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    Evaluation-Le Futur Simple

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    Prénom NOM: ………………………………………… Signature des parents 

    :
    Date: ……………………………………

    EVALUATION de Français - EDL


    Compétences évaluées A B C D
    Mettre les verbes du 1er groupe au futur simple
    Mettre les verbes du 2ème groupe au futur simple
    Mettre les verbes du 3ème groupe au futur simple
    Mettre les verbes être et avoir au futur simple
    Reconnaître le verbe.
    Accorder le verbe avec son sujet.
    1-Complète le texte en mettant les verbes entre parenthèses au futur simple
    Quand je ……………………….. (être) grand, j’……………………….. (aller)
    avec mon oncle dans le jardin, et nous……………………….. (observer) l’éclipse
    de la lune. Il ……………………….. (prendre) son télescope et je
    l’……………………….. (aider). J’espère qu’il ……………………….. (faire)
    beau et qu’il n’y ……………………….. (avoir) pas de nuages. Maman et toi,
    vous……………………….. (venir) avec nous, et vous vous
    ……………………….. (installer) sur le balcon. Nous ………………………..
    (voir) le ciel étoilé et nous ……………………….. (pouvoir) passer de longues
    heures à attendre. Mon oncle ……………………….. (choisir) un coin élevé et
    (poser) le télescope. Ce……………………….. (être) génial !
    J’……………………….. (avoir) un peu froid mais nous ………………………..
    (passer) de bons moments ensemble.

    2- Réécris le texte au futur simple.


    Un jour, j’ai fabriqué un cerf-volant rouge. Il a volé très haut, et il a emporté mes
    rêves avec lui, à travers le monde.
    Il a distribué à tous les enfants des mots d’amour et s’est chargé de leurs peines. A
    son passage, les adultes ont levé leurs yeux, ont oublié un instant leur vie
    quotidienne. Ils ont souri puis ont vite repris leur travail. Mon cerf-volant a ralenti,
    a fini par se poser sur un rocher et s’est endormi.

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