“CURSO – TALLER LA

CORRECTA ESTRUCTURA
DE LA SENTENCIA PARA
LA RELSOLUCIÓN DE LOS
CASOS” – MÓDULO II.
LÓGICA: TIPOS, PRINCIPIOS Y
REGLAS – BASES PARA LA LA
LÓGICA JURÍDICA.

Prof. Eduardo J.R.

Llugdar
cursosentencia@gmail.com
Lógica, Argumentación y Discurso
La argumentación es una forma de exteriorización
de inferencias de pensamiento, que tiene como
finalidad defender con razones o argumentos una
idea que se quiere acreditar como verdadera. La
argumentación puede ser simplemente
persuasiva o válida y persuasiva.
 En el primer caso, el principal interés está pasa
por convencer al auditorio, siendo la principal
herramienta la Retórica.
 En el segundo caso, se construyen premisas que
llevan necesariamente a una conclusión. Allí se
construye una Argumentación Lógica
 “LA LÓGICA”

LA LÓGICA, es una ciencia y su objeto de

estudio lo constituyen las formas y
estructuras o esquemas del pensamiento.

Deriva del término griego loguiké, que

significa: palabra, razón. Donde el
conocimiento es determinación
conceptual. Sólo por medio del número es
posible conocer la esencia de las cosas
(Filolao: fue un matemático y filósofo griego pitagórico y presocrático.
Consideró que toda la materia está compuesta por cosas limitantes e
ilimitadas, y que el universo está determinado por números )
• Algunos pensadores prearistótelicos:
• Heráclito: el transformismo.
• Anáxagoras: el dualismo.
• Empédocles: el pluralismo.
• Leucipo: atomismo.
• Pitágoras: numerología.
• Zenón: dialéctica.
• Protágoras: relativismo.
• Gorgias: negativismo.
• Sócrates: Filosofía del concepto.
• Demócrito: epistemología de la copia.
• Platón: el mundo de las ideas.
• La lógica sirve para constriuir la dogmática
jurídica.
• Constituye un método de investigación para
entender el Derecho (razón j.)
• Dar consistencia a la tridimensionalidad del
derecho.
• Es una herramienta para aplicar el derecho.
(véase la asíntota j. y el motor inmóvil)

• El derecho se compone de conceptos, juicios

y raciocinios.
• Un argumento, sin el respaldo lógico, sería
sólo una opinión.
• Axiomatiza el razonamiento zetético.
Lógica, retórica, dialéctica, y tópica
• Dentro de nuestro lenguaje cotidiano,
solemos utilizar la palabra “ilógico”,
para referirnos a cuestiones carentes de
orden, absurdas, irreales.

• En cambio cuando utilizamos la

palabra “lógica”, nos referimos sin duda
alguna, a una idea ordenada, correcta,
sistémica, real.
• Todos los seres humanos emplean las
leyes de la lógica, para resolver
problemas. La lógica es un instrumento
para conocer la verdad, nos sirve para
pensar correctamente, sin incurrir en el
error. Así tenemos que algunos filósofos
definen la lógica como “el estudio de los
métodos y principios que se usan para
distinguir el razonamiento bueno (correcto)
del malo (incorrecto)”, definiendo
también la Lógica “como la ciencia del
razonamiento verdadero”.
 Premisa, Silogismo, Sorites y Dilema
 El silogismo es un razonamiento que está formado por dos
premisas y una conclusión que es el resultado lógico que se
deduce de las dos premisas.
 La premisa es una afirmación o idea que se da como cierta
y que sirve de base a un razonamiento o una discusión.
 Hay tres tipos básicos de silogismo expandido, que son el
silogismo con una premisa causal, el sorites, y el dilema.
Este tipo de silogismo expandido contiene una premisa que
es un entimema que propone una razón para sostener su
verdad.
 El sorites es un recurso estilístico usado habitualmente en la
retórica. Se trata de un razonamiento resultado de la
concatenación de varios enunciados verdaderos.
 El dilema, contiene una alternativa de dos términos y las
otras premisas muestran que los dos casos de la alternativa
conducen a la misma conclusión.
• LA RETÓRICA: es la disciplina transversal a distintos campos de
conocimiento (ciencia de la literatura, ciencia política, publicidad,
periodismo, ciencias de la educación, ciencias sociales, derecho, etc.)
que se ocupa de estudiar y de sistematizar procedimientos y técnicas de
utilización del lenguaje, puestos al servicio de una finalidad persuasiva
o estética, añadida a su finalidad comunicativa.

• Históricamente, la retórica tiene su origen en la Grecia clásica, donde se

entendía, en palabras de los tratadistas clásicos, como el ars bene
dicendi, esto es, la técnica de expresarse de manera adecuada para
lograr la persuasión del destinatario (etimológicamente, la palabra es un
helenismo que proviene del griego ρητορική [τέχνη], «rhetorikè
(téchne)»).

• La retórica se configura como un sistema de procesos y recursos que

actúan en distintos niveles en la construcción de un discurso. Tales
elementos están estrechamente relacionados entre sí y todos ellos
repercuten en los distintos ámbitos discursivos .
•
LA DIALÉCTICA: Originariamente, en la antigua Grecia,
designaba un método de conversación o argumentación análogo
a lo que actualmente se llama lógica. En el siglo XVIII, el término
adquirió un nuevo significado: la teoría de los contrapuestos en
las cosas o en los conceptos, así como la detección y superación
de estos contrapuestos. De manera más esquemática puede
definirse la dialéctica como el discurso en el que se contrapone
una determinada concepción o tradición, entendida como tesis, y
la muestra de los problemas y contradicciones, entendida
como antítesis. De esta confrontación surge, en un tercer
momento llamado síntesis, una resolución o una nueva
comprensión del problema. Este esquema general puede
concretarse como la contraposición entre concepto y cosa en
la teoría del conocimiento, a la contraposición entre los diferentes
participantes en una discusión y a contraposiciones reales en
la naturaleza o en la sociedad, entre otras.
• La tópica, del griego τοπικός, es la parte de
la retórica en sentido amplio que contiene el
arsenal de ideas o argumentos con los cuales,
por un lado, el orador piensa y organiza su
pensamiento y, por el otro, se prepara para
convencer a su auditorio (retórica stricto sensu)
o vencer a un adversario (dialéctica). La tópica
es un conjunto de tópicos que sirven para
desarrollar argumentos. El tópico,
constituyente de una oración sobre el cual
dicha oración predica algo; un lugar común,
una expresión repetida.
 LÓGICA TRADICIONAL
• 1. Lógica Formal: La lógica formal es la parte de
la lógica que, a diferencia de la lógica informal,
se dedica al estudio de la inferencia mediante la
construcción de lenguajes formales, sistemas
deductivos y semánticas formales.
• 2. Lógica Material: también llamada lógica
aplicada, es aquella en que un proceso de
raciocinio o de pensamiento se analiza en
consideración al contenido real de sus
premisas, y por lo tanto debe conducir a una
verdad material, una conclusión que sea
concordante con la realidad.
• 5. Metodología: Se ocupa de hallar y
utilizar los caminos más seguros y
prácticos para llegar científicamente a
la posesión de la verdad.

• Objeto de estudio: pensamientos y

formas mentales.
• Método, inferencias: deductivas,
inductivas y analógicas.
• Fin: raciocinio correcto y verdadero.
• La lógica, es un lenguaje (semejante
al ajedrez) una forma proposicional,
como expresión del lenguaje lógico,
por sus signos no tiene un correlativo
extralingüístico sino sus elementos
son las variables proposicionales, los
conectivos y los signos de
puntuación.
La lógica en el contexto de las
ciencias
• Ciencias: sistema de conocimiento sobre partes
del mundo, alcanzados por medio de un método a
partir de una actitud crítica y rigurosa.
– Fácticas.
• Naturales. Física, oceanografía.
• Sociales. Sociología, psicología.
• Normativas: jurídica, moral.
– Formales.
• Matemáticas, lógica.
• Dos o más ciencias pueden compartir
un mismo objeto material, pero la
diferencia radica en la forma
epistemológica.

– Ejem: LOS SERES HUMANOS.

• SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA,
ANTROPOLOGIA, BIOLOGIA, DERECHO,
BIOTECA, FILOSOFIA, LOGICA ….
 • La Lógica, es la ciencia que estudia las estructuras
o formas del pensamiento (material y formal).
• PENSAMIENTO: representación mental de un ente.
– Como proceso cognoscitivo: psicología,
epistemología, informática…
– Como resultado:
» Su contenido: varias ciencias específicas.
» Por sus formas: Lógica.

Ejemplo: contenido del Ciencia Lógica (forma del

pensamiento pensamiento)
Todos los triángulos tienen 3 lados. Geometría. Proposición universal, verdadera,
afirmativa, categórica y asertórica.

Todos los gatos son felinos. Zoología. Proposición universal, verdadera,

afirmativa, categórica y asertórica.

Todo acreedor tiene un derecho. Jurídica. Proposición universal, verdadera,

afirmativa, categórica y asertórica.

Todos los libros son interesantes. Común. Proposición universal, verdadera,

afirmativa, categórica y asertórica.
 • Lo que la lógica no es:
Psicología Se ocupa del proceso subjetivo y temporal del
conocer.
Gramática Aborda la estructura del lenguaje.
Ontología Estudia los objetos (el Ser) con independencia del
sujeto que concoce.
Sociología Trata las relaciones interhumanas en el seno de la
colectividad.
Economía Procura obtener el mayor rendimiento de los
recursos materiales.
Historia Penetra en la evolución de la cultura, y pone de
relieve valores realizados por ella.
Antropología. Aborda los problemas que conciernen directamente
al ser humano.
 Ejemplo, lógica formal
Proposición (mismo contenido) Forma lógica de pensamiento
La naturaleza es material Singular afirmativa
Todos los seres naturales son Universal afirmativa
materiales
Ningún ser natural es inmaterial Universal negativa

Factor del Manifestación Ciencia que estudia

conocimiento particular
Sujeto pensante Juan López Psicología
Objeto conocido Boligráfo Física
Expresión Esta hoja es blanca Gramática
Medio social Escuela Sociología
Producto del Verdad. Epistemología.
conocimiento Forma de expresión. Lógica.
• Corresponde realmente a ARISTOTELES
ser el primer fundador de la lógica, al
escribir en sus obras categóricas, la
proposición, los primeros analíticos, segundos
analíticos, tópica, refutaciones sofísticas,
interpretación.
• Ser los primeros conocimientos de lo que
se conocería como lógica clásica, formal o
aristotélica.
• ARISTOTELES desarrolla en los
Analíticos el silogismo, (teoría de la
deducción), encuentra las estructuras
generales del pensamiento deductivo, la
prueba y el conocimiento epistemee), los
axiomas, las definiciones y la hypótesis.
• LEIBNIZ concibe la creación de una
lengua artificial desprovista de toda
ambigüedad y la de una manipulación
ordenada de símbolos.
• Este lenguaje simbólico evitaría los
errores del pensamiento, lo que hace
también deducir, que correspondió a
LEIBNIZ, ser el fundador de la lógica
simbólica.
• GEORGE BOOLE descubre en el lenguaje
lógico, la utilización de literales (x, y, z) que
denotan conjunto de objetos (o clases) a las
cuales se aplican la propiedad y signos
operatorios (+, -, x), el símbolo de la
igualdad (=), y los números veritativos 0 y 1.
• Tipos de Lógica
• Podemos clasificar los tipos de
lógica desde dos puntos de vista, la
lógica clásica y la moderna. Sin
embargo dicha clasificación sólo
sirve para efectos históricos, de ahí
que mejor se propone dividir, los
distintos tipos de lógica, respecto a
los objetos que trata.
• La Lógica Formal es conocida también como
lógica clásica o aristotélica, Se imputa al
filósofo ARISTOTELES ser el creador de la
misma, aunque ya existían antecedentes en
PARMENIDES y ZELEO. Así mismo con el
paso del tiempo, con la evolución de
algunas corrientes matemáticas,
específicamente las aportaciones realizadas
por los matemáticos EULER y BOOLE, a la
álgebra, se da inicio a la Lógica Moderna,
Matemática, Simbólica o Logística.
• La Lógica Semiótica, es la lógica de los
símbolos y se divide en tres partes:
sintaxis, semántica y pragmática. La
primera trata de las relaciones de los
símbolos entre si, entre proposiciones y
juicios, prescindiendo de su contenido. La
segunda trata de las relaciones entre el
símbolo y lo que significa cada
proposición. La tercera trata de las
relaciones entre el símbolo y el sujeto que
lo utiliza en relación a su utilidad.
• La lógica deóntica se formaliza a través de
conceptos relacionados con el deber
(permisión, obligación...)
• Si A entonces B. . . .
• Este tipo de lógica se utiliza en el
Derecho, infiriéndose del mismo, la
denominada lógica de las normas.
• La lógica de clases relaciona
conceptos con propiedades (sujeto
y predicado), estudia además las
implicaciones de unas clases con
otras, las cuales suelen ser
representados gráficamente
mediante círculos (mejor conocidos
como diagramas de Venn)
empleando la denominada “álgebra
booleana”.
• La lógica cuantificacional que
estudia de manera más detallada
los predicados a través del uso de
cuantificadores que expresan
cantidad (todos ∀ o algunos ∃).
• La lógica proposicional analiza los
razonamientos formalmente válidos
partiendo de proposiciones y
conectivas proposicionales
(operadores lógicos), cuyo rasgo
esencial es ser veritativas.
• Esta lógica simbólica, emplea un lenguaje
artificial en la que simboliza las
proposiciones generalmente con las letras p,
q, r, s, t, utilizando de operadores lógicos,
también llamados conectores, functores,
juntores, para poder construir formulas
operando sobre las variables proposicionales
y las proposiciones complejas.
 Lógica fluida.
• Es la lógica flexible, reversible, así como el
agua, no ofrece resistencia, se desparrama
o extiende y “explora” a la menor
inclinación, el agua fluye vs la piedra que
no cambia la forma dependiendo su
entorno. El agua no tiene forma sino que se
ajusta a la forma de su recipiente.
• En esta lógica se aceptan verdades
dependiendo de su contexto.
• En la lógica fluida, no es todo o nada, la
piedra (L.F.) o esta dentro o fuera del
vaso, no así el agua, esta puede estar
simultáneamente dentro o fuera del vaso
o inclusive agregar más agua y seguirá
siendo agua.
• La lógica rígida se fundamenta en el “es”
en la conjunción “sino”; la fluida en el
“hacia” y en la conjunción “y”.
• hacia dónde fluye? Hacia dónde conduce?
 Lógica difusa
• Se basa en lo relativo de lo observado como
posición diferencial. Este tipo de lógica toma dos
valores aleatorios, pero contextualizados y
referidos entre sí.
• se adapta mejor al mundo real en el que vivimos,
e incluso puede comprender y funcionar con
nuestras expresiones, del tipo "hace mucho calor",
"no es muy alto", "el ritmo del corazón está un
poco acelerado»
• La lógica difusa es una metodología que
proporciona una manera simple y elegante de
obtener una conclusión a partir de información de
entrada vaga, ambigua, imprecisa, con ruido o
incompleta, en general la lógica difusa imita como
un persona toma decisiones basada en
información con las características mencionadas.
• El concepto clave para entender como trabaja la
lógica difusa es el de conjunto difuso.
• Fin. Modular sistemas, bajo el principio: “todo
depende de grados”.
• Finalmente existe otro tipo de lógica que es
la dialéctica, aunque ésta no la podemos
considerar como integrante de la lógica
moderna, toda vez que la misma no tiene un
contenido formal, sino ideológico; no es
“pasiva” como la lógica formal, sino que es
activa, al obtener principios racionales a
través de la interpretación de la historia,
utilizando como su estructura en su
discurso, la tesis, seguida de la antítesis y su
respectiva conclusión denominada síntesis.
• Otros tipos de lógica.
• Lógica inductiva, lógica propedéutica, lógica
idealista, lógica metafísica, lógica
matematicista, lógica positivista, lógica como
arte, lógica como ciencia, lógica común,
lógica de lo razonable, lógica psicológica,
lógica epistemológica, lógica sociológica,
lógica predicativa, lógica especial, lógica
funcional, lógica material, lógica alética,
lógica combinatoria, lógica indagatoria,
lógica trivalente, lógica de computadora,
lógica de probabilidad, lógica intuicionista,
etc. . . . . . . .
• Leyes o reglas de la Lógica
• Las leyes lógicas, son Grandes Principios,
proposiciones universales, necesarias,
evidentes y verdaderas. Dichas leyes son:
1. El principio de identidad, (Aristóteles.)
2. El de contradicción, (Aristóteles.)
3. El de tercero excluido y (Aristóteles.)
4. El de razón suficiente. (Leibniz)
5. Causalidad jurídica (Fritz Schereier)
 Concepto de Inferencia
• Una inferencia es una evaluación que realiza la mente entre proposiciones.
• Inferencia es aquella acción y efecto de inferir (sacar una consecuencia de
otra cosa, deducir algo, conducir a un resultado). La inferencia nace a
partir de una evaluación mental entre distintas expresiones, que al ser
relacionadas como abstracciones, permiten trazar una implicación lógica.

• En lógica formal, son expresiones bien formadas (EBF) de un lenguaje

formal que, al ser relacionadas, permiten trazar una línea lógica de
condición o implicación lógica entre las diferentes EBF. De esta forma,
parte de lo verdadero a lo falso: posible (como hipótesis) o conocida (como
argumento) de alguna o algunas de ellas, puede deducirse la verdad o
falsedad de alguna o algunas de las otras EBF.
• Surge así lo que conocemos como postulado o transformada de una
expresión original conforme a reglas previamente establecidas, que puede
enmarcarse en uno o varios contextos referenciales diversos, obteniéndose
en cada uno de ellos un significado como valor de verdad de equivalente.
 Inferencias directas o inmediatas
• En la lógica tradicional, llamada aristotélica, la forma
esencial de inferencia es una forma de razonamiento
deductivo. No obstante se reconocían algunas
inferencias directas o inmediatas.
• Inferencias inmediatas: aquellas que pueden obtenerse
directamente a partir de la relación que establece un
juicio respecto a los términos, sujeto y predicado, que le
constituyen, en función de la cualidad (afirmativo-
negativo) y la cantidad (universal-particular) del
mismo. Aristóteles estudió con detalle ciertas
operaciones que permitían tales inferencias inmediatas
o directas. Para ello elaboró el llamado cuadro de
oposición de los juicios, en el que dadas las relaciones
que cada juicio aristotélico, A,E,I,O, lleva implícitas se
pueden establecer ciertas inferencias directas.
CONCEPTO DE JUICIO y PROPOCISIÓN
• El juicio es un pensamiento en el que se afirma o se
niega algo de algo.
• Según Aristóteles, el juicio es el "pensamiento
compuesto de más de una idea, pero dotado, a la vez,
de una unidad especial que se logra por medio de la
cópula".
• ELEMENTOS DEL JUICIO
• 1. Sujeto: es el concepto del objeto del juicio, es decir, es
el concepto de quien se predica o se dice algo.
• 2. Predicado: es el concepto que se aplica al sujeto, es
decir, es lo que se afirma o niega acerca del sujeto.
• 3. Cópula: aquello que establece que lo pensado en el
predicado es propio o no es propio del objeto del juicio.
Proposición o enunciado:
• Una proposición o enunciado es el significado de cualquier frase
declarativa (o enunciativa) que pueda ser o verdadera (V) o falsa (F).
Nos referimos a V o a F como los valores de verdad del enunciado.
• En ese sentido una proposición puede entenderse como un producto
lógico del pensamiento humano que expresada mediante una lengua
natural, aunque también existen lenguajes formales (como la
notación matemática). Una proposición expresada en lenguaje
natural deberá ser una oración gramatical o como mínimo una
oración semánticamente no vacía, mientras que una proposición
expresada en un lenguaje formal deberá ser una cadena de signos
que constituya una fórmula bien formada.
• Es necesario distinguir una proposición (objeto conceptual o
constructo) de las oraciones (objetos lingüísticos o gramatical) que la
designan, expresan o formulan, así como es preciso distinguir una
oración de sus diversas enunciaciones (acto psicofísico) orales,
escritas, o por ademanes. En efecto, cuando enuncio, o escucho, o
escribo, o leo una oración, por ejemplo, ‘Tres es mayor que dos’,
ejecuto un acto psicofísico.
• Realizamos inferencias y debemos aplicar las
reglas lógicas para arribar a juicios razonables.
Estas, constituyen por ejemplo, un límite a la
libertad de apreciación de las pruebas por parte
del juez, esto debido a que tiene que respetar las
leyes del pensamiento al momento de valorar las
pruebas, por lo que un error de logicidad se
puede invocar por medio de recursos que
tiendan a atacar la motivación del juez.
• Se cuestiona el razonamiento del juez, cuando
cometa una falacia formal, por no respetar las
reglas de inferencia entre una premisa y la
consecuente.
• 1. El principio de identidad nos dice que una
cosa es idéntica a si misma, lo que es, es; lo
que no es, no es: Todo objeto de
conocimiento jurídico es idéntico a sí mismo.
• Esta ley de pensamiento exige que todo
concepto y todo juicio debe ser idéntico a sí
mismo y no se puede cambiar un concepto
por otro.
A es A, o no A es no A
• En este principio lógico la extensión del
concepto permanece invariable.
• Se usa como una forma de definición de la
cosa misma, con perspectiva unitaria.
• Su función es más filosófica que lógica, en
tanto que la identidad del concepto es otro
concepto análogo y correspondiente al ser
predicativo como inherencia.
• Sinónimos a este principio: substancial,
inherente, atribuible e identidad.
• Ejemplos:
• A es necesariamente A.
• El ser es. El no ser no es.
• Una rosa es una rosa.
• Una demanda de prescripción es una
demanda de alguien que se dice dueño, no
podemos presentar argumentos que hemos
pagado puntualmente las rentas o que se
heredó de su propietario originario.
• Se cuestiona si el predicado es idéntico al sujeto. Tautológico. No es
así, ya que el predicado añade al sujeto el carácter de necesidad que
tiene el ente de ser lo que es y no otra cosa, en cuanto a su esencia.
• Cómo utilizamos este principio en el
derecho?

• En la valoración de la prueba, señalamos

que el juez violó dicho principio porque
apreció de manera incorrecta lo que dijo
un testigo, esto es, dando un sentido
distinto a la declaración o de manera
contraria a lo que es.
• 2. El principio de (no)
contradicción nos dice que es imposible
afirmar y negar que una cosa es y no es al
mismo tiempo y bajo la misma circunstancia.

• A no es no A
• A es B, A no es B.
• O bien, también puede enunciarse que dos
proposiciones contradictorias no pueden ser a
la vez verdaderas.
• Una cosa no puede ser y no ser al
mismo tiempo y bajo el mismo aspecto.
• Este principio se puede utilizar como
premisa mayor de un razonamiento
deductivo, como garantía o como respaldo
de un argumento informal cuando el juez
argumenta que no le puede conceder
valor probatorio a la declaración de un
testigo, por que en su dicho primero
afirmó una cosa y luego posteriormente la
negó, violando así el principio de no
contradicción.
• Es imposible afirmar y negar el mismo
predicado al sujeto en el mismo tiempo y
bajo el mismo aspecto.
• Lo que primeramente exige la lógica es la
ausencia de contradicciones internas o la
positiva coherencia en sus asertos.
• Se usa no sólo en las demostraciones sino
en las refutaciones también.
• Toda proposición lógica es afirmativa o
negativa.
• Esta forma lógica no se aplica
estrictamente en el derecho, ya que si hay
normas contradictorias, de forma o fondo,
el mismo derecho las corrige utilizando
modos lógicos de corrección, para
continuar siendo valido todo el orden
jurídico. De lo contrario se eliminarían las
vías o reglas del comportamiento
humano.
• Siendo la excepción en el área procesal, ya
que para que haya proceso deber haber
litis (contradicción de pretensiones).
• Pero en la presentación de la demanda no
debe haber contradicción de los hechos, lo
mismo en las normas jurídicas sustantivas
o procesales que se ofrecen para demostrar
los hechos de dicha solicitud.
• Sin embargo, mediante la aplicación del
principio de no contradicción se establece
una «verdad jurídica» en la sentencia, la del
actor o la del demandado.
• 3. El principio de tercero excluso nos
dice que una cosa es o no es, no cabe un
término medio o una tercera opción: se
trata de una exigencia de realidad.
• A es B, o A no es B.
• O bien, también puede enunciarse cómo: no
hay medio entre dos proposiciones
contradictorias.
• Este principio no es igual que el de
contradicción, añade una nueva idea, de
que no se pude encontrar una nueva opción
entre el ser y el no ser.
• Fija 2 (y sólo 2) posibilidades para cualquier
proposición.
• La pared puede ser blanca o no blanca, pero
uno (sólo uno) de estos dos enunciados será
verdadero. Así de dos juicios que se niegan,
necesariamente uno es verdadero.
• Sirve para las demostraciones indirectas y
su pertinencia procesal.
• Al averiguar la falsedad de la
proposición que contradice a
la tesis, inferimos la
veracidad de la tesis
demostrada.
• Ejemplo, en materia penal, el imputado es
culpable o inocente, o en civil la demanda
es procedente o improcedente y se excluye
de otra manera.
• Sin embargo este principio, es útil en la
lógica bivalente (falso/verdadero), pero en
el derecho con frecuencia los conceptos
son vagos, ambiguos, indeterminados, y lo
adecuado sería utilizar la lógica difusa,
que se basa en grados de pertenencia y de
aproximaciones, a los que una cosa puede
pertenecer.
• Ejemplos: En la valoración de la prueba
testimonial, cuando el testigo no conteste
de una manera precisa, sino que lo hace
con ambigüedades que no permiten
apreciar si se inclinan en un sentido o en
otro.
• Igual, en la pericial, cuando el perito no
responde en un sentido o en otro, las
cuestiones planteadas y contesta en
forma vaga.
• 4. El principio de razón suficiente
(Leibniz)
• Nos señala que todo ser tiene una razón de
ser, es decir, una razón suficiente que lo
explique, como fundamento de las verdades
contingentes, explica el porque la cosa
puede comportarse de determinada manera:
• A es la razón de B
• Se llega a este principio a través de la
oposición entre relación libre pero
determinante (contingente/accidental,
hipotética) y la relación necesaria
(concatenación geométrica).
• Por razón suficiente de un juicio lógico ha de
entenderse el porque la cosa puede ser o
comportarse de determinada manera, lo que
es capaz de abonar lo enunciado en el
mismo, que baste por sí sola para servir de
apoyo completo a lo expresado y por
consiguiente no haga falta algo para que el
juicio sea plenamente verdadero.
• Este principio se puede aplicar por los
jueces al momento de valorar las pruebas,
cuando analiza la declaración de un testigo
y no dio la razón de su dicho o no fue
suficiente, no se le puede conceder valor
probatorio.
• O en la pericial, si el perito no fundamenta
su dictamen en métodos y técnicas
admitidas y aprobadas por la ciencia
aplicable al caso.
• Así, los jueces, para valorar pruebas,
motivar los hechos de la sentencia,
requieren tener conocimientos de lógica
formal e informal, porque además de los
principios antes referidos, debe revisar los
de inferencia (deductiva, inductiva,
analógica…).
• No es suficiente que el juez invoque en la
valoración de las pruebas las reglas de la
lógica, sino que es necesario que las utilice
como premisas en sus razonamientos y
argumentos en sus resoluciones.
 5. Principio de causalidad jurídica
Schereier
• Este principio expresa que toda
consecuencia jurídica se encuentra
condicionada por determinado supuesto,
no hay consecuencia jurídica sin supuesto
de derecho.
• Constituye la base para la aplicación e
interpretación del derecho. Extensiva para
el derecho común y restrictiva en materia
fiscal y penal.
• Ejemplo: para condenar el pago de un
interés por mora, debe darse el supuesto
del incumplimiento injustificado del pago.
• Para exigir el uso y goce temporal de un
inmueble, debe preceder el supuesto de
que las partes se hayan obligado mediante
contrato de arrendamiento.
• GRACIAS