Clases de Epistemologia

DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
CURSO: CIENCIAS DE LAS COMUNICACIONES 1
Donde hay educación

PRESENTACION DEL CURSO no hay distinción de
I.- EL SABER CONOCER: clases.
A través de la parte teórica del curso. Confucio (551 AC-478 AC)
Filósofo chino.
II.- EL SABER HACER:
A través de la ejecución de los trabajos de
investigación y exposición.
III.- EL SABER SER:
A través del análisis de casos prácticos, con
actitud reflexiva, critica, creativa y
argumentativa.
Para PIAGET, Jean, la lógica, la
metodología y la teoría del
conocimiento, o epistemología,
constituyen tres ramas importantes
en el campo del saber
científico. . .
La lógica es el estudio de
las condiciones formales de
la verdad en el campo de
las ciencia. . .
La metodología. Es la
teoría de los
procedimientos
generales de
investigación.
BROWNE Byron. La
epistemología “ es la teoría
filosófica que trata de explicar la
naturaleza, las variedades, los orígenes,
los objetos y los limites del conocimiento
científico. . .
Queda claro entonces, que la epistemología
es un llamado a REFLEXIONAR sobre la
ciencia en general y sobre cada disciplina
en particular, y que en la actual sociedad
del conocimiento este campo de la
reflexión.
.
Se vuelve INDESPENSABLE para todos
y cada uno de los seres humanos,
especialmente para los académicos y los
profesionales, quienes deben estar en
capacidad de opinar críticamente sobre
los diferentes aspectos que a diario
enfrentan. .
.
Sin embargo, es necesario tener presente
que si bien en la actualidad todos pueden
opinar sobre cualquier aspecto de la
vida, en la academia, especialmente en
la universidad, son fundamentales la
argumentación racional y la actitud
científica. . .
.
La sociedad del conocimiento exige cada vez mas las
condiciones éticas, cognitivas y reflexivas mínimas
para opinar.
En una sociedad cada vez mas que participan, LOS

ACADEMICOS necesitamos mas ARGUMENTOS y
una reflexiva
actitud y no solo
ESPECULACION ni solo buenas
intenciones . .
.
llama la
Las investigaciones como Morin,
atención sobre la necesidades del
concurso de epistemología para el
desarrollo y progreso de una
disciplina, sus implicancias en la
sociedad.. .
“ si una disciplina se manejo sin
epistemología, el proceso del conocimiento se
inhibe, la producción técnica y científica se
vuelve precaria y su impacto e influencia en el
medio resultan muy pobres”
MORIN, Edgar, ciencia con conciencia. Barcelona. Editorial Antropos. 1983 .
. .
“Los hombres de ciencia ha definido de una vez
y para siempre la relación sujeto –objeto, no se
presta a mas especulaciones seudo- filosóficas
porque resulta claro por la experiencia de la
humanidad que el objeto existe independiente y
al margen de la conciencia,.
“La fisiólogia cerebral en donde el hombre utiliza
sus órganos sensoriales para captar la realidad y
construir su reflejo, mentalmente en la psiquis
humana, la idea, que en un primer nivel es de
carácter sensorial, luego pasa al nivel racional, al
lógico y, finalmente al conocimiento científico.
Por eso la teoría del conocimiento tiene
como base el estudio de la fisiología del
cerebro. NO se puede entender la
construcción del pensamiento al margen
del cerebro.
La Fisiología del Cerebro, permite explicar
las conexiones del mundo real con la
conciencia, vía los órganos sensoriales, a
través de las neuronas senso-motoras y
procesadas por la corteza cerebral que genera
el reflejo condicionado. l. .
Este es el camino para formar en la psiquis
humana o conciencia, el mundo del
pensamiento, las ideas, el conocimiento;
desde su fase sensorial, racional, lógica y
finalmente científica. .
INFERIR.
I
.
 ¿ QUE ES LA CIENCIA?
¿ QUE ES LA CIENCIA?
 .Conjunto de conocimientos obtenido mediante la

observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurado y de lo que se deducen principios y leyes
generales.
 (Fuente. Real Academia Española)
¿ Que es la teoría del conocimiento?
GNOSEOLOGÍA.- La ciencia procura explicar POR QUE

de los sucesos observados de hechos ocurren, identificando
las condiciones que hacen posibles su expresión,
características que son compartidas por otra formas de
conocimientos,
(Popper.1998)
¿ Que es la teoría del conocimiento?
La ciencia es un objeto social construido por el hombre, que

se traduce en un conjunto de experiencias vitales, relaciones,
conductas y vivencias asumidas por quienes han estado
directamente comprometidas en el proceso.
(Ladron de Guevara 1981)
¿Cuál es la tarea principal de filosofía y científica?
Debe ser entonces la búsqueda de la verdad, aunque no

podamos pretender alcanzar una certeza absoluta (Popper.
1992).
Pero, de ser así, ¿ para que remplazamos una teoría falsa
por otra cuya falsedad se tratara de demostrar hasta
finalmente lograrlos.
Conocimiento científico.
Conocimiento científico, como todas las

demás creaciones humanas, TIENE UNA
DURACION LIMITADA y no será perdonada
por el tiempo,
, ya que no solo podemos afirmar que estemos alcanzando

la verdad o que nos estemos acercando a ella, pues no
sabemos donde se encuentra .
, Cuando un científico corrobora una ley general no afirma

con ello que la ley sea VERDADERA o siquiera probable,
sino solo que la ley HA RESISTIDO LA PRUEBA. Por lo
tanto, las leyes científicas son falsables, no verificables
El conocimiento, entonces no es definitivo y puede cambiar

cuando mejor cimentados así no lo demuestren. La ciencia
es, por tanto, falible.
(Mario Funge. 1996)
Hacemos ciencia porque cada nueva teoría es una

mejor aproximación a la verdad. Añade que una
derrota a otra por cuanto lo que afirma tiene una
bajísima probabilidad.

Clases de Epistemologia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Clases de Epistemologia

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Clases de Epistemologia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

CURSO: CIENCIAS DE LAS COMUNICACIONES 1

Donde hay educación

En una sociedad cada vez mas que participan, LOS

 .Conjunto de conocimientos obtenido mediante la

GNOSEOLOGÍA.- La ciencia procura explicar POR QUE

La ciencia es un objeto social construido por el hombre, que

Debe ser entonces la búsqueda de la verdad, aunque no

Conocimiento científico, como todas las

, ya que no solo podemos afirmar que estemos alcanzando

, Cuando un científico corrobora una ley general no afirma

El conocimiento, entonces no es definitivo y puede cambiar

Hacemos ciencia porque cada nueva teoría es una

También podría gustarte