Leçon 8 – Présenté par Luu Ngoc Bao

LEÇON 9 : SOUVENEZ-VOUS !

Objectifs :
Évoquer un souvenir d'enfance ou de jeunesse. Evoke a memory of childhood or youth.
Parler d'une habitude passée. Talk about a past habit.
Présenter leur famille. Talk about your family.
Utiliser l'imparfait. Use the imparfait.
Enchaîner des idées (donc, alors, pour). Chain ideas (so, then, for).
Comprendre des informations sur les relations du couple et la vie familiale. Understand
information about the couple's relationships and family life.

I. Interactions.
L’ALBUM DES SOUVENIRS
 Mon plus vieux souvenir d’enfant.
J’avais cinq ans. Chez ma grand-mère, dans le placard de la cuisine, il y avait des fraises Tagada.
Quand j’allais chez elle, je remplissais mes poches de ces bonbons.
 Mon meilleur souvenir d’école.
À l’école, j’étais mauvais en maths. J’avais souvent (thường xuyên) zéro sur vingt. Un jour
l’école a participé à un concours national. J’ai gagné le prix du meilleur élève en maths de la
région.
J’étais le plus heureux des enfants. J’aimais bien aussi les derniers jours d’école à la fin du mois
de juin. On jouait dans la cour. On lisait des BD d’Astérix et de Gaston Lagaffe.
 Mon meilleur prof.
J’adorais ma prof d’allemand. Avec elle, la vie entrait dans la classe. On chantait. On dessinait.
On jouait des pièces de théâtre.
 Mon meilleur souvenir avec les copains.
Quand j’avais dix ans, nous habitions un immeuble de la cité de Lauzun à 'Bordeaux. J’avais plein
de copains. On faisait du vélo et du skate.
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 Mon premier livre

Tous les soirs, je lisais quelques pages du Petit
Nicolas de Sempé et Goscinny. C’était très
amusant. Ça racontait les aventures d’un enfant
de dix ans à l’école et à la maison. Le petit
Nicolas, c’était moi !
 Ma première voiture.
J’ai eu ma première voiture à dix-neuf ans quand
je suis entré à l’université.
C’était une vieille Renault 5 jaune avec un toit
ouvrant . Elle avait 100.000 km. Les filles
adoraient !
 Mon premier grand voyage.
Quand j’avais 20 ans, je suis parti au Pérou avec une copine. On ne l’avait pas beaucoup
d’argent mais dans Le Guide du Routard, on trouvait toujours un bon plan pour voyager,
manger ou dormir pas cher.
II. Vocabulaire.
1. La famille
cousin (le) : anh, em họ
cousine (la) : chị, em họ
enfant (l'/un/des) : con cái
fils (le) : con trai
fille (la) : con gái
frère (le) : anh, em trai
grand-mère (la) - mamie (la) : bà
grands-parents (les) : ông bà
grand-père (le) - papy (le) : ông
mère (la) - maman (la) : bà
parents (les) : bố mẹ
père (le) - papa (le) : bố
oncle (l'/un/des) : chú, bác, cậu
sœur (la) : chị, em gái 
tante (la): cô, dì, mợ, thím
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2. Les moments de la vie (những giai đoạn của cuộc đời)

 L’enfance et l’adolescence (thời trẻ thơ và tuổi thiếu niên)
+ un enfant - un bébé - un enfant de 8 ans.
+ un adolescent (à partir de 13 ou 14 ans)
 L’âge adulte (tuổi người lớn)
un adulte : người lớn
un homme : người đàn ông
une femme : người phụ nữ
un jeune : người trẻ / thanh niên
un jeune homme : thanh niên
une jeune fille : thiếu nữ
une personne âgée : người cao tuổi (homme ou femme)
les séniors : các bậc tiền bối
 les souvenirs (những kỷ niệm)
Se souvenir de (nhớ về). - Je me souviens de mon premier professeur de français.
Se rappeler (nhớ lại) - Je me rappelle son nom.

3. Enchaîner les idées : các từ nối

• Donc : cho nên, vậy thì. = so, then
Il pleut, donc nous ne faisons pas la randonnée. Nous allons donc jouer aux cartes. (Trời
mưa, cho nên chúng tôi không đi dã ngoại. Vậy thì, chúng tôi chơi bài)
• Alors : vậy thì, cho nên = so, then
Tu ne vas pas au cinéma ? Alors qu'est-ce que tu vas faire ? (Bạn không đi xem phim
phải không ? Vậy thì bạn sẽ làm gì ?
• Pour : để
Pourquoi sors-tu ? Pour aller à la poste. (Tại sao bạn đi ra ngoài ? Để đi đến bưu điện)
4. Pour donner des précisions sur la durée (Để xác định về thời gian)
Depuis : kể từ
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Depuis quand ? : kể từ khi nào ?

Depuis combien de temps ? : Kể từ bao lâu rồi ?
Il y a : cách đây =>
Il y a longtemps = Ça fait longtemps : cách đây lâu rồi.
Il y a + thời gian+ que … = Ça fait + thời gain + que … = Depuis =Kể từ
Il y a 3 mois que … = Ça fait 3 mois que … = Depuis 3 mois : kể từ 3 tháng nay
Pendant: trong khoảng thời gian.
Chúng ta hãy quan sát các ví dụ sau để hiểu rõ về cách dùng các từ chỉ thời gian trên đây!
Exemples
 J’ai changé depuis le jour de ma rencontre avec Zoé.(Tôi đã thay đổi kể từ khi
gặp Zoé)
 J'ai rencontré Zoé il y a dix ans.(Tôi đã gặp Zoé cách đây 10 năm)
 Il y a 10 ans que j’n’ai pas vu mes copains. (Từ 10 năm nay tôi đã không gặp bạn
bè)
 Depuis 10 ans que je travaille dans l'entreprise du père de Zoé.(Từ 10 năm
nay,tôi làm việc trong công ty của bố Zoé)
 Je suis directeur depuis 5 ans.(Tôi làm giám đốc từ 5 năm nay)
 Depuis quand tu habites à Paris ?(Bạn ở Paris từ khi nào ?)
 J’habite à Paris depuis octobre 2004.(Tôi ở Paris từ tháng 10 năm 2004)
 Depuis combien de temps elle habite à Paris ? (Cô ấy ở Paris từ bao lâu rồi ?)

 Il y a longtemps qu’elle habite à Paris. (Cô ấy ở Paris lâu lắm rồi)
 Ça fait longtemps qu’elle habite à Paris.(Cô ấy ở Paris từ lâu lắm rồi)
 Elle habite à Paris depuis 30 ans. (Cô ấy ở Paris từ 30 năm nay).
 Depuis combien de temps êtes-vous arrivés (Các bạn đã đến đây từ bao lâu rồi)?
 Nous sommes arrivés depuis 2 h (chúng tôi đã đến đây từ 2 tiếng rồi). => Nous
sommes arrivés, il y a 2h (chúng tôi đã đến đây cách đây 2 tiếng).
 Elle est arrivée depuis (ça fait, il y a) dix minutes(cô ấy đã đến đây 10 phút rồi).
Tóm lại :+ Depuis / Depuis quand đi với động từ chia ở thì Hiện tại hoặc Quá
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khứ tùy thuộc vào nghĩa của câu=>chính là nghĩa của động từ.
+ Cấu trúc « Il y a » thường thường sử dụng với động từ chia ở quá khứ khi nó
mang nghĩa: Cách đây + khoảng thời gian
 Pendant cinq ans, il a travaillé chez Peugeot ( anh ấy đã làm việc tại công ty
Peugot trong 5 năm).

Lisez le document ci-dessus et répondez.

- Depuis combien de temps Aurélie vit à Lyon ? 2000 – arrivée d’Aurélie à
=> Elle vit à Lyon depuis 21 ans. Lyon
- Il y a combien de temps qu’elle a rencontré 2001 – travail à la Banque du
Jérôme ? Nord
=> Elle a rencontré Jérôme, il y a 19 ans. 2002 – rencontre avec Jérôme
- Depuis quand sont-ils installés rue Voltaire ? 2003 – installation rue Voltaire
=> Ils sont installés rue Voltaire depuis 2003. 2005 – naissance de Loli
Aujourd’hui, ils habitent
toujours Lyon et ils travaillent
toujours à la Banque du Nord
III. Grammaire
L’imparfait : Thì quá khứ
I. Formation (cách thành lập / cách chia động từ).

L'imparfait se forme à partir du radical de la 1ère personne du pluriel du verbe au présent

de l'indicatif (Imparfait được thành lập dựa trên gốc ngôi « Nous » của thì Hiện tại),
auquel on ajoute les terminaisons suivantes (rồi thêm vào các đuôi theo thứ tự các ngôi ) :

Personne Terminaison
imparfait
Je -ais
Tu -ais
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Il/elle/on -ait
Nous -ions
Vous -iez
Ils/elles -aient

Exemples : Chia động từ Parler (nói) ở Imparfait

 Bước 1 : ta chia động từ ở thì hiện tại, ngôi « Nous » => Nous parlons
 Bước 2 : ta lấy gốc của động từ Parler đã chỉ xa theo ngôi « nous » là parl
 Bước 3 : lấy cái gốc là « parl » đó, ta chia theo các ngôi bằng cách thêm vào các
đuôi ở trên bảng là : ais – ais – ait – ions – iez – aient.
Je parlais
Tu parlais
Il/elle parlait
Nous parlions
Vous parliez
Ils/elles parlaient
Exemples : Động từ Finir (v) : Kết thúc.
Finir - nous finissons -> radical (gốc) finiss -> je finissais - tu finissais - il finissait - nous
finissions - vous finissiez - ils finissaient
 Exception (ngoại trừ) : le verbe être se conjugue à l’imparfait de la façon
suivante (động từ être chia theo cách sau)
J’étais
Tu étais
Il/Elle était
Nous étions
Vous étiez
Ils/Elles étaient
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Bài tập thực hành 

1. Lisez les règles ci-dessus comment on forme l’imparfait. Mettez les verbes suivants à
l’imparfait. (Hãy chia các động từ sau ở Imparfait theo quy tắc đã nêu ở trên)
Connaître : Nous connaissons => je connaissais ; tu connaissais ; nous connaissions
Habiter :
Lire : Nous lisons => Il lisait ; nous lisions ; ils lisaient ; tu lisais
Regarder :
Prendre : Nous prenons => Tu prenais ; vous preniez
Faire : Nous faisons => Je faisais ; tu faisais ; nous faisions
2. Mettez les verbes entre parenthèses à l’imparfait. (Hãy chia các động từ trong ngoặc ở
Imparfait)
Un adolescent interroge son grand-père :(một cậu thiếu niên hỏi ông của mình)
- Tu (habiter)_________où quand tu (être) _________ jeune ?
- À Paris. J’(avoir) _________une chambre dans le Quartier latin. J’(étudier)
_________à l'École de médecine. C'(être)_________une belle époque. Le soir, nous
(danser) _________à la Hachette. L'après-midi, on (aller) _________dans les cafés de
Saint-Germain- des-Prés.
- Vous (connaître) _________Sartre et Simone de Beauvoir ?
- J'ai vu Jean-Paul Sartre deux ou trois fois

II. Emploi (cách dùng)

C’est le temps du passé (Imparfait là thì quá khứ). En français, pour écrire ou pour
parler de faits qui ont eu lieu dans le passé nous avons le choix entre le passé composé et
l’imparfait. (Trong tiếng Pháp, để viết hay nói về những sự việc đã xảy ra trong quá khứ,
chúng ta chọn lựa giữa le passé composé et l’imparfait). Vậy, cách sử dụng le passé
composé et l’imparfait như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu kỹ thông qua 4 điểm chính
sau đây.
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 1. On utilise l'imparfait pour parler des souvenirs et des habitudes passées (Chúng

ta sử dụng Imparfait để nói về những kỷ niệm và những thói quen trong quá khứ).

Exemples (ví dụ):
+ Où tu habitais quand tu avais 10 ans ? Qu’est-ce que tu faisais ? Bạn đã ở đâu khi
bạn 10 tuổi ? Bạn đã làm gì ?
+ Quand j'étais petit, je jouais souvent au tennis avec mes amis. Khi còn trẻ tôi thường
xuyên chơi tennis với bạn bè tôi)
Lưu ý ! Thường thường, khi nói về thói quen, chúng ta sử dụng các trạng từ chỉ tần suất
như : souvent – toujours – tous les jours – chaque jour … Nhưng, có nhiều khi, chúng ta
không cần sử dụng chúng vì nghĩa của Imparfait đã là thế rồi !

 2. On utilise aussi l'imparfait pour exprimer une situation, une description (chúng
ta cũng dùng Imparfait để miêu tả 1 tình huống, trạng thái tâm lý của con
người, khung cảnh của thiên nhiên,thời tiết).

Exemples (ví dụ) :

+ Hier, j'ai rencontré mon ami Pierre. Il portait un pantalon gris, une chemise blanche
(mặc quần màu xám, sơ mi màu trắng) et il semblait fatigué ( dáng vẻ rất mệt).
+ Hier, j’étais très fatigué, j’avais mal à la tête car il faisait très chaud. (Hôm qua,tôi rất
mệt, tôi đau đầu vì thời tiết nóng quá).
+ Elle n’est plus belle comme elle était ! (Cô ấy không còn đẹp như ngày xưa)
+ L'année dernière, je suis allée à Montpellier. Il faisait très beau et le ciel était bleu
pendant une semaine. (Năm vừa rồi, tôi đã đi đến Montpellier, thời tiết đẹp, bầu trời
trong xanh cả tuần).
Lưu ý ! Những động từ sau thường dùng ở Imparfait vì chúng diễn tả trạng thái tâm, sinh
lý của con người : être – penser – croire – savoir – avoir mal, avoir soif, avoir faim, avoir
chaud, avoir froid - aimer, adorer, préférer…
 3. Pour raconter une histoire (chúng ta cũng dùng Imparfait kết hợp với Passé
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composé để kể lại câu chuyện trong quá khứ). Trong đó, những hành động chính
thì đặt ở Passé composé (Les actions principales se mettent au passé composé) ,
những mô tả, bình luận và những thói quen thì đặt ở Imparfait (Les descriptions,
les commentaires, les actions habituelles sont à l’imparfait).

Exemples (ví dụ) :

Elle est sortie (cô ấy đã đi chơi). Il faisait beau (trời đẹp). Elle s'est promenée(cô ấy đã
đi dạo/dã ngoại) dans la campagne. La nature était belle (thiên nhiên rất đẹp=>miêu tả
cảnh vật/thiên nhiên). Elle venait (venir=đến) souvent (thường xuyên=>chỉ sự lặp đi lặp
lại) dans cet endroit (nơi này).

 4. Imparfait và Passé composé giống Past continuous và Simple Past của tiếng
Anh ?
Giống như khi chúng ta dùng Quá khứ tiếp diễn và Quá khứ đơn của Tiếng Anh, khi nói
về các hành động xảy ra gần như đồng thời trong quá khứ thì chúng ta sử dụng Imparfait
= Past continuous và Passé composé = Simple Past (trong trường hợp này thì trạng từ chỉ
thời gian « Quand » = « When » )
Exemples (ví dụ) :
+ Hier, quand je regardais la T.V, elle est venue chez moi…
Yesterday, when I was whatching T.V., she came to my house.
+ Hier, quand je suis rentré chez moi ( Hôm qua, khi tôi về đến nhà), mon père regardait
(bố tôi đang xem tivi= regarder la TV), ma mère faisait la cuisine/ préparait le repas
( mẹ tôi đang nấu ăn => faire la cuisine/ préparer le repas)
Yesterday, when I went home , my father was watching T.V, my mother was cooking/ preparing the meal.

Bài tập thực hành :

Mettez le récit suivant au passé (Viết lại đoạn kể sau ở thì quá khứ). Utilisez le passé
composé et l’imparfait (hãy sử dụng Passé composé và Imparfait).
« Nous allons au bord de la mer pour le week-end (Vào dịp cuối tuần, chúng tôi đi ra bãi
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biển). Il y a / avait beaucoup de monde (Có rất nhiều người). Je prends /ai pris un bain
(Tôi đi tắm). Avec mon frère, nous faisons /avons fait du surf (Cùng với anh trai, chúng
tôi lướt sóng). Le soir, nous sommes / étions fatigués. (Buổi tối, chúng tôi cảm thấy mệt
mỏi).
 Le week-end dernier, nous sommes allés …

IV. Simulations
MON ONCLE DE BRETAGNE
1.Le mystère des Dantec

1.Chez François Dantec, près de Nouméa (Nouvelle-Calédonie), en mai.

Camille : Dis-moi, papa...
François : Oui, ma chérie.
Camille : Ton jeune frère ne s’appelle pas Patrick ?
François : Pourquoi cette question ?
Camille : J'ai lu ce livre pour mon travail à la fac. Il est de Patrick Dantec !
François : Le monde est plein de Patrick Dantec !
Camille : Oui, mais lui, il a sa photo sur le livre et vous vous ressemblez. (Se ressembler)
François : Fais voir... Écologie du désert... C'est drôle, quand j'ai quitté la Bretagne, il
était étudiant.
Camille : Donc, c’est lui.
François : C'est bien lui !
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Camille : Alors, je suis étudiante en écologie. J'ai un oncle spécialiste d'écologie et je ne

connais pas cet oncle !
François : Je sais, c'est stupide.
Camille : Tout ça pour une dispute avec tes frères et ta sœur il y a vingt-cinq ans !
François : C'est la vie.
Camille : Et tu n'as pas envie d'avoir de leurs nouvelles ?
François : Ça fait trop longtemps, Camille…

François : Je me souviens. On a pris cette

photo pour l'anniversaire de Patrick. Il
avait dix-neuf ans et moi vingt-quatre.
Camille : Vous êtes où ?
François : Devant la maison de famille, à
Saint-Malo.
Camille : Donc, c'était juste avant la mort
de tes parents ?
François : C'est ça. Ils ont eu leur
accident de voiture six mois après.
Camille : Alors, là, au milieu, c'est ma
grand-mère et mon grand-père.
3. Septembre. Devant le centre culturel Jean – Marie- Tjibaou, près de Nouméa
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Jeune homme : Salut, Camille... Alors, comment est ton examen ?

Camille : J'ai réussi !
Jeune homme : Félicitations ! Une licence ; sciences à vingt et un ans, c'est top ! qu'est-ce
que tu vas faire maintenant ?
Camille : Un mastère d’écologie, à Rennes.
Jeune homme : Rennes ? En Bretagne ? Tu as de la famille là-bas ?
Camille : Oh, c'est une histoire compliquée. J’ai des oncles, une tante, peut-être des
cousins. Mais, je ne sais pas où ils sont.
Jeune homme : Comment ça ?
Camille : Mon père est fâché avec eux depuis vingt-cinq ans.
Jeune homme : Tu n'as pas fait une recherche Internet ?
Camille : Si. J'ai juste trouvé l'adresse d'un oncle Saint-Malo.
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EXERCICES COMPLÉMENTAIRES
Trouvez les formes de l’imparfait.
Verbes Présent, 1re personne du pluriel Imparfait
Parler Nous
(nous)parlons
Apprendre Nous apprenons
Venir Nous venons
Etre Nous sommes
Avoir Nous avons
Dire Nous disons
Boire Nous buvons
Attendre Nous attendons

Exercice 1. Conjuguez des verbes.

Exercice 2. Cochez la bonne réponse.
1. Le frère de mon père est
A. mon père B. mon oncle C. mon grand frère D. mon grand-père
2. Le père de ma mère est
A. mon père B. mon oncle C. ma grand-mère D. mon grand-père
3. La sœur de ma mère est
A. ma sœur B. ma tante C. ma grand- mère D. ma grande sœur
4. Le père de ma femme est
A. mon père B. mon oncle C. mon grand frère D. mon beau père
5. Le fils de ma sœur est
Leçon 8 – Présenté par Luu Ngoc Bao

A. ma nièce B. mon fils C. mon neuve D. ma sœur

Exercice 3. Les moments de la vie.
1. Il est entré au lycée
A. un bébé B. un adolescent C. un vieux D. une personne âgée
2. Il vient d’être né
A. un vieux B. un adolescent C. un bébé D. un adulte
3. Il a 80 ans
A. un adolescent B. un vieux C. une jeune D. un enfant
4. Le nom du verbe « mourir »
A. mouron B. mouleur C. mort D. mourine
5. Le nom du verbe « naître »
A. naissance B. naitre C. maistrance D. née
6. Le nom de l’adjectif « heureux »
A. heureusement B. bonheur C. heureux D. heureuse
7. Le nom de l’adjectif « malade »
A. maladie B. mauvaise C. mal D. mauvais
8. Le nom de l’adjectif « fatigué »
A. fatiguée B. fatigué C. fatigant D. fatigue
Exercice 4. Imparfait et passé composé.
1. Aujourd’hui, nous prenons du pain. Hier, nous ……… du riz
A. prenions B. avons pris C. prendrons D. allons prendre
2. Hier, la mer ………calme.
A. a B. est C. est eu D. était
3. Hier, nous …………… la capitale de Hanoi. Il ……………… très beau.
A. sommes visités / faisait B. avons visités / a fait
C. avons visité / faisait D. avons visité / a faisait
4. L’été dernier, nous …………. deux semaines à Paris. Ma femme ……………. de se
reposer
A. avons resté / avait envie B. sommes resté / avait envie
Leçon 8 – Présenté par Luu Ngoc Bao

C. sommes restés / a envie D. sommes restés / avait envie

5. Nous …………une belle maison qui ………très belle.
A. louions / était B. a loué / est
C. a loué / était D. avons loué / était
Exercice 5. Exprimer la durée.
1. Paul est revenu de Buenos Aires ……………… deux mois.
A. il y a B. depuis C. quand D. depuis quand
2. ………… son retour, il travaille pour une entreprise d’import-export.
A. Il y a B. Depuis quand C. Depuis D. Quand
3. ……… trois semaines, il m’a téléphoné, il cherchait un colocataire
A. Il y a B. Quand C. Depuis D. Depuis combien de temps
4. ……… cette semaine, nous partageons le même appartement.
A. Quand B. Depuis quand C. Il y a D. Depuis

Exercice 6. Compréhension des écrits

Texte 1
Magnitogorsk, le 19 janvier
Cher Bertrand,
Merci pour ta lettre. Excuse-moi, je n'écris pas souvent. Aujourd'hui, je veux te présenter
ma famille.
D’abord, j'ai une grande famille : Il y a ma maman, mon papa, ma sœur et moi. Ma
maman est très gentille. Elle aime faire du sport, surtout du vélo. Mon papa adore le
sport : ses sports préférés sont le football et le tennis. Mon père joue au tennis avec
ma sœur Poline.
Poline adore le tennis et aussi regarder des films. Elle va au cinéma avec ses amis.
J’aime jouer avec Poline. Mais mon loisir préféré est la lecture. J’adore lire, mais c’est
dommage, je déteste le sport. Je ne suis pas très sportive...
Je te laisse, maintenant je dois aller faire mes devoirs.
Bisous,
Leçon 8 – Présenté par Luu Ngoc Bao

Anna
1. Qui écrit cette lettre ?
A. Magnitogorsk B. Bertrand C. Anna D. Poline
2. La lettre parle
A. des films B. de la famille C. des sports D. de la lecture
3. Il y a ……. personnes dans la famille d’Anna
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
4. Anna préfère…
A. le sport B. le film C. la lecture D. les devoirs
5. Quel âge a le père d’Anna ?
A. 45 ans B. 50 ans C. 55 ans D. On ne sait pas
6. Comment est la mère d’Anna ?
A. paresseuse B. gentille C. heureuse D. méchante
7. Le père d’Anna fait du tennis avec
A. sa mère B. son frère C. sa sœur D. son mari
8. Anne n’aime pas du tout
A. les films B. la lecture C. la télévision D. le sport
9. Poline aime bien
A. le tennis et la lecture B. le tennis et les films
C. les films et la lecture D. La télévision et la radio.

Texte 2
La famille française.
Les femmes n’ont le droit de vote que depuis 1947. La majorité à 18 ans date de 1974. La
famille a également suivi des évolutions très rapides. Le nombre de divorces a augmenté
(1 pour 3 mariages). Les familles monoparentales sont de plus en plus nombreuses. Les
enfants vivant dans les couples recomposés, partageant le foyer avec des demi-frère et
demi-sœur, sont évalués à 6%. Les couples mixtes sont également en progression : Dans
un mariage sur sept, un des conjoints est d’origine étrangère.
Leçon 8 – Présenté par Luu Ngoc Bao

Vrai (V) ou faux (F) ?

1. Les femmes ont le droit de vote en France depuis 1974
2. Les couples mixtes ont augmenté.
3. Les révolutions de la famille sont très vites.
4. Le pourcentage des divorces est presque 30%.
5. Le foyer c’est la famille.
Textes 3
Complétez le texte suivant avec les mots ou les expressions donnés.
voisine, ont, sortie, je, escaliers, elle, train, heures, puis, secrétaire
LE TEMPS DE LA FEMME
La vie, c'est une course contre la montre. A l'heure de (1) ..................., elles se
dirigent rapidement vers les portes, descendent aussitôt les (2) ................du métro, se
bousculent pour pénétrer dans le bus ou le (3) ..................de banlieue. Ce qu'elles veulent,
c'est gagner du temps. Elles n’(4) ........pas droit à l'arrêt au café, au football. C'est réservé
aux hommes.
Collette, vingt-six ans, a un fils de six ans. (5) ....................est jolie, blonde,
élégante et travaille comme (6) ...............dans une entreprise. Elle dit : "J'ai de la chance.
Je n'habite pas trop loin. Mais je n'ai quand même pas beaucoup de temps libre. Je
commence à neuf (7) ............et je termine à six heures. Ce qui veut dire que je me lève
tous les matins à sept heures, (8) ..............me prépare, je fais manger mon fils, je le mène
chez la (9) ......................qui le conduire à l'école. A huit heures, je cours à la gare, je
saute dans le train, (10) ..............de longues marches dans les couloirs du métro.
Leçon 8 – Présenté par Luu Ngoc Bao