4ème 2eme Eval

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GBHS NGALBIDJE-GAROUA 2ème Evaluation du trimestre 1 Année scolaire 2020/2021

DEPARTEMENT DE SVTEEHB CLASSES : 4ème Coefficient : 02 durée : 2heures


EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ETDE LA TERRE, EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT,
HYGIENE ET BIOTECHNOLOGIE (SVTEEHB)
I-EVALUATION DES RESSOURCES 10points
Partie A : Evaluation des savoirs 4pts
A-1 Questions à choix multiples (QCM) 2pts
1-Le maïs est un végétal qui utilise un engrais composé de : 1pt
a)Azote ; calcium ; potassium (NPK)
b) Azote ; magnésium ; phosphore (NPK);
c) Azote ; potassium ; phosphore (NPK) ;
d) Azote ; silicium ; phosphore (NPK).
2-Pour avoir un bon rendement en agriculture il faut : Relever l’intrus parmi ces propositions. 1pt
a)Eloigner les rongeurs ;
b) traiter les semences avec les fongicides ;
c)semer les plantes sans les sélectionner
d) mettre les engrais.
A-2 Répondre aux questions. 2pts
1-Définitions : Parasite ; engrais. 05x2=1pt
2-Précisez les lieux de la plante où s’effectuent la croissance en longueur d’une part, et la croissance en
épaisseur d’autre part. 1pt
3-Nommer les éléments nutritionnels des plantes chlorophylliennes. 1pt
4-Expliquer la technique de semence et indiquer à quel moment de l’année doit-on cultiver le maïs ?1pt
Partie B : Evaluation des savoir-faire et savoir-être. 6points
Exercice 1 : Mesurer les paramètres de croissance. 3pts
ANITA, en classe de 4ème décide d’étudier la croissance d’un plant de maïs. Elle place dans un sachet en
plastique de la terre creusée dans le fumier, et y met un grain de maïs.
1- Enumérer les autres conditions qu’Anita doit observer pour une bonne croissance de son maïs. 1pt
2- Dégager les éléments nécessaires pour la bonne croissance d’une plante. 1 pt
3-Après le quatrième jour, Anita se met à mesurer tous les 4 jours la jeune plante et au bout de 40 jours
elle obtient le tableau suivant. 1 pt

Taille (cm) 3 5 8 11 14 18 22 26 30 36

Temps 5 8 12 16 20 24 28 32 36 40
(jours)
Tracer la courbe de croissance du plant de maïs d’Anita.

Prendre : 1cm..... pour une taille de 3cm


Exercice 2 : Décrire les techniques de transformation de quelques produits agricoles 3pts
Décrire le processus de transformation des graines de coton en huile diamaor. 3pts

II-EVATION DES COMPETENCES 10points


Compétence visée: Amélioration de la production alimentaire.
Maman Pauline regarda une nouvelle fois dans sa marmite. Elle s’était déjà posé plusieurs fois la
même question sans trouver de réponse. Comment allait-elle partager la nourriture disponible au nombre
d’enfants qu’elle a ? Elle décida de découper à nouveau les morceaux de viande en plus petit encore. Elle
disposa les plats et commença à y placer les tranches de patates et de macabo. Elle constata qu’elle ne
pouvait pas satisfaire tout le monde. Finalement elle réunit la sauce dans une assiette et le complément
dans une autre puis vint le poser sur la natte. « Que tout le monde mange » dit-elle. A peine dix minutes
rassembler pour manger les enfants ont déjà finis .Tout le monde se trouve donc dans l’insatisfaction.
Préoccupé par la situation que traverse le village, la délégation du MINADER pour le Nord te choisit
comme guide pour aider les populations à remédier aux problèmes d’insuffisance alimentaire.
CONSIGNE DE TRAVAIL :
1-Propose à la famille de maman Pauline trois pratiques permettant d’éviter l’insuffisance de la ration
alimentaire des enfants et de toute la famille entière. 3pts
2-Papa Alain vu la situation s’empirant davantage décide de résoudre le manque en protéine et garantit
qu’avec l’élevage des poulets il n’y aura plus de disette c’est-à-dire le manque de chose nécessaire et
particulièrement de vivre. Aider papa Alain à atteindre ses objectifs en lui montrant toutes les étapes qui
mènent à un bon élevage des poulets. 4pts
3-Maman Pauline aussi de son côté très préoccupée par la situation s’engage à contribuer au bonheur
familial en pratiquant la culture du maïs à rendement élevé. Proposer lui en 5 lignes les étapes de
culture du maïs à fin d’atteindre ses objectifs. 3pts
GRILLE D’EVALUATION
critères Pertinence de Maîtrise des Qualité et cohérence
Consignes la production connaissances et de la production.
concepts scientifiques
1 1pt 1,5pt 0,5pt
2 2pt 1,5pt 0,5pt
3 1,5pt 1pts 0,5pt

« Un enfant respectueux grandit très vite dans la vie »


Sujet élaboré par M. BEDA Jean

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