Niveau : Terminales CE

CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE

Discipline : Physique-Chimie

THEME : REACTIONS NUCLEAIRES

TITRE DE LA LEÇON : MODÈLE ONDULATOIRE DE LA LUMIÈRE
I. SITUATION D’APPRENTISSAGE
Lors d’une visite des locaux de Côte d’Ivoire-Télécom d’Abengourou, un élève en classe de Terminale C
au Lycée Moderne entend parler d’ondes courtes, d’ondes moyennes, de modulations de fréquence.
Il apprend aussi que les pylônes sont des relais téléphoniques d’ondes hertziennes.
Curieux de comprendre ces termes techniques, il en discute avec ses camarades de classe. Ensemble, ils
décident de définir une onde électromagnétique, de déterminer la longueur d’onde d’une onde
électromagnétique et de dégager l’importance de quelques ondes électromagnétiques.

II. CONTENUS

▪ PHENOMENE DE DIFFRACTION
o Diffraction de la lumière par un o Diffraction de la lumière par une
trou

fente

o Interprétation
En considérant le modèle du rayon lumineux, on peut penser pouvoir « extraire » un rayon lumineux en
dirigeant un faisceau de lumière sur un orifice très étroit. Mais le faisceau s’étale à la traversée de l’orifice.
C’est une manifestation du phénomène de diffraction.Elle est caractéristique des ondes. Ce phénomène
se manifeste lorsque les dimensions d'une ouverture ou d'un obstacle sont inférieures ou de l'ordre
de grandeur de la longueur d'onde.
▪ INTERFERENCES LUMINEUSES
o Les fentes d’Young
2.1.1 Schéma de principe 2.1.2 Observation

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 o Interprétation
Les ondes issues de la source se propagent jusqu’aux deux trous. Au niveau de chacun d’eux, l’onde
passant à travers est diffractée. Les trous S1et S2 se comportent comme deux sources ponctuelles
On a interférence lorsque deux ondes, de même nature, de fréquence identique se superposent.

3. DIFFERENCE DE MARCHE DE LA SUPERPOSITION DE DEUX INTERFERENCES

• La différence de marche δ (en m) est la différence entre les distances parcourues par les deux
ondes :δ = S2P – S1P
𝑎𝑦
En P, la différence de marche δ entre les 2 rayons (S2P et S1P)vaut : 𝛿 = 𝐷
o Si : δ = kλ, il y a interférences constructives et on observe des franges brillantes pour :
𝜆𝐷
𝑦 = 𝑘 𝑎 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑘 ∈ ℤ.λ est la longueur d’onde de la lumière.
𝜆𝐷
La distance entre 2 franges brillantes est appelée interfrange i :𝑖 = 𝑎
𝝀
o Si : δ = (2k + 1)𝟐, il y a interférences destructives et on observe des franges sombres pour :
𝜆𝐷
y = (2k + 1) 2𝑎
𝜆𝐷
La distance entre 2 franges sombres est encore égale à : 𝑖 =
𝑎

De façon générale, l’interfrange i correspond à la distance séparant 2 franges brillantes ou 2 franges

𝜆𝐷
sombres : 𝑖 = 𝑎
▪ ONDE ELECTROMAGNETIQUE
o Définition
Une onde électromagnétique est le résultat de la vibration couplée d'un champ électrique et d'un champ
magnétique variables dans le temps.
Une onde électromagnétique est susceptible de se propager dans l'air comme dans le vide.
Elle est caractérisée par sa longueur d’onde λ(m) est sa fréquence ν(Hz)
On a : ν = 1/T ; T est la période.
λ = v.T, v(m/s) la vitesse de l’onde, dans le vide v = C.

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 o Propriétés
Les ondes électromagnétiques interagissent avec la matière de manière différente selon leur fréquence ν.
Plus la fréquence est grande et plus l'énergie E transportée par l'onde est grande : E = h.ν
où h = 6,62.10–34 J.s est la constante de Planck

▪ ONDE LUMINEUSE
Une onde lumineuse est une onde électromagnétique visible.

▪ IMPORTANCE DE QUELQUES ONDES ELECTROMAGNETIQUES

On utilise les ondes électromagnétiques dans l'industrie, dans les télécommunications…..

SITUATION D’EVALUATION
Le faisceau lumineux émis par un pointeur optique laser, dirigé en direction d’un écran, forme un point
rouge très lumineux et de petites dimensions.
Il permet ainsi à un conférencier de montrer à distance un point précis sur un document projeté.
Des élèves de terminale C se proposent avec l’aide de leur professeur de P-C de retrouver
expérimentalement l’ordre de grandeur de la longueur d’onde λ de la lumière émise par le pointeur dont la
fiche technique est donnée ci-dessous. :
- Diode émissive 5 mW – Rouge (compris entre 660 nm et 680 nm) – Alimentation par piles R3 – 3
heures d’autonomie ;
- Portée supérieure à 100 m dans l’obscurité – Diamètre du spot à la sortie 2 mm ; diamètre du spot à 6
m : 12 mm.

Pour cette étude, les élèves placent une fente verticale, de largeur a très petite, sur le trajet du faisceau
lumineux produit par un laser et on positionne un écran à la distance D de la fente.

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 Ils réalisent en outre trois expériences dont les résultats sont consignés dans le tableau ci-dessous :
Source Distance fente-écran Fente Tache centrale

Expérience 1 λ1 = 543 nm (vert) D a1 L1 = 3,2 cm

Expérience 2 Pointeur de longueur d’onde λ0 D a1 L2 = 4,0 cm

Expérience 3 λ1 = 543 nm (vert) D a3 <a1 L3 >L1

Tu fais partie de ces élèves, réponds aux questions ci-dessous :

1) Donne la définition d’une onde lumineuse
2)Donne l’expression de la largeur L de la tache centrale.
3)
3.1) Établis la relation liant L1, L2, λ1 et λ2.
3.2) Calcule, en nm, la valeur numérique de λ0.
3.3) Compare ce résultat avec les données la notice technique donnée pour le pointeur optique à laser.

III. EXERCICES
Exercice 1
Deux fentes de Young sont distantes de 0,2 mm.
L’écran d’observation est distant de 1 m.
1. La 3èmefrange brillante est située à 7,5 mm de la frange centrale.
Calcule la longueur d’onde de la lumière utilisée.
2. Même question en supposant que c’est la 3èmefrange sombre qui est à 7,5 mm de la frange centrale.

Solution :

1) Rappelons la formule de l’interfrange :i=λ.D/a

a=0,2 mm; D=103 mm; i=7,5/3=2,5 mm
On a donc :λ=a/iD=0,5×10−3 mm=0,5 μm
2) La distance à la frange centrale de la 3meme frange sombre étant de 2,5 interfranges, on
a :i′=7,5/2,5=3 mm
On a donc :λ′=a/i′D=0,6×10−3 mm=0,6 μm

Exercice2
Des élèves réalisent l’expérience suivante :

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 Tu fais partie de ces élèves, réponds aux questions ci-dessous :
1. Complète la phrase :
« Le phénomène observé sur l’écran s’appelle ………. ……………. ; son importance est liée au rapport
de la largeur a de la fente sur la ………………………………. »
2. On te propose quatre expressions possibles pour la largeur L de la tache centrale observée sur
l’écran.

Ecris le numéro qui correspond à la bonne réponse.

Solution
1. « Le phénomène observé sur l’écran s’appelle la diffraction ; son importance est liée au rapport
de la largeur a de la fente sur la longueur d'onde »
2. (1)

Exercice 3

Dans le tableau ci-dessous sont données les fréquences de quatre radiations lumineuses
monochromatiques.

1. Donne l’expression de la longueur d’onde λ.

2. Reproduit et complète le tableau

Fréquence f (Hz) 7,14.1014 5,45.1014 5,00.1014 4,00.1014

Λ(nm)
Couleur

Solution
C
1. Expression de λ : λ =
f
2. Complétons le tableau

Fréquence f (Hz) 7,14.1014 5,45.1014 5,00.1014 4,00.1014

Λ(nm) 120 550 600 750
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 Couleur Violet Vert Jaune Rouge

Exercice 3
Au cours d’une séance de TP sur le modèle ondulatoire de la lumière, votre professeur de Physique –
chimie met à votre disposition :
-une fente de largeur a = 0,10 nm ;
-un laser de longueur d’onde λ = 632,8 nm
-un écran

En vue de déterminer la largeur d’une tache émise par une lumière , sous la supervision de votre
professeur de physique –chimie ,un élève de ton groupe éclaire la fente à l’aide d’ un laser .Vous
observez des rayons lumineux sur un écran perpendiculaire à la direction initiale du faisceau qui est situé
une distance D = 2,0 m de la fente (Voir figure

Tache centrale
Lumière

incidente 𝜃𝐶
a O L
Écran
D

Tu es sollicité pour être le rapporteur du groupe

1. Définis l’écart angulaire 𝜃𝑐

2. Donne son expression

3.

3.1.Établis l’expression de la largeur L de la tache centrale ;

3.2. Calcule sa valeur

Solution
1. Définition : l’écart angulaire 𝜃𝑐 est l’angle sous lequel on voit la moitié de la tache centrale de
diffraction
λ
2. Donnons son expression : 𝜃𝑐 =
a
3.
3.1. Expression de la largeur :
L λ L
tan 𝜃𝑐 = , par approximation on pose que tan 𝜃𝑐 = 𝜃𝑐 ; donc on trouve alors =
2D a 2D
2Dλ
d’où L = a
3.2. La valeur de L :

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 2x2X632,8.10−9
L =
0,1.10−3

L =2,5.10−2 m

Situation
En vue de mesurer la largeur de la fente (a), la distance de la fente à l’écran (D) et la largeur de la zone
lumineuse centrale (l) .Un groupe d’élèves de ta classe réalise sous la supervision de ton professeur de
Physique-chimie une expérience sur le caractère ondulatoire de la lumière à l’aide du dispositif représente
ci-dessous.

Zone sombre

Faisceau 𝜃 l

Laser
Le groupe obtient les mesures suivantes :
a = (0,200 ∓ 0,005) mm ; D = (2,00 ∓ 0,01) m, l= (12,6 ∓ 0,1) mm
Zone lumineuse
Pour besoin d’informations : l’angle 𝜃 étant petit et exprimé en radian, tu utiliseras l’approximation tan 𝜃
Fente de largeur a Écran
=𝜃 D
Tu es sollicité par le groupe pour faire le rapport
1. Donne le phénomène observé
2. Calcule la valeur de l’angle 𝜃 en radian
3.
3.1. Écris la relation qui lie l’angle , la longueur d’onde λ de la lumière et la largeur a de la fente ;
3.2. Calcule la longueur d’onde λ.
4.
4.1.Écris la relation liant la longueur d’onde λ, la célérité c de la lumière dans le vide et la fréquence de
la radiation v
4.2. Exprime la relation l et λ.

Solution
1. Nom du phénomène : la diffraction
l l
2. la valeur de 𝜃 : tan 𝜃 = or tan 𝜃 = 𝜃 donc 𝜃 = 2D = 3,15.10−2rad
2D
3.
𝜆
3.1. La relation est : 𝜃 = a
3.2. Calcule λ = 𝜃a,
A.N: λ =3,15.10−3 .0,200.10−2 = 6,30.10−7 m =630nm
4.1. La relation entre λ, c et v

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 c
λ=𝑣
2Dλ
4.2. l = a

IV. DOCUMENTATION

Le modèle ondulatoire de la lumière

1. Diffraction de la lumière

Réalisons l'expérience suivante :

On observe sur l'écran une figure de diffraction. Ce phénomène se produit lorsque l'ouverture par laquelle
passe la lumière est de petite taille. On dit que l'ouverture a diffracté la lumière du laser.

Remarques:

• Plus l'ouverture est petite, plus le phénomène de diffraction est marqué.

• Le phénomène de diffraction met en défaut le principe de propagation rectiligne de
la lumière dans un milieu homogène.
• Si l'ouverture est une fente, on observe la figure ci-contre.

2. Interprétation ondulatoire

De façon générale, la lumière peut-être considérée comme une onde électromagnétique. En particulier, la
lumière émise par le laser peut-être décrite comme une onde électromagnétique sinusoïdale de fréquence
donnée.
La lumière se propage dans le vide, et dans les milieux transparents (air, eau, gaz, verre, etc...).
Dans le vide, la célérité de la lumière est c = 299 792 458 m.s-1 (on retiendra c 3.108m.s-1).
Remarques:
• La célérité de la lumière dans le vide ne dépend pas de la fréquence de l'onde.
• La célérité de la lumière dans l'air est pratiquement égale à sa célérité dans le vide (c air c vide).

Couleur et longueur d'onde

1. Lumière monochromatique

Définition On appelle lumière monochromatique une onde électromagnétique progressive sinusoïdale de

fréquence donnée. La couleur de cette lumière est liée à la valeur de sa fréquence.

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 2. Longueur d'onde

Comme toutes les ondes périodiques, les ondes électromagnétiques présentent une double périodicité
(temporelle et spatiale).
La longueur d'onde dans le vide d'une onde lumineuse monochromatique sera notée lo (lo=c/f).

Retour sur le phénomène de diffraction

Réalisons la diffraction d'un faisceau laser par une fente

Voici un schéma détaillé du dispositif et de la figure de diffraction (vu du dessus).

On montre que lorsque l'ouverture est une fente:

lo q: écart angulaire entre le milieu de la tache centrale et la première extinction (rad)

q= avec lo: longueur d'onde de la radiation dans le vide (m)

a a: largeur de la fente (m).

1,22 x lo

De même, pour un trou, on montre que:q =

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