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    Fiche 1 Le Projet Associatif

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    Fiche pratique

    Le projet associatif
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    1 - Qu’est-ce que le projet associatif ?


    Le projet associatif correspond à l’identité de l’association, c’est le projet de développement qui détermine les grands axes
    d’action de la structure. Il est le résultat d’une réflexion commune sur les objectifs et les moyens à mettre en œuvre.

    2 - A quoi sert-il ? BONNES PRATIQUES


    L’élaboration du projet permet d’établir
    les bases de l’association, c’est-à-dire  Dès le départ : formaliser le projet en constituant un groupe de travail.
    son fonctionnement, sa légitimité, Ce dernier aura la charge de mener une réflexion sur les modalités de
    son rayonnement et, plus largement, fonctionnement de l’association.
    l’adhésion d’un plus grand nombre
    pour défendre la cause choisie.  Tout au long de l’année : interroger le projet associatif pour ne pas trop s’en
    écarter. Veiller à l’adapter aux nouvelles réalités socioéconomiques et à
    l’évolution des problématiques des bénéficiaires si nécessaire.

    3 - Comment mener cette réflexion ?


    Élaborer un diagnostic global : BONNES PRATIQUES
    Le diagnostic est l’étape essentielle et préliminaire qui va
    permettre de poser les bases du projet. Il s’agit d’une évaluation  Prendre le temps d’établir un diagnostic précis, qui
    du territoire d’intervention (partenaires, publics, besoins permettra d’avoir une meilleure lisibilité sur l’avenir
    spécifiques…) et d’articuler à cette analyse du contexte les et d’identifier les leviers d’action pertinents.
    objectifs précis visés par l’association, les actions à développer,
    le mode d’intervention et les ressources mobilisables.
    On peut décomposer l’élaboration de ce diagnostic en deux : il y a le diagnostic interne (qui concerne l’organisation, les ressources
    et compétences de l’association) et le diagnostic externe (qui concerne l’environnement socioculturel, institutionnel, technologique
    et économique dans lequel s’inscrit le projet).

    Quelques outils :
    Pour mener à bien ce diagnostic, différents outils ont été créés pour aider chaque organisme à analyser et structurer toutes ces
    données.

    A - Projet décrochage scolaire : L’analyse SWOT

    FORCE FAIBLESSE BON À SAVOIR


    Ex : Manque de
    Interne Ex : Ressources
    place (locaux) et de
    humaines importantes
    et qualifiées. matériel.  L’analyse SWOT (Strenghts, Weaknesses,
    Opportunities, Threats) résume bien les conclusions
    des diagnostics interne et externe, à travers un tableau
    OPPORTUNITIES MENACES synthétique.
    Externe Ex : Bon relationnel Ex : Difficultés avec
    avec les écoles de les horaires décalés
    quartier. de certains parents.
    B - L’arbre à problèmes (non exhaustif)
    BON À SAVOIR

     Dans le cadre d’une logique de projet, l’identification


    des problèmes et des besoins peut aussi être
    schématisée dans un « arbre à problèmes ». Il s’agit
    d’un outil méthodologique, permettant de structurer
    et de hiérarchiser les problématiques observées.

    Insertion
    Rupture sociale
    professionnelle difficile

    Conséquences
    Comportements
    Déscolarisation Dépression
    à risques

    Perte de motivation/ Stress/ Perte de


    dégout de l’école l’estime de soi

    Problème central
    Echec scolaire

    Situation familiale École Enfant

    Situation économique : Classes surchargées Manque de motivation


    manque de fourniture interne (école pas de
    scolaire/ pas de lieu sens pour lui)
    pour travailler à la
    maison
    Causes possibles

    Consignes implicites

    Hyperactivité/ Dyslexie
    Parents dont le niveau
    scolaire ne permet pas
    Préjugés
    d’aider l’enfant

    Parents débordés /
    manque de temps
    pour l’enfant

    Trop de pression sur


    l’enfant

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