Trabajo Psicologia

GRUPO 5
Las bases del

pensamiento
CICLO:ll-B
Integrantes:
- Carlos Fernando Príncipe López
- Marko Eduardo Robles Salis
- Ana Paula Karina Rengifo Arteaga
- Jorge Eduardo Santillán Vásquez
- Alfredo Saavedra Vásquez
Docente: Giovana Mori Gratelly Asignatura: Psicología

¿Qué es el pensamiento?
● El pensamiento es la operación intelectual de carácter individual que se

produce a partir de procesos de la razón. Los pensamientos son
productos que elabora la mente, voluntariamente a partir de una orden
racional, o involuntariamente a través de un estímulo externo. Todo
tipo de obra, artística o científica, se forma a partir de un pensamiento
madre que se comienza a desarrollar y complementar con otros.
● El pensamiento de las personas tiene una serie de características. Es
acumulativo y se desarrolla a lo largo del tiempo, ya que funciona a
partir de estrategias de pensamiento que se van añadiendo entre ellas.
Estas estrategias tienen la forma de apuntar a resolver problemas.
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EL PENSAMIENTO
La base del pensamiento humano es, pues, la capacidad
simbólica. Un símbolo es un estímulo que se utiliza par
reemplazar o representar otra cosa. Así, por ejemplo, las palabras
son símbolos que reemplazan o representan a las cosas, a los
hechos, a las situaciones.

5 Tipos de pensamiento
el pensamiento se puede presentar de distintos modos, según el tipo de operación mental

que requiera la actividad:
 Pensamiento inductivo. Es el que se apoya en una particularidad y a partir de allí la
extrapola y la transforma en una generalidad. Si algo es cierto en algunas ocasiones,
lo será en otras similares.
 Pensamiento deductivo. Es el que parte de una generalidad y la aplica a cada
particularidad. Si se conoce un todo, las partes obedecerán a las leyes generales del
todo.
 Pensamiento interrogativo. Es el que se utiliza cuando uno tiene una inquietud,
incluye la forma en la que será presentada la pregunta para obtener efectivamente la
respuesta deseada.
 Pensamiento creativo. Es la fuente de toda realización artística: no es muy sencillo
de explicar, pero tiene la particularidad de no tener límites y estar abierto a la
producción de cosas nuevas, de cualquier índole.
 Pensamiento analítico. Es el que categoriza las ideas, mientras que el sistémico es
el que las interrelaciona.
 Pensamiento crítico. Es justamente el que es capaz de evaluar el paradigma con el
que se fundan todos los otros pensamientos. Se trata de evaluar la forma en la que se
desenvuelve el conocimiento, asegurando una mayor autonomía a la hora del
ejercicio del pensamiento.

Ciencias que estudian el pensamiento
Aunque todas las ciencias que se conocen están relacionadas
y existen a partir del pensamiento, hay algunas que se dedican
en particular a estudiarlo.
• La lógica.
• La filosofía.
• La psicología.
• La psiquiatría.

El lenguaje en nuestro
pensamiento
El language no es, pues, simplemente el reflejo de la realidad
externa, como si el lenguaje y la realidad fueran entidades
independientes y distantes, sin interacción alguna. Antes bien, Lakoff y
Johnson (1999: 22-36, 47-48) aseguran que nuestro pensamiento y, por
ende, el lenguaje son decisivamente estructurados por nuestros cuerpos,
nuestra mente y nuestros cerebros en interacción activa con el mundo.
Sugieren que en especial la estructura de nuestro pensamiento y del
lenguaje es determinada por nuestro sistema sensoriomotor, incluso
tratándose de nuestras experiencias subjetivas. Analizar en este artículo
expresiones metafóricas de sentimientos –algunas menos evidentes de
las que ya hemos visto– que tienen que ver con la percepción, con el
conocimiento y con nuestra interacción motora (movimiento) en
el espacio será de crucial importancia para entender que los conceptos
que tenemos sobre los sentimientos –que son experiencias subjetivas–
se construyen en la interacción experiencial de nuestro sistema
sensoriomotor y que, lógicamente, se metaforizan desde los dominios
de estas experiencias. En una primera parte se mostrará cómo los
informantes hacen alusión a los sentimientos como
realidades perceptuales y epistémicas; luego me interesa demostrar la
intervención de relaciones espaciales en la conceptualización de los
sentimientos.

El lenguaje en nuestro
pensamiento

Pensamiento y lenguaje
Acto de
Pensar
 Concepto: Árbol
 Juicio: El árbol es verde
 Razonamiento
P1: P
P2: Q
C: P
Pensar
Pensamiento
 Aprender
 Juzgar Como por ejemplo Realidad

 Razonar
Objeto cognoscible
Sujeto cognoscente
 Termino:
árbol
 Oración / Proposicion
El árbol es verde
Lenguaje  argumento
P1: P
P2: Q
C: P
Pensamiento y Lenguaje
ELEMENTOS DEL ACTO DE PENSAR
1) SUJETO COGNOSCENTE: SER HUMANO

2) OBJETO COGNOSCICLE : OBJETO DE REALIDAD
3)PENSAR : PROCESO
QUE GENERA 4)PENSAMIENTO: 5)LENGUAJE:MEDIO PARA
PENSAMIENTOS RESULTADO DE PENSAR EXPRESAR PENSAMIENTOS
APRENDER CONCEPTO TERMINO
JUZAR JUICIO ORACION / PROPOSICION
RAZONAR RAZONAMIENTO ARGUMENTO
PENSAR PROCESO
PENSAMIENTO
RESULTADO
LENGUAJE MANIFESTACION
PENSAMIENTO Y LENGUAJE
FORMAS DE PENSAMIENTO, CARACTERISTICA, PROPIEDAD PROPIA Y

MANIFESTACION MEDIANTE EL LENGUAJE
FORMAS DE CONCEPTO PROPIEDAD PROPIA MANIFESTACIO

PENSAMIENTO N MEDIANTE EL
LENGUAJE
CONCEPTO
NO TIENE < REFERENTE> NO TIENE TERMINO

NO
TIENE AFIRMA
VERBO NO NIEGA
JUICIO
SI ORACION /
O AFIRMA
TIENE PROPOSITO
O NIEGA V < VERDAD > F
VERBO
RAZONAMIENTO DEBE TENER CONCLUSION

VALIDO
 SE CONCLUYE ARGUMENTO
VALIDEZ INVALIDO
 SE INFIERE
A B
A B
A B
B A
RELACION DEL
PENSAMIENTO CON LA
IMAGEN

PENSAMIENTO Y CULTURA
cultura y cognicion
Las categorias son agrupaciones de cosas, naturales o de otro tipo, que

existen fuera de la mente los conceptos son como representamos estas
agrupaciones a veces el concepto refleja la categoria bastante bien, pero este
no es siempre el caso.
por ejemplo
El perro para la cultura oriental puede

El perro para la cultura occidental puede estar en la categoría animales de
estar en la Categoría Mascota granja destinados a consumo
humano

RELACION DEL LENGUAJE
PENSAMIENTO Y CULTURA
Para poder entender, tenemos que analizar el cuadro

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● El pensamiento es la operación intelectual de carácter individual que se

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el pensamiento se puede presentar de distintos modos, según el tipo de operación mental

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 Juicio: El árbol es verde

 Juzgar Como por ejemplo Realidad

ELEMENTOS DEL ACTO DE PENSAR

1) SUJETO COGNOSCENTE: SER HUMANO

APRENDER CONCEPTO TERMINO

JUZAR JUICIO ORACION / PROPOSICION

RAZONAR RAZONAMIENTO ARGUMENTO

FORMAS DE PENSAMIENTO, CARACTERISTICA, PROPIEDAD PROPIA Y

FORMAS DE CONCEPTO PROPIEDAD PROPIA MANIFESTACIO

NO TIENE < REFERENTE> NO TIENE TERMINO

RAZONAMIENTO DEBE TENER CONCLUSION

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El perro para la cultura oriental puede

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