100 fiches de

maths / français
pour l’année en GS

par Yvan Raymond

Illustrations d’Anne Maisse

 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

100 fiches de
maths / français
pour l’année en GS
Chaque mois, une série de fiches est articulée autour d’un thème porteur. Elles proposent
majoritairement des activités mathématiques, mais traitent également de la maîtrise de la langue
(dans des proportions variables selon les thèmes).

Les grandes compétences définies par les nouveaux programmes seront volontairement
reprises de mois en mois, ce qui permet à la fois de les travailler sur la totalité de l’année
(approfondissement, réinvestissement, transfert...) et de différencier le travail selon le niveau des
élèves.

Une grille d’évaluation accompagne chaque série. Il s’agit d’une évaluation intermédiaire.
Il serait en effet aberrant d’évaluer une compétence une fois pour toutes sur la réalisation d’une
simple fiche. Les acquisitions se font toujours dans la durée et dans des contextes variés...

Les 10 fiches suivantes concernent le mois de septembre, autour du thème de l’automne.

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Fiche Découpe les étiquettes et colle-les
1 pour compléter les réponses.

Il y a ................ feuille$. Il y a ................ champignON$.

Il y a ................ arbRe$. Il y a ................ lapin$.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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 Découpe les 6 feuilles. Colle-les de la plus petite

2
Fiche
à la plus grande dans les cases.

 >>
1 2 3 4 5 6

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 Découpe et colle des étiquettes pour compléter les deux

3
Fiche
bandeaux en respectant l’algorithme.

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Fiche Toutes ces feuilles proviennent de 6 arbres différents.
4 Colorie d’une même couleur les feuilles de chaque arbre.

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Fiche Découpe et colle toutes les pommes
5 de façon à ce qu’il y en ait autant dans chaque plateau.

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Fiche Découpe les pommes et colle-les sur chaque arbre
6 pour obtenir la quantité indiquée.

4 2

4
5

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 Découpe les images de la fiche 7b puis colle-les
Fiche
pour reconstituer l’histoire. Colorie-les.
7a

 >>
1 2 3

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4 5 6

© la classe maternelle
Fiche

7b

10 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche

8 Entoure en vert le mot « automne ».

autruche

autoUr autoMne

autant autoMne aucune

autoMne autoMate auréoLe autoMne

autONoMe autoRité autoMne autrefoI$ autoMoBIle auteur

11 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

 Fiche Découpe les lettres au bas de la feuille. Reconstitue le
9 mot « automne » en regardant bien le modèle.

a u t o m n e

o p e a m u t c r s n x g

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Fiche

10 Relie le nom de chaque saison à l’image correspondante.

¬e printemp$

¬’été

¬’hiver

¬’autoMne

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 Fiche d’évaluation intermédiaire
sur les activités autour de l’automne

N°
Champ Compétence visée :
Domaine de la A VA NA
opératoire être capable de :
fiche

Numération
1 Dénombrer une collection jusqu’à 10.
Dénombrement

Logique Ranger les éléments d’une collection par

2
Rangement ordre croissant de taille.

Logique Compléter ou continuer une suite logique

3
Algorithme répétitive (période de 2 et 3 éléments).

Logique
Mathématiques 4 Classer les éléments d’une collection.
Classement

Partager une collection par une

Partage 5
procédur­e non numérique.

Numération
6 Compléter une collection (jusqu’à 5).
Complément

Structuration
7 Ordonner 6 images séquentielles.
Chronologie

Reconnaître visuellement un mot parmi

Discrimination 8
d’autres mots graphiquement proches.

Maîtrise du
langage et
de la langue
Reconstitution 9 Reconstituer un mot à l’aide d’un modèle.
française

Connaître et reconnaître les mots

Lecture 10
indiquan­t les saisons.

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100 fiches de
maths / français
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par Yvan Raymond

Illustrations d’Anne Maisse

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100 fiches de
maths / français
pour l’année en GS
Chaque mois, une série de fiches est articulée autour d’un thème porteur. Elles proposent
majoritairement des activités mathématiques, mais traitent également de la maîtrise de la langue
(dans des proportions variables selon les thèmes).

Les grandes compétences définies par les nouveaux programmes seront volontairement
reprises de mois en mois, ce qui permet à la fois de les travailler sur la totalité de l’année
(approfondissement, réinvestissement, transfert...) et de différencier le travail selon le niveau des
élèves.

Une grille d’évaluation accompagne chaque série. Il s’agit d’une évaluation intermédiaire.
Il serait en effet illusoire d’évaluer une compétence une fois pour toutes sur la réalisation d’une
simple fiche. Les acquisitions se font toujours dans la durée et dans des contextes variés...

Les 10 fiches suivantes concernent le mois d’octobre, autour du thème des sorcières.

16 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche

11 Relie chaque sorcière à son chaudron.

17 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche

12 et colle-les de la plus petite à la plus grande.

Découpe ces affreuses sorcières

18 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche Avec ton crayon,
13 entoure des ensembles de 5 balais.

19 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche Dessine des chapeaux
14 pour qu’il y en ait autant que de balais.

20 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche

15 Barre tous les éléments qui n’ont aucun rapport avec moi.

21 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

 Découpe les images de la fiche 16b puis colle-les Fiche

pour remplir le tableau correctement. 16a

22 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs

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Fiche

16b

23 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche Entoure en vert les sorcières qui volent vers la droite
17 et en rouge les sorcières qui volent vers la gauche.

24 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche Accompagne tous les mots « sorcière »
18 dans la maison hantée.

sourdine

sorcière

sortilège

sornette

chaumière

sorcière soupière

souricière
sottise sorcière
sort
sortie

sorcière
serpillière
sournoise

sordide
sorcière

25 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

 Fiche

19 Relie chaque mot à l’image correspondante.

une soRcière

un balai

un chapeau

un chaudroN

un chat

une chauvE-soUri$

26 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

Fiche

20 Dessine selon les légendes.

un fantôMe un balai une soRcière

une chauve-soUri$ un chapeau un chaudroN

27 >> 100 fiches de maths / français pour l’année en gs © la classe maternelle

 Fiche d’évaluation intermédiaire
sur les activités autour des sorcières

N°
Champ Compétence visée :
Domaine de la A VA NA
opératoire être capable de :
fiche

Logique Associer des éléments selon le critère

11
association taille.

Logique Ranger les éléments d’une collection

12
rangement par ordre croissant de taille.

Numération Constituer des groupes de 5 éléments

13
groupement au sein d’une collection non organisée.
Mathématiques
Numération Compléter une collection (à 12).
Complément 14 Opérer un classement selon le critère
classement forme.

Logique Trouver les intrus dans une collection.

15
Tri négatif Verbaliser le critère retenu.

Logique
Comprendre le fonctionnement
Tableau à 16
d’un tableau à double entrée.
double entrée

Découvrir
le monde
Latéralisation 17 Repérer la droite et la gauche.

Reconnaître visuellement un mot parmi

Discrimination 18
d’autres mots graphiquement proches.

Maîtrise du
langage et
de la langue
Lecture 19 Relier un mot à l’image correspondante.
française

Lecture 20 Lire des mots d’un corpus.

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