PSICOEDUCACIÓN frstración e impulsividad
PSICOEDUCACIÓN frstración e impulsividad
PSICOEDUCACIÓN frstración e impulsividad
E
IMPULSIVIDAD
PSICOEDUCACIÓN. Hospital de Día
de Adultos
CONTENIDOS
¿QUÉ ES LA ¿QUÉ ES LA
01 FRUSTRACIÓN
?
02 IMPULSIVIDAD
?
ESTRATEGIAS
¿CÓMO SE DE
03 RELACIONAN
ENTRE SÍ?
04 AFRONTAMIENT
OY
AUTOCONTROL
FRUSTRACIÓ
N
SENTIMIENTO QUE SE GENERA EN UN
INDIVIDUO CUANDO NO PUEDE SATISFACER UN
DESEO PLANTEADO
EXPECTATIVAS NO
SATISFECHAS
FRUSTRACIÓN:
SITUACIÓN REAL
VIVENCIA EMOCIONAL
Origen de la problemática:
Afrontamiento del individuo
¿Qué es la baja
tolerancia a la
frustración?
●
●
CARACTERÍSTICA FUNCIONAL
PREVALENTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL OCCIDENTAL
(INMEDIATEZ / INCAPACIDAD DE ESPERA)
● INDIVIDUOS:
Imitación Sustitución
A largo plazo: Cambiamos el
pérdida de la objetivo deseado por
identidad otro
IMPULSIVID
AD
RASGO DE LA PERSONALIDAD
CARACTERIZADO POR LA REACCIÓN RÁPIDA,
INESPERADA Y DESMEDIDA ANTE CUALQUIER
SITUACIÓN.
Tensión Placer al
creciente actuar
Alivio y
1 Impulso 3 culpa
2 4
Tipos de impulsividad
FRUSTRACIÓN
IMPULSIVID
AUTOAGRESIÓN: AD
HETEROAGRESIÓN: ESCAPE:
Pensamientos: Pensamientos: Pensamientos:
“No sirvo” “Ellos tienen la culpa” “Me quiero olvidar de
“No puedo” “¿Quién se cree que es?” todo”
“Lo dejo todo” “Se va a enterar”
CONDUCTA:
CONDUCTA: CONDUCTA: Consumo de tóxicos
Autolisis Agresión física o verbal Ludopatía
Conducción temeraria …
ESTRATEGIAS DE
AFRONTAMIENTO
Y AUTOCONTROL
¿Qué hacer con
la frustración?
• Educación: tolerar la frustración, no
evitarla
• Tener PLAN B
¿Qué hacer
con la
impulsividad?
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MANEJO
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BIOPSICOSOCIAL
Manejo de la impulsividad
Tratamiento farmacológico:
ABORDAJE BIOLÓGICO antidepresivos, litio, BZD,
anticonvulsivantes…
Aprendizaje de autocontrol
1. 3. PREVENCIÓN DEL
2. ENTRENAR
POTENCIACIÓ CONSUMO DE
HABILIDADES
N DEL SUSTANCIAS
SOCIALES
AUTOESTIMA NOCIVAS
4. 5.
6.
IDENTIFICAR ENTRENAMIEN
EDUCACIÓN
FACTORES DE TO DE LA
SANITARIA
RIESGO ASERTIVIDAD
Gracias por
vuestra
atención