisado, procederemos a evaluar el estado del lesionado.
TIPOS DE
VALORACIÓ
N
EVALUACION Y
ACTIVACIONValoración Primaria
Valoración secundaria
1. VALORACIÓN PRIMARIA.- Su objetivo es identificar las
situaciones que suponen una amenaza para la vida. Para ello
observaremos, siempre por este orden:
EL ESTADO DE CONSCIENCIA
VALORACON DEL ESTADO DE CONCIENCIA:
NEMOTECNIA AVDI
A: ALERTA, paciente que responde a todos los estímulos del
medio.
V: Verbales, paciente solo responde a estímulos verbales.
D: Dolor, paciente responde a estímulos dolorosos.
I: Inconciencia, El paciente no responde a ninguna clase de

estimulo.
ABC
VALORACION
SECUNDARIA
Reconocimiento e identificación de
posibles y lo realizamos desde la
cabeza hasta los pies (cefalocaudal)
Control de signos vitales
TIPOS DE VALORACIÓN
1. VALORACIÓN PRIMARIA.- Su objetivo es identificar las situaciones que suponen una
amenaza para la vida. Para ello observaremos, siempre por este orden:
EL ESTADO DE CONSCIENCIA
EXTREMIDADES:
• Examinar brazos y piernas en busca de
heridas y deformidades.
• Valorar la sensibilidad para descartar
lesiones en la médula.
Felicidades as terminado la
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UNIDAD I

 Saber actuar correctamente ante

 Tener Conocimiento de los procedimientos

 • Destinadas a mantener el control de factores de

 Busca prevenir impactos nocivos frente a riesgos

 • Asegurando que los procedimientos no atenten

Niños 20- 30 r/m

 La respiración se cuenta sin que el paciente lo sepa.

 Simule contar el pulso, pero cuente las respiraciones

 Observe las respiraciones y cuéntelas mirando cuántas veces sube el pecho.

 Cuente las respiraciones durante un minuto con el segundero del reloj.

· El ejercicio: la actividad muscular produce un aumento temporal

· El sexo: en la mujer la respiración tiende a ser más rápida que en

· La hemorragia: aumenta la frecuencia respiratoria

· La edad: a medida que aumenta, la frecuencia

Pulso arterial Arteria

Frecuencia, ritmo y amplitud

minuto del paciente.

Amplitud: corresponde al volumen de sangre bombeada con cada pulsación.

Palpar la arteria con los dedos índice y medio ·

No ejercer presión excesiva, porque no se percibe adecuadamente.

Controlar el pulso en un minuto en un reloj de segundero.

Registrar las cifras para verificar los cambios.

PULSO CAROTIDEO PULSO RADIAL

PULSO FEMORAL PULSO POPLITEO

Valor referencial 60 a 100 p/m

1.Salva la vida de las personas

Pedir ayuda porque no siempre se puede trabajar adecuadamente solo.

 Tener el primer contacto con el lesionado.

 Pedir ayuda porque no siempre se puede trabajar adecuadamente solo.

 Realizar la evaluación primaria del paciente. (Revise)

 Solicitar el apoyo de los cuerpos de emergencia adecuados. (Llame)

 Liberar la vía aérea. (Atienda)

 En caso necesario iniciar RCP (básico).

daño, y el pronóstico de supervivencia o secuelas.

Evitar aglomeraciones que puedan entorpecer la actuación del socorrista.

No dar de comer No dar de beber

V: Verbales, paciente solo responde a estímulos verbales.

D: Dolor, paciente responde a estímulos dolorosos.

I: Inconciencia, El paciente no responde a ninguna clase de

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