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    net/publication/299977804

    LE TEST DE RORSCHACH, UN OUTIL DE DIAGNOSTIC DE LA PERSONNALITÉ

    Research · April 2016


    DOI: 10.13140/RG.2.1.2926.3762

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    0 1,371

    2 authors, including:

    Anelise Fredenrich-Mühlebach
    Hôpitaux Universitaires de Genève
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    Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

    Suicide prevention View project

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    LE TEST DE RORSCHACH, UN OUTIL
    DE DIAGNOSTIC DE LA
    PERSONNALITÉ
    Dernière mise à jour 20/11/14 | Article

    © istockphoto.com/Zmeel Photography

    AUTEURS

     Patricia Bernheim

    EXPERTS

     Anelise Fredenrich

    Elaborées il y a presque un siècle, les fameuses taches d’encre du test de Rorschach


    visent à mieux connaître la personnalité d’un individu. Décryptage.

    Pour mettre au point le test qui portera son nom, le psychiatre et psychanalyste suisse Hermann
    Rorschach s’est inspiré d’un jeu d’enfant. Celui-ci consiste à déposer une goutte d'encre sur une
    feuille de papier que l’on plie en deux pour obtenir une forme symétrique. Pour son test, il en a
    sélectionné dix présentant des taches d’encre qui se différencient par la couleur (noire, noire et
    rouge ou en couleurs) et par la forme.

    «Le test de Rorschach est un outil de diagnostic de la personnalité qui fait partie des tests
    projectifs. Il est beaucoup utilisé en pédopsychiatrie et aussi, selon les cantons, en psychiatrie
    adulte», souligne Anelise Fredenrich, psychologue spécialiste FSP en psychothérapie aux
    Hôpitaux universitaires de Genève (HUG). Elle-même l’utilise régulièrement dans le cadre de
    l’examen psychologique des enfants, dès 4 ans, et des adolescents.

    Ce test s’adresse aussi bien à des enfants en souffrance qu’à des élèves très doués dont on se
    demande s’il serait opportun qu’ils sautent une classe. Troisième cas de figure, en particulier
    dans le canton de Vaud, ce test peut être utilisé dans le cadre d’une expertise psychologique
    demandée par des juges, dans le but de mieux comprendre un enfant ou un adolescent et
    d’estimer si la situation familiale difficile dans laquelle il vit présente des risques pour son
    développement affectif et émotionnel.

    Découvrir la personnalité
    Lors d’un examen psychologique, les planches de Rorschach sont présentées toujours dans le
    même ordre au patient. La consigne est simple: «On lui demande ce que ces taches pourraient
    être ou à quoi elles pourraient ressembler. L’utilisation du conditionnel marque clairement qu’il
    s’agit d’une interprétation. Les taches ne ressemblent à rien.»

    Durant le test, le psychologue note tout ce que le patient dit. «Ce qui est intéressant, c’est plus
    comment les choses sont dites que ce qui est dit. L’objectif est d’en savoir plus sur la
    personnalité. Derrière des symptômes de dépression, par exemple, il y a la personnalité qui est
    stable et unique. Ce test permet de laisser apparaître l’organisation de la pensée, la manière dont
    on se perçoit, perçoit les autres et le monde. Il permet aussi de repérer certains signes tels que
    l’angoisse, les mécanismes de défense mis en place, la manière de percevoir la réalité et de faire
    la différence entre la réalité et l’imaginaire ».

    Les planches de Rorschach sont souvent complétées par un autre test projectif intitulé TAT
    (pour Thematic Apperception Test) qui permet d’explorer si le sujet répond autrement sur une
    base moins floue. La consigne donnée aux patients est de raconter une histoire à partir des
    douze planches figuratives qui représentent des personnages. En général, l’examen
    psychologique comporte aussi un test du QI.

    Une question de degré


    «Les résultats du test sont interprétés en fonction de l’âge du patient. Il est normal qu’un petit
    enfant ne fasse pas la différence entre la réalité et l’imaginaire, mais c’est problématique chez un
    adolescent ou un adulte. C’est comme si les personnes n’avaient pas réussi à grandir sur le plan
    émotionnel», précise Anelise Fredenrich. «Pour un enfant, vivre un événement traumatique
    représente un coût émotionnel élevé. Plus tard, il pourra avoir une certaine maturité mais avoir
    conservé une part de cet enfant traumatisé. Cela peut se traduire par la peur du noir ou de
    l’abandon, très courante. La personne s’est construite autour de cette peur. En soi, ce n’est ni
    bien ni mal, c’est une question de degré: à quel point cela entrave-t-il son développement?»

    L’analyse des résultats des tests est communiquée aux patients, puis à leurs parents lorsqu’il
    s’agit de mineurs. «Nous la présentons sous la forme d’hypothèses et nous invitons les patients à
    dire ce qu’ils en pensent. Ce sont des moments très appréciés, des moments thérapeutiques
    forts qui entraînent souvent un grand soulagement chez les ados et les parents. Pouvoir dire à un
    adolescent que ses résultats laissent penser qu’il ne fait pas bien la différence entre la réalité et
    ce qui se passe dans sa tête peut avoir l’effet d’un déclic pour lui et pour ses parents. Ces
    derniers pensaient que leur fils mentait, cela créait des tensions fortes, mais il ne le faisait pas
    exprès…»

    Outil de diagnostic, le test de Rorschach donne aussi des indications sur le type de traitement le
    mieux adapté au patient. «En fonction de sa personnalité, on suggérera une psychothérapie en
    individuel, en groupe ou encore des séances de psychomotricité».
    Un test controversé
    A sa sortie, en 1940, le livre dans lequel Rorschach présente son outil de diagnostic est d’abord
    mal perçu par ses confrères, qui estiment que l’interprétation des réponses des patients est trop
    subjective puisqu’elle repose entièrement sur l’analyse du psychologue.

    Son test connaît ensuite une célébrité croissante tout en restant, aujourd’hui encore, controversé.
    Longtemps enseignée dans les facultés de Genève et de Lausanne, l’étude des tests de
    Rorschach ne fait plus partie du cursus de l’étudiant en psychologie depuis quelques années à
    Genève. Elle continue en revanche de figurer au programme à Lausanne et sur le plan
    international.

    _________
    En savoir plus

     Site internet de la Société du Rorschach et des Méthodes projectives de langue


    française:www.societerorschach.org
     Site internet de l’International Society of the Rorschach and Projective
    Methods: www.rorschach.com.

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