Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 43 vues

    Chap7 2122

    Transféré par

    Berenger Mabélé
    Ce document décrit trois tests d'homogénéité pour comparer des populations ou des échantillons: 1) comparaison de deux moyennes, 2) comparaison de deux pourcentages, 3) tests pour de petits échantillons. Des exemples sont fournis pour illustrer chaque test.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Chap7 2122

    Transféré par

    Berenger Mabélé
    43 vues3 pages
    Ce document décrit trois tests d'homogénéité pour comparer des populations ou des échantillons: 1) comparaison de deux moyennes, 2) comparaison de deux pourcentages, 3) tests pour de petits échantillons. Des exemples sont fournis pour illustrer chaque test.

    Description originale:

    Théorie de la décision

    Titre original

    Chap7_2122

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Ce document décrit trois tests d'homogénéité pour comparer des populations ou des échantillons: 1) comparaison de deux moyennes, 2) comparaison de deux pourcentages, 3) tests pour de petits échantillons. Des exemples sont fournis pour illustrer chaque test.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format doc, pdf ou txt
    43 vues3 pages

    Chap7 2122

    Transféré par

    Berenger Mabélé
    Ce document décrit trois tests d'homogénéité pour comparer des populations ou des échantillons: 1) comparaison de deux moyennes, 2) comparaison de deux pourcentages, 3) tests pour de petits échantillons. Des exemples sont fournis pour illustrer chaque test.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format doc, pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 3

    TESTS D’HOMOGENEITE

    Les d’homogénéité sont destiner à comparer deux populations à l’aide d’un nombre
    équivalent d’échantillons. On peut aussi comparer deux échantillons tirés d’une même
    population mère et chercher à répondre à la question de savoir si les résultats obtenus à partir
    de deux échantillons issus d’une même population diffèrent significativement ou non.

    I – Comparaison de deux moyennes


    Considérons que l’on a deux échantillons de tailles et tirés de deux populations
    de moyennes et et d’écart-types et respectivement.
    L’hypothèse nulle est basée sur le fait que les deux moyennes sont égales et donc leur
    différence est nulle.  :
    Le test peut être bilatéral ou unilatéral.
    Pour des populations normales ou ayant des effectifs supérieurs ou égaux à 30 la
    statistique d’échantillonnage qui est différence des moyenne d’échantillons suit une loi

    normale de moyenne et de variance

    En considérant que pour les deux échantillons on a les caractéristiques et

    , et les règles de décision sont analogues à celles vues avec le test

    de conformité.:
    NB. : et n’étant pas généralement connu on prend leurs estimation ponctuelles.

    Exemple 1 :Sur deux échantillons de tailles respectives 50 et 60 on les mesures ont données
    une moyenne de 21 et un écart-type de 1,2 pour le premier échantillon et une moyenne de
    21,1 et un écart-type de 1,8 pour le deuxième échantillon. Peut-on considérer que ces deux
    échantillons sont issus d’une même population au seuil de risque de 1%, de 5% ?

    II – Comparaison de deux pourcentages


    Par analogie à ce qui précède, considérons que l’on a deux échantillons dont les
    caractéristiques sont et . On suppose que et sont supérieurs à 10.

    Page 1 sur 3
    L’hypothèse nulle est basée sur le fait que les deux fréquences sont égales et donc leur
    différence est nulle
     :

    Dans ce cas et les règles de décision sont analogues à

    celles du test sur les moyennes  


    Exemple 2 :
    On veut tester l’impact des travaux dirigés dans la réussite à l’examen de statistique/ On a
    recueillis pour cela les données suivantes :

    Groupe 1 Groupe 2
    Nombre d’heures de TD 20 30
    Nombre d’étudiants 180 150
    Nombre d’étudiants ayant 126 129
    réussi

    Que concluez-vous au seuil de risque de 5% ?

    III - Tests relatifs aux relatifs aux petits échantillons : cas des moyennes
    Dans les tests précédents on suppose que la taille des échantillons est supérieure ou
    égal à 30 individus (ou que la population est normale). Lorsque ce n’est plus le cas (n<30), la
    statistique d’échantillonnage suit une loi de Student.
    Considérons que l’on a deux échantillons de tailles et tirés de deux populations
    normales, de moyennes et et de même écart-type .
    L’hypothèse nulle est basée sur le fait que les deux moyennes sont égales et donc leur
    différence est nulle.

    Dans ce cas la statistiques d’échantillonnage suit une loi de Student

    degrés de liberté et le test peut être bilatérale ou unilatéral.

    Page 2 sur 3
    Pour la mise en œuvre du test on calcule où est une

    estimation ponctuelle de dans ce cas.


    Les règles de décision sont les même que précédemment :
    Exemple 3 : On veut tester un nouveau produit fertilisant sur une production agricole.
    Sur 24 parcelles d’une même aire, 12 ont été traitées et 12 non. Les rendements
    moyens constatés sur les deux échantillons sont respectivement de 70 t/ha avec un
    écart-type de 4,9 t/ha pour les parcelles fertilisées et 65 t/ha avec un écart-type de 5,4
    t/ha pour les autres. Peut-on conclure à une amélioration significative du rendement
    avec le fertilisant aux niveaux de signification de 1% et 5%

    Page 3 sur 3

    Vous aimerez peut-être aussi