Trigonometrie 4
Trigonometrie 4
Trigonometrie 4
com Classe de 4e
Exercice 1
◮1. GRQ est un triangle rectangle en Q tel que : ◮2. T ON est un triangle rectangle en N tel que :
QG = 3,4 cm et \QGR = 39˚. N O = 6,7 cm et OT = 9,5 cm.
Calculer la longueur GR, arrondie au mil- \
Calculer la mesure de l’angle N OT , arrondie
lième. au dixième.
Exercice 2
◮1. T EW est un triangle rectangle en E tel que : ◮2. Y CA est un triangle rectangle en C tel que :
\
W T = 2,7 cm et EW T = 21˚. CY = 3,8 cm et Y A = 9,6 cm.
Calculer la longueur EW , arrondie au mil- \
Calculer la mesure de l’angle CY A, arrondie
lième. au centième.
Exercice 3
◮1. ST Q est un triangle rectangle en Q tel que : ◮2. Y OL est un triangle rectangle en Y tel que :
QS = 6,6 cm et ST = 6,9 cm. LO = 1,2 cm et Y[LO = 52˚.
[ , arrondie
Calculer la mesure de l’angle QST Calculer la longueur Y L, arrondie au
au dixième. dixième.
Exercice 4
◮1. BZF est un triangle rectangle en B tel que : ◮2. Y LI est un triangle rectangle en L tel que :
BZ = 9,7 cm et ZF = 10 cm. [ = 38˚.
IY = 1,6 cm et LIY
\, arrondie
Calculer la mesure de l’angle BZF Calculer la longueur LI, arrondie au dixième.
au millième.
Exercice 5
◮1. N GX est un triangle rectangle en X tel que : ◮2. BIF est un triangle rectangle en I tel que :
\
XN = 1,2 cm et XN G = 23˚. IF = 1,7 cm et F B = 9,2 cm.
Calculer la longueur N G, arrondie au [
Calculer la mesure de l’angle IF B, arrondie
dixième. au millième.
Exercice 6
◮1. T P F est un triangle rectangle en P tel que : ◮2. IQM est un triangle rectangle en Q tel que :
T F = 1,3 cm et P[T F = 69˚. QI = 7,2 cm et IM = 10,3 cm.
Calculer la longueur P T , arrondie au mil- \ , arrondie
Calculer la mesure de l’angle QIM
lième. au millième.