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Sintesis Charles S. Peirce

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peirce

(1839-1914)
NORTEAMERIC
ANO
Uno de los principales representantes de la SEMIOTICA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
Pensamos en signos y los signos son las formas en las que pensamos

Pero ese pensamiento no es mera abstracción sino resultado


de una relación con el orden material.
el signo para peirce es
"Por signo quiero decir cualquier cosa... que es capaz de una forma sensible, es aplicable a
algo diferente que ella misma, que ya es conocida, y que es capaz de ser interpretada así
en otro signo" (Collected Papers)

Si utilizamos en término Representamen para "forma sensible", Objeto para "lo diferente
y ya conocido" e Interpretante para el "otro signo" que continúa la interpretación,
tenemos el siguiente modelo:

O I
A su vez, todo signo remite a otro signo (previo) y puede dar
lugar a nuevos signos (posteriores).

No hay signos aislados.

El signo, entonces, no está “cerrado”. El signo es abierto.

Este modo de relacionarse y de tener existencia de los signos,


configura una red de signos encadenados denominados Semiosis

La semiosis es infinita.
Un signo (o representamen), es algo que representa para alguien
(interpretante no-sujeto, sino signo) algo (objeto) en algún aspecto o
capacidad.

Dijimos que el signo representa algo: su objeto. Pero representa ese


objeto, no en todas sus peculiaridades, sino en alguno de sus aspectos,
recobrando alguna idea de ese objeto.

Mientras que el objeto tal como se representa en un signo es el objeto


inmediato, el objeto que está fuera de él (aunque también dentro de la
semiosis) es el objeto dinámico.
EL ORDEN EXISTENTE, EXISTE,
pero sólo podemos acceder aSIN
él a travésDUDA...
de los SIGNOS que implican ya una forma de
pensar ese REAL (Signos de infancia p. 27)

La realidad puede comprenderse a partir de 3 categorías faneroscópicas


categorías Faneroscópicas
Si pensamos en la manzana…

-En cuanto a la primeridad, podemos identificar la posibilidad de que ALGO sea suave,
liso, curvo, rojo (con vetas amarillas o verdosas) o verde, de un tamaño y peso sostenible
y manipulable con una sola mano por parte de un niño, suficientemente blanda para ser
mordida, dulce, suficientemente húmeda pero no tanto como para escurrirse su jugo
cuando es mordida, blanca/amarillenta en su interior… y podríamos seguir enumerando
cualidades.
En cuanto a la segundidad, identificamos que todas las cualidades enumeradas en el nivel
anterior, se presentan, se “imprimen” dando forma a la materia, a cada manzana particular.

Cada manzana ES una existencia resultante de cierta cantidad de cualidades “modelando”


la materia.
Pero en cuanto a la terceridad, es decir, para que primero + segundo SEAN = signo, hace
falta un “lazo” o “plus” que “anude” de un modo particular ese primero con ese segundo.

En cada momento de la semiosis, de la red de signos, ese “lazo” puede dar lugar a signos
diferentes.

Veamos, entonces, la siguiente placa:


Manzana puede ser:

-para alguien que lleva días sin alimentarse, vida

-para un niño en el recreo: alimento, saciedad

-para un paciente en tratamiento: salud, dieta especial, adelgazamiento, recuperación

-en un cuento clásico: envenenamiento y sueño eterno

-en el relato bíblico: tentación al pecado


podemos pensar en otros ejemplos
unade
balanzaterceridad:
puede ser para alguien:

-lo que permite cuantificar el peso para identificar equivalente (ejemplo, $50 el kilo)

- representar equilibrio (en la expresión “una de cal, una de arena”)

-armonía, simetría (lo mismo de un lado que del otro). O su contrario, asimetría.

-justicia (como en el símbolo que comúnmente asociamos a este concepto)


lo tercero es signo
Para que haya un tercero, no alcanza
con lo primero y lo segundo
(correspondiente al orden existente),
sino que es necesario un paso más, que
los enlace y, al mismo tiempo, aporte
un “plus” que oriente el sentido del
signo, su realidad.
SIGNO
REPRESENTAME
N
● Ícono
● Índice
● Símbolo

Componentes
interrelacionado OBJETO ● Dinámico
s ● Inmediato

INTERPRETAN
TE
Clasificación de signos
De la amplia clasificación que establece Peirce, solamente vamos a detenernos en los tipos
de signos que distingue considerando la relación entre el representamen y el objeto.

Importante: no hay signos puros, pero nos interesará identificar predominancias en los
ejemplos que trabajemos.

ÍCONO

ÍNDICE

SÍMBOLO

Encontrarán la explicación de esta distinción en el texto de Seis semiólogos… que les indicamos y en el video Nº3
que propusimos en la clase.

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