ch1 Emploi
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ch1 Emploi
Personnes Ensemble des Effectif dont la Personnes figurant (et non Voir définition ci-
accomplissant une personnes considérées rémunération est sorties) sur le registre unique dessous
période de travail comme présentes, maintenue en totalité du personne quel que soit la
et travaillant pour qu’elles travaillent ou (dont effectif en nature du contrat.
leur activité non pour leur activité congés payé) ou en
principale principale partie
= = = =
Effectif au travail Effectif présent Effectif payé Effectif inscrit
+ + + +
Personnes en congé : Personnes absentes Personnes absentes non Contrats suspendus
payés, de formation, dont la rémunération rémunérées pour une courte pour absences de
pour événements est maintenue ou moyenne durée. longue durée :
familiaux, consécutif à (absence maladie (absence maladie non service militaire,
un accident de travail rémunérée) rémunérée, grève, longue maladie…
(<1an) convenance personnelle,…)
Effectif permanent : les salariés titulaires d’un CDI, inscrits pendant toute l’année considérée, à temps plein.
Effectif habituel ou théorique : Comprend le personnel lié à l’employeur par un contrat de travail : CDI,
CDD, les salariés à temps partiel au prorata de leur temps de travail, les travailleurs à domicile, les intérimaires,
les salariés mis à la disposition de l’entreprise par une entreprise extérieure. Ce contrat peut être en cours
d’exécution (y compris la période d’essai ou de préavis), ou suspendu (art 32) conservant un droit de
réintégration (service militaire, longue maladie, maternité, accident de travail, grève…,).
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FST MARRAKECH AXE : Gestion des Ressources Humaines Chapitre 1 : La politique d’emploi
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Exemple : Utilisation du modèle de base de la gestion prévisionnelle des effectifs sur tableur
Dans une unité de 500 personnes environ, on opère à des simulations des effectifs à un horizon de deux ans.
Catégorie Effectif Départs Départs Effectif Besoins
d’emploi actuel dus au à la Promotions probable en à 2 ans Ecarts
turn-over retraite t+2
Cadre direction 9 -1 -1 +3 10 18 -8
Ingénieurs et cadres 28 -5 -1 -3+6 25 35 -10
Maîtrise 62 -16 -4 -6+6 42 70 -28
Employés 95 -25 -7 -6+18 75 65 +10
Ouvriers 302 -96 -6 -18 182 350 -168
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On parle de :
la mobilité verticale : changement d’emploi à un niveau de responsabilité supérieur.
la mobilité horizontale : changement de métier ou d’emploi dans un même niveau de responsabilité.
- Pour l’entreprise : la mobilité favoriserait la créativité et le dynamisme, la fusion des expériences, l’apport
de « sang neuf », le recrutement d’agents directement opérationnels dans l’entreprise connaissant déjà son
environnement.
- Pour l’employé : elle est positive si elle est voulue ou négociée. Elle produirait une ouverture d’esprit, une
adaptabilité, de la motivation, de nouvelles compétences, et donc une meilleure employabilité.
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Activités principales : (2à5) Indiquent ce que la personne fait réellement dans son travail. Exprimées en verbe d’action
Activités secondaires : (concevoir, enregistrer, analyser, conseiller, réparer, classer, contrôler, animer, former…).
-Contexte de travail : Définit ce qui est ennuyeux ou pénible à réaliser (ex : contraintes de temps, de surcharge de travail pour
une période donnée, caractéristiques particulières liées aux conditions de travail…
-Les moyens du poste : les ressources matérielles attribuées au salarié.
-Marge d’autonomie : Exemple : « être autorisé à signer un chèque jusqu’à 10 000 DH ».
-Evolution possible dans le poste :
-Conditions d’accès : diplôme et/ou concours
-Type de contrat :
-Durée hebdomadaire du travail :
-Mode et niveau de rémunération :
b) Le profil de poste
Ensemble compétences requises que doit avoir le salarié pour tenir le poste. Elles peuvent se décliner en :
- savoirs fondamentaux : connaissances théoriques et principales ;
- savoir-faire : maîtrise des différents outils et techniques acquis par la pratique, l’expérience et la formation
professionnelle. (ex : utiliser des logiciels de comptabilité, mise en page du courrier administratif, …) ;
- savoir-être : comportements sociaux (savoir travailler en groupe, être précis et rigoureux, organisé),
attitudes relationnelles (savoir écouter, communiquer en public, présenter un projet,…), les attitudes
éthiques (savoir respecter la confidentialité, respect d’autrui….).
Le profil de poste a de nombreuses utilités :
- recrutement : il précise les principales responsabilités du poste et les compétences recherchées ;
- rémunération : il facilite l’évaluation de la valeur de l’emploi, sert à établir une hiérarchie des postes ;
- formation : il permet de combler les écarts entre les compétences requises et les compétences actuelles ;
- évaluation : il fixe les attentes envers chacun des employés et facilite l’évaluation de la performance.
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Le profil du poste est officialisé par un document homogène nécessitant une rédaction détaillée et précise.
Poste : Comptable 1 2 3 4
Savoir
Analyse financière x
Comptabilité générale et analytique x
Règles comptables et budgétaires x
x
Principes budgétaires et indicateurs de gestion
x
Notions fondamentales de la GRH x
Droit x
Anglais courant
Compétences professionnelles (Savoir-faire)
Maîtrise des techniques et des normes comptables x
Maîtrise de l’outil informatique, logiciels comptables et de gestion x
Maitrise des indicateurs de contrôle et de suivi x
x
Respect des dispositions légales et réglementaires
x
Être à l'aise avec les chiffres et les procédures
(on retrouve ici les compétences nécessaires pour faire le travail décrit dans le descriptif)
Compétences personnelles (Savoir-être)
Prise d'initiative x
Rigueur et organisation (respect des délais, fiabilité...) x
Autonomie x
x
Bon relationnel
x
Disponibilité x
Discrétion
2) La démarche de recrutement
Le recrutement peut être direct (assuré par le responsable) ou bien être confié à un cabinet de recrutement.
a) Les sources de recrutement
- Candidatures spontanées : des lettres de candidatures (demandes d’emploi + CV…) parviennent à
l’entreprise sans qu'il y ait eu d'annonce de recrutement ;
- Cooptation : candidatures présentées par les membres du personnel (leur entourage) suite à un affichage ;
- Relations personnelles du dirigeant ;
- Recours à l’ANAPEC ;
- Associations d’anciens étudiants d’une école ;
- Connaissance à la suite d’un stage ou d’une mission d’intérim ;
- Salons de recrutement : regroupement d’entreprises afin de louer des stands pour contacter les candidats ;
- Chasseur de tête : recruteur qui recherche des profils rares, précis et de haut niveau (cadres et cadres
supérieurs) dans le pays et à l’étranger ;
- Petites annonces : elles s’adressent à un vaste public et permet d’avoir un choix étendu de candidats. Elles
dépendent : du choix du journal ; du texte de l’annonce ; d’une bonne définition du poste proposé.
Dans le cadre de son développement, la société X, spécialisée dans (activité) recherche pour (région) un(e)
TITRE
Votre mission : Dans le cadre de vos activités, vous aurez à (résumé du descriptif de poste)
Votre profil : de formation supérieure (titulaire d’un ), votre sens de …….et vos aptitudes à …………sont de
véritables atouts.
Une expérience de……..ans est souhaitée ( …ans minimum)
Préciser le type de contact
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b) La sélection du candidat
Elle s’opère par l’organisation d’un tri qui se fait sur :
- Curriculum Vitae (CV) : document détaillant le parcours et autres compétences acquises d'un individu
(état civil, diplômes, expérience professionnelle…). L’objectif est de cerner au mieux la personnalité du
candidat, ses compétences et son éventuelle adéquation au poste proposé (voir annexe 1) ;
- Lettre de motivation : lettre d’accompagnement jointe à un CV qui suggère ce que le candidat peut
apporter à l’entreprise. Elle doit être concise, personnalisée, rapide à lire, et dans l'intention d’« accrocher »
le recruteur et de favoriser l'obtention d'un entretien d'embauche. (voir annexe 2) ;
- Tests : Certains cabinets de recrutement ou entreprises font appel à des tests d’aptitudes intellectuelles,
psychotechniques et de personnalité, à la graphologie (écriture) ou morphopsychologie (forme de visage).
c) L’entretien d’embauche
L’entretien de sélection est une discussion entre un recruteur et un candidat qui cherchent à mieux se
connaître. Il a pour but, d’une part, d’informer au mieux le candidat sur le poste à pourvoir. D’autre part, il doit
permettre à l’entreprise de détecter la personnalité et les compétences du postulant.
Il est fondamental de se préparer soigneusement avant d’aborder un entretien et de s’informer sur
l’employeur (activités, clientèle, produits, localisation, réputation, concurrents, part de marché, etc.), le poste
(exigences, missions et tâches prioritaires, problèmes à traiter, salaires moyens), le recruteur (connaître son nom,
son titre et sa fonction, son rôle dans le processus de recrutement), le lieu de l’entretien (dans l’entreprise ou à
l’extérieur), la durée de l’entretien, la tenue vestimentaire adéquate à porter pour l’interview.
- La mise en situation ou assessment center : Le candidat est confronté à une situation qu’il pourrait
rencontrer dans son poste, afin d'évaluer ses possibilités de réussir une mission ou d'atteindre des objectifs
précis. On peut, par exemple, placer le sujet devant une pile de dossiers à traiter dans un temps limité.
- L’entretien Directif : suivant un cheminement préétabli, le recruteur pose des questions prédéfinies sur
les sujets les plus divers. Elles appellent des réponses précises, en termes clairs, sans bavardage inutile.
- L’entretien semi-Directif : Il porte sur un certain nombre de thèmes identifiés dans un guide d’entretien
préparé par le recruteur. Ce dernier dirige l’entretien et laisse la possibilité au candidat de s’exprimer, tout
en le recadrant si nécessaire. Il note les réponses du candidat et analysera le contenu après l’entretien.
- L’entretien Non-directif : le recruteur lance une question au début d’entretien et laisse s’exprimer le
candidat sans intervenir. Le recruteur prend beaucoup de notes. Il intervient le moins possible et peut
relancer l’entretien sur un point précis.
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3) La concrétisation du recrutement
La décision finale est toujours prise par le DRH de l’organisation ou par une personne habilitée à faire ce
choix, même si le recrutement est réalisé par un cabinet.
a) L’accueil
Consiste en une présentation des personnes et des activités et peut être effectué par le chef de service ou
d’atelier ou par le dirigeant lui-même. Les candidats retenus sont accueillis :
- Au service du personnel pour : l’accomplissement des formalités administratives (contrat de travail, CNSS,
CIMR…) et la présentation de l’entreprise (règlement interne, horaires, salaire, service…).
- Sur les lieux de travail : présentation du travail à accomplir, de l’équipe, de l’outillage, notice d’emploi…
Sa négligence se traduit souvent par des erreurs, liées à la méconnaissance des procédures, des personnes et
des responsabilités, et se traduit aussi par des coûts indirects (travail à refaire, mécontentements…).
b) L’adaptation
Recouvre la période d’apprentissage et de familiarisation avec l’ensemble des tâches (procédures,
responsabilité…) à assurer. Cette phase peut être plus ou moins longue selon le degré de technicité des opérations,
l’expérience du nouvel embauché et ses qualités personnelles d’assimilation.
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Les bénéficiaires des stages de formation-insertion et de formation par apprentissage sont soumis aux
dispositions relatives à la réparation des accidents de travail et des maladies professionnelles, la durée du travail, le
repos hebdomadaire, le congé annuel payé, les jours de repos et de fêtes. (art 5)
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L'utilisateur a recours aux salariés de l'entreprise d'emploi temporaire en vue d'effectuer des travaux non
permanents appelés " tâches ", uniquement dans les cas suivants : (art 496)
- Pour remplacer un salarié par un autre en cas d'absence ou en cas de suspension du contrat de travail ;
- L'accroissement temporaire de l'activité de l'entreprise ;
- L'exécution de travaux à caractère saisonnier ;
- L’exécution de travaux pour lesquels il est de coutume de ne pas conclure de contrat de travail à durée
indéterminée en raison de la nature du travail.
4-3- La séparation
Les causes de séparation de l'entreprise sont diverses, elles peuvent être :
- Prévisibles (départ à la retraite, fin de contrat à durée déterminée...) ;
- Subies (maladie prolongée, force majeure, démission, décès...) ;
- Décidées (licenciement, mise en préretraite, outplacement, essaimage...).
Ne constituent pas des motifs valables de licenciement : l'affiliation syndicale, être délégué des salariés,
dépôt d’une plainte contre l'employeur, la race, la couleur, le sexe, la situation conjugale, la religion,
l'opinion politique, l’origine nationale, le handicap (art 36) (voir annexe 3).
Les motifs technologiques, structurels ou économiques correspondent à des situations : (art 66 à 71)
- de baisse d'activité entraînant un sureffectif ;
- de modification d'activité (reconversion, restructuration...) exigeant des recyclages que l'entreprise ne veut,
ou ne peut, prendre en charge ou auxquels les intéressés refusent de se soumettre.
Les motifs non économiques : rattachés à la faute grave (art 39 et 40), qui donne lieu à la suppression de
certaines indemnités, de versement de dommages-intérêts et de délai de préavis : La divulgation du secret
professionnel. Le vol. L'ivresse publique. La consommation de stupéfiants. L'agression corporelle. L'insulte
grave. Le refus injustifié du salarié d'exécuter un travail de sa compétence. L'absence non justifiée du
salarié pour plus de 4 jours ou de 8 demi-journées pendant 12 mois. La détérioration des équipements, des
machines ou des matières (délibérée ou par négligence). L'inobservation des instructions à suivre pour
garantir la sécurité du travail ou de l'établissement ayant causé un dommage considérable. Toute forme de
violence ou d'agression dirigée contre un salarié, l'employeur ou son représentant portant atteinte au
fonctionnement de l'entreprise.
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Quels que soient les motifs de licenciements, ceux-ci donnent lieu à des coûts apparents (indemnités,
dommages et intérêts...), et des coûts cachés à calculer, que l’entreprise qui licencie supporte.
Pour le collaborateur, l’outplacement : favorise un retour à l’emploi le plus rapidement possible, permet
de se réorienter vers un projet plus en adéquation avec sa personnalité et ses besoins (nouveau choix de vie)
et éventuellement une augmentation de salaire.
Pour l’entreprise, l’outplacement participe à l’amélioration des relations sociales internes, valorise
l’image R.H. de l’entreprise et offre un nouvel outil d’évolution ou de négociation.
4) Essaimage
Est un terme issu de l'apiculture. Dans la nature, des abeilles quittent la ruche pour fonder elles-mêmes de
nouvelles colonies. Dans le monde des entreprises, l'essaimage représente un soutien apporté par une entreprise à
l'un de ses employés quittant la structure et souhaitant créer ou reprendre une entreprise. L'employé est ainsi
accompagné dans son projet par un dirigeant expérimenté, et quitte ainsi son employeur dans de bonnes conditions.
En encourageant l’essaimage, l’entreprise favorise la mobilité des salariés et l’ajustement des effectifs
puisque des postes se libèrent, et contribue à l’enrichissement du tissu économique en formant ses prochains
collaborateur et partenaires. Ce soutien peut notamment prendre la forme :
- d'un soutien financier (prime à la création de projet) ;
- d'un accompagnement méthodologique et technique ;
- d'appuis logistiques (fourniture de matériels par exemple) ;
- d’informations (procédures, choix du statut juridique, conception du business plan, etc.) ;
- de formation (la gestion, le management, la comptabilité… sont autant de choses qu’un jeune créateur doit
savoir avant de se lancer).
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