Departement Genie Civil

Introduction
A la suite des investigations menées auprès de plusieurs camerounais, il ressort que le déficit actuel en
techniciens supérieurs de Génie Civil est un problème d’actualité.
Pour palier à ce déficit d’une part, et en tenant compte des grands projets en (la construction des édifices sportifs,
des bâtiments publics et privés, des grands axes routiers nationaux et sous régionaux, des ponts, des grands
barrages, l’exploitation des minerais : manganèse, bauxite, cobait etc…) d’autre part, il est important d’accroître le
nombre de cadres techniciens pouvant assister les ingénieurs dans leurs tâche. Face à cette problématique, et
bénéficiant de l’appui des missionnaires Francis Braun et Michel Metz de l’IUT d’ILLKRICH de l’université de
Strasbourg en Décembre 2004 et en Novembre 2006 et de l’appui de Alexandre Douoline de l’Ecole d’Architecture
de Grenoble EAG-CRATerre dans le cadre d’un partenariat tripartie IUT-FV/ EAG-CRATerre/ CEPAB sur la
valorisation des matériaux locaux en 2003 et 2005, nous proposons l’ouverture de la filière Génie Civil de DUT au
Département de Génie Civile de l’IUT-FV pour rentrée académique 2007/2008.
I- Objectifs
L’objectifs du cycle de DUT est de former les techniciens supérieurs de génie Civil qui pourront être des
assistants des ingénieurs.
Les techniciens de Génie Civil ainsi formés pourront intervenir au niveau de l’assistance dans la conception, le
suivi, le contrôle de qualité, la réalisation et la maintenance des ouvrages de Génie Civil. Ils peuvent également
intervenir comme agent technico-commerciaux.
II- Débouchés
1. Vie professionnelle
Les débouchés sont généralement les entreprises de Génie Civil de type PME, PMI, entreprises individuelles,
Société Anonymes, Société à responsabilité limitées, l’auto-emploi des diplômés etc.
2. Poursuite d’études
Les titulaires du DUT en Génie Civil ont la possibilité de poursuivre les études au cycle de licence en science
et technologie, en licence professionnelle ou d’accéder aux grandes écoles d’ingénieurs sur concours ou sur titre.
III- Les Moyens

1. Les Infrastructures
a) Salle de classe
L’IUT-FV dispose suffisamment de salle de classes pour une formation adéquate. En plus, le plan stratégique de
notre institution prévoit la construction d’un amphithéâtre à l’IUT-FV.
b) Ateliers et laboratoires
Le département de Génie Civil de l’IUT-FV est doté de :
 Une salle de dessin technique équipée de 30 tables à dessin
 Une salle de projet équipée de 18 tables à dessin
 Un atelier d’environ 200m2 entièrement équipé pour les travaux pratiques
 un laboratoire de Génie Civil doté des équipements des matériaux, des sols et des produits bitumeux. Bien
que capable de permettre le démarrage de ce nouveau cycle, notre laboratoire nécessite à moyen terme un
équipement complémentaire tel que :
 Presses
 Pénétromètre dynamique
 Densitomètre à membrame
 Appareil de cisaillement tri axial
1
 Théodolites et niveaux
2. Potentiel d’enseignants chercheurs du département de Génie Civil

GRADE DISCIPLINE EFFECTIF
Enseignants en poste
Chargé de cours Génie Civil 3
Assistants Génie Civil 2
Attaché de recherche Génie Civil 1
3. Potentiel d’enseignants chercheurs de l’IUT-FV intervenant en Génie Civil

Maitre de conférences Science de base 2
Chargé de cours (mathématiques, physique) 1
Assistants Informatique 3
4. Postes à pourvoir : 6 assistants

Assistants Génie Civil 6
Attaché de recherche Génie Civil 3
Techniciens de laboratoire Génie Civil 3
Ce potentiel sera renforcé par des enseignants missionnaire ou vacataires choisis selon les besoins spécifiques et
justifiant d’une forte expériences en entreprise.
IV- Plan académique
1. Scolarité
La formation de DUT Génie Civil se fait en deux ans avec un accent sur la pratique et 10 semaines de stage à la
dernière année.
2. Condition d’admission
L’admission se fait par concours pour les bacheliers des séries :
 C Mathématique
 D Science de la vie et de la terre
 E mathématique et technique
 F4 Bâtiment
 IS Installation Sanitaire
 BT Topographie
Ou tout autre équivalent.
2
3. Organisation des études
Les enseignements sont organisés en 04 semestres sur deux niveaux.
Programme d’enseignement
Le programme pédagogique a été élaboré sur la base des informations recueillis à la suite des enquêtes menées
auprès des entreprises conjointement avec des experts nationaux et internationaux. Ce programme joint en annexe,
est constitué essentiellement de cours magistraux, de travaux dirigés, de travaux pratique, et de projet regroupés en
unités de valeurs et unités d’enseignement. Ce programme serra réaménagé en unité d’enseignement et crédit pour
être conforme au système LMD.
3
Contenu des matières
SEMESTRE 1
Unité d’enseignement GC 11 : MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE (11 Crédits)
MAT 01 : Analyse I

Volume Horaire : 30 heures (26 h CM ; 04 h TD ; 0 h TI ; 02 Crédits).
Objectifs : Fournir les outils indispensables aux autres disciplines ; donner aux futurs techniciens la culture
scientifique leur permettant une actualisation ultérieure.
Contenu du Programme :
 Fonctions à une variable réelle
 Calcul des intégrales définies (application à la RDM)
 Suites numériques
 Trigonométrie (application à la topographie)
 Equations différentielle du premier et deuxième ordre
Mots Clés : Fonctions numériques, Suites, Trigonométrie
MAT 03 : Algèbre

Volume Horaire : 30 heures (26 h CM ; 04 h TD ; 0 h TP ; 0 h TI ; 02 Crédits).
Objectifs : Fournir les outils indispensables aux autres disciplines ; donner aux futurs techniciens la culture
scientifique leur permettant une actualisation ultérieure.
 Nombres Complexes
 Espace vectoriel
 Calcul matriciel
 Diagonalisation et valeurs propres et invariants
 Résolution numérique d’équation linéaire
Mots Clés : Matrices, Valeurs propres, Vecteurs propres, Nombres Complexes
MAT 02 : Analyse II

Objectifs : introduction aux infrastructures fonctionnelles et à leurs approximations discrètes
 Suite
 Séries numériques
 Series de fourrier
 Transformées de Laplace
Mots Clés : Raison, Convergence, semi-convergence, convergence absolue, domaine de convergence
MAT 04 : Probabilités et Statistiques

Volume Horaire : 30 heures (26 h CM ; 04 h TD ; 0 h TP ;0 h TI ; 02 Crédits).
Objectifs : introduction aux infrastructures fonctionnelles et à leurs approximations discrètes
4
 Séries statistiques
 Combinaisons
 Lois de probabilité
 Variables aléatoires discrètes et continues
 Tests
Mots Clés : Combinaison, Probabilité, Variables aléatoires.
INF O1 : Introduction à l’informatique
Objectifs : initier les futurs techniciens aux environnements informatiques de base.
 Présentation générale d’un ordinateur (claviers, écrans, …)
 Notions de système d’exploitation (MS DOS, WINDOWS, …)
 Utilisation des logiciels (tableurs, traitements de texte, …)
 Initiation à Matlab
Mots clés : Ordinateur, Système d’exploitation, logiciels.
Unité d’enseignement GC 12 : PHYSIQUES APPLIQUEES ET EDUCATION PHYSIQUE (08

Crédits)
PHY 02 : Mécanique Générale

Objectifs : L’étudiant devra maîtriser la cinématique du solide et du point ; être capable de calculer les
transferts de chaleur à travers les parois en régime permanant et de calculer les pertes de chaleur d’une surface.
 Rappels mathématique (Forces, moments)
 Cinématique du point
 Cinématique du solide
 Géométrique de masse (opérateur d’inertie, torseur cinématique)
 Dynamique (théorème généraux)
 Travail-énergie-puissance
Mots Clés : vecteur, cinématique, torseur dynamique, travail, énergie, puissance.
PHY 04 : Transfert Thermique

Objectifs : L’étudiant devra maîtriser la cinématique du solide et du point ; être capable de calculer les
transferts de chaleur à travers les parois en régime permanant et de calculer les pertes de chaleur d’une surface.
 Généralité sur la production et la distribution de la chaleur
 Réglementation
 Calcul des déperditions
 Conduction et résistances thermique
 Convection
 Notion de confort thermique
Mots Clés : vecteurs, Cinématique, Conduction Thermique, Convection Thermique, Confort Thermique,
Résistance Thermique.
PHY 05 : Mécanique des Fluides

5
Objectifs : -Maîtriser le calcul des torseurs et la dynamique des solides
-Maîtriser les concepts de bases de la mécanique des fluides
 Différentes catégories d’écoulement
 Notion de pertes de charges et de couches limites
 Ecoulements dans les conduites
 Ecoulements à surface libre
 Définitions, Rôle et importance de l’assainissement, Différents systèmes d’assainissement
utilisés
Mots Clés : géométrie de masse, pertes de Charges, Couches limites, Conduite, écoulement, Surface libre,
Assainissement.
Unité d’enseignement GC 13 : TECHNOLOGIE DE BASE (11 Crédits)
GEC 01 : Matériaux

Objectifs : Faire des séances de travaux pratique permettant de mesurer les caractéristiques des matériaux
et de réaliser certains ouvrages élémentaires.
 Propriétés du béton frais
 Propriétés du béton durci
 Propriétés des sols
 Réalisation des ouvrages élémentaires en B.A (poutre, poteau, dalle)
Mots Clés : Béton, Sols, Ouvrages élémentaires.
GEC 02 : RDM 1

Objectifs : Maîtriser les propriétés géométrique des sections bien assimiler les différentes sollicitations
possibles ; initiation aux techniques et représentation des sites
 Généralités
 Théories et stabilités des poutres
 Contraintes et déformations
 Sollicitations simples
 Etudes des poutres droites et des arcs isostatiques
 Instabilités des formes (cas du flambement)
Mots Clés :stabilités des poutres,poutres droites, arc isostatique
GEC 03 : Topographie I

Objectifs : Maîtriser les propriétés géométrique des sections bien assimiler les différentes sollicitations
possibles ; initiation aux techniques et représentation des sites
 Généralités (but et rôle des mesures, notion d’échelle et de précision de mesure)
 Les différents appareils topographiques
 Représentation plane (zéro NGF et point géodésique, changement d’axes de cordonnées)
 Côtes et distances (théorie du nivellement, méthodes de mesure de longueurs)
 Angles et polygonation
6
 Implantation (calcul, implantation des courbes par théodolite et équerre optique)
Mots Clés :Contraintes, Déformation, Poutres, Mesures, Echelle, Appareil Topographique, Côtes,
Implantation
.
GEC 04 : Topographie II
Objectifs : Approfondissement aux techniques de représentation des sites

 Notion sur les théories des erreurs
 Détermination des directions et mesure des angles horizontaux
 Mesures des distances
 Le rayonnement
 Cheminement polygonal
Mots Clés :Erreurs, Angles, Rayonnement.
SEMESTRE 2
Unité d’enseignement GC 21 : STRUCTURE (09 Crédits)
GCE 05 : Dessin et Technologie de Bâtiment

Objectifs : Permettre aux étudiants de Génie Civil l’accès à l’outil graphique pour représenter les différents
ouvrages de Génie Civil ; Concevoir, analyser, dessiner, critiquer, élaborer les plans de construction et descendre
les charges.
 Généralités
 Les conventions et les normes de représentations en dessins de Génie Civil
 Les dessins d’architectures
 Différents types de charges
 Le projet
Mots Clés :Convention, Norme, Charges, Bâtiment, Architecture.
GCE 06 : Béton Armé

Objectifs :
- Donner aux étudiants les bases de calcul et de redimensionnement des sections en béton armé ;
- Connaissance des propriétés des physiques mécaniques et chimique du sol ; calcul de
fondations et divers ouvrages en terre
 Généralités
 Principales et hypothèses de justification des sections
 Modèles de calcul à l’état limite
 Vérification des sections aux E.L.U. et E.l.S. selon BAEL90 et EUROCODE 90
 Condition de non fragilité, déformation
Mots Clés :dimensionnement, sections déformations.
Unité d’enseignement GC 22 : MECANIQUE DES SOLS (10 Crédits)
GCE 06 : DAO / CAO

7
Objectifs : L’étudiant devra être capable au terme de cet enseignement de choisir et utiliser un logiciel de
CAO/DAO, gérer un projet de CAO/DAO.
 Connaître les différentes modèles utilisés en CAO/DAO
 Choix et caractéristiques du matériel
 Les bases de données en CAO/DAO
 Les interfaces et échanges.
Mots Clés :Gestion des claques, Dessin en 2D et 3D, Utilisation des Bibliothèques.
GCE 09 : Géotechnique
Objectifs :
- Donner aux étudiants les bases de calcul et de redimensionnement des sections en béton armé ;
- Connaissance des propriétés des physiques mécaniques et chimique du sol ; calcul de
fondations et divers ouvrages en terre
 Reconnaissance des sols
 Caractéristiques physiques des sols (identification et classifications, essais)
 L’eau dans le sol (propriétés hydrauliques des sols)
 Consolidation et traitement des sols
Mots Clés :Sols, Propriété Hydraulique, Béton, Section, Déformation.
GCE 10 : Fondation et soutènement

Objectifs : Calcul des fondations, murs de soutènement et divers ouvrages en terres puis capable de
connaître les différents matériaux utilisés en construction.
 Etude théorique de l’équilibre
 Ouvrages de soutènement
 Fondations superficielles
 Fondation profondes
Mots Clés :Fondation, Soutènement, Ouvrage
GCE 11 : Matériaux II
Objectifs : L’étudiant devra être capable de connaître les différentes matériaux utilisés en construction ;
leurs caractères physico-chimiques et leurs comportements après utilisation dans les ouvrages de Génie Civil
 Les argiles, les sols argileux, les latérites
 Les liants : chaux, ciment, plâtre
 Les bois de construction
 Les produits noirs
 Matériaux divers (matériaux locaux du Cameroun)
Mots Clés :Equilibre, Soutènement, Fondation, Sols, Argiles, Bois, Matériaux.
Unité d’enseignement GC 23 :DISCIPLINE ANCILLAIRES (11 Crédits)
FRA 01 : Communication
8
Objectifs : Développer chez les étudiants capacités et les réflexes d’une bonne communication en
entreprise et dans la vie active.
 Situation de communication et de choix de comportement
 Elaboration et transmission de messages
 Insertion professionnelle : lettre de motivation, CV, entretien, …
 Techniques d’apprentissage.
Mots Clés :messages, Lettre, Entretien, Comportement, Expression, Contraction.
ANG 01 : Expression Bilingue I

Objectifs : Développer chez les étudiants capacités et les réflexes d’une bonne communication en
entreprise et dans la vie active.
 Modes d’expression : expression écrite, orale, …
 expression écrite : contraction de textes et résumé d’articles
 compréhension de documents écrits
 compréhension d’une discussion
 rédaction de notes techniques, de service, de synthèse
Mots Clés :messages, Lettre, Entretien, Comportement, Expression, Contraction.
SCJ 01 : Ethiques, Droit et libertés

Objectifs : Donner une vision claire des problèmes posés par l’entreprise, son organisation et sa gestion.
 le recrutement dans l’entreprise
 l’exécution du contrat de travail
 la rupture du contrat de travail
 le règlement des différends de travail
Mots Clés :entreprise, Activité commerciale, Production, gestion des stocks, Approvisionnement.
ECO 01 : ECONOMIE ET Organisation des entreprises

Objectifs : Donner une vision claire des problèmes posés par l’entreprise, son organisation et sa gestion.
 Connaissance de l’entreprise
 La fondation d’une entreprise
 L’entreprise et les problèmes de structure
 L’activité commerciale
 La fondation de production
 Approvisionnement et gestion des stocks
 L’entreprise et les hommes
Mots Clés :entreprise, Activité commerciale, Production, gestion des stocks, Approvisionnement.
SEMESTRE 3
Unité d’enseignement GC 31 : CONSTRUCTION (11 Crédits)
GEC 12 : Routes I

9
Objectifs : Donner aux étudiants les bases élémentaire pour le calcul le tracé et construction d’un réseau
routier.
 Document de base pour les études
 Mouvements des terres
 Etude générale d’un tracé
 Les techniques routières (choix entre chassées souples, chaussées rigides et routes non
revêtus)
 Construction (dimensionnement des chaussées)
Mots Clés :Document de base, Tracé, chaussées, Chassés souples, Route non revêtues.
GEC 13 : Ouvrages d’art

Objectifs : Donner aux étudiants les bases d’exécution des ouvrages d’art.
 Rappel (dessin de coffrage et d’exécution)
 Dallage
 Canniveaux, ponceaux et buses
 Retenues d’eaux
 Ponts
Mots Clés :Dessin, Dallage, Retenus d’eau, Ponts.
GEC 14 : Procédés Généraux de Construction (P.G.C)

Objectifs : Permettre aux étudiants de maitriser les règles techniques et les méthodes de travail qui
conditionnent l’exécution des travaux publics. Donner les bases théoriques indispensables à la conception des
projets.
Métré devis
 Les actes du métré
 Le mode des métré
 Classification des marchés de travaux de bâtiments
 Etablissement des mémoires et devis
 Détermination des prix
Organisations des chantiers
 Principes généraux de l’OST
 Préparation et exécution (installation, matériel, ordonnancement)
 Les manutentions
 Approvisionnement et stockage des matériaux
 Etude qualitatives des chantiers0
Mots Clés :Métré, Devis, Ordonnancement, Matériel, Installation.
Unité d’enseignement GC 32 : STRUCTURES ET ASSAINISSEMENT (09 Crédits)
GEC 15 : Construction Métallique

Objectifs : imprégner aux étudiants les concepts de la construction métallique..
 Généralités
 Aciers matériaux
 Principe de dimensionnement
 Assemblages (étude et dimensionnement)
10
 Vérification des pièces sous sollicitations simple dans le domaine élastique
Mots Clés :Construction, Matériaux, Structures
GEC 16 : Calcul des structures II

Objectifs :
- Donner aux étudiants les bases essentielles sur les charges mouvantes en vue du
dimensionnement des ouvrages d’art.
- Permettre aux étudiants d’acquérir les bases pour le dimensionnement des buses et autres
ouvrages d’art
 Méthode des déplacements
 Lignes d’influence des structures isostatiques et hyperstatiques
Mots Clés :
GEC 17 : Hydraulique

Objectifs :
- Donner aux étudiants les bases essentielles sur les charges mouvantes en vue du
dimensionnement des ouvrages d’art.
- Permettre aux étudiants d’acquérir les bases pour le dimensionnement des buses et autres
ouvrages d’art
 Généralités
 Détermination des pertes des charges dans les conduites
 Analyse des différentes méthodes de détermination des débits
Mots Clés :Déplacements, Structures, Pertes de charges, Débits.
GEC 18 : Procédés généraux de construction

Objectifs : imprégner aux étudiants les concepts de la construction métallique..
 Généralités
 Descriptions des aciers
 Différentes parties d’ouvrages
 Etape de réalisation des ouvrages
 Technologie des coffrages
Mots Clés :Réalisation, technologie, ouvrage
Unité d’enseignement GC 33 : EQUIPEMENTS DU BATIMENT (10 Crédits)
GEC 19 : Construction en Bois

Volume Horaire : 45heures (32 h CM ; 04 h TD ; 04 h TP ; 05 h TI ; 03 Crédits).
Objectifs : imprégner aux étudiants les concepts de la construction en bois.
 Connaissance du bois
- Le bois, sa structure, ses propriétés.
- La préparation du bois avant son utilisation
- Choix d’un bois (essence) pour les applications structurales
11
 Utilisation du bois dans les applications structurales
- Calculs aux états limites dans les charpentes en bois
- Calculs des membranes en flexion simple et en flexion composées
- Assemblage des éléments de charpentes en bois
 Mots Clés :Construction, Matériaux, Structures
GEC 20 : VRD (voiries et réseaux divers)

Objectifs : Permettre aux étudiants d’avoir un aperçu sur les écoulements des EP, EU et EV.
 Définitions
 Le contexte d’un projet VRD
 Installations sanitaires (application aux bâtiments à usage d’habitation)
 Assainissement routier et urbain
Mots Clés :Installation sanitaire, VRD, assainissement.
GEC 21 : Lumière - Eclairage

Objectifs : Donner aux étudiants les notions essentielles en éclairage et en acoustique.
 Grandeur fondamentale (flux, intensité, lumineuse)
 Sources et appareils d’éclairage
 Eclairage intérieur (plan et réseaux)
 Eclairage naturel et mixte
 Technologies des installations électriques
Mots Clés :Flux, intensité, Luminance, Eclairage.
GEC 22 : Acoustique

Volume Horaire : 30 heures (22h CM ; 04 h TD ; 0 h TP ; 04 h TI ; 02 Crédits).
Objectifs :
 Propagation des sons (grandeur sonore)
 Réverbération et correction acoustique des salles
 Isolant au bruit (lois des masses, fréquences critiques, étude des cas concrets)
Mots Clés :Propagation, Revêtement, Isolation.
SEMESTRE 4
Unité d’enseignement GC 41 : DISCIPLINE ANCILLAIRES (11 Crédits)
ANG 02 : Expression Bilingue II

Objectifs : Mettre en œuvre de façon efficace les pédagogies spécifiques nécessaires : approche audio-
visuelle, mise en situation et jeux en intégrant de façon dynamique toutes les techniques modernes d’expression et
de communication
 Rédaction de rapport
 Expression orale : établissement de contacts
 Conversation simple d’ordre général
 Présentation d’information professionnelle
12
Mots Clés :Rédaction, Expression orale , Conversion, Présentation.
FRA 02 : Communication II

Objectifs : Mettre en œuvre de façon efficace les pédagogies spécifiques nécessaires : approche audio-
visuelle, mise en situation et jeux en intégrant de façon dynamique toutes les techniques modernes d’expression et
de communication
 Rédaction de rapport
 Expression orale : établissement de contacts
 Conversation simple d’ordre général
 Présentation d’information professionnelle
Mots Clés :Rédaction, Expression orale , Conversion, Présentation.
ECO 03 : Marketing

Objectifs : Repérer des informations dans un document techniques simple, pour mieux jouer un rôle de
technico-commercial
 Le marché et l’entreprise comme institutions
 L’entreprise comme l’objet d’étude économique isolé
 L’entreprise comme sujet économique agissant
 Paramètre d’action du marketing (politique du produit, des prix, de communication, de
financement, d’assortiment, de distribution, politique contractuelle, …)
 Etude de cas
Mots Clés : Marché, Entreprises, politique du produits, finances, Droit commercial.
ECO 03 : Ethiques, Droits, et Libertés
Objectifs : Repérer des informations dans un document techniques simple, pour mieux jouer un rôle de
technico-commercial
 Le marché et l’entreprise comme institutions
 L’entreprise comme l’objet d’étude économique isolé
 L’entreprise comme sujet économique agissant
 Paramètre d’action du marketing (politique du produit, des prix, de communication, de
financement, d’assortiment, de distribution, politique contractuelle, …)
 Etude de cas
Mots Clés :marché, Entreprises, politique du produits, finances, Droit commercial.
Unité d’enseignement GC 42 : BUREAU D’ETUDES ET PROJETS (09 Crédits)
GEC 23 : Projet Béton Armé

Objectifs : Acquisition de connaissances relatives à la gestion des projets.
 Définir une problématique : savoir analyser et poser un problème à partir d’une situation
complexe.
 Maîtriser le temps : savoir décomposer un projet en phase et tâches élémentaires, estimer les
temps et détails de réalisation, construire un calendrier
 Travailler en groupe : maîtriser les différents compartiments du travail en groupe
13
 Négocier : savoir-faire, mais aussi obtenir un consensus avec les partenaires (clients ou
membres du groupe projet).
 Evaluer : quels indicateurs, quel critères d’évaluation garantissent la qualité du projet.
 Maîtriser la présentation orale et écrite.
Mots Clés :Analyse, Phase, tâches, Calendrier, Négociation, Evaluation.
N.B. Les sujets, proposés par les enseignants, seront distribués au début du niveau 2
GEC 24 : Projet Construction en Bois

complexe.
o Maîtriser le temps : savoir décomposer un projet en phase et tâches élémentaires, estimer
les temps et détails de réalisation, construire un calendrier
Mots Clés : Analyse, Phase, tâches, Calendrier, Négociation, Evaluation
GEC 25 : Projet Construction Métallique

complexe.
 Maîtriser le temps : savoir décomposer un projet en phase et tâches élémentaires, estimer les
temps et détails de réalisation, construire un calendrier
Mots Clés :Analyse, Phase, tâches, Calendrier, Négociation, Evaluation
N.B. Les sujets, proposés par les enseignants, seront distribués au début du semestre 3
GEC 26 : Projet Géotechnique

Objectifs :
- Permettre aux étudiants de mener à bien un projet les différents projets géotechniques
- Les thèmes de projets sont donnés aux étudiants dans le but de vérifier leurs capacités de
synthèse en géotechnique.
 Essais sur la résistance des différents types de sols et de la terre comme matériaux de
construction
 Essais sur la résistance des différents types de bétons
 Projet Géotechnique.
Mots Clés : Résistances, Sols, bétons, Géotechnique
GEC 27 : Travaux Pratique Géomatériaux
14
Objectifs :
- Permettre aux étudiants de mener à bien un projet les différents projets géotechniques
- Les thèmes de projets sont donnés aux étudiants dans le but de vérifier leurs capacités de
synthèse en géotechnique.
 Essais sur la résistance des différents types de sols et de la terre comme matériaux de
construction
 Essais sur la résistance des différents types de bétons
 Projet Géotechnique.
Mots Clés : Résistances, Sols, bétons, Géotechnique
GEC 26 : Projet Géotechnique

Objectifs : Acquisition de connaissance relative à la gestion des projets d’entretien routiers.
15

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Introduction

III- Les Moyens

2. Potentiel d’enseignants chercheurs du département de Génie Civil

3. Potentiel d’enseignants chercheurs de l’IUT-FV intervenant en Génie Civil

GRADE DISCIPLINE EFFECTIF

4. Postes à pourvoir : 6 assistants

GRADE DISCIPLINE EFFECTIF

L’admission se fait par concours pour les bacheliers des séries :

Unité d’enseignement GC 11 : MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE (11 Crédits)

MAT 01 : Analyse I

MAT 03 : Algèbre

MAT 02 : Analyse II

Objectifs : introduction aux infrastructures fonctionnelles et à leurs approximations discrètes

MAT 04 : Probabilités et Statistiques

Unité d’enseignement GC 12 : PHYSIQUES APPLIQUEES ET EDUCATION PHYSIQUE (08

PHY 02 : Mécanique Générale

PHY 04 : Transfert Thermique

PHY 05 : Mécanique des Fluides

Unité d’enseignement GC 13 : TECHNOLOGIE DE BASE (11 Crédits)

GEC 01 : Matériaux

GEC 02 : RDM 1

GEC 03 : Topographie I

Objectifs : Approfondissement aux techniques de représentation des sites

Unité d’enseignement GC 21 : STRUCTURE (09 Crédits)

GCE 05 : Dessin et Technologie de Bâtiment

GCE 06 : Béton Armé

Unité d’enseignement GC 22 : MECANIQUE DES SOLS (10 Crédits)

GCE 06 : DAO / CAO

GCE 10 : Fondation et soutènement

Unité d’enseignement GC 23 :DISCIPLINE ANCILLAIRES (11 Crédits)

ANG 01 : Expression Bilingue I

SCJ 01 : Ethiques, Droit et libertés

ECO 01 : ECONOMIE ET Organisation des entreprises

Unité d’enseignement GC 31 : CONSTRUCTION (11 Crédits)

GEC 12 : Routes I

GEC 13 : Ouvrages d’art

GEC 14 : Procédés Généraux de Construction (P.G.C)

Unité d’enseignement GC 32 : STRUCTURES ET ASSAINISSEMENT (09 Crédits)

GEC 15 : Construction Métallique

GEC 16 : Calcul des structures II

GEC 17 : Hydraulique

GEC 18 : Procédés généraux de construction

Unité d’enseignement GC 33 : EQUIPEMENTS DU BATIMENT (10 Crédits)

GEC 19 : Construction en Bois

GEC 20 : VRD (voiries et réseaux divers)

GEC 21 : Lumière - Eclairage

GEC 22 : Acoustique

Unité d’enseignement GC 41 : DISCIPLINE ANCILLAIRES (11 Crédits)

ANG 02 : Expression Bilingue II

FRA 02 : Communication II

ECO 03 : Marketing

Unité d’enseignement GC 42 : BUREAU D’ETUDES ET PROJETS (09 Crédits)

GEC 23 : Projet Béton Armé

GEC 24 : Projet Construction en Bois

GEC 25 : Projet Construction Métallique

GEC 26 : Projet Géotechnique

GEC 27 : Travaux Pratique Géomatériaux

GEC 26 : Projet Géotechnique