Psicología Tema 1

LA PSICOLOGÍA COMO
CIENCIA
CURSO
PSICOLOGÍA
Docente: Joreth Solorzano E.
¿QUÉ
APRENDEREMO
S HOY?
1.Conocer el estudio de la
Psicología.
2.Analizar el avance
científico de la
Psicología.
3.Estudiar las ramas y
áreas de estudio.
4.Conocer a los científicos
que aportaron a la
ciencia.
Antiguamente la Psicología estudiaba al alma,
¿crees que hoy en día estudia lo mismo?
ETIMOLOGÍA CONCEPTO
Psicología proviene • Es la ciencia que
de dos voces griegas: estudia la vida
• Psyche alma psíquica o mental
• Logos estudio del hombre.
Etimológicamente • Es la ciencia que
significa: estudia los
Estudio o tratado del procesos psíquicos
alma de la personalidad
a partir de su
manifestación
FELIPE MELANCHTON
(1550) externa
“conducta”.
OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA
A)Describir
Los psicólogos, a través de la observación, recopilan datos acerca
de la conducta y del funcionamiento mental para definir con
mayor precisión estos fenómenos psicológicos.
B) Explicar
Consiste establecer las causas de una determinada conducta,
para lo cual se formulan hipótesis provisionales y revisables.
C) Predecir
Si una hipótesis es acertada, deberá ser capaz de pronosticar una
respuesta anticipada respecto a un comportamiento futuro.
D) Controlar
Las condiciones que se suponen que causan la conducta, se
pueden alterar o controlar para ver si el fenómeno cambia.
PROCESOS PSÍQUICOS
Son procesos o vivencias internas experimentados
por la persona que le permiten captar la realidad y
actuar dinámicamente con el medio
COGNITIVOS
Características:
• Son subjetivos
AFECTIVOS
• Tienen base biológica
CONATIVOS- • Tienen influencia social
VOLITIVOS • Se relacionan entre sí
MÉTODOS USADOS EN PSICOLOGÍA
MÉTODO DESCRIPTIVO:
• Observación natural :Ir a la selva y observar
las conductas de los chimpancés.
• Observación en el laboratorio: Invitar a un
grupo de voluntarios para estudiar su
reacciones neuronales por medio de un
electroencefalograma.
• Estudio de casos: Gabriela está muy
interesada en el trastorno depresivo de
Luciana, una estudiante del 5to año de
secundaria.
• Entrevistas y encuestas:
¿Dónde naciste? ¿Cómo se llaman tus padres?
¿Te masturbas? ¿A qué edad tuviste tu primera
relación sexual?
¿Qué opina sobre las clases virtuales? ¿Está de
acuerdo con que PROMETEO es la mejor
academia pre universitaria?
• Pruebas estandarizadas:
MÉTODOS USADOS EN PSICOLOGÍA
MÉTODO EXPERIMENTAL:
En esta técnica de estudio, el investigador altera las situaciones naturales del
objeto de estudio con el propósito de determinar los efectos que dicha
manipulación provoca, y de esta manera pueda corroborar sus hipótesis
iniciales. Para ello, usa variables:
A) Variable independiente:
Es aquella que el experimentador controla o manipula para probar sus efectos
en la variable dependiente. Es conocida también como estímulo. Por ejemplo, la
temperatura que hay en una clase y condiciona la atención (causa)
B) Variable dependiente:
Es la variable que se mide durante el experimento. Por ejemplo, la
atención que se presta en clase. (Efecto)
EJEMPLOS:
“Me casé porque estuve
enamorado”
“En una investigación se descubrió que consumir frutas alarga la

vida.”
“Me era infiel y lo dejé”
“Se ha vuelto más obediente desde que metió los dedos

en el tomacorriente”
TEORÍAS
Es la organización y sistematización de los conocimientos
psicológicos.
RAMAS DE LA PSICOLOGÍA
ÁREAS DE ESTUDIO Permite conocer al ser humano (capacita)
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
(Base del cual parten todas
las ramas)
Formulan teorías y establecen
leyes para investigar y
entender la conducta.
Se basan en la experiencia y
experimentación.
ÁREAS DE ESTUDIO
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Investiga las bases del
comportamiento (sistema
nervioso y endocrino).
Los sujetos de estudio
suelen ser humanos con
lesiones cerebrales.
ÁREAS DE ESTUDIO
PSICOLOGÍA CUANTITATIVA
Trata de desarrollar
métodos matemáticos,
estadísticos y cuantitativos
para estudiar y comprender
la conducta
También construyen test,
cuestionarios, escalas, etc.
ÁREAS DE ESTUDIO
PSICOLOGÍA DE LA
PERSONALIDAD
Mide y describe la
personalidad y formula
teorías sobre su desarrollo.
-Diferencias
-Gustos
-Virtudes
ÁREAS DE ESTUDIO
PSICOLOGÍA SOCIAL
Estudia la conducta de los
grupos, la influencia del
grupo sobre la influencia del
individuo.
Intenta resolver los
problemas prácticos que
sucede en las relaciones
ÁREAS DE ESTUDIO
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA O
DEL DESARROLLO
Estudia los cambios que se
producen a lo largo de la
vida.
Enfoca en determinadas
“etapas de vida”.
Ejemplo: infancia o vejez
ÁREAS DE ESTUDIO
PSICOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN
Estudia los aspectos
psicológicos de la
educación.
• Si algunas otras variables
influyen en el rendimiento
• Métodos de enseñanza
ÁREAS DE APLICACIÓN Ayuda al ser humano
PSICOLOGÍA CLÍNICA SALUD MENTAL PÚBLICA

Se dedica al estudio Es la intervención del psicólogo en
(investigación), diagnóstico problemas sociales que afectan el
y tratamiento del bienestar y la salud psicológica de
las personas, como la delincuencia,
comportamiento anormal o
violencia, embarazo adolescente,
desórdenes clínicos.
etc.
ÁREAS DE APLICACIÓN
PSICOLOGÍA JURÍDICA PSICOLOGÍA
Magistrados en el ORGANIZACIONAL
tratamiento de Conducta en el ámbito
conductas legales en laboral.
los procesos jurídicos. Técnicas para reconocer
“Aplicación de leyes” aptitudes.
Publicidad
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
Relaciones psicológicas
entre la salud y
enfermedad.
¿De qué manera los
estados psicológicos
pueden tener su efecto
sobre la salud y
tratamiento del paciente?
PSICOLOGÍA POSITIVA
Estudia las bases del
bienestar psicológico y de
felicidad (fortalezas
virtudes).
Felicidad, la alegría, el amor
y fortalezas, el optimismo, la
gratitud, la creatividad, la
sabiduría, la resiliencia.
Estudia diversos aspectos del
ESCUELAS PSICOLÓGICAS
ESTRUCTURALISMO
-Sus principales
representantes: Wilhelm
Wundt y Titchener.
-Objeto de estudio:
Estructura de la conciencia.
(Sentimientos,Imágenes,Sen
saciones)
-Método: Introspección
experimental
- Aporte: Da estatus
FUNCIONALISMO
-Sus principales
representantes: William James
y J. Dewey
-Objeto de estudio: Función de
la conciencia. (Medir la
memoria, inteligencia)
“Adaptación del hombre en el
ambiente”
-Método: Introspección
experimental
- Aporte: Pioneros en el
REFLEXOLOGÍA
-Sus principales representantes:
Iván Pavlov y Vladimir Bechterev
-Objeto de estudio: Actividad
nerviosa superior.
-Método: Observación y
experimentación.
- Aporte: Sentó las bases para el
estudio de la Psicología desde
una perspectiva materialista.
- Descubre los principios de
CONDUCTISMO
-Su representante: Jhon
Watson
-Objeto de estudio: La
conducta
-Método: Experimentación
- Aporte: Psicología objetiva
(Procesos observables)
GESTALTALISMO
-Sus representantes: Max
Wertheimer, K, Koffka y W.
Kholer
-Objeto de estudio: La
percepción
-Método: Observación en
insight
- Aporte: Principios y
organización perceptiva
PSICOANÁLISIS
-Su representante: Sigmund
Freud
-Objeto de estudio: El
inconsciente
-Método: Asociación libre de
palabras
- Aporte: Fundó la
psicoterapia
HUMANISMO
-Sus representantes:
Abraham Maslow y Carl
Roger.
• Expresan que todas las
personas tienen fuerzas
constructivas en su
personalidad y la
psicología debe procurar
el equilibrio personal.
• Ser humano y la
NEOCONDUCTISMO COGNITIVISMO
-Su representante: B.F. -Su representante: Jean
Skinner Piaget
Introdujo conceptos del Desarrollo de la
condicionamiento inteligencia (proceso de
operante y refuerzo. adaptación).
¿Qué ¿Cómo te
aprendim puede
os hoy? servir en
tu vida
diaria?

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