EVAL 1 PCT 4e RR

Département Epreuve EVALUATION N°1 Durée Coef Classe
PCT PCT Rattrapage 2H 03h 4e ALL/ESP

LYCEE DE NYAMBOYA ANNEE SCOLAIRE 2021/2022
PROPOSEE PAR HAMMAWA MICHEL
I. EVALUATION DES RESSOURCES / 10 POINTS.

PARTIE A : Restitution des savoirs / 5 points
1-Définir les termes suivants : Réaction chimique ; élément chimique 0,25x10=2,5Pts
2- Compléter les pointillés par les mots qui conviennent
2.1. La matière existe sous 3 états physiques: l’état……..… l’état……….. et l’état………........
2.2. Un aimant comporte deux zones magnétiques appelées……………………..qui sont:
le………..et le…………..…
2.3. La boussole est un instrument servant à …………son aiguille indique la direction du……..…
2.4 Bougie +…………………………. Dioxyde de carbone+…………….+………….
2.5 Lors de la combustion incomplète du carbone, il se forme ………………………………qui est un
gaz très toxique
3 QCM - Cocher la bonne réponse parmi celles proposées aux questions suivantes : 2Pts
3.1. La dureté d’un matériau est sa capacité à résister à :
a) l’érosion ; b) l’abrasion ou la rayure ; c) la flexibilité ou la friabilité
3.2. Le thermomètre est l’appareil de mesure de :
a) la pluviométrie b) la température c) la chaleur.
3.3. La température s’exprime en :
a) kelvin (K) b) coulomb (C) c) centigramme (Cg)
3.4. La fusion est le passage de l’état :
a) solide à l’état liquide b) liquide à l’état gazeux
c) liquide à l’état solide d) Aucune réponse n’est juste.
4- Donner deux usages techniques de l’aimant 1Pt
………………………………………………..et……………………………….. ………………………..
PARTIE B : Evaluation des savoirs et des savoir-faire / 5pts

1- Nommer les six transformations de l’eau représentées par les flèches du schéma ci- dessous 3Pts
1:
2:
3:
4:
5:
6:
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2- Compléter par ce qui convient. (0,25 x 4= 1pt)
S N
Attraction
S N S
2.2.
6-Décrire comment séparer un mélange de copeaux de bois et de copeaux de fer 1pt

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Expliquer pourquoi les aliments cuisent plus vite dans la cocotte-minute que dans la marmite
ordinaire
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1Pt
II. EVALUATION DES COMPETENCES / 10 POINTS.
Compétence visée : Usage quotidien de quelques propriétés caractéristiques de la matière
1-Situation problème :
LADIFATOU est une styliste modéliste artisane réputée pour la fabrication d’objet en cuir avec des
boutons pour fermeture tel que les porte- monnaies. Il décide de remplacer toutes les fermetures de
ses porte-monnaie avec des fermetures magnétiques qui se trouvent dans un sac de collection
contenant plusieurs objets en fer, nickel, argent, aluminium et plastique. Après avoir remplacé ces
fermetures, il constate que certains portes monnaie se ferment normalement et que d’autres ne se
ferment pas.
1-En expliquant brièvement la méthode utilisée, identifier les objets ferromagnétiques et ceux non-
ferromagnétiques.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2-Expliquer pourquoi certains portes monnaie se ferment et d’autres ne se ferment pas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3-Donner le nom du phénomène magnétique qui a lieu lorsque le porte-monnaie se ferme et lorsqu’il
ne se ferme pas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bonne chance !!!!!!!!!!!!!!
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I. EVALUATION DES RESSOURCES / 10 POINTS.

PARTIE B : Evaluation des savoirs et des savoir-faire / 5pts

6-Décrire comment séparer un mélange de copeaux de bois et de copeaux de fer 1pt

2-Expliquer pourquoi certains portes monnaie se ferment et d’autres ne se ferment pas.

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