TAGE MAGE BLANC

SUJET DENVER

© Admissions Parallèles
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I - SOUS-TEST 1 : COMPREHENSION DE TEXTE

Durée : 20 minutes
15 questions

Consignes
Cette épreuve comporte deux ou trois textes. Chaque texte est suivi d'une série de questions. Chaque
question vous présente cinq propositions qui peuvent porter sur différents niveaux de lecture :
✓ Informations "isolées" contenues dans le texte ;
✓ Idées principales, traitées dans un ou plusieurs paragraphes ;
✓ Position de l'auteur telle qu'elle se reflète dans le texte, etc.

Parmi les cinq propositions présentées dans le cadre de chaque question, certaines sont en
contradiction flagrante avec le texte ; d'autres abordent des aspects qui n'y sont pas traités ; d'autres
encore se rapprochent plus ou moins de ce qui est exprimé - directement ou indirectement - dans ce
même texte.
La seule proposition considérée comme exacte est celle qui se rapproche le plus de ce qui est dit dans
le texte. Les quatre autres propositions sont considérées comme fausses.

Texte 1 : L’échec de l’entreprise Vente-Privée aux Etats-Unis.

Le fondateur et président directeur général de Vente-Privée détaille les raisons qui l’ont poussé à se
retirer du marché américain, en accord avec son partenaire local American Express.

Quel était l’obstacle majeur ?

Aux Etats-Unis, il est de coutume de passer par des grossistes, mais ce n’est pas notre conception du
métier. Il est vrai aussi que les consommateurs américains ont une sensibilité très particulière à l’égard
des soldes. Ils ont de nombreux magasins spécialisés, les outlets, et sont habitués à voir les enseignes
de prêt-à-porter proposer des soldes en permanence. Cela crée une autre façon de consommer.
Aujourd’hui, nous faisons le constat que le potentiel est limité pour faire notre métier, avec notre
approche, sur le marché américain.

Vous avez un concurrent local sur le marché américain avec Gilt. Ils réussissent mieux que vous ?
Non. Gilt a été lancé en 2008 aux Etats-Unis par des gens qui connaissaient bien la France et qui se
sont inspirés de Vente-Privée. Nous sommes arrivés après eux, en restant fidèles à notre concept de
ventes événementielles, et en nous développant sans faire appel à des levées de fonds. Toute notre
philosophie de développement repose sur la volonté de rester rentable ; si bien qu’aujourd’hui n’avons
pas de dettes. Nous restons aux commandes et nous avons de la trésorerie pour de nouvelles
aventures.

Quelles erreurs avez-vous commises ?

Nous avons forcément commis plusieurs erreurs à la fois. On a dépensé trop d’argent, trop vite. On
aurait dû s’installer dans le New Jersey plutôt qu’à Manhattan. On pourrait parler de nos erreurs
pendant des heures, ou même leur consacrer un livre entier.
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Question 1. Parmi les propositions suivantes, laquelle résume le mieux l’aventure américaine de
Vente-Privée ?

A) Une désillusion grandement due à la mauvaise gestion de l’entreprise.

B) Un échec imputable notamment aux différences entre les marchés français et américain.
C) Une catastrophe industrielle qui met en péril l’avenir de l’entreprise.
D) Une réelle déception, alors que tous les éléments étaient réunis pour que cela soit un succès.
E) Une faillite retentissante causée par une succession d’erreurs stratégiques.

Question 2. Quelle est la principale différence entre les marchés français et américain du prêt-à-porter ?

A) Il est nécessaire de procéder à des levées de fonds pour s’imposer aux Etats-Unis.
B) Le concept de ventes événementielles ne marche pas aux Etats-Unis.
C) Les consommateurs américains dépensent moins que les consommateurs français.
D) Il faut dépenser son argent beaucoup plus intelligemment aux Etats-Unis.
E) Les enseignes américaines proposent des soldes beaucoup plus fréquemment que les enseignes
françaises.

Question 3. Quelle(s) raison(s) explique(nt) que Gilt réussisse mieux que Vente-Privée sur le sol américain ?
1) Gilt est une entreprise américaine.
2) Gilt a su adapter le concept de ventes événementielles au marché américain.
3) Gilt fait des soldes en permanence.
4) Gilt s’est installé dans le New Jersey.

A)1 + 2 C) 2 + 3 + 4 E) Uniquement 2
B)2 + 3 D) 3 + 4

Question 4. Quelles erreurs a commises Vente-Privée dans son implantation aux Etats-Unis ?

1) Vente-Privée n’a pas fait de levée de fonds.

2) Vente-Privée ne s’est pas endettée.
3) Vente-Privée n’a pas maîtrisé ses dépenses.
4) Vente-Privée n’a pas ouvert d’outlet.
5) Vente-Privée a mal évalué le marché américain.

A) 1 +2 C) 4+5 D) 3+5
B) 2+3 E) 3+4

Question 5. Quelle serait la meilleure conclusion pour cette interview ?

A) Les marchés américain et français du prêt-à-porter sont incomparables.

B) Les outlets ont condamné Vente-Privée à l’échec sur le sol américain.
C) Ce qui marche en France ne marche pas forcément aux Etats-Unis.
D) La stratégie d’implantation aux Etats-Unis de Vente-Privée n’était pas la bonne.
E) Vente-Privée aurait probablement réussi en s’implantant dans le New Jersey.
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Texte 2 : La publicité pour la grande distribution.

Avant, vous étiez une « consommatrice anonyme », et puis vous avez « eu envie d’exister », alors vous
êtes allée chez Super U, parce que « pour ce qui est de la vie de tous les jours, c’est important de
pouvoir choisir » (chez Auchan) et « quand les courses sont plus faciles, la vie peut l’être davantage »
(chez Champion), surtout que « la vie chère a du souci à se faire » (chez Intermarché).
Chouette, la grande distribution est arrivée à la télé ! Il n’y a pas si longtemps, pour subir un tel
matraquage, il vous fallait prendre la voiture, franchir pas mal de ronds-points, ne pas rater la bretelle,
passer le lotissement, et pénétrer dans le monde merveilleux des panneaux publicitaires du périurbain
: « Plus facile, la vie », « Meilleur choix », « Envie d’exister »… Maintenant c’est la télé qui ressemble à
la France ; avant d’entrer dans le pays enchanté du 13 heures de TF1, monde immuable de savetiers
du Jura, crottins de Chavignol et cantous du Périgord, la télé vous fait passer par une sorte de périphérie,
avec des spots jumeaux des publicitaires ; à 12h47 « Plus facile la vie », 12h51 « Meilleur choix », 12h56
« Envie d’exister »…
Lorsqu’on a appris qu’au 1er janvier, la grande distribution n’avait plus interdiction de se vendre sur le
petit écran, on s’est d’abord emporté contre les injonctions de Bruxelles sommant l’État français de
mettre fin à cette petite exception culturelle. (…)
On a depuis appris que la grande distribution, premier annonceur de France, tous supports confondus,
devant l’automobile et la téléphonie, n’augmentera pas beaucoup son budget publicitaire, ce qui
signifie qu’elle investira moins la presse écrite ou la radio ; TF1, gigamarché de la consommation et du
développement pas durable, profitera de l’arrivée de ce nouvel investisseur pour augmenter le tarif de
ses spots ; du coup, les annonceurs de taille moyenne, tenez, par exemple, des producteurs d’objets
culturels, des DVD, des disques, renonceront peut-être définitivement à la télé pour se reporter sur la
presse écrite ou la radio. Qui s’en plaindra ?

Question 6. Quel titre conviendrait le mieux à ce texte ?

A) Retour de la publicité à la télévision.

B) « Plus facile, la vie » grâce aux hypermarchés.
C) La grande distribution envahit la télé.
D) Des publicités, toujours des publicités.
E) Les hypermarchés s’invitent dans votre télévision.

Question 7. Sur quelle opposition est fondé l’article ?

A) Celle entre la grande distribution et les annonceurs de taille moyenne.

B) Celle entre la « consommatrice anonyme » et celle qui a « eu envie d’exister ».
C) Celle entre la publicité à la télévision et la publicité sur la presse écrite ou la radio.
D) Celle entre la télévision d’avant et d’après après l’arrivée de la publicité pour la grande distribution.
E) Celle entre TF1 et les autres chaînes de télévision.

Question 8. Quelle hypothèse optimiste formule l’auteur de l’article ?

A) La télévision ressemble à la France.

B) Personne ne se plaindra de ne voir que des publicités pour hypermarchés à la télévision.
C) La consommatrice, hier anonyme, a aujourd’hui envie d’exister.
D) L’exception culturelle française va perdurer.
E) Les objets culturels vont se tourner vers la presse écrite ou la radio.
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Question 9. À qui s’adresse le « vous » du premier paragraphe ?

1) À la consommatrice.
2) À la téléspectatrice.
3) À la lectrice.

A) 1 + 2 + 3 C) 2 + 3 E) 3 seulement
B) 1 + 3 D) 1 + 2

Question 10. Parmi les phrases suivantes, lesquels confèrent au texte un caractère ironique ?
1) Chouette, la grande distribution est arrivée à la télé !
2) La vie chère a du souci à se faire.
3) Le monde merveilleux des panneaux publicitaires.
4) Le pays enchanté du 13h.
5) Plus facile, la vie.

A) 1+2+ 3
B) 1 + 3 +4
C) 2 + 3 +4
D) 1+2+5
E) 3 + 4 +5
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Texte 3 : La définition de l’autorité éducative.

Trop souvent encore, le sens commun confond l’autorité avec le pouvoir d’un recours possible à la
force, alors que l’autorité véritable est justement une influence qui s’exerce sans la force. L’autorité
n’est donc pas l’autoritarisme, relation où le détenteur d’une position statutaire exerce une
domination sur l’autre afin d’obtenir de lui une obéissance inconditionnelle, sous la forme d’une
soumission.
L’autorité ne peut être réduite non plus à cette qualité personnelle mystérieuse que l’on appelle le
charisme et qui ferait que l’enseignant ne devrait compter que sur sa personne. L’autorité «
charismatique », qui use en fait de la séduction au lieu de la force, vise finalement à soumettre l’autre,
à le garder dépendant et non à l’aider à acquérir son autonomie.
Enfin, il existe actuellement dans la relation éducative une tendance à refuser l’idée d’autorité au motif
qu’elle est illégitime et anti-éducative. Ce déni d’autorité se manifeste par le refus d’intervenir de
certains professeurs en cas de conflit, au prétexte que l’autorité professorale n’est pas acquise
d’emblée, que l’élève réel n’est pas l’élève attendu. D’une manière générale, cette conception n’est
pas sans risques pour l’enfant ou l’adolescent considéré comme prématurément responsable de ses
actes.
L’enjeu de l’exercice d’une autorité éducative consiste justement à maintenir quoi qu’il arrive la
relation d’éducation, sans céder à l’autoritarisme, à la séduction charismatique, ni « évacuer »
l’autorité en laissant le jeune chercher seul ses propres limites. Il en va, en un sens, de l’avenir de la
fonction d’éducation dans nos sociétés.

Question 11. Parmi les affirmations suivantes, laquelle n’est pas explicitée dans le texte ?

A) Un professeur qui fuit l’autorité ou s’appuie sur la séduction est démagogue.

B) L’autorité peut s’exercer sans la force.
C) L’autorité charismatique n’est pas adaptée à l’éducation.
D) L’autorité d’un enseignant consiste à savoir entretenir la relation d’éducation.
E) La soumission systématique à l’autorité peut être le produit de l’autoritarisme.

Question 12. Selon l’auteur, l’autorité d’un enseignant est :

A) Un moyen d’entretenir une forme de dépendance entre lui et l’élève.

B) Un mécanisme d’influence qui court le risque d’être parfois manipulatoire.
C) L’exercice d’un mode relationnel particulier qui vise à rendre l’élève autonome.
D) Un mélange d’autoritarisme, de séduction charismatique et d’évitement des conflits.
E) Un attribut statutaire de l’enseignant qui impose naturellement le respect.
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Question 13. D’après l’auteur, le refus de faire preuve d’autorité est une position :

1) Qui surestime la capacité de l’élève à acquérir seul son autonomie.

2) Souhaitable si elle consiste à laisser le jeune chercher ses propres limites.
3) Soutenue par ceux qui considèrent que ce n’est pas un moyen légitime d’éduquer.

A) 1 + 2 C) 1 + 3 E) Uniquement 2.
B) 1 + 2 + 3 D) 2 + 3

Question 14. Le texte établit que le thème de l’autorité dans l’enseignent :

1) Fait l’objet d’une certaine unanimité dans l’opinion publique.
2) Est sujet à des phénomènes de mode.
3) Est un sujet d’actualité compte tenu de la violence qui s’exerce entre les élèves.
4) Est souvent défini en généralisant des opinions communes.

A) 1 + 2 C) 1 + 4 E) Uniquement 4.
B) 1 + 3 D) Uniquement 2.

Question 15. Le déni d’autorité que manifestent certains enseignants est :

A) Préférable à l’exercice d’une domination qui ne rend pas les élèves responsables.
B) Complémentaire d’une séduction des élèves par le charisme.
C) Lié à un sentiment de découragement devant la dérive des élèves.
D) Une posture visant par exemple à laisser les élèves arbitrer leurs conflits entre eux.
E) Une façon de protester contre l’absence de légitimité des enseignants dans la classe.
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II - SOUS-TEST 2 : CALCUL
Durée : 20 minutes
15 questions
L’UTILISATION DE LA CALCULATRICE N’EST PAS AUTORISEE

Question 1.
Avec la somme d’argent dont je dispose, je peux acheter 15 feutres ou 20 crayons. Combien de crayons
puis-je acheter au maximum si j’achète 9 feutres ?

A) 4
B) 6
C) 8
D) 11
E) 26

Question 2.
Un élevage contient des lapins noirs et des lapins blancs. 70% des lapins noirs sont des mâles et 60%
des lapins blancs sont des femelles. Quelle proportion de lapins noirs y a-t-il dans l’élevage, sachant
que l’élevage contient 50% de mâles ?

A) Un tiers
B) Un quart
C) La moitié
D) Deux tiers
E) Trois quarts

Question 3.
Je multiplie un nombre par 16 et j’obtiens le carré du double de ce nombre. Quel est ce nombre ?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 8
E) 16

Question 4.
Lors d’une course automobile, Jérémy est 10 fois plus rapide que Gaston, qui est 4 fois plus lent que
Damien. Nous pouvons alors déduire que :

A) La vitesse de Damien représente les 2/5ème de la vitesse de Jérémy

B) Jérémy roule à 6km/h de plus que Damien
C) La vitesse de Jérémy correspond à 40 fois la vitesse de Damien
D) Damien est 2,5 fois plus rapide que Jérémy
E) La vitesse de Damien représente les 6/10ème de la vitesse de Jérémy
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Question 5
Le volume d’un cube est de 729cm3. Quelle est la longueur d’une diagonale de ce cube ?
A) 9√2 cm
B) 9√3 cm
C) 9/√3 cm
D) 9/√2 cm
E) 9 cm

Question 6.
Lors d’une course cycliste, 80% des participants ont changé leurs pneus, et 60% ont changé leur casque.
Combien de participants au minimum ont changé de pneus et de casque lors de la compétition ?

A) 80 %
B) 60 %
C) 50 %
D) 40 %
E) 20 %

Question 7.
Un lycée public a vu son nombre d’élèves augmenter de 80 sur les six derniers mois. Le nombre
d’inscrits a augmenté d’un quart sur les trois premiers mois, puis d’un cinquième sur les trois derniers
mois. Combien le lycée compte-t-il d’étudiants aujourd’hui ?

A) 90
B) 120
C) 160
D) 200
E) 240

Question 8.
Compléter la série logique suivante :
17 – 16 – 20 – 11 – 27 - ?

A) 20
B) 2
C) 13
D) 52
E) 8

Question 9.
Laura et Sophie partent de chez elles au même moment, et marchent dans la direction opposée pour
se rencontrer. Lorsqu’elles se croisent au bout d’une demi-heure, Sophie a parcouru une distance deux
fois supérieure à celle qu’a parcourue Laura. A quelle vitesse a marché Laura sachant que leurs maisons
sont distantes de 6 km ?

A) 2 km/h
B) 4 km/h
C) 6 km/h
D) 8 km/h
E) 12 km/h
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Question 10.
3 chiens mettent 4 jours pour manger 15 kilos de viande. En imaginant que les chiens continuent à
manger au même rythme, combien de jours mettraient 10 chiens pour manger 75 kilos de viande ?

A) 3 jours
B) 2 jours et 16h
C) 1 jour et demi
D) 6 jours
E) 3 jours et 8h

Question 11.
On considère les deux triangles ci-dessous, identiques, rectangles isocèles, et d’aire 16 cm2. Le cercle
représenté dans la figure a pour centre le sommet commun des deux triangles. Quelle est la valeur de
l’aire du cercle ?

A) 16𝜋 cm2
B) 8 cm2
C) 64 𝜋 cm2
D) 4 𝜋 cm2
E) 16 cm2

Question 12.
Trois personnes se trouvent dans une salle. Nous savons que ces personnes ont toutes au plus 22 ans
et qu’elles ont toutes un âge différent. De plus, la moyenne de leurs âges est de 16 ans.
Quel âge au minimum a la plus jeune de ces trois personnes ?

A) 12 ans
B) 5 ans
C) 2 ans
D) 15 ans
E) 4 ans
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Question 13.
On considère cinq nombres consécutifs. Quelle est la moyenne du deuxième et du quatrième, sachant
que la moyenne du premier et du cinquième est égale à 30 ?

A) 10
B) 15
C) 20
D) 30
E) 60

Question 14.
Un triangle possède des côtés dont les longueurs sont des entiers naturels. Ces longueurs sont toutes
différentes, et leur somme est égale à 13 cm. De plus, les longueurs des deux plus petits côtés diffèrent
d’1 cm. Quelle est la longueur du plus petit côté ?

A) 1 cm
B) 2 cm
C) 3 cm
D) 4 cm
E) 5 cm

Question 15.
Soit A, B et C trois nombres distincts dont le produit fait 24, tels que A est le plus grand de ces chiffres,
et C le plus petit.
C
Que vaut (AB) ?

A) 512
B) 128
C) 1024
D) 192
E) 576
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III - SOUS-TEST 3 : RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION

Durée : 20 minutes
15 questions

Consigne
Cette épreuve comporte 15 questions constituées chacune d’un paragraphe de quelques lignes et
d’une question. Ces questions sont des questions de raisonnement qui ne nécessitent pas une
connaissance approfondie de la logique formelle. Il est fortement conseillé aux candidats de lire et de
relire très attentivement les paragraphes ainsi que les questions avant que d’y répondre.

Cinq propositions de réponses sont formulées. Une seule est acceptable en fonction du paragraphe et
de la question. Certaines traduisent une parenté de formulation aussi il est fortement conseillé, là
encore, de lire et de relire très attentivement les cinq propositions de réponses.

Question 1. Certains entrepreneurs sont des visionnaires. Tous les visionnaires sont des millionnaires.

Que peut-on en déduire ?

A) Tous les millionnaires sont des visionnaires.

B) Certains millionnaires sont des entrepreneurs.
C) La plupart des visionnaires sont des entrepreneurs.
D) La plupart des millionnaires ne sont pas des entrepreneurs.
E) La plupart des millionnaires sont des entrepreneurs.

Question 2. Quand on parle de donner le droit aux grandes surfaces de vendre des médicaments, les
pharmacies poussent des cris d’orfraie, arguant que cette vente pourrait être dangereuse, voire
criminelle. Personnellement, lorsque je vais m’acheter un tube de comprimés dans une pharmacie, on
me le remet sans discussion, ni commentaire.

Vers quelle conclusion tend ce texte ?

A) Obtenir des médicaments dans une pharmacie est facile : il est donc inutile d’ajouter d’autres lieux
de vente.
B) Le secret professionnel des pharmaciens vaut bien l’anonymat des grandes surfaces.
C) Le monopole des pharmacies se fonde sur un constat empiriquement faux.
D) Les clients n’ont pas besoin de pharmaciens pour les aider à choisir un médicament.
E) Il faut supprimer le monopole des pharmaciens car ces derniers font mal leur travail.
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Question 3. Qui est l’unique sœur de l’unique fils de la femme du père de ma femme ?

A) Ma sœur.
B) Ma belle-sœur.
C) Ma femme.
D) Ma fille.
E) Ma belle-mère.

Question 4. La réussite d’une entreprise est une question de marché et de personnes. Il y a quelques
années, une compagnie aérienne perdait plus de trois milliards d’euros par an. Le remplacement du
directeur a été salutaire. Grâce à l’information du personnel, à la mise en place d’un référendum et à
des décisions financières douloureuses, il a ancré dans l’entreprise une nouvelle culture. L’année
dernière, pour la première fois depuis douze ans, la compagnie a fait un bénéfice dont le montant
s’élève à deux milliards.

Parmi les propositions suivantes, laquelle se rapproche le plus du sens du texte ?

A) Dans le contexte actuel, les entreprises doivent se concentrer sur leur cœur de métier.
B) Les difficultés financières de cette compagnie aérienne ne sont qu’un cas parmi d’autres de
mauvaise gestion d’entreprise.
C) Le chef d’entreprise est le seul élément vraiment important dans une entreprise.
D) Le coût des transformations d’une entreprise est douloureux sur le plan humain.
E) La culture d’entreprise est une donnée fondamentale qui conditionne la réussite d’une organisation
capitaliste.

Question 5. Sébastien, Elliott et Pierre sont invités à une soirée pour Halloween. Ils disposent tous les
trois des déguisements suivants : vampire, zombie, et momie. On sait qu’aucun des trois amis n’a choisi
le même déguisement. De plus, Sébastien n’est pas déguisé en vampire et Elliott n’est pas déguisé en
momie.

Parmi les propositions suivantes, laquelle ne permet pas de déduire le déguisement de chacun des
trois amis ?

A) Pierre est déguisé en zombie.

B) Sébastien est déguisé en zombie.
C) Eliott n’est pas déguisé en vampire.
D) Pierre n’est pas déguisé en zombie.
E) Sébastien n’est pas déguisé en momie.
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Question 6. L’image de la finance s’est grandement détériorée ces dernières années, à cause de
nombreux scandales mettant en scène des traders déconnectés de l’économie réelle. Nous sommes
arrivés à un tel niveau de haine populaire à l’encontre de la finance que les traders n’osent même plus
afficher en public leur profession, quand bien même ils travailleraient avec la plus grande éthique.

Parmi les proverbes suivants, lequel résume le moins bien le texte ci-dessus ?

A) L’habit ne fait pas le moine.

B) Qui a bu, boira.
C) Qui vole un œuf vole un bœuf.
D) L’argent ne fait pas le bonheur.
E) Bien mal acquis ne profite jamais.

Question 7. Trois amis se rencontrent pour faire du sport le weekend. On sait que parmi eux, deux
aiment jouer au football, deux aiment jouer au basketball, et deux aiment le footing. De plus, celui qui
n’aime pas le basketball n’aime pas non plus le footing ; et celui qui n’aime pas le football n’aime pas
le basketball.

Que peut-on en déduire ?

A) Celui qui n’aime pas le basketball aime le football.

B) L’un d’entre eux n’aime ni le football, ni le basketball, ni le footing.
C) Celui qui aime le footing n’aime pas le football.
D) L’un d’entre eux n’aime que le basketball.
E) Chacun d’entre eux n’aime que deux sports parmi les trois.

Question 8. L’entrepreneuriat n’est pas une discipline comme les autres. Même si les écoles de
commerce prodiguent des cours académiques utiles, il est nécessaire de s’immerger dans la vie d’une
start-up pour réellement en retirer quelque chose. Il faut en quelque sorte se jeter à l’eau pour
apprendre à nager.

Parmi les arguments ci-dessous, lequel affaiblit le plus le point de vue de l’auteur ?

A) Il est indispensable de faire un stage en start-up pour apprendre l’entrepreneuriat.

B) Il est plus efficace de suivre des cours académiques que se lancer dans l’aventure entrepreneuriale
afin d’en retirer le plus de connaissances possibles.
C) Rien ne vaut l’apprentissage académique.
D) Il est plus agréable d’apprendre l’entrepreneuriat dans une salle de classe que dans une entreprise.
E) De nombreux entrepreneurs échouent du fait d’un manque de connaissances théoriques,
notamment en gestion d’entreprise.
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Question 9. « Si tu n’as pas le goût du risque, tu ne seras jamais un bon joueur de poker».

Que peut-on en déduire ?

A) Les bons joueurs de poker ont le goût du risque.

B) J’ai le goût du risque, donc je suis un bon joueur de poker.
C) Si je joue mal au poker, c’est parce que je n’ai pas le goût du risque.
D) Il existe des bons joueurs de poker qui n’ont pas le goût du risque.
E) Malgré ton goût pour le risque, tu n’es pas un bon joueur de poker.

Question 10. La France a connu une baisse de 0,2% de son PIB au premier trimestre de l’année 2013,
qui suivait une baisse de 0,2 % de son PIB au dernier trimestre de l’année 2012. Par conséquent, le
pays est entré en récession. Par ailleurs, le pouvoir d’achat des ménages a baissé de 2% sur cette même
période.

Que peut-on en déduire au sujet de la récession ?

A) La baisse du PIB couplée à une baisse du pouvoir d’achat entraîne inéluctablement la récession.
B) La baisse du pouvoir d’achat des ménages est l’un des critères de l’entrée d’un pays en récession.
C) La contraction du PIB entraîne la récession.
D) Au moins deux trimestres successifs de contractions du PIB sont nécessaires pour qu’un pays entre
en récession.
E) La récession n’est pas forcément liée aux variations du PIB.

Question 11. Trois suspects, David, Élie, et Louis sont interrogés par les enquêteurs. Élie affirme que si
David ne ment pas, alors Louis ne ment pas non plus. David, de son côté, affirme qu’Élie dit la vérité.

Que peut-on en déduire ?

A) Louis dit la vérité.

B) Les trois mentent.
C) David dit la vérité.
D) Les trois disent la vérité.
E) On ne peut rien déduire.

Question 12. Durant les dix dernières années, le déficit de la France a explosé. Il faut à tout prix agir
sous peine de voir la signature de la France se dégrader sérieusement. On peut augmenter les impôts
des Français ou diminuer les dépenses de l’État. Pendant trop longtemps, les gouvernements successifs
ont laissé filer le déficit en le finançant par l’emprunt, mais la dette est devenue insupportable et
menace réellement l’économie française.

Quelle est la moins bonne conclusion pour le propos ci-dessus ?

A) L’augmentation des impôts est inéluctable.

B) L’emprunt est la meilleure solution pour couvrir le déficit à long terme.
C) Il faut mettre en place des mesures impopulaires mais salvatrices.
D) Le retour de la croissance va permettre de régler le problème de la dette française.
E) L’augmentation des dépenses publiques va stimuler la croissance et réduire les déficits.
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Question 13. Tous les hommes politiques sont malhonnêtes. Tous les ambitieux sont des hommes
politiques.

Que peut-on en déduire ?

A) Les gens honnêtes ne sont pas ambitieux.

B) Certains ambitieux sont honnêtes.
C) Certains ambitieux sont malhonnêtes.
D) Tous les hommes politiques sont ambitieux.
E) Si je n’ai pas d’ambition, alors je suis honnête.

Question 14. Avant chaque spectacle du Cirque du Soleil, il est rappelé aux spectateurs que les
acrobates sont des athlètes de haut niveau, entraînés depuis de longues années. Cet avertissement est
nécessaire afin de s’assurer que les spectateurs n’essaient pas de reproduire les acrobaties parfois
dangereuses réalisées pendant le spectacle.

Parmi les raisonnements suivants, lequel se rapproche le plus de celui développé ci-dessus ?

A) Alain et Bernard sont deux athlètes de haut niveau. Alain sait faire des sauts périlleux donc Bernard
doit aussi savoir les réaliser.
B) Les personnes âgées ont des capacités physiques inférieures à celles des personnes jeunes.
Néanmoins, certaines d’entre elles conservent une forme impressionnante.
C) Jean est allé voir la pièce de sa petite amie Hélène. Il doit donc moins bien jouer la comédie qu’elle.
D) Gérard jalouse le métabolisme de son collègue André, qui lui permet de garder la ligne malgré ses
mauvaises habitudes alimentaires. Ce dernier lui rappelle qu’il court tous les soirs pour éliminer les
calories ingérées.
E) Avant chaque film, il est rappelé aux spectateurs de couper leur téléphone. Malgré cela, il y a
toujours des téléphones qui sonnent pendant le film.

Question 15. Complétez la série suivante : Pau – Nice – Paris – ?.

A) Marseille.
B) Nîmes.
C) Lille.
D) Toulouse.
E) Rennes.
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IV - SOUS-TEST 4 : CONDITIONS MINIMALES

Durée : 20 minutes
15 questions

Consignes
Chacun des 15 problèmes qui suivent comporte une question et deux informations étiquetées (1) et
(2). Vous devez décider si ces informations sont suffisantes pour répondre à la question.
Vous cocherez :
A) Si l’information (1) permet à elle seule de répondre à la question, et si l’information (2) à
elle seule ne permet pas de répondre à la question.
B) Si l’information (2) permet à elle seule de répondre à la question, et si l’information (1) à
elle seule ne permet pas de répondre à la question.
C) Si les deux informations (1) et (2) ensemble permettent de répondre à la question, et aucune
séparément ne le peut.
D) Si chaque information permet séparément de répondre à la question.
E) Si les deux informations ensemble ne permettent pas de répondre à la question.
L’UTILISATION DE LA CALCULATRICE N’EST PAS AUTORISEE

Question 1. Gary, Ethan et Quentin sont trois amis qui comparent leurs notes à l’issue du dernier
contrôle de maths. Gary a eu la meilleure note des trois, et Quentin la plus mauvaise. Sachant que la
moyenne des notes des trois amis est de 11/20, quelle note a eu Gary ?

(1) La moyenne des notes de Quentin et Ethan est de 9/20.

(2) La moyenne des notes de Gary et Ethan est de 15/20.

Question 2. Quel âge à Thomas ?

(1) Il y a 9 ans, il avait les trois quarts de son âge actuel.

(2) Dans 9 ans, il aura les cinq quarts de son âge actuel.

Question 3. Adhémar ne se souvient plus de la date d’anniversaire de sa femme Angélique. Par contre,
il est sûr c’est qu’elle est née le 31 du mois. Quel est le mois de naissance d’Angélique ?

(1) La sœur d’Angélique, d’un an et un mois son aînée, est aussi née un 31.
(2) Angélique est née pendant l’été 1980.

Question 4. Claude fait partie d’une fratrie de 2 enfants. Quel est le sexe de Claude ?

(1) Claude n’a aucun frère.

(2) La sœur de Claude n’a pas de frère.
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Question 5. David, Jérémie et Benjamin sont trois amis débutant dans la vie active. Lequel a le salaire
le plus faible, sachant qu’aucun ne touche le même salaire ?

(1) David gagne 15.000€ de moins que Jérémie chaque année.

(2) Jérémie a négocié un meilleur salaire que Benjamin.

Question 6. Jean-Baptiste ne possède que des chemises blanches et des chemises noires. Combien de
chemises possède-t-il ?

(1) S’il tire au hasard une chemise dans son armoire, il a une chance sur quatre de se retrouver
avec une chemise noire.
(2) Le produit entre le nombre de chemises noires de Jean-Baptiste et le nombre de ses chemises
blanches est égal à 12.

Question 7. À quel âge Sabrina a-t-elle accouché de son fils Théo ?

(1) Aujourd’hui, le produit de l’âge de Sabrina et de Théo est égal à 96.

(2) La différence entre l’âge de Théo il y a 3 ans et l’âge de Sabrina dans 5 ans est égale à la somme
de leurs âges aujourd’hui.

Question 8. Un musée doit se séparer du portrait d’un des trois rois suivants : Henri IV, Louis XIII et
Charles VIII. Sur quel roi le choix du musée s’est-il porté ?

(1) Le prénom du roi comporte 2 voyelles.

(2) Le nombre de lettres qui compose le nom et le numéro du roi est égal à 11.

Question 9. Le conseil d’administration de l’entreprise Oulala est composé de 4 personnes : Adam,

Boris, Christian et Djibril. Quel est le plus âgé du conseil d’administration ?

(1) Boris est plus âgé qu’Adam et Christian est plus jeune que Djibril.
(2) Boris n’est pas le plus âgé du conseil d’administration.

Question 10. À leurs débuts dans la vie active, Jérémie gagnait 500 € de plus par mois que Benjamin.
Aujourd’hui, lequel des deux a le salaire mensuel le plus élevé ?

(1) Par rapport à ses débuts, le salaire mensuel de Jérémie a augmenté de 25%.
(2) Par rapport à ses débuts, le salaire mensuel de Benjamin a augmenté de 35%.
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Question 11. 𝑎 et 𝑏 sont deux nombres réels positifs. Que vaut 𝑎 + 𝑏 ?

(1) 2𝑎2 + 2𝑏2 = 40

(2) 𝑎 ∗ 𝑏 = 8

Question 12. Une certaine semaine, lundi est le premier jour de la semaine et dimanche le dernier jour
de la semaine. Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?

(1) Le nombre de jours de la semaine précédant aujourd’hui additionné au nombre de jours

restants dans la semaine est égal 6.
(2) Le nombre de jours de la semaine précédant aujourd’hui multiplié par le nombre de jours
restants dans la semaine est égal 8.

Question 13. Que vaut l’aire du triangle équilatéral ABC ?

(1) Une des hauteurs du triangle vaut √3 cm.
(2) Un côté du triangle mesure 2 cm.

Question 14. Ilan a roulé pendant 45 minutes à vitesse constante. Quelle distance a-t-il parcouru ?

(1) Si Ilan avait roulé à la même vitesse pendant 15 minutes de plus, il aurait parcouru 20 km
de plus.
(2) Si Ilan avait roulé 25% moins vite, il aurait dû rouler 15 minutes de plus pour parcourir la
même distance.

Question 15. On considère 2 entiers positifs tels que : 0 < A < B. Que vaut A ?

(1) A + B = 19
(2) B – A = 1
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€

V - SOUS-TEST 5 : EXPRESSION
Durée : 20 minutes
15 questions

Consignes
Cette épreuve comporte différents types d'exercices :
1. Evaluer le degré de synonymie dans les reformulations.
2. Choisir la formulation qui exprime le mieux un énoncé initial, en tenant compte de la correction
orthographique et grammaticale, et du niveau de style.
3. Trouver la meilleure formulation d’une phrase complexe ou d’un court paragraphe
(articulateurs logiques, ordre des mots et des membres de phrases).

ATTENTION !
- Soyez rapide.
- Soyez attentif aux consignes de chaque exercice.

Consigne pour les questions 1 à 4 relatives à la synonymie : choisissez la reformulation dont le sens
se rapproche le plus du(des) passage(s) souligné(s).

Question 1. Notre nouvelle directrice commerciale ne nous épargnera pas la peine de prendre des
décisions ni, par conséquent, de commettre quelquefois des erreurs. Mais elle nous aidera à apprécier
les chances et à décider avec sagacité.

A) amabilité
B) facilité
C) naïveté
D) perspicacité
E) sagesse

Question 2. Les Liaisons Dangereuses, le chef d’œuvre de Laclos, est considéré par beaucoup comme
la référence absolue en terme de roman épistolaire.

A) Roman portant sur des éléments religieux.

B) Roman composé de correspondances par lettres entre les personnages.
C) Roman inspire d'une biographie de personnalité.
D) Roman-western.
E) Roman traitant d’une passion amoureuse

Question 3. La liquidation des comptes frisait le cauchemar. C’était toujours un travail très prolixe et
souvent pénible, mais à notre époque on ne gagne pas sa vie sans batailler.

A) compliqué
B) long
C) pompeux
D) inutile
E) prolifique
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€
Question 4. Aujourd’hui, en France, cette panne prolongée de la croissance génère des doutes sur le
plan politique comme sur le plan économique. Et cette défiance pèse également sur la croissance. Car
vous le savez bien ici, l’économie et la confiance sont intimement liées.

A) questionnements perte de confiance

B) critiques crainte
C) incertitudes suspicion
D) peurs méfiance
E) incompréhensions peur

Questions 5 à 7 relatives à la correction linguistique.

Question 5. Combien de phrases, parmi les cinq figurant ci-dessous, sont orthographiquement et/ou
grammaticalement correctes ?

1) N’oublie pas que c’est grâce à moi que tu en es arrivé là.

2) L’argent ne fait pas le bonheur. Penses-y la prochaine fois que tu prends une décision.
3) Va-t’en avant qu’il ne soit trop tard !
4) Pour son anniversaire, ses vœux ont été exhaucés : il a reçu le portable dernier cri dont il
rêvait.
5) Vous trouverez ci-jointe une liste non exhaustive de livres à lire pour la rentrée.

A) Une
B) Deux
C) Trois
D) Quatre
E) Cinq

Question 6. Parmi les cinq phrases suivantes, lesquelles comportent des fautes d’orthographe ou de
grammaire ?

1) Notre fils est dyslexique, c’est pour cela qu’il a des problèmes pour lire un texte en public.
2) Faîtes preuve de vigilence sur la route : on annonce d’épais brouillards aujourd’hui.
3) Il faut à tout prix aller voir ce film : toutes les critiques que j’ai lues sont dithyrambiques.
4) Tous les dimanches matin, je mets un point d’honneur à aller acheter des croissants.
5) Le dernier livre de cet opposant politique résonne comme une véritable dyatribe contre le
pouvoir en place

A) 1 +5
B) 1 +3
C) 2 +5
D) 1+4
E) 3 +4
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€
Question 7. Combien y a-t-il de fautes orthographiques et de fautes d’usage dans l’énoncé suivant ?

« Mais l’homme n’avait pas lâché le cadavre ; à genou sur les dalles du vestibule, éclairé par la lanterne
du père Jacques, il déshabillait le corps du garde ! Il lui mit la poitrine à nue. Elle était sanglante ».

A) Une
B) Deux
C) Trois
D) Quatre
E) Aucune

Question 8. Complétez la série suivante : ici – rotor – elle - ?.

A) errer
B) sac
C) pot
D) aléa
E) ressasser

Consigne pour les questions 9 à 11 relatives à la cohérence : complétez le texte de la manière la plus
cohérente possible

Question 9. La croissance économique est l’accroissement durable de la production globale d’une

économie. C’est donc un phénomène (…) que l’on peut mesurer facilement. C’est aussi un phénomène
de longue durée car une augmentation brutale et sans lendemain de la production nationale ne
correspond pas à la croissance économique.

A) quantitatif
B) qualitatif
C) de longue durée
D) de courte durée
E) rare

Question 10. Ce matin, la maîtresse a appris à Enzo que les mots (…) et (…) sont des (…) : ils sont en
effet composés des mêmes lettres !

A) amende amande homonymes

B) monde démon palindromes
C) grand petit antonymes
D) marée armée anagrammes
E) humble modeste synonymes
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€
Question 11. Pierre est très heureux d’être un (…) respecté aujourd’hui : il a toujours été passionné
par les (…).

A) aviculteur abeilles
B) pisciculteur piscines
C) apiculteur oiseaux
D) cuniculteur chiens
E) ostréiculteur huîtres

Consigne pour les questions 12 à 14 relatives à la reformulation : choisissez la meilleure formulation

du point de vue de l’orthographe, de la syntaxe, et du style. La proposition A reprend l'énoncé.

Question 12. Jamais les pronostics des consultants sportifs n’ont influencé le résultat d’un match de
football. En revanche, les croyances collectives ont un impact réel sur les marchés financiers. Une
anticipation devient un savoir partagé dès lors que la majorité des acteurs y adhèrent. On appelle cela
une prophétie auto-réalisatrice.

A) Une anticipation devient un savoir partagé dès lors que la majorité des acteurs y adhèrent.
B) Un pronostic se réalise lorsqu’on réussit à convaincre les bonnes personnes.
C) Une prédiction devient une évidence quand on y croit vraiment.
D) Une conjecture devient réalité une fois les leaders d’opinion convaincus.
E) Une rumeur se répand et contamine l’opinion au point de la convaincre.

Question 13. Le respect dans les entreprises des principes de non-discrimination ne doit pas empêcher
les femmes de gagner autant que les hommes à compétences égales.

A) Le respect dans les entreprises des principes de non-discrimination ne doit pas empêcher les
femmes de gagner autant que les hommes à compétences égales.
B) L’arrêt des politiques discriminatoires dans les entreprises est justement ce qui empêchera les
femmes de gagner autant que les hommes.
C) Lorsque les entreprises ne seront plus discriminatoires, alors les femmes gagneront plus que
les hommes.
D) L’égalité salariale entre les hommes et les femmes n’est possible que si les entreprises
respectent des principes de non-discrimination envers les minorités.
E) Nous arriverons à une véritable égalité entre les hommes et les femmes au sein des entreprises
le jour où celles-ci s’interdiront toute politique discriminatoire.

Question 14. Les femmes cadres ont un avantage sur les hommes : elles savent aller vite à l’essentiel
et elles savent comment pas perdre du temps.

A) Elles savent aller vite à l’essentiel et elles savent comment pas perdre du temps.
B) Elles évitent les détours et prennent tous les raccourcis.
C) Elles ne s’attardent pas sur les détails et travaillent efficacement.
D) Elles savent prioriser leurs tâches et ne savent pas comment perdre du temps.
E) Elles ne s’embarrassent pas du superflu et évitent les tâches négligeables.
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Question 15. « Le trépas vient tout guérir ;
Mais ne bougeons d’où nous sommes :
Plutôt souffrir que mourir,
C’est la devise des hommes. »

Laquelle des propositions suivantes correspond le mieux à l’idée exprimée ?

A) Mieux vaut mourir que souffrir.

B) La souffrance est le pire des maux.
C) Vivre nous importe plus que tout.
D) À trop vivre, nous souffrons.
E) Une vie ne vaut rien mais rien ne vaut une vie.
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VI - SOUS-TEST 6 : LOGIQUE
Durée : 20 minutes
15 questions

Consigne
Les neuf premières questions sont des problèmes d’intersection de deux séries. Chaque question
contient deux séries, une série est présentée horizontalement et l’autre verticalement. Elles sont
constituées de groupes de lettres ou de chiffres. Il s’agit pour vous de choisir parmi les cinq réponses
qui vous sont proposées, le groupe de lettres ou de chiffres qui pourrait aussi bien appartenir à la série
présentée horizontalement qu’à la série présentée verticalement et ainsi occuper la place du point
d’interrogation.

Les six dernières questions sont des problèmes de séries portant sur des données de nature spatiale.
Chacune des séries est constituée de trois cases comprenant des graphiques suivies d’une case
contenant un point d’interrogation. Les trois premières cases doivent vous permettre d’inférer le
contenu de la case qui devrait occuper la place du point d’interrogation. La question porte donc sur le
point d’interrogation et vous devez choisir votre réponse parmi les cinq propositions de réponses qui
vous sont faites.

Question 1.

AP
TE
IF
NG RP RQ QT ?
QP

A) SU B) VL C) WY D) VM E) UM

Question 2.

416
204
936 202 633 ? 817
636
525

A) 422 B) 981 C) 842 D) 749 E) 648

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Question 3.

ZX
WK NR KQ ? IW
OM
VT
JH

A) NL B) AC C) TR D) SR E) TQ

Question 4.

23 11 ? 41 17
16
70
34
52

A) 27 B) 61 C) 25 D) 17 E) 81

Question 5.

BA
ND
KB DI ? GE CL
YO
EZ

A) GH B) FM C) GX D) CW E) JH
32
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Question 6.

52
19 42 ? 74 50
26
65
78

A) 81 B) 36 C) 45 D) 13 E) 39

Question 7.

KN
CF
QT
DW MN BY AZ ?
VY

A) VS B) EH C) GS D) LO E) CX

Question 8.

891
217
671 286 ? 220 165
950
465

A) 594 B) 583 C) 459 D) 634 E) 603

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Question 9.

Question 10.

Question 11.
34
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Question 12.

Question 13.

Question 14.
 35
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Question 15.