Les Mathématiques Appliquées Aux Domaines Du Génie
Les Mathématiques Appliquées Aux Domaines Du Génie
Les Mathématiques Appliquées Aux Domaines Du Génie
Norbert Lacroix
M a t h é m a t i q u e s
a p p l i q u é e s
aux domaines du génie
LD
Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec
et Bibliothèque et Archives Canada
Tous droits réservés. On ne peut reproduire, enregistrer ni diffuser aucune partie du présent ouvrage
sous quelque forme ou par quelque procédé que ce soit, sans avoir une autorisation écrite de l’éditeur.
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l’édition de livres - Gestion SODEC.
Imprimé au Canada
Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Préface
Ce livre est destiné aux étudiantes et étudiants de première année universitaire en génie. Il est
l’aboutissement de plusieurs écrits (notes de cours et ensuite volumes édités deux fois) mis à l’épreuve
et peaufinés au cours des deux dernières décennies dans l’objectif bien précis de répondre adéqua-
tement aux besoins de tous ceux et celles qui ont choisi de faire carrière dans l’un ou l’autre des
nombreux domaines du génie.
Caractéristiques
Ce livre veut éviter d’être trop formel, surtout pour faciliter le passage des étudiantes et étudiants
du niveau collégial au niveau universitaire. À l’occasion, le manuel s’adresse directement aux lecteurs
et aux lectrices, et cela afin de les amener à développer une autonomie qui leur servira plus tard sur
le marché du travail.
Par ailleurs, les exemples et les exercices véhiculent en toile de fond tant les concepts que le déve-
loppement graduel de la rigueur.
Contenu
Notre ouvrage a été conçu pour une première année universitaire en sciences physiques ou en génie.
Pour cette raison, elle couvre cinq sujets : 1) le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables,
2) les intégrales multiples, 3) l’analyse vectorielle et les intégrales curvilignes, 4) l’introduction aux
nombres complexes et 5) les équations différentielles. L’ordre séquentiel de ces cinq blocs pourra
varier selon le contexte propre à chaque établissement universitaire.
Ce manuel est constitué de trois chapitres : les nombres complexes, les équations différentielles et
le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables. Ces trois thèmes peuvent facilement être
couverts dans un premier cours de mathématiques de l’ingénieur. Les deux premiers sujets permettent
aux étudiantes et étudiants qui suivent en même temps les autres cours du cursus de génie ou de
physique de se familiariser assez rapidement avec les nombres complexes, la fonction exponentielle
complexe et les équations différentielles.
Outre le contenu de ces trois chapitres, le manuel s’étoffe des éléments suivants :
— Des exercices à la fin de chaque chapitre ;
— Un aide-mémoire en appendice qui centralise nombre de formules et de notions de base et
qui sera certainement très apprécié des étudiants et étudiantes dont le premier domaine de
spécialisation n’est pas les mathématiques ;
— Un index alphabétique assez détaillé.
il en est de même pour la chute des corps et les circuits électriques (chapitre 2, sections La chute
des corps et Circuits électriques) ou pour tout autre sujet jugé pertinent.
Un exemple particulier d’adaptation pédagogique touche la définition des nombres complexes (dès
les premières pages du chapitre 1). C’est ainsi que nous dotons R2 d’une multiplication particulière
et nous arrivons à i = (0, 1) et i2 = (−1, 0) = −1, ce qui est relativement formel. Nous√suggérons
la possibilité qu’une approche “historique” soit présentée en parallèle, où le nombre i = −1 (avec
i2 = −1) a été reconnu au seizième siècle comme solution de l’équation x2 + 1 = 0, soit un nouvel
objet mathématique en soi. Comme exemple additionnel, l’équation x2 − 4x + 13 = 0, avec ses
solutions x = 2 ± 3i, permettrait d’en arriver à a + bi, au couple (a, b), et enfin à notre multiplication
spéciale.
Les applications
Les exemples, certaines sections du texte, ainsi que les exercices, se rattachent assez souvent à
des contextes très concrets. Ils permettent ainsi d’illustrer la symbiose entre les mathématiques et
diverses disciplines. Ces applications sont délibérément d’allégeances variées, non seulement en génie
et en sciences physiques, mais aussi en chimie, en thermodynamique, en biologie et autres sciences
connexes.
De plus, un effort est généralement consenti envers la signification et l’utilisation pratiques des
mathématiques.
Les exercices
Nous avons choisi d’inclure un grand nombre d’exercices, ce qui permettra de mieux pratiquer et
de mieux assimiler les notions présentées. Par ailleurs, ajoutons que plusieurs exercices sont offerts
dans un contexte d’application, dans un style direct ou exigeant une interprétation, ou encore dans
un souci de pédagogie ou de formation.
Enfin, les réponses aux exercices contiennent fréquemment des observations, des précisions, ou encore
une esquisse de la démarche, surtout lorsque nous jugeons qu’il peut y avoir un gain pédagogique.
Remerciements
Au long de ses années d’édification, ce livre a bénéficié du soutien du Département de mathématiques
et de statistique de l’Université Laval, lequel fait partie de la Faculté des sciences et de génie.
Nous tenons à remercier les professeurs Jean-Jacques Gervais et Roger Pierre pour leur précieuse col-
laboration dans la rédaction des sections La chute des corps, Circuits électriques et Les
v
oscillations linéaires du chapitre 2, ainsi que des exercices s’y rattachant. Nous sommes également
redevables aux professeurs Line Baribeau et Jérémie Rostand pour leurs précieux conseils qui ont
mené à la refonte et la réalisation du présent volume.
Nous adressons des remerciements très spéciaux à Vincent Ouellet qui a réorganisé la présentation
des différents thèmes couverts dans le livre et qui a effectué une révision minutieuse de l’ensemble
du volume.
Enfin, nous sommes reconnaissants à Monsieur Patrick Loze et à Madame Connie Charles-Jacques,
de Loze-Dion éditeur inc., pour leur accueil, leurs conseils et leur souci de publier des ouvrages au
service des étudiants, et à des coûts très abordables.
Jean-Marie De Koninck,
Norbert Lacroix,
Août 2019
À ma mère, Zoé, qui m’a montré la voie.
Jean-Marie De Koninck
Index 399
1
1.1
Les nombres complexes
d’« élargir » votre univers ! C’est alors qu’en vous familiarisant avec un univers un peu plus grand,
soit l’ensemble R des nombres réels, vous trouverez
√ que
√ l’équation (4) possède une solution, et
même deux. En effet, les deux nombres −5 + 3 et −5 − 3 sont des solutions de (4) : ce sont des
nombres irrationnels (ils ne peuvent pas s’écrire comme des rationnels a/b où a et b sont des entiers).
Il est heureux de constater qu’on peut encore additionner, soustraire, multiplier et diviser des
nombres réels et que le résultat de chaque opération donne toujours un nombre réel. Jusqu’ici,
pour être en mesure de résoudre des équations de plus en plus compliquées, on a considéré des
ensembles de plus en plus grands, soit
N ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R.
Il est facile de voir que l’équation
(5) x2 + 1 = 0
n’a pas de solution réelle. En effet, pour n’importe quel nombre réel x, on a x2 + 1 ≥ 0 + 1 = 1. Cela
veut dire que le membre de gauche de (5) ne peut jamais égaler 0. C’est pourquoi l’équation (5) n’a
pas de solution dans R.
Afin de pouvoir résoudre l’équation (5) ainsi que d’autres équations du même type, il est nécessaire
d’agrandir notre univers de nombres. Pour ce faire, considérons le plan cartésien R2 et représentons
notre univers connu R des nombres réels par les points situés sur l’axe des x (figure 1.1).
Figure 1.1
L’ensemble R2 est un ensemble beaucoup plus grand que celui de R, chacun de ses éléments z étant
un point z = (x, y) du plan cartésien. C’est donc dire en particulier que le nombre réel r est identifié
au point (r, 0) situé sur l’axe des x, qu’on appellera donc dorénavant l’axe réel.
Peut-on additionner, soustraire, multiplier et diviser des éléments de R2 , tout comme on avait l’habi-
tude de le faire dans R ? Si oui, comment définit-on l’addition et la multiplication de deux éléments,
z1 = (a, b) et z2 = (c, d), de R2 ? En fait, on pose tout simplement
(6) z1 + z2 = (a, b) + (c, d) = (a + c, b + d)
et
(7) z1 · z2 = (a, b) · (c, d) = (ac − bd, ad + bc).
Curieuse cette deuxième définition ! En fait, elle a un sens. On y reviendra d’ailleurs à la section 1.1.3.
Auparavant, demandons-nous si ces définitions d’addition et de multiplication sont toujours valables
lorsqu’on se restreint aux nombres réels. La réponse est oui. En effet, si r et s sont deux nombres
1 Les nombres complexes 3
Fort de ces outils, on peut résoudre n’importe quelle équation quadratique, soit n’importe quelle
équation de la forme
(10) az 2 + bz + c = 0,
où a 6= 0, b et c sont des coefficients réels. En effet, cette équation a habituellement deux solutions
obtenues par la formule quadratique, soit
√
−b + b2 − 4ac
z1 = ,
√2a
−b − b2 − 4ac
z2 = .
2a
Toutefois, si la quantité b2 − 4ac est négative, celui qui ne connaît que l’ensemble des nombres réels
dira que l’équation (10) n’a pas de solution. En fait, il veut dire qu’elle
√ n’a pas de solution réelle.
Or, maintenant qu’on connaît les nombres complexes, la quantité b2 − 4ac (avec b2 − 4ac < 0) ne
nous effraie plus. En effet, puisque
b2 − 4ac = − 4ac − b2 = i2 4ac − b2
nous avons
p p
b2 − 4ac < 0 .
b2 − 4ac = ±i 4ac − b2
C’est pourquoi, si b2 − 4ac < 0, l’équation (10) possède deux solutions dans C, soit
√ √
b 4ac − b2 b 4ac − b2
(11) z1 = − + i et z2 = − − i.
2a 2a 2a 2a
On reviendra à l’équation quadratique avec des coefficients réels ou complexes vers la fin de la
section 1.1.11.
Exemple 2. On a
1. 2 + i + 5i = 2 + (i + 5i) = 2 + 6i,
2. 2 + i + 4 − 3i = (2 + 4) + (i − 3i) = 6 − 2i.
Le prochain exemple montre comment se comportent les parties réelle et imaginaire lors de l’addition
et de la soustraction.
Exemple 3. Soit z = 3 − 4i et w = 5 + 7i. Que vaut
Re (z + w) + Im (z − w)?
Il est possible de répondre à cette question de plusieurs manières différentes. En voici deux :
1. Nous pouvons tout d’abord évaluer z + w et z − w. Nous avons
z + w = 3 − 4i + 5 + 7i = 8 − 3i
et
z − w = 3 − 4i − (5 + 7i) = 3 − 5 − 4i − 7i = −2 − 11i.
Ainsi,
Re (z + w) + Im (z − w) = 8 − 11 = −3.
Pour ce qui en est de la multiplication, il était finalement tout à fait naturel (et pas si curieux,
comme on l’a d’abord prétendu !) de définir le produit de deux nombres complexes par la relation
(7). En effet, si on pose z1 = (a, b) = a + bi et z2 = (c, d) = c + di, alors
z1 · z2 = (a + bi)(c + di) = ac + bci + adi + bdi2 = (ac − bd) + (ad + bc)i = (ac − bd, ad + bc),
ce qui est bien conforme à la définition (7).
Notez qu’il n’est nullement nécessaire de retenir cette formule. Il s’agit seulement du produit habituel
où nous utilisons la règle i2 = −1.
Exemple 5. On a
1. 1 − i = 1 + i,
2. πi = −πi,
√ √
3. 5 = 5.
Figure 1.2
Des relations
z = x + iy et z = x − iy,
on déduit facilement que
1 1
(12) x = Re(z) =
(z + z) et y = Im(z) = (z − z).
2 2i
De même, quels que soient les nombres complexes z1 et z2 , il est facile de démontrer que
(13) z1 + z2 = z1 + z2 ,
z1 − z2 = z1 − z2 ,
(14) z1 · z2 = z1 · z2 .
8 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Étant donné un nombre complexe z = x + iy, on désigne par |z| son module , soit la longueur du
vecteur ~u = (x, y). On a donc, par définition,
p
|z| = x2 + y 2 .
On note que tous les termes de cette expression sont des nombres réels et que l’unité imaginaire i
n’est pas présente.
Exemple 7. On a
√ √ √
1. |1 + i| = 12 + 12 = 1 + 1 = 2,
√
2. |πi| = π 2 = π,
3. |−4| = 4,
q
2 2 √ √
4. i2 + 2πi + 4i = (−1) + (2π + 4) = 1 + 4π 2 + 16π + 16 = 17 + 16π + 4π 2 ,
car i2 + 2πi + 4i = −1 + 2πi + 4i = −1 + (2π + 4) i.
(16) |z|2 = zz
et
|z| = |z| .
Cette dernière propriété peut s’expliquer par le fait que prendre le conjugué d’un nombre complexe
ne change en rien sa distance par rapport à l’origine, car il ne s’agit que d’une réflexion par rapport
à l’axe des x.
Que se passe-t-il dans le cas de la multiplication de deux nombres complexes ? En fait, nous nous
attendons à ce que le module du produit de deux nombres complexes soit égal au produit des modules,
car c’est ce qui arrive dans le cas de la valeur absolue pour des nombres réels. Heureusement pour
nous, c’est ce qui se produit.
Plus concrètement, pour deux nombres complexes z1 et z2 , on a
|z1 · z2 | = |z1 | |z2 | .
En particulier, cela implique que pour tout entier n ≥ 1,
n
|z n | = |z| .
Puisque le calcul de z n peut parfois être ardu, surtout lorsque n est très grand, cette formule peut
être assez pratique si le module est la seule donnée recherchée.
Exemple 8. Soit z = 1 + i. On a
√ √
1. |2z| = 2 1 + 1 = 2 2,
√ √
2. |2 + iz| = |1 + i| = 1 + 1 = 2, car 2 + iz = 2 + i (1 + i) = 2 + i + i2 = 2 + i − 1 = 1 + i.
Rappelons que le module d’un nombre complexe a une interprétation géométrique toute simple : |z|
correspond à la distance (euclidienne) entre le nombre complexe z et 0, c’est-à-dire l’origine dans
le plan complexe. En particulier, si deux nombres complexes z et w satisfont |z| < |w|, cela signifie
que z est plus près de l’origine que w. Nous allons revenir sur ces interprétations géométriques à
la section 1.1.9. Notons finalement que pour tout nombre complexe non nul z, le nombre complexe
z/ |z| est de module 1.
Exemple 9. On a
1 1 2 − 5i 2 − 5i 2 − 5i 2 − 5i 2 5
1. = · = = 2 2
= = − i,
2 + 5i 2 + 5i 2 − 5i (2 + 5i) (2 − 5i) 2 +5 29 29 29
2 + 3i 2 + 3i 4 − 7i (2 + 3i) (4 − 7i) (8 + 21) + (12 − 14) i 29 − 2i
2. = · = = 2 2
=
4 + 7i 4 + 7i 4 − 7i (4 + 7i) (4 − 7i) 4 +7 65
29 2
= − i.
65 65
Mentionnons qu’il est facile de démontrer que le conjugué complexe du quotient de deux nombres
complexes est égal au quotient des conjugués complexes, soit, en d’autres termes, que
(18) z1 /z2 = z1 /z2 ,
ce qui englobe le cas particulier 1/z = 1/z. De même, pour ce qui en est du module du quotient de
deux nombres complexes, nous avons
z1 |z1 |
(19) = ,
z2 |z2 |
de sorte que pour évaluer le module du quotient z1 /z2 , il n’est pas nécessaire d’écrire z1 /z2 sous
forme cartésienne.
Figure 1.3
Figure 1.4
Figure 1.5
L’angle θ, noté arg(z) , est appelé un argument de z. (Pour θ = arctan(y/x), voir l’appendice A,
page 311.)
Ainsi,
(21) z = x + iy = r cos θ + ir sin θ = r(cos θ + i sin θ).
Ici r est évidemment |z|, le module de z, introduit à la section 1.1.4, puisque r =
p
x2 + y 2 = |z|.
Certes, dans (21), si l’on ajoute un multiple de 2π à θ (où θ est mesuré en radians), cela ne changera
en rien la valeur de z. Mentionnons par ailleurs que si z = 0, alors arg(z) est bien sûr indéterminé.
Géométriquement, r = |z| représente la longueur du vecteur ~u = (x, y) associé au nombre complexe
x + iy. En d’autres mots, r est la distance entre le point z = (x, y) et l’origine.
Il découle de (20) que
p
(22) Re(z) ≤ |z|, c’est-à-dire x ≤ x2 + y 2 ,
p
Im(z) ≤ |z|, c’est-à-dire y ≤ x2 + y 2 ,
p
|z| ≥ 0, car x2 + y 2 ≥ 0,
p
|z| = 0 ⇐⇒ z = 0, car x2 + y 2 = 0 ⇔ x = 0 et y = 0,
p
|z|, car |z| = |x − iy| = x2 + (−y)2 = x2 + y 2 = |z|.
p
|z| =
Étant donné un nombre complexe z, nous savons que la forme z = x + iy est appelée la représenta-
tion rectangulaire de z ou sa forme rectangulaire ou sa forme cartésienne ou encore sa forme
analytique. La forme z = r(cos θ + i sin θ), quant à elle, désigne sa forme polaire (ou trigono-
métrique). Afin de simplifier l’écriture, notons qu’il est souvent demandé que −2π ≤ θ ≤ 2π.
Remarque L’origine 0 (ou encore (0, 0)) ne possède pas d’argument. Ainsi, la forme polaire de 0 est
simplement 0.
Donnons maintenant quelques exemples qui illustrent bien les deux formes que peut prendre un
même nombre complexe et comment passer de l’une vers l’autre.
1 Les nombres complexes 13
Passer de la forme polaire à la forme cartésienne est souvent bien plus simple que l’inverse.
Exemple 12. On a
√ √
5π 5π − 2 2
1. cos + i sin = − i,
4 4 2 2
π π
2. 10 cos + i sin = 10 (0 + i) = 10i,
2 2
1 1 −1
3. (cos π + i sin π) = (−1 + 0i) = ,
2 2 2
1 1 1
4. (cos (2π) + i sin (2π)) = (1 + 0i) = .
4 4 4
Figure 1.6
1 Les nombres complexes 15
Ainsi, l’inverse d’un nombre complexe z de longueur r et d’argument θ est le nombre complexe dont
la longueur est 1/r et dont l’argument est −θ. En d’autres termes,
(24) |1/z| = 1/|z| et arg(1/z) = −arg(z).
Figure 1.7
que pour tout nombre complexe w, par (16), on a 0 ≤ |w|2 = ww. Ainsi, en posant w = z1 + z2 et
en utilisant successivement les relations (13), (14) et (12), on a
(27) 0 ≤ |z1 + z2 |2 = (z1 + z2 )(z1 + z2 ) = z1 z1 + z2 z2 + z1 z2 + z2 z1
= |z1 |2 + |z2 |2 + z1 z2 + (z1 z2 )
= |z1 |2 + |z2 |2 + 2Re(z1 z2 ).
Or, en utilisant (22) et (23), on a
(28) Re(z1 z2 ) ≤ |z1 z2 | = |z1 ||z2 | = |z1 ||z2 |.
En substituant (28) dans (27), on obtient que
0 ≤ |z1 + z2 |2 ≤ |z1 |2 + |z2 |2 + 2|z1 ||z2 | = (|z1 | + |z2 |)2 .
En extrayant la racine carrée, on obtient donc (26), comme souhaité.
Notons finalement que la forme exponentielle définie dans la section 1.2 donne une manière plus
simple pour évaluer et interpréter géométriquement le produit de nombres complexes.
Exemple 13. Quel est le lieu des points donné par l’équation |z − i| = 5 ? Pour répondre à
cette question, le plus simple est souvent d’obtenir une équation en x et y. Nous allons donc
utiliser la forme cartésienne ! Si z = x + iy, où x et y sont des nombres réels, nous avons
q
2
|z − i| = |x + iy − i| = |x + i (y − 1)| = x2 + (y − 1) .
Ainsi, nous nous intéressons à l’équation
q
2
x2 + (y − 1) = 5.
1 Les nombres complexes 17
Par ailleurs, le lieu des points z satisfaisant |z − i| ≤ 5 représente l’ensemble des points du
disque de centre i et de rayon 5, alors que |z − i| > 5 représente l’extérieur du disque de centre
i et de rayon 5.
Il est coutumier d’appeler le cercle |z| = 1 le cercle unité, et le disque |z| ≤ 1 le disque unité.
Exemple 14. Quel est le lieu des points correspondant à l’équation 1 < |z − 1 + i| < 2 ? Tout
comme à l’exemple précédent, on peut utiliser la forme cartésienne. On pose z = x + iy, où x
et y sont des nombres réels. On a
q
2 2
|z − 1 + i| = |x + iy − 1 + i| = |x − 1 + i (y + 1)| = (x − 1) + (y + 1) .
Ainsi, nous nous intéressons à l’équation
q
2 2
1 < (x − 1) + (y + 1) < 2.
En élevant le tout au carré, nous obtenons
2 2
1 < (x − 1) + (y + 1) < 22 .
Le lieu recherché correspond aux points situés à l’extérieur du disque de centre (1, −1)
(ou encore 1 − i) et de rayon 1 et qui sont à l’intérieur du disque ouvert de même centre
et de rayon 2. Il s’agit ainsi d’un anneau centré en (−1, 1) (ou 1 − i) et de largeur 2 − 1 = 1.
Cet ensemble est donc
n o
2 2
x + iy : x, y ∈ R, 1 < (x − 1) + (y + 1) < 4 .
Nous pouvons donc penser que toute équation donnée avec des modules correspond à un cercle ou un
anneau. Cependant, ce n’est pas le cas en général, comme l’illustre d’ailleurs l’exemple suivant.
z+i
Exemple 15. Quel est le lieu des nombres complexes z = x + iy qui satisfont = 1?
z
On calcule successivement
z+i |z + i|
= 1 ⇐⇒ =1
z |z|
⇐⇒ |z + i| = |z|
18 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
⇐⇒ x2 + (y + 1)2 = x2 + y 2
⇐⇒ 2y + 1 = 0
1
⇐⇒ y=− .
2
1
Ici x est arbitraire, donc z = x − i, ce qui décrit les points de la droite horizontale d’équation
2
1
y = − dans le plan xOy. L’ensemble recherché est donc
2
1
x+− i:x∈R .
2
Il peut arriver que l’équation donnée soit en forme polaire ou qu’elle dépende d’un argument ou d’un
module.
π
Exemple 16. Que représente l’équation arg(z) = θ = ? Puisque l’équation est donnée en
4
fonction de arg(z), nous allons regarder ce que cela signifie pour la forme polaire de z. Nous
avons
π π √ √ !
2 2
z = r cos + i sin =r + i (r > 0) .
4 4 2 2
Ainsi
√ √
2 2
x = Re(z) = r et y = Im(z) = r .
2 2
Cela signifie que y = x avec x > 0 et y > 0, c’est-à-dire qu’il s’agit de la demi-droite y = x avec
x > 0 (0 est omis, car 0 ne possède aucun argument), ou encore de la demi-droite qui émane de
l’origine et qui fait un angle de 45 degrés avec l’axe réel. L’ensemble est
{x + iy : x, y > 0, y = x} = {x + ix : x > 0} .
Terminons en mentionnant qu’il arrive parfois que l’équation du lieu géométrique recherché ne soit
pas donnée directement.
Exemple 17. Quel est le lieu des points du plan complexe dont la partie réelle est égale au
double de la partie imaginaire ?
Puisque ce problème fait mention de parties réelle et imaginaire, travailler avec la forme carté-
sienne devrait être une bonne idée. Si z = x + iy, où x et y sont des nombres réels, nous voulons
que
x = 2y,
1 Les nombres complexes 19
x x
c’est-à-dire que y = . Il s’agit donc de la droite d’équation y = , donnée par l’ensemble
2 2
n xo n x o
x + iy : x ∈ R, y = = x+ i:x∈R .
2 2
1.1.10 Le calcul de z n
Avez-vous la patience de calculer (1+i)10 ? Il existe une façon fort simple de le faire, et qui fonctionne
peu importe le nombre complexe, tant qu’il est possible de déterminer son argument. Il s’agit de
travailler en forme polaire. Notons cependant qu’il est également possible de travailler avec la forme
exponentielle (ce qui peut être plus rapide) tout comme à la section 1.2.
10
Exemple√18. Calculons
√ (1 + i) . Il faut tout d’abord obtenir la forme polaire de 1 + i. On a
|1 + i| = 1 + 1 = 2, et
√ √
1+i 1 i 2 2
√ =√ +√ = + i,
2 2 2 2 2
π √ π π
de sorte que θ = est un argument de 1 + i. Ainsi, 1 + i = 2 cos + i sin .
4 4 4
2
D’après ce que l’on a vu à la section 1.1.8, (1 + i) est un nombre complexe dont la longueur
est le carré de la longueur de 1 + i et dont l’argument est le double de 1 + i, c’est-à-dire
√ 2
2π
2π
2
(1 + i) = 2 cos + i sin .
4 4
10
Ainsi, par itérations successives, il est facile de voir que (1 + i) est un nombre complexe dont
la longueur est celle de 1 + i à la puissance 10 et dont l’argument est 10 fois celui de 1 + i. C’est
pourquoi
√ 10
10 10π 10π
(1 + i) = 2 cos + i sin
4 4
5π 5π
= 25 cos + i sin
2 2
π π
5
= 2 cos + i sin
2 2
= 32 (0 + i) = 32i.
Exemple 19. Calculons les racines carrées de 1 + i. Cela revient à chercher les nombres com-
plexes z tels que z 2 = 1 + i. Si nous écrivons z = r(cos θ + i sin θ), où θ est un nombre réel et
r > 0, on a par la formule de de Moivre que
√ π π
z 2 = r2 (cos (2θ) + i sin (2θ)) = 1 + i = 2 cos + i sin ,
4 4
1 Les nombres complexes 21
En général, si l’on découpe le calcul selon les mêmes étapes, on en déduit que, pour tout nombre
complexe w non nul, les deux racines carrées de w sont ±z0 , où
α α
z0 = |w|1/2 cos + i sin ,
2 2
où α est un argument de w.
On peut aussi faire un retour sur l’équation quadratique az 2 + bz + c √ = 0 (section 1.1.1), mais où
a(6= 0), b et c peuvent être réels ou complexes. Si√b2 − 4ac est complexe, b2 − 4ac aura deux valeurs
telles que notées ci-dessus, disons ±w0 . Alors, − b2 − 4ac ne représente que la même paire en ordre
inverse. On conclut que les racines de notre équation quadratique sont en définitive
−b ± w0
,
2a
où ±w0 sont les racines carrées du discriminant, réel ou complexe, b2 − 4ac.
Voici quelques exemples supplémentaires qui utilisent la méthode développée ci-dessus.
22 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
7. Il découle du résultat précédent que pour tout entier n ≥ 1 et tout nombre réel θ, on a
n
eiθ = einθ .
9. Le lieu des points eiθ , où 0 ≤ θ < 2π, est le cercle centré à l’origine et de rayon 1.
24 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
10. En combinant les relations (21) et (33), on obtient que tout nombre complexe z peut s’écrire
sous la forme
z = reiθ ,
où r = |z| et θ est un argument de z. Cette forme est appelée la forme exponentielle de z.
La solution de z n = w, présentée à la section 1.1.11, page 20, revêt donc la forme exponentielle
α 2kπ
zk = |w|1/n ei( n + n ) , k = 0, 1, 2, · · · , n − 1.
En particulier, la formule de de Moivre, vue à la section 1.1.10, permet d’obtenir que pour tout
n ≥ 1,
n
z n = reiθ = rn einθ ,
c’est-à-dire qu’il ne s’agit simplement que d’une propriété de l’exponentiation qu’on connaît bien.
Notons également que travailler avec la forme polaire ou la forme exponentielle, c’est la même chose !
En effet, nous avons simplement remplacé cos θ + i sin θ par eiθ . Il est donc possible de refaire tous
les exemples de la section précédente avec la forme exponentielle.
1.2.2 La définition de ez
On est maintenant prêt à définir ce qu’on entend par la fonction exponentielle ez , où z est un
nombre complexe arbitraire. Si z = x + iy, on pose tout simplement
ez = ex (cos y + i sin y) = ex eiy ,
1 Les nombres complexes 25
de sorte que
|ez | = ex , arg(ez ) = y + 2πk (k ∈ Z) , Re(ez ) = ex cos y, Im(ez ) = ex sin y, ez = ex+iy = ex eiy .
Démontrons maintenant que si z1 et z2 sont deux nombres complexes, alors
(34) ez1 ez2 = ez1 +z2 .
En posant z1 = x1 + iy1 et z2 = x2 + iy2 , on a
ez1 ez2 = ex1 eiy1 ex2 eiy2
= ex1 ex2 eiy1 eiy2
= ex1 +x2 ei(y1 +y2 ) (selon la relation 6, page 23)
z1 +z2
= e ,
puisque z1 + z2 = (x1 + x2 ) + i(y1 + y2 ).
Il découle de (34) que si n est un entier positif, alors
n
(35) (ez ) sous
Exemple 23. Écrivons les nombres suivants = enz .
forme exponentielle :
3
1. e(1+i) ,
iπ/2
2. ee .
Dans les deux cas, il faut ramener l’exposant sous forme cartésienne.
√ √ √
1. Nous avons 1 + i = 2eiπ/4 , car |1 + i| = 1 + 1 = 2 et
√ √
1+i 1+i 2 2
= √ = + i,
|1 + i| 2 2 2
de sorte que
√ √ !
3 3/2 3iπ/4 3/2 3/2 2 2
(1 + i) = 2 e =2 (cos (3π/4) + i sin (3π/4)) = 2 − + i = −2 + 2i.
2 2
Ainsi,
3
e(1+i) = e−2+2i = e−2 e2i
est la forme exponentielle recherchée.
π π
2. On a eiπ/2 = cos + i sin = i, de sorte que
2 2
iπ/2
ee = ei .
iπ/2
Ainsi, ei est la forme exponentielle de ee .
26 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Exemple 24. Reprenons d’abord le cas où n = 2. Grâce aux formules de la section 1.2.1, on a
cos(2θ) + i sin(2θ) = e2iθ = (eiθ )2 = (cos θ + i sin θ)2
= cos2 θ − sin2 θ + 2i sin θ cos θ.
En rendant égales les parties réelles et imaginaires, on obtient les identités (36) et (37).
Exemple 25. Pour obtenir les identités (38) et (39), on procède de la même manière. En effet,
on écrit
cos(3θ) + i sin(3θ) = e3iθ = (eiθ )3 = (cos θ + i sin θ)3
= cos3 θ + 3i cos2 θ sin θ + 3i2 cos θ sin2 θ + i3 sin3 θ
= cos3 θ − 3 cos θ sin2 θ + i(3 cos2 θ sin θ − sin3 θ),
d’où on déduit aisément les formules (38) et (39).
On utilise la même procédure pour établir des formules analogues pour les entiers n ≥ 4.
1 Les nombres complexes 27
Exemple 26. Supposons qu’on cherche à exprimer sin6 θ + cos6 θ en termes de cos(mθ) et
sin(nθ) pour des choix appropriés d’entiers m et n. En faisant appel aux formules d’Euler et en
utilisant le développement du binôme de Newton (voir l’Annexe A, page 299), on peut d’abord
écrire
6 iθ 6
e + e−iθ e − e−iθ
iθ
6 6
cos θ + sin θ = + .
2 2i
Cette expression est égale à
6 5iθ −iθ 6 4iθ −2iθ 6 3iθ −3iθ
1
e6iθ + + 62 e2iθ e−4iθ 6 iθ −5iθ
+ e−6iθ
64 5
e e + 4
e e + 3
e e + 1
e e
6 5iθ −iθ 6 4iθ −2iθ 6 3iθ −3iθ
1
e6iθ − + 62 e2iθ e−4iθ 6 iθ −5iθ
+ e−6iθ
− 64 5
e e + 4
e e − 3
e e − 1
e e
−6iθ −4iθ −2iθ
1
e6iθ + e 4iθ 2iθ
= 64
+6 e +e + 15 e + e + 20
1 6iθ −6iθ 4iθ −4iθ 2iθ −2iθ
− 64 e +e −6 e +e + 15 e + e − 20
4iθ −4iθ
12
e4iθ + e−4iθ + 2 · 20 = 83 e +e + 85 = 38 cos 4θ + 58 ,
= 64 64 2
obtient donc
√ ei(3θ+π/4) + e−i(3θ+π/4) + 3 ei(θ−π/4) + e−i(θ−π/4)
z= 2· 3 .
(eiθ + e−iθ )
Nous pouvons maintenant utiliser les formules d’Euler. Puisqu’il y a des additions entre les
exponentielles dans chacune des parenthèses, il s’agit de cosinus. On a
ei(3θ+π/4) + e−i(3θ+π/4)
cos (3θ + π/4) =
2
et
ei(θ−π/4) + e−i(θ−π/4)
cos (θ − π/4) = ,
2
de sorte que
√ cos (3θ + π/4) + 3 cos (θ − π/4)
z=2 2 3 .
(eiθ + e−iθ )
Pour ce qui en est du dénominateur, il s’agit également d’un cosinus (en fait, nous savons depuis
le tout début qu’il s’agit d’un cosinus). Nous avons
eiθ + e−iθ = 2 cos θ,
et donc
√ √
2 2 cos (3θ + π/4) + 3 cos (θ − π/4) 2
z= 3
= sec3 θ (cos (3θ + π/4) + 3 cos (θ − π/4)) .
8 cos θ 4
Les formules d’Euler ne peuvent plus nous donner d’autres informations. La réponse recherchée
est donc
√
3 2
1 + tan θ = sec3 θ (cos (3θ + π/4) + 3 cos (θ − π/4)) .
4
Souvent, on fait face à plusieurs oscillations harmoniques. En particulier, il est possible de trouver
des nombres réels A et α tels que
cos (ωt) + cos (ωt + φ)) = A cos (ωt + α) ,
c’est-à-dire tels que la somme des oscillations harmoniques cos (ωt) et cos(ωt + φ) est elle-même une
oscillation harmonique de la forme A cos(ωt + α), où A est appelé l’amplitude et α la phase.
eiωt + ei(ωt+ 2 ) = eiωt 1 + eiπ/2
π
= eiωt (1 + i) .
Ne connaissant pas ω, nous allons devoir travailler sous forme exponentielle.
√ √
Puisque |1 + i| = 1 + 1 = 2, alors
√ √
1+i 1+i 2 2
= √ = + i,
|1 + i| 2 2 2
√
et 1 + i = 2eiπ/4 , de sorte qu’on obtient
√ √
eiωt + ei(ωt+ 2 ) = 2eiωt eiπ/4 = 2ei(ωt+π/4) .
π
Trouver les racines d’un polynôme peut être une chose bien compliquée ! Bien entendu, dans le cas
des polynômes de degrés 2 ou 3, il existe des formules, dont entre autres la formule quadratique.
Néanmoins, pour les polynômes qui ont un degré plus élevé, il n’y a pas de formules générales. Ici,
nous allons étudier certains cas qui peuvent être résolus avec les méthodes vues lors des sections
précédentes.
Mais avant de donner des exemples, nous devons discuter du théorème fondamental de l’algèbre.
Plus loin, nous allons voir une manière de factoriser certains polynômes réels en produit de
polynômes réels.
Revenons à l’équation (40) et appliquons à nouveau le théorème fondamental de l’algèbre, mais cette
fois au polynôme pn−1 (z). On obtient alors que pn−1 (z) possède une racine z2 et c’est pourquoi,
comme précédemment, il existe un polynôme pn−2 (z) de degré n − 2 tel que
(41) pn−1 (z) = (z − z2 )pn−2 (z).
Ainsi, en substituant (41) dans (40), on obtient
p(z) = (z − z1 )(z − z2 )pn−2 (z).
1 Les nombres complexes 33
En poursuivant ce raisonnement, on arrive à montrer que p(z) peut s’écrire sous la forme
p(z) = (z − z1 )(z − z2 ) · · · (z − zn )p0 (z),
où p0 (z) est un polynôme de degré 0, c’est-à-dire une constante. Or, il est facile de voir que cette
constante est égale à an . On a ainsi obtenu que tout polynôme de degré n peut s’écrire sous la forme
(42) p(z) = an (z − z1 )(z − z2 ) · · · (z − zn ),
où an est le coefficient du terme de plus haut degré de p(z). Si un facteur (z − zj ) apparaît à une
puissance k, on dit que zj est une racine de multiplicité k de p(z).
Exemple 32. Le polynôme p(z) = z 2 (z − 1)(z − 3)4 possède une racine de multiplicité 2 en
z1 = 0 et une racine de multiplicité 4 en z2 = 3.
Il découle facilement de (42) que le polynôme p(z) ne peut s’annuler que lorsque z prend une des
valeurs zi , où i = 1, 2, · · · , n. C’est pourquoi on peut affirmer que p(z) possède au plus n racines, et
donc exactement n racines, si l’on compte bien sûr k fois les racines de multiplicité k.
Il résulte de cette dernière observation que si deux polynômes p(z) et q(z) sont de degrés n au plus
et qu’il existe des nombres z1 , z2 , · · · , zn+1 tels que p(zi ) = q(zi ) pour i = 1, 2, · · · , n + 1, alors
p(z) ≡ q(z). En d’autres mots, si deux polynômes de degrés ≤ n coïncident sur n + 1 valeurs de z,
alors il s’agit bel et bien du même polynôme ! Pour démontrer ce résultat, on procède comme suit.
Soit
p(z) = a0 + a1 z + a2 z 2 + · · · + an z n ,
q(z) = b0 + b1 z + b2 z 2 + · · · + bn z n .
Considérons le nouveau polynôme r(z) = p(z) − q(z), un polynôme dont le degré est n au plus et qui
s’annule pour z = zi , i = 1, 2, · · · , n + 1. Or, cette considération contredit le résultat qu’on vient de
démontrer, à savoir qu’un polynôme de degré n ≥ 1 ne peut avoir plus de n racines. Il s’ensuit que
le degré de r(z) doit être 0, auquel cas on doit avoir ai = bi pour i = 1, 2, · · · , n, et c’est pourquoi
p(z) − q(z) = a0 − b0 = c est une constante. Par ailleurs, on doit avoir c = 0, puisqu’en particulier
c = p(z1 ) − q(z1 ) = 0. D’où p(z) ≡ q(z).
Exemple 35. Cherchons le polynôme réel p(z) de degré minimal qui possède i comme racine
double, −3 comme racine triple et 0 comme racine simple, et dont le coefficient directeur est 4.
Avant de procéder, il faut indiquer ce que signifie «degré minimal». En fait, le terme degré
minimal signifie ici que nous ne cherchons pas seulement un polynôme qui possède toutes les
propriétés précédentes, mais que nous voulons parmi tous ces polynômes celui qui a le plus petit
degré. Voyons comment procéder.
Tout d’abord, puisqu’il s’agit d’un polynôme réel et que i est une racine double, alors son
conjugué, à savoir −i, est également une racine double.
Cela signifie que nous pouvons factoriser notre polynôme par
2 2 2
(z − i) (z + i) = z 2 + 1 .
Puisque −3 est une racine triple, on peut factoriser p(z) par
3
(z + 3) .
Puisque 0 est une racine simple, on peut le factoriser par z. Ainsi, nous avons
2 3
p(z) = az z 2 + 1 (z + 3) ,
où a est le coefficient directeur. On veut a = 4, de sorte que le polynôme recherché est
2 3
p(z) = 4z z 2 + 1 (z + 3) .
1.4 Résumé
— L’unité imaginaire i est un nombre complexe dont le carré vaut −1. Ainsi, i2 = −1.
— On appelle nombre complexe tout nombre pouvant s’écrire sous la forme x + iy, où
x et y sont des nombres réels et i est l’unité imaginaire.
— Un nombre complexe z est dit sous forme cartésienne, ou rectangulaire, s’il est
écrit sous la forme
z = x + iy,
où x et y sont des nombres réels et i est l’unité imaginaire. On appelle x la partie
réelle de z, notée Re(z), et y la partie imaginaire de z, notée Im(z).
— Le module du nombre complexe z = x + iy, noté |z|, est |z| = x2 + y 2 .
p
— Un nombre complexe z est dit sous forme polaire s’il est écrit sous la forme
z = r (cos θ + i sin θ) ,
36 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
— Soit w un nombre complexe. On dit que le nombre complexe z est une racine n-ième
de w si
z n = w.
— Pour déterminer une racine n-ième, on utilise généralement la forme polaire ou expo-
nentielle.
— Propriétés de l’exponentielle : Soit z = x + iy, où x et y sont des nombres réels, et soit
w un nombre complexe. Alors,
? eiy = cos y + i sin y,
? ez = ex+iy = ex eiy = ex (cos y + i sin y),
? ez+w = ez ew ,
1 Les nombres complexes 37
? |ez | = ex .
— Formules d’Euler : Soit θ un nombre réel. Alors,
eiθ + e−iθ eiθ − e−iθ
cos θ = et sin θ = .
2 2i
— Un polynôme est une expression de la forme
p(z) = a0 + a1 z + a2 z 2 + · · · + an z n .
Les nombres a0 , a1 , · · · an sont appelés les coefficients du polynôme. Si an 6= 0, le poly-
nôme p(z) est dit de degré n et an est appelé le coefficient directeur du polynôme.
— Soit p(z) un polynôme de degré n.
? Si tous les coefficients a0 , a1 , · · · , an sont réels, le polynôme est dit réel.
? Si p (z1 ) = 0, alors z1 est appelé une racine du polynôme.
? Il est toujours possible de factoriser un polynôme en fonction de ses racines, c’est-
à-dire si p(z1 ) = 0, alors il existe un polynôme de degré n − 1, q(z), tel que
p(z) = (z − z1 ) q(z).
— Propriétés des polynômes réels : Soit n ≥ 1 un entier et p(z) un polynôme réel de degré
n.
? Si z1 est une racine non réelle de multiplicité a1 , alors z1 est également une racine
de multiplicité a1 .
? Un polynôme réel de degré 2 est dit irréductible s’il ne possède aucune racine
réelle. Un polynôme réel de degré 1 est toujours irréductible.
? Tout polynôme réel peut s’écrire comme un produit de facteurs linéaires et qua-
dratiques réels avec multiplicité.
? Si z1 est une racine non réelle de multiplicité a1 , alors
2
(z − z1 ) (z − z1 ) = z 2 − 2zRe(z1 ) + |z1 |
38 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
est un facteur quadratique irréductible du polynôme p(z), et p(z) peut être facto-
risé par
a1
2
z 2 − 2zRe (z1 ) + |z1 | .
Exercices
z+i
1. a) Trouver Re (w) et Im (w) pour le nombre complexe w = , où z = x + iy avec
i
x, y ∈ R.
z+i
b) Si z = 2 + 3i, situer z et w = dans le plan de Gauss. (Utiliser a).)
i
z−i
2. a) Trouver Re (w) et Im (w) pour le nombre complexe w = , où z = x + iy avec
i
x, y ∈ R.
z−i
b) Si z = −2 + 3i, situer z et w = dans le plan de Gauss. (Utiliser a).)
i
z+i
3. a) Soit z = x + iy et w = . Calculer Re (w) et Im (w).
i−1
z+i
b) Si z = 1 + 2i, situer z et w = dans le plan de Gauss.
i−1
4. Calculer i54 .
5. Utiliser les formules de la section 1.1.1 pour calculer les racines de z 2 − 2z + 5 = 0 et vérifier
que ce sont effectivement des racines de l’équation.
6. Trouver l’inverse de i, le conjugué de i, l’inverse de −i et le conjugué de −i.
7. Comme la différence entre 3 et 2 est la même qu’entre 8 et 7, est-il vrai que 3 − 2i = 8 − 7i ?
(Comparer avec la discussion sur l’unicité de la représentation d’un nombre complexe, à la
fin de la section 1.1.2.)
8. Trouver le nombre complexe z = x + iy tel que zi = 1 + i.
9. Pour z = 3 − 2i, calculer Re(z) + Im(z), Re(z) + Im(z), Re(z) + Im(iz) et Re(iz) + Im(z).
10. Où sont situés les nombres complexes z = x + iy tels que Re(z) + Im(z) = 1 ?
11. Pour z = 1 − 2i, trouver 1/z, 1/z, z/z et z/z.
2 + 2i
12. Évaluer .
1−i
* 13. Existe-t-il un nombre complexe z 6= 0 satisfaisant
z z + z̄
· = 1?
|z| z − z̄
Suggestion Vérifier avec la forme cartésienne.
1
14. Soit z = x + iy avec x, y ∈ R. Montrer que |z| = |z + 1| si et seulement si z = − + iy, y
2
1 Les nombres complexes 39
étant arbitraire. Fournir à la fois les calculs algébriques et l’interprétation géométrique. Faire
une représentation dans le plan de Gauss.
15. En utilisant les propriétés du conjugué et du module d’un nombre complexe :
√ √
a) Montrer que |(2z̄ + 5)( 2 − i)| = 3|2z + 5|.
(3 + 4i)(2 + 2i)
b) Calculer .
(1 − i)(3 − 4i)
2 + 5i 2 − 5i
16. Calculer + .
1−i 1+i
(3 + 2i)(2 + i)
17. Évaluer .
(2 + 4i)(3 − 2i)
(1 + i)13
18. Calculer le module du nombre complexe √ .
( 3 + i)7
z
19. Trouver le lieu géométrique représenté par = 1.
2z + 1
2 2 4
20. Décrire les nombres complexes z tels que |z| = (Re(z)) + (Re(z)) .
Suggestion Vérifier avec la forme cartésienne.
21. Sans calculs algébriques, décrire les lieux géométriques suivants :
a) |z + 2| + |z − 2| = 6,
b) |z + i| + |z − i| = 3.
z+i
22. Pour quels nombres complexes z a-t-on = 1 ? Résoudre selon les approches a) et b).
i
a) Résoudre analytiquement avec z = x + iy.
b) Résoudre en arrivant à une expression pour la distance entre deux nombres complexes.
z + 2i − 1
23. Pour quels nombres complexes z a-t-on = 1 ? Résoudre selon les approches a) et
i
b).
a) Résoudre en arrivant à une expression pour la distance entre deux nombres complexes.
b) Résoudre analytiquement avec z = x + iy.
z − z̄
24. a) Trouver toutes les valeurs de z ∈ C telles que |z| = .
i
Dessiner une figure dans le plan de Gauss.
b) Trouver toutes les valeurs de z ∈ C telles que |z − i| < |z − 1|.
Dessiner une figure dans le plan de Gauss.
25. Identifier le lieu des points du plan de Gauss satisfaisant |z + 6| = |Re (z) + 2i Im (z)|.
1 1
26. Tracer la courbe définie par l’équation Re = .
z 4
1 1
27. Soit R > 0. Décrire le lieu des points z ∈ C tels que Re = .
z R
2z − i
28. Identifier le lieu des points du plan de Gauss satisfaisant ≤ 1.
−iz − 2
40 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
(1 + i)9
31. Calculer .
(1 − i)7
(1 + i)100
32. Calculer .
(1 − i)80
33. Mettre sous formes polaire, exponentielle et cartésienne les nombres complexes suivants :
5
2 + 2i
a) ,
i−1
√ !1997
3 1
b) − i .
2 2
34. Décrire le lieu des points z ∈ C tels que Re (z 3 ) = Im (z 3 ).
35. Le cercle unité et les axes divisent le plan en huit régions étiquetées de A à H à la figure 1.8.
Figure 1.8
Pour le point z identifié sur la figure, indiquer dans quelle région se trouvent les points
suivants :
a) ez b) eiz c∗ ) −1/z d) z 2 e) z/z 2 f) eiπ z g∗ ) eiπ/3 (z + z)
π
Note On doit comprendre que z est à une hauteur ≤ 1, 5 < au-dessus de l’axe horizontal ;
2
1
sa position à gauche de l’axe vertical est à interpréter à la fois selon − < Re(z) < 0 et selon
2
π π π 2π
< arg(z) < + = .
2 2 6 3
1 Les nombres complexes 41
Suggestion La forme cartésienne est suggérée pour les exponentielles et la forme exponentielle
pour les multiplications et les divisions.
36. Écrire la forme cartésienne des nombres complexes :
iπ/2
a) e(π/2)e ,
(iπ/2)eiπ/2
b) e ,
c) e π(1+i)/(1−i)
,
* d) eiπ/8 .
2
Suggestion Pour d), utiliser le fait que eiπ/8 = eiπ/4 pour ensuite résoudre avec la
forme cartésienne.
37. a) Mettre le produit ie2πi/3 sous forme polaire.
π π √2 iπ
b) Étant donné que sin = cos = , mettre eln(2)+ 4 sous la forme x + iy.
4 4 2
38. L’origine étant fixée, selon quel angle faut-il faire pivoter le vecteur associé au nombre
√ com-
plexe z1 = −2 pour obtenir le vecteur associé au nombre complexe z2 = 1 − 3 i ? (Cela
revient à chercher θ tel que z1 eiθ = z2 ).
39. Soit z = 1 + i. Par un choix approprié de l’angle θ, 0 < θ < π, le nombre eiθ z est réel et
négatif. Quel est cet angle θ ? Est-il vrai qu’on a alors eiθ z = −|z| ?
40. Représenter graphiquement les ensembles suivants :
{z ∈ C | |ez | ≤ 1},
n πo
z ∈ C | arg z = ,
4
{z ∈ C | Re (e ) > 0}.
z
47. Calculer les racines quatrièmes de −1 et les représenter dans le plan de Gauss.
√
1 3
48. Calculer les racines quatrièmes de − + i et les représenter dans le plan de Gauss.
2 2
√
1 3
49. Résoudre l’équation (z + 1)4 = − + i.
2 2
Suggestion Poser w = z + 1 et résoudre d’abord pour w, puis donner les valeurs demandées
de z. Situer les solutions w et les solutions z dans le (même) plan complexe.
50. Résoudre l’équation z 14 − 16 384 = 0.
Suggestion Observer d’abord que 16 384 = 1282 .
51. Trouver tous les nombres complexes qui sont le conjugué de leur carré.
52. On considère les nombres complexes satisfaisant z 3 + 8 = 0.
a) Sans résoudre pour z, montrer que |z| = 2.
b) Désignons par w le nombre complexe obtenu en faisant subir une rotation de π/3 à z ;
comment s’écrit le nombre w ? Montrer que w satisfait alors w3 − 8 = 0.
c) Résoudre en forme polaire et en forme rectangulaire et faire un dessin sommaire repré-
sentant les valeurs de z.
d) Faire un dessin sommaire représentant les valeurs de w.
53. Résoudre pour z dans chacun des cas suivants :
a) z 4 = z 2 ,
b) |z 4 | = |z 2 |,
c) z 4 = z 2 .
* 54. Soit z, un nombre complexe quelconque non nul. Montrer que 0, z, z+iz et iz sont les sommets
d’un carré (il s’agit de montrer qu’ils forment les sommets d’un quadrilatère dont tous les côtés
sont de la même longueur et dont au moins deux côtés s’intersectent perpendiculairement).
55. En se référant à l’exercice 54, indiquer où se situent les nombres complexes z si l’aire du carré
doit être 1 ?
56. Trouver les représentations polaires des nombres complexes suivants :
√
a) 2 + 2 3i,
b) −2 + 2i.
√
57. Trouver les représentations polaires des nombres complexes −2 + 2 3i et −1 + i.
* 58. a) Déterminer les nombres complexes qui correspondent aux sommets d’un hexagone régu-
lier de centre 0 sachant qu’un des sommets est le point 1 (un hexagone est un polyèdre
régulier à 6 côtés, c’est-à-dire qu’il possède 6 côtés de même longueur et dont tous les
angles intérieurs sont égaux.)
Note Étant centré à l’origine, cela signifie qu’il est possible de passer d’un sommet à un
autre par une rotation.
b) Trouver une équation polynomiale simple qui est satisfaite par tous les sommets de
l’hexagone décrit ci-dessus.
Suggestion Vérifier ce qui se produit avec le polynôme z 6 .
59. Écrire l’oscillation harmonique cos(ωt)+cos(ωt−π/2) sous la forme A cos(ωt+α). Déterminer
A (l’amplitude) et α (la phase).
1 Les nombres complexes 43
si π < θ ≤ 2π,
θ/2 + π
87. Soit p(z), un polynôme de degré 3 à coefficients réels tel que i est une racine de p(z) et tel
que p(4) = 0 et p(1) = −3. Trouver p(z).
88. Considérons le polynôme p(z) = z 3 + az 2 + bz + 10, où a et b sont des constantes réelles.
a) Étant donné que p(2 + i) = 0, trouver (sans calcul !) une autre racine non réelle de p.
b) Trouver la troisième racine en utilisant le fait que p(z) = (z − z1 )(z − z2 )(z − z3 ) et que
les racines z1 et z2 sont déjà connues.
Suggestion Évaluer le produit et comparer les coefficients.
c) En déduire les valeurs de a et de b.
89. Considérons le polynôme p(z) = z 3 + az 2 + bz + 5, où a et b sont des constantes réelles.
a) Étant donné que p(2 + i) = 0, trouver une autre racine non réelle de p.
b) Trouver la troisième racine en faisant le développement p(z) = (z − z1 )(z − z2 )(z − z3 )
et en utilisant le fait que les racines z1 et z2 sont déjà connues.
c) En déduire la valeur des constantes a et b.
90. Soit p, un polynôme de degré 3, tel que
a) le produit des racines de p est égal à 6,
46 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Le fait que l’équation différentielle (2) possède une infinité de solutions (une pour chaque valeur
de C) n’est pas une coïncidence. En effet, comme on va le voir plus loin, si une équation différen-
tielle implique des dérivées d’ordre 1, alors on verra en général apparaître une constante dans sa
solution. S’il s’agit d’une équation différentielle impliquant des dérivées d’ordre 2, alors il y aura en
général deux constantes dans la solution, et ainsi de suite.
Exemple 2. Ainsi, pour résoudre l’équation différentielle
y 00 = ex + x2 ,
il suffit d’intégrer à deux reprises. Nous avons
x3
y 0 = ex + + c1
3
et ensuite
x4
y = ex +
+ c1 x + c2 .
12
La méthode générale pour résoudre de telles équations est présentée à la section 2.2.
On dit qu’une équation différentielle est d’ordre n si l’ordre le plus élevé d’une dérivée est n.
La plupart des équations différentielles possèdent une infinité de solutions 1 . Cela se traduit habituel-
lement par la présence de une ou de plusieurs constantes dans la formule qui exprime
l’ensemble des solutions.
1
Exemple 3. Considérons l’équation différentielle y 0 = et son ensemble de solutions (obtenu
2
1
par intégration) y(x) = x + b, où b est une constante qui peut prendre n’importe quelle valeur
2
1 1
réelle. En fait, l’équation y = x + b décrit la famille de droites (toutes parallèles) de pente .
2 2
Quelques membres de cette famille apparaissent dans le graphique ci-dessous (figure 2.1).
Figure 2.1
En général, vérifier qu’une fonction particulière (ou même une famille de fonctions) est une solution
d’une équation différentielle donnée est relativement facile. Il suffit de remplacer la variable y de
1. Il est très rare que ce soit le contraire : une des exceptions est fournie par l’équation différentielle (y 0 )2 + y 2 = 0,
laquelle ne possède que la solution y = 0.
2 Les équations différentielles 49
l’équation différentielle par la fonction (ou la famille de fonctions) et de vérifier que l’égalité est
toujours respectée.
Exemple 4. Dans le tableau ci-dessous, on peut vérifier que la fonction (ou famille de fonctions)
donnée dans la colonne de gauche est une solution de l’équation différentielle donnée dans la
colonne de droite (ici, c, c1 et c2 sont des constantes).
0
y = x3 + c −→ y 0 = 3x2 , car x3 + c = 3x2 ,
y = c1 sin (3x) + c2 cos (3x) −→ y 00 + 9y = 0.
De même, nous avons
y = x tan x −→ xy 0 − y − x2 − y 2 = 0,
y = t + sin t −→ y 00 + y = t,
−5t
y = ce −→ y 0 + 5y = 0,
3x
y = ce − 1 −→ y 0 = 3(y + 1),
y = c1 + c2 ln x −→ xy 00 + y 0 = 0.
Par contre, trouver une solution d’une équation différentielle n’est pas toujours une mince affaire.
C’est précisément cela qui rend l’étude des équations différentielles très intéressante.
Avec des constantes telles que c, c1 et c2 (dans les sept exemples donnés ci-dessus), des fonctions
comme y = x3 + c et y = c1 sin (3x) + c2 cos (3x) pourraient s’écrire respectivement y(x, c) et
y(x, c1 , c2 ). Elles désigneraient alors une famille de fonctions dépendant de x et soit d’un ou
deux paramètres, à savoir c1 et c2 . Il en est de même pour les autres exemples. (Paramètre :
valeur constante de notre choix.)
Nous disons que y(x) est une solution particulière d’une équation différentielle si y vérifie
l’équation différentielle.
On dit que y(x, c), ou y(x, c1 , c2 ), est la solution générale d’une équation différentielle si toute
fonction représentée par une telle formule satisfait l’équation différentielle et si, réciproquement,
chaque solution particulière de l’équation différentielle peut être obtenue de y(x, c) ou de y(x, c1 , c2 )
en spécifiant un choix particulier des paramètres. Autrement dit, tous les membres de la famille
considérée satisfont l’équation différentielle en question, et toute solution (de l’équation différentielle)
qu’on peut trouver est en fait un membre de la famille considérée.
Tout cela doit être nuancé, car il existe des exceptions occasionnelles.
1
Exemple 5. La famille de fonctions y = y(t, c) = , c étant une constante arbitraire
1 + ce−t
(paramètre), est la solution générale de l’équation différentielle dy/dt = y(1 − y), car toutes les
solutions sont représentées, à l’exception de la solution y = 0.
Une solution d’une équation différentielle ne pouvant pas être écrite sous la même forme que la
solution générale est appelée une solution singulière. Dans l’exemple précédent, la solution y = 0
est une solution singulière.
50 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Mentionnons en terminant qu’une fois qu’on comprend le concept de la résolution des équations
différentielles à variables séparables, on peut procéder de façon plus expéditive en ce sens : comme
une primitive s’obtient en pratique en calculant une intégrale, l’équation G(y(x)) = F (x) + C peut
se lire g(y) dy = f (x) dx + C. C’est comme si l’on avait manipulé algébriquement g(y), f (x), dy
R R
Il nous faut ensuite placer tous les termes en y du côté gauche de l’équation et tous les termes en
x du côté droit de l’équation. Il est important que la différentielle dy multiplie tous les termes
en y.
dy 2
= dx si x 6= 0, y 6= 0.
y x
Il s’agit donc d’une équation différentielle à variables séparables, car nous avons réussi à séparer
les variables x et y. Il nous reste donc à intégrer des deux côtés afin d’obtenir
ln |y| = 2 ln |x| + C
pour une constante arbitraire réelle C. Rappelons que pour toute constante réelle a et pour tout
b > 0, nous avons a ln b = ln (ba ). Ainsi,
ln |y| = ln x2 + C = ln x2 + C,
car x2 = x2 . Il suffit ensuite d’utiliser la fonction exponentielle (rappelons que eln a = a pour
toute constante a > 0). Nous obtenons alors
2 2
eln|y| = eln(x )+C = eln(x ) eC .
Ainsi,
|y| = x2 eC .
Puisque C est une constante arbitraire réelle, nous avons que eC est une constante arbitraire
réelle et strictement positive, c’est-à-dire eC > 0. Posons eC = D. On obtient ainsi
|y| = Dx2
où D > 0. Pour enlever la valeur absolue, il suffit de laisser D prendre des valeurs négatives.
y = Dx2 ,
où D 6= 0 est une constante arbitraire (nous omettons le cas D = 0, car rappelons que nous
avons supposé depuis le début que y 6= 0).
Il nous reste donc à vérifier que le cas y = 0 (ou encore D = 0) est possible, c’est-à-dire s’il
s’agit d’une solution particulière de l’équation différentielle (7). En remplaçant y par 0, nous
avons y 0 = 0, de sorte que
xy 0 − 2y = 0x − 2 · 0 = 0.
Ainsi, il est possible de conclure que y = 0 est une solution particulière de l’équation diffé-
rentielle, de sorte que la solution générale de l’équation différentielle à variables séparables (7)
est
y = Dx2 ,
où D est une constante arbitraire réelle. Notons que, dans cet exemple, la solution y = 0 n’est
pas une solution singulière, car elle peut être écrite sous la même forme que la solution générale
avec le choix D = 0.
52 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
2.1.4 Proportionnalité
En mathématiques, il arrive souvent de travailler avec plusieurs variables. Parfois, ces dites variables
sont reliées entre elles. La proportionnalité est un moyen de spécifier une relation entre des variables.
Plus concrètement, nous disons que la variable X est proportionnelle à la variable Y s’il existe
une constante réelle et non nulle k telle que
X = kY.
Le nombre k est alors appelé constante de proportionnalité. La notation
X ∝ Y
est souvent utilisée afin d’indiquer que la variable X est proportionnelle à la variable Y .
Notons que si X est proportionnelle à Y avec constante de proportionnalité k, alors Y est propor-
1
tionnelle à X avec constante de proportionnalité .
k
La variable X est dite inversement proportionnelle à la variable Y s’il existe une constante réelle
et non nulle k telle que
1
X=k .
Y
Dans ce cas-ci, nous utilisons la notation
1
X ∝ .
Y
La constante k est également appelée constante de proportionnalité. Tout comme lors du cas
précédent, si X est inversement proportionnelle à Y avec constante de proportionnalité k, alors Y
1
est inversement proportionnelle à X avec constante de proportionnalité .
k
Afin de pratiquer cette notion de proportionnalité, voyons maintenant quelques problèmes de modé-
lisation concernant les équations différentielles séparables. Dans tous les cas, il sera très important
de définir les variables en jeu.
Notons qu’en pratique, il faut spécifier si la constante de proportionnalité est positive ou négative,
et que le signe de cette constante dépend toujours du problème à résoudre.
Figure 2.2
Souvent, ces phénomènes sont observables, et c’est pourquoi on peut calculer la valeur de la constante
k en comptant, par exemple, le nombre N (1) d’individus au bout d’une unité de temps, auquel cas
N (1) N (1)
ek = , auquel cas k = ln .
N0 N0
C’est le cas, par exemple, du taux relatif de mortalité m, qui peut varier si, dans une population
donnée, le stock de nourriture est limité. Pour effectuer une simulation raisonnable, prenons le cas le
plus simple, soit celui où le taux relatif de mortalité est directement proportionnel à la population,
c’est-à-dire lorsque m = m(t) = m1 · N (t), pour une certaine constante positive m1 . L’équation (10)
devient alors
(11) N 0 (t) = (n − m1 N (t)) N (t),
qu’on appelle le modèle logistique. Supposons, de plus, que n − m1 N (t) > 0 pour tout t ≥ 0.
En utilisant les fractions partielles, nous avons
1 1 m1 1
= + .
(n − m1 N )N n n − m1 N N
Ainsi, en appliquant la méthode développée à la section 2.1.3, à partir de (11), nous obtenons
successivement
N0
= 1,
(n − m1 N )N
m1 N 0 N0
+ = n,
n − m1 N N
− ln(n − m1 N ) + ln N = nt + C.
N0
En posant t = 0 et N (0) = N0 , on obtient C = ln . Il s’ensuit que
n − m 1 N0
N N0
= ent .
n − m1 N n − m1 N0
Enfin, nous obtenons après quelques manipulations
(nN0 /(n − m1 N0 ))ent
N = N (t) = .
1 + (m1 N0 /(n − m1 N0 ))ent
Comme ec = m(0) = m0 , soit la masse initiale du corps radioactif, la solution m(t) s’écrit
(12) m(t) = m0 e−kt .
Il est coutumier d’appeler demi-vie le temps > au bout duquel le corps a perdu la moitié de sa
masse par rayonnement radioactif. On peut établir la valeur de > à partir de (12) en cherchant la
solution > de l’équation
m0
= m0 e−k> ,
2
ce qui donne
ln 2
(13) >= .
k
Cette formule s’avère très utile pour déterminer les dates d’événements qui ont eu lieu il y a des
millions d’années. C’est ainsi qu’on peut déterminer la date de certaines éruptions volcaniques. De
même, c’est par cette méthode qu’on a pu estimer l’âge de la terre à 4,5 milliards d’années.
Le principe de datation à l’aide du 14 C (carbone quatorze) est l’un des plus classiques. Il est basé
sur les trois faits suivants : le 14 C
— est en quantité fixe dans l’atmosphère (il est formé régulièrement dans la haute atmosphère) ;
— est assimilé et fixé par les plantes et les animaux ;
— a une demi-vie de 5 715 années.
Nous devons l’idée d’utiliser le 14 C pour estimer l’âge des fossiles à W. F. Libby, idée qui lui a
d’ailleurs valu le prix Nobel de chimie en 1960. Voici un exemple :
— P = mg, le poids ;
Figure 2.3
Dans les premiers exemples qui suivent, on émet l’hypothèse que la masse est constante et qu’il n’y
a pas de poussée hydrostatique. Ainsi, l’équation du mouvement est
dv
(17) m = mg − FR .
dt
Il s’agit encore une fois d’une équation différentielle séparable, car nous obtenons
dx = (gt + v0 ) dt.
En intégrant des deux côtés de cette équation, nous en déduisons que
1 2
x(t) = gt + v0 t + D.
2
Puisque x(0) = 0, nous avons
1
0 = x(0) = g · 02 + v0 · 0 + D = D.
2
Ainsi,
1 2
x(t) = gt + v0 t.
2
Dans le cas général où x(0) = x0 , nous aurions obtenu
1 2
(19) x(t) = gt + v0 t + x0 .
2
Pour des corps de forme assez régulière se déplaçant à des vitesses relativement basses dans l’air,
on émet habituellement l’hypothèse que la force due à la résistance de l’air est proportionnelle à la
vitesse, c’est-à-dire
FR = kv, où k est une constante positive.
Ainsi, l’équation du mouvement (17) devient ici (figure 2.4) :
dv
(20) m = mg − kv.
dt
Figure 2.4
Supposons que la vitesse initiale soit v(0) = 0 et désignons par x(t) la distance parcourue de l’instant
0 à l’instant t, de sorte que
dx
= v.
dt
Résolvons d’abord l’équation (20) avec la condition initiale v(0) = 0. En séparant les variables, dans
2 Les équations différentielles 59
Figure 2.5
Remarque Sans résoudre l’équation différentielle, on peut déterminer la vitesse limite v∞ . Pour cela,
dv
remarquons que si le corps se déplace à la vitesse limite, c’est-à-dire v = v∞ , l’accélération est
dt
nulle. On a alors, selon l’équation différentielle (20), 0 = mg − kv∞ , d’où v∞ = mg/k. En d’autres
mots, la fonction constante v(t) ≡ v∞ est une solution de l’équation différentielle et correspond au
cas mg − kv = 0 exclu lors de la démarche de séparation des variables.
Déterminons maintenant x(t), la distance parcourue. On a
dx
= v(t) et x(0) = 0,
dt
60 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Pour des corps se déplaçant à des vitesses relativement élevées, on émet l’hypothèse que la résistance
de l’air est proportionnelle au carré de la vitesse, c’est-à-dire
(22) FR = kv 2 où k est une constante positive.
1
En fait, k = CρA2 , où
2
C = coefficient de résistance (ou de traînée aérodynamique) ;
ρ = densité du fluide ;
A = aire de la section du corps mesurée perpendiculairement à la direction
du mouvement.
Le coefficient C est habituellement déterminé expérimentalement, comme c’est le cas en soufflerie,
par exemple.
En utilisant la relation (22), l’équation de mouvement (17) devient
dv
(23) m = mg − kv 2 .
dt
Figure 2.6
dx
Désignons par x(t) la distance parcourue et prenons x = 0 lorsque t = 0 (figure 2.6). On a = v,
dt
où v vérifie l’équation (23). Ainsi,
dv
(
m = mg − kv 2 ,
(24) dt
v(0) = 0.
2 Les équations différentielles 61
Comme dans l’exemple précédent, on peut déterminer la vitesse limite v∞ , laquelle doit ici vérifier
dv
0 = mg − kv∞ 2
, c’est-à-dire v∞
2
= mg/k. (En effet, il suffit de remplacer v par v∞ et par 0 dans
dt
l’équation différentielle (24).)
En divisant l’équation (24) par m, on obtient
dv k k 2 mg
= g − v2 = − v − ,
dt m m k
ce qui conduit à
dv g
(25) = − 2 (v 2 − v∞
2
),
dt v∞
mg m v2
car 2
= v∞ et = ∞.
k k g
En séparant les variables dans l’équation (25), on obtient
dv g
= − 2 dt,
v 2 − v∞
2 v∞
d’où, selon les tables d’intégration de l’Aide-mémoire (voir appendice A, page 316),
1 v − v∞ g
ln = − 2 t + c,
2v∞ v + v∞ v∞
et alors
v − v∞ 2g
= be− v∞ t avec b = ±ec (nouveau symbole c).
v + v∞
La condition initiale entraîne que b = −1, de sorte que
v − v∞
= −e−2Kt , (K = g/v∞ ).
v + v∞
Après avoir résolu cette dernière équation pour v, on obtient
1 − e−2Kt e − e−Kt
Kt
v(t) = v∞ = v ∞ .
1 + e−2Kt eKt + e−Kt
Finalement, il faut savoir qu’il est possible d’obtenir à l’aide de cette équation une expression pour
x(t) en passant par des fonctions hyperboliques.
Ici, nous considérons un mouvement dans un fluide pour lequel il faut tenir compte de la poussée
hydrostatique. Nous supposons que le corps en mouvement a une masse constante. Ainsi, l’équation
du mouvement (16) devient
dv
(26) m = mg − FR − FA .
dt
Si V désigne le volume du corps et ρ la densité du fluide, d’après le principe d’Archimède, on a
FA = V ρg. En dernier lieu, nous supposons que la force de résistance due à la viscosité du fluide
est proportionnelle à la vitesse et est donc donnée par FR = kv, où k est une constante positive.
62 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Exemple 8. Un bassin de 20 ` contient 15 ` d’eau pure. Un mélange d’eau salé à 0, 2 kg/` est
versé dans ce bassin à un taux de 5 `/min. Simultanément, un trou au fond du bassin cause un
écoulement hors du réservoir de 5 `/min.
Déterminons la concentration de sel dans ce réservoir au temps t.
Dans un premier temps, il nous faut déterminer le volume de liquide dans le bassin. Notons-le
par V (t). Nous savons qu’il y entre de l’eau à un débit de 5 `/min et qu’il en sort à 5 `/min.
Ainsi, le taux de variation du volume (qui est en `/min, car il s’agit d’une variation du volume
par rapport au temps) satisfait
dV
= 5 − 5 = 0,
dt
c’est-à-dire que le volume est constant. Puisqu’il était initialement de 15 `, alors
V (t) = V = 15.
Maintenant, que pouvons-nous dire par rapport à la concentration de sel dans le bassin ? De
manière générale, nous ne pouvons pas le savoir directement. En effet, ce n’est pas parce qu’il y
a de l’eau salée à 0, 2 kg/` versée dans le bassin que la concentration va augmenter de 0, 2 kg/`
dans le bassin. Cependant, nous pouvons travailler avec la masse M (t) de sel.
En effet, nous savons qu’il y a un débit entrant de 5 `/min à 0, 2 kg/`. Ainsi, en multipliant les
deux, nous obtenons
` kg kg
5 · 0, 2 =1 .
min ` min
Cela signifie qu’à chaque minute, il devrait y avoir 1 kg de sel versé dans le bassin.
Néanmoins, il ne faut pas oublier qu’il y a de l’eau qui s’écoule du bassin. Si nous notons
par C(t) la concentration de sel dans l’eau du bassin, nous avons que l’eau qui s’écoule a, au
temps t, une concentration de C(t). Puisque le débit de l’eau sortant est de 5 `/min, nous avons
que
kg ` kg
C(t) ·5 = 5C(t)
` min min
sort du bassin. Ainsi, le taux de variation de la masse de sel dans le bassin par rapport au
temps t satisfait
dM
= 1 − 5C(t).
dt
64 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
M (t)
Puisque C(t) = , alors
V (t)
dM M (t)
=1−5 .
dt V (t)
Rappelons-nous que V (t) = V = 15, de sorte que
dM M
(28) =1− .
dt 3
Il s’agit d’une équation différentielle à variables séparables. En effet, si M 6= 3, nous avons
dM 1
= − dt,
M −3 3
de sorte que
t
ln |M − 3| = − + D1 .
3
L’utilisation de l’exponentielle permet de déduire que
|M − 3| = D2 e−t/3
pour une certaine constante D2 > 0, c’est-à-dire
M − 3 = D3 e−t/3
où D3 6= 0. Puisque M (0) = 0 (car l’eau du bassin est pure au temps t = 0), nous en déduisons
que D3 = −3, de sorte que
M = 3 1 − e−t/3 .
Notons que l’équation différentielle (28) obtenue dans cet exemple permet également d’obtenir une
équation différentielle pour la concentration. D’une part, nous avions
M
M0 = 1 − .
3
D’autre part, puisque C = M/V = M/15, alors M = 15C et M 0 = 15C 0 . Ainsi,
15
15C 0 = 1 − C = 1 − 5C,
3
c’est-à-dire
1 C
C0 = − .
15 3
Contrairement à l’exemple précédent, il peut arriver des situations où le volume du bassin n’est pas
constant.
2 Les équations différentielles 65
Exemple 9. Un bassin de 20 ` contient 15 ` d’eau pure. Un mélange d’eau salé à 0, 2 kg/` est
versé dans ce bassin à un taux de 5 `/min. Simultanément, un trou au fond du bassin cause un
écoulement hors du réservoir de 1 `/min.
Déterminons une équation différentielle pour C(t).
Dans un premier temps, il nous faut déterminer le volume de liquide dans le bassin. Notons-le
par V (t). Nous savons qu’il y entre de l’eau à un débit de 5 `/min et qu’il en sort à 1 `/min.
Ainsi, le taux de variation du volume (qui est en `/min, car il s’agit d’une variation du volume
par rapport au temps) satisfait
dV
= 5 − 1 = 4.
dt
En intégrant, nous obtenons
V (t) = 4t + D1 .
Puisque le bassin contient initialement 15` d’eau, alors V (0) = 15. Ainsi,
15 = V (0) = 4 · 0 + D1 = D1 ,
de sorte que
(29) V (t) = 4t + 15.
Nous devons maintenant travailler avec la masse M (t) de sel dans le bassin
Nous savons qu’il y a un débit entrant de 5 `/min à 0, 2 kg/`. Ainsi, en multipliant les deux,
nous obtenons
` kg kg
5 · 0, 2 =1 .
min ` min
Cela signifie qu’à chaque minute, il devrait y avoir 1 kg de sel versé dans le bassin.
Néanmoins, il ne faut pas oublier qu’il y a de l’eau qui s’écoule du bassin. Si nous notons par
C(t) la concentration de sel dans l’eau du bassin, nous avons que l’eau qui s’écoule possède, au
temps t, une concentration de C(t). Puisque le débit de l’eau sortant est de 1`/min, nous avons
que
kg ` kg
C(t) ·1 = C(t)
` min min
sort du bassin. Ainsi, le taux de variation de la masse de sel dans le bassin par rapport au
temps t satisfait
dM
(30) = 1 − C(t).
dt
M (t)
Puisque C(t) = , alors M = CV , de sorte que M 0 = C 0 V + CV 0 . Ainsi,
V (t)
M 0 − CV 0
C0 = ,
V
66 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Signalons que l’équation différentielle obtenue dans cet exemple est à variables séparables.
Cependant, il peut arriver que l’équation obtenue ne soit pas séparable. Certaines équations de ce
type sont traitées à la section 2.1.12.
Figure 2.7
(figure 2.9).
Les familles de courbes F (x, y, c) = 0 sont parfois associées à une équation différentielle
appelée l’équation différentielle associée à la famille de courbe. Il s’agit en fait d’une équation
différentielle de la forme G (x, y, y 0 ) = 0 dont les solutions sont données par la famille de courbes
F (x, y, c) = 0. Prenons note que le paramètre c n’est pas du tout présent dans l’équation différen-
tielle. La famille de courbe F (x, y, c) = 0 est parfois appelée la famille des courbes intégrales
de l’équation différentielle G (x, y, y 0 ) = 0.
Trouver l’équation différentielle associée à une famille de courbes n’est pas toujours aussi simple.
Figure 2.10
Qu’en est-il de la réciproque ? En effet, connaissant une équation différentielle, comment peut-on en
déduire sa famille de courbes intégrales ? Le problème consiste donc à résoudre l’équation différen-
tielle.
Notons que dans le dernier exemple, l’équation différentielle obtenue n’est pas à variables séparables,
mais d’un certain type étudié plus tard à la section 2.1.12, page 73.
Exemple 14. Voici quelques exemples où, dans la colonne de gauche, on donne une famille de
courbes avec un ou plusieurs paramètres, alors que, dans la colonne de droite, on trouve l’équa-
tion différentielle correspondante, dont l’ordre est égal au nombre de paramètres (à éliminer) :
1. 3x2 − xy 2 = c 6x − y 2 − 2xyy 0 = 0
2. xy − 1 = cy
2
y 3 + (xy 2 + 1)y 0 = 0
3. y = ax + bx + c
2
y (3) = 0
1. En dérivant l’équation par rapport à x, nous obtenons
6x − y 2 − 2xyy 0 = 0,
ce qui correspond bel et bien à l’équation différentielle voulue.
70 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Si l’on essaie de résoudre l’équation différentielle, nous voyons qu’il s’agit encore une fois
d’une équation différentielle qui n’est pas à variables séparables, car nous avons
y3
y0 = − .
xy 2 + 1
3. En dérivant l’équation par rapport à x à trois reprises, nous obtenons successivement
y 0 = 2ax + b, y 00 = 2a, y (3) = 0.
Si nous intégrons à trois reprises cette équation différentielle, nous obtenons successive-
ment
c1
y 00 = c1 , y 0 = c1 x + c2 , y = x2 + c2 x + c3 ,
2
c1
ce qui correspond à l’équation de la famille de courbes, où nous avons a = , b = c2 et
2
c = c3 .
Figure 2.11
En effet, ces deux familles de courbes ont la propriété de se couper à angle droit, en ce sens qu’en
un point d’intersection, leurs tangentes respectives se coupent à angle droit. C’est pourquoi on dit
que la famille C constitue les trajectoires orthogonales de la famille D, et réciproquement.
De manière générale, étant donné une famille de courbes F (x, y, c) = 0 (avec paramètre c), il est
intéressant de chercher la famille G(x, y, d) = 0 (avec paramètre d) qui représente les trajectoires
orthogonales de F (x, y, c) = 0.
Voici comment procéder afin d’obtenir la famille des trajectoires orthogonales à la famille de courbes
F (x, y, c) = 0.
On trouve d’abord son équation différentielle associée
y 0 = f (x, y).
Nous savons que la dérivée d’une fonction représente la pente de sa droite tangente en un point.
Ainsi, l’équation différentielle associée à la famille de courbes orthogonales y = y(x) doit satisfaire
1
y0 = − .
f (x, y)
72 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Exemple 15. Pour établir rigoureusement que la famille D des droites y − mx = 0 représente
bien les trajectoires orthogonales de la famille C des cercles
x2 + y 2 − c = 0,
on procède comme suit : d’abord, comme on l’a vu à l’équation (32), l’équation différentielle
associée à la famille C est donnée par
x
y 0 = − , pour y 6= 0.
y
Or, on sait que si m1 et m2 représentent les pentes respectives des deux tangentes à deux
1
courbes qui se coupent à angle droit en un point donné, alors m1 = − . Ainsi, la famille des
m2
trajectoires orthogonales y = y(x) sera celle dont l’équation différentielle associée est
1
y0 = − .
− xy
Comme il s’agit là d’une équation différentielle à variables séparables, on la résout en écrivant
successivement
y
y0 = ,
x
y0 1
= si y 6= 0,
y x
ln |y| = ln |x| + c1 ,
y = mx.
Or, y = mx est bien l’équation qui représente la famille D des droites qui passent par l’origine.
Il s’ensuit que
yy 0 = x,
y2 x2
= + c1 ,
2 2
y 2 − x2 = c,
soit une autre famille d’hyperboles. À la figure 2.12, on voit bien que les deux familles d’hyper-
boles se coupent à angle droit en leurs points d’intersection.
Figure 2.12
Comme on l’a vu au début de cette section, la famille des droites qui passent par l’origine a pour
trajectoires orthogonales la famille des cercles centrés à l’origine. Quelles sont les trajectoires ortho-
gonales de la famille des droites parallèles y = 3x + c ? Non, ce ne sont pas des cercles ! En fait, il
1
est possible de montrer qu’il s’agit de la famille de droites y = − x + d !
3
laquelle est à variables séparables. C’est là un premier cas classique de changement de variable.
Exemple 17. Considérons le cas de l’équation différentielle
x+y y
(39) y0 = =1+ .
x x
Elle n’est pas du type à variables séparables. Toutefois, en faisant le changement de variables
y = ux, on obtient y 0 = u0 x + u, de sorte que l’équation (39) se trouve réduite à
u0 x = 1,
laquelle équation est bien à variables séparables. On obtient alors
1
u0 = et donc u = ln |x| + c.
x
Il s’ensuit que la solution y de (39) est
y = ux = x(ln |x| + c).
Exemple 20. Revenons à l’équation différentielle (36), page 69. Comme on l’a vu à ce moment,
trouver sa solution revient à trouver sa famille de courbes intégrales. Pour la résoudre, on va
la ramener à une équation différentielle à variables séparables, et cela en posant y = ux. Elle
76 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Un deuxième cas classique d’équation différentielle qui se ramène à une équation différentielle à
variables séparables est celui où l’équation différentielle est de la forme
(44) y 0 (x) = f (ax + by),
2 Les équations différentielles 77
où a et b sont des nombres réels non nuls et fixes. On pose alors u = ax + by, de sorte que (44) se
ramène à
u0 − a
= f (u),
b
soit une équation différentielle à variables séparables.
Il est également tout à fait possible que les changements de variables précédents ne soient pas
adéquats pour résoudre une équation différentielle. Ainsi, il faut parfois faire de petits ajustements,
comme permettre d’additionner des constantes aux variables. En voici un exemple.
Étant donné une équation différentielle, une solution de l’équation est appelée une solution parti-
culière.
Exemple 24. Nous avons vu à l’exemple 23 que la solution générale de l’équation différentielle
homogène
(47) y 0 + 3x2 − 4 y = 0
3
où c ∈ R. Ainsi, la fonction y1 = e−x +4x (où on a choisi c = 1) est une solution particulière
3
de (47). Bien entendu, y0 = 0 (où c = 0) et y3 = 3e−x +4x (où c = 3) sont également des
solutions particulières de (47).
Exemple 25. La fonction yp = 1 est une solution particulière de l’équation différentielle linéaire
non homogène
y 0 + y = 1,
car
yp0 + yp = 0 + 1 = 1.
Ces deux exemples nous montrent, en particulier, qu’il est possible de parler de solution particulière,
que ce soit pour les équations différentielles linéaires homogènes ou non homogènes.
Étant donné une équation différentielle linéaire
y 0 + p(x)y = q(x),
nous appelons équation différentielle linéraire homogène associée l’équation différentielle
suivante :
y 0 + p(x)y = 0.
En fait, il s’agit seulement d’éliminer tous les termes qui ne multiplient (ou ne divisent) pas les
variables y et y 0 .
Nous avons vu à la section précédente comment obtenir la solution générale à une équation différen-
tielle linéaire homogène d’ordre 1. Il nous reste donc à trouver une solution particulière à l’équation
80 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
non homogène.
La méthode que nous allons utiliser est appelée la méthode de Lagrange. Mais avant de passer à
cette méthode, on peut se demander d’où provient le principe de superposition.
En fait, si y1 et y2 sont deux solutions particulières distinctes d’une équation différentielle linéaire
non homogène
(49) y 0 + p(x)y = q(x),
on a
y10 + p(x)y1 = q(x)
et
y20 + p(x)y2 = q(x).
De plus, la fonction y3 = y1 − y2 est une solution de l’équation différentielle homogène associée
y 0 + p(x)y = 0.
En effet, nous avons
0
y30 + p(x)y3 = (y1 − y2 ) + p(x) (y1 − y2 )
= y10 − y20 + p(x)y1 − p(x)y2
= (y10 + p(x)y1 ) − (y20 + p(x)y2 )
= q(x) − q(x) = 0.
Ainsi, deux solutions particulières distinctes de l’équation différentielle linéaire non homogène (49)
diffèrent d’une solution au problème homogène associé, c’est-à-dire que
y1 = y2 + y3 = y2 + une solution de l’équation homogène.
La méthode de Lagrange
Exemple 28. La sécrétion d’hormones dans le sang est très souvent un phénomène périodique.
Ainsi, si une hormone est sécrétée sur un cycle de 24 heures (le rythme circadien), le taux
de variation du niveau de cette hormone dans le sang peut être représenté par une équation
différentielle pour x(t), la quantité d’hormone dans le sang au temps t, soit
πt
x0 (t) = α − β cos − kx(t), avec la condition initiale x(0) = λ,
12
où :
i) α (constante) est le taux moyen de sécrétion ;
dx
ii) −β cos(πt/12) décrit les fluctuations du taux autour de la moyenne α, fluctuations
dt
proportionnelles à cos(2πt/24) avec constante de proportionnalité −β, β positive ;
iii) −kx(t) exprime le fait que l’hormone est retirée du sang à un taux proportionnel à la
quantité présente x(t) elle-même, avec constante de proportionnalité −k, k positive.
Dans le cas particulier où α = β = 1, k = 2 et λ = 10, cherchons x(t).
L’équation différentielle donnée peut donc s’écrire
πt
(55) x0 (t) + 2x(t) = 1 − cos , avec la condition initiale x(0) = 10.
12
Il s’agit bien d’une équation différentielle linéaire du premier ordre. Pour obtenir sa solution, il
faut d’abord trouver la solution générale x0 (t, c) de l’équation différentielle homogène associée,
c’est-à-dire l’équation
(56) x0 (t) + 2x(t) = 0.
Celle-ci s’obtient en écrivant successivement (en rappelant que x(t) > 0)
x0 (t)
= −2,
x(t)
ln x(t) = −2t + c1 , (car x > 0) ,
x(t) = ce−2t .
On a ainsi obtenu
(57) x0 (t, c) = ce−2t
2 Les équations différentielles 85
comme solution générale de (56). Pour obtenir une solution particulière x1 (t) de (55), on peut
utiliser la méthode de Lagrange. On pose d’abord
(58) x1 (t) = u(t)e−2t .
En substituant cette représentation de x1 (t) dans (55), on obtient
πt
u0 (t)e−2t + u(t)e−2t (−2) + 2u(t)e−2t = 1 − cos .
12
Il en résulte que
0 2t πt
u (t) = e 1 − cos
12
et donc que
Z
2t πt
u(t) = e 1 − cos dt + D.
12
Pour calculer cette dernière
Z intégrale, on utilise la technique habituelle pour intégrer une ex-
pression de la forme e cos(bt) dt, c’est-à-dire en intégrant deux fois par parties (voir aussi
at
Remarque Quand on constate que seuls des coefficients constants apparaissent dans le membre
de gauche d’une équation différentielle linéaire comme (55), on peut essayer de calculer une
solution particulière x1 en posant
x1 = même forme que celle du membre de droite
= constante + expression trigonométrique
= A + (B cos (πt/12) + C sin (πt/12)) .
Il reste bien sûr à déterminer les coefficients constants A, B et C à l’aide de la condition que x1
est solution de l’équation différentielle (55).
En substituant cette valeur de x1 dans (55) et en comparant les coefficients correspondants dans
le membre de gauche et dans celui de droite, on obtient les équations
2A = 1 (les constantes),
π
2B + C = −1 (les coefficients de cos (πt/12)) ,
12
π
− B + 2C = 0 (les coefficients de sin (πt/12)) .
12
288 12π
Les résultats A = 1/2, B = − et C = − donnent lieu à la même solution x1
576 + π 2 576 + π 2
qu’en (60).
Figure 2.13
La loi d’évolution est la loi de Kirchhoff qui dit que la chute de potentiel, aux bornes d’un circuit
en série, est égale à la somme algébrique des chutes de potentiel aux bornes des composantes :
(61) E(t) = (Vb − Va ) + (Vd − Vc ) + (Vf − Ve ).
Si Q(t) désigne la charge électrique au temps t et I(t) l’intensité du courant, c’est-à-dire
dQ
(62) I(t) = ,
dt
2 Les équations différentielles 87
— La différence de potentiel aux bornes d’une bobine est proportionnelle au taux de variation
de l’intensité du courant et la constante de proportionnalité est appelée inductance (loi
d’induction) :
dI
Vd − Vc = L ;
dt
Circuit RL
Si l’on enlève le condensateur dans le circuit précédent (figure 2.13), on obtient un circuit RL
(figure 2.14). Pour déterminer l’équation d’évolution de ce circuit, il suffit de retrancher le terme
Vf − Ve dans (61), auquel cas l’équation (63) devient
dI
(64) L + RI = E(t).
dt
Figure 2.14
88 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Circuit RC
S’il n’y a pas de bobine, on obtient un circuit RC (figure 2.15). L’équation d’évolution est alors
obtenue en retirant le terme Vd − Vc dans (61). L’équation (63) donne alors
1
(65) R I(t) + Q(t) = E(t).
C
Figure 2.15
En utilisant la relation (62), on obtient une équation différentielle pour la charge Q(t) :
dQ 1
R + Q(t) = E(t).
dt C
En dérivant (65) par rapport à t et en utilisant de nouveau (62), on trouve cette fois l’équation
différentielle pour le courant :
dI 1
R + I = E 0 (t).
dt C
Exemple 29. Un circuit RL est constitué d’une bobine d’inductance L de 2 henrys, d’une
résistance R de 10 ohms et d’une source E(t) ≡ 100 volts. Déterminons l’intensité du courant
à tout instant si I(0) = 0.
L’équation (64) se lit ici
dI
2 + 10I = 100,
dt
soit
dI
(66) + 5I = 50.
dt
On résout par séparation des variables :
dI
= 5(10 − I),
Z dt Z
dI
= 5 dt + A,
10 − I
− ln |10 − I| = 5t + A,
10 − I = Be−5t .
2 Les équations différentielles 89
Exemple 30. Considérons le même circuit, mais, cette fois, avec une source
E(t) = 100 sin (60t) .
L’équation (64) pour ce circuit devient
dI
2 + 10I = 100 sin (60t) ,
dt
c’est-à-dire
dI
(67) + 5I = 50 sin (60t) .
dt
La solution générale de l’équation homogène associée dI/dt + 5I = 0 ou dI/dt = −5I est
I0 (t, c) = ce−5t . Pour déterminer une solution particulière de (67), on pourrait utiliser la mé-
thode de Lagrange. Mais, puisqu’on tient compte de la forme du second membre de (67) et que
les coefficients du membre de gauche sont constants, on cherchera une solution particulière de
cette même forme trigonométrique :
(68) Ip (t) = A cos (60t) + B sin (60t) .
On a ainsi
(69) Ip0 (t) = −60A sin (60t) + 60B cos (60t)
et, en substituant (68) et (69) dans (67), on trouve
−60A sin (60t) + 60B cos (60t) + 5A cos (60t) + 5B sin (60t) = 50 sin (60t) .
En identifiant de part et d’autre les coefficients de sin (60t) et cos (60t), on obtient les deux
équations
−60A + 5B = 50,
5A + 60B = 0,
d’où A = −24/29 et B = 2/29.
Ces valeurs substituées dans (68) donnent
24 2
Ip (t) = − cos (60t) + sin (60t) .
29 29
La solution générale de (67) est donc
2 24
I(t) = ce−5t + sin (60t) − cos (60t) .
29 29
90 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 2.16
Notons finalement que, dans ce dernier exemple, nous avons utilisé une autre méthode que la mé-
thode de Lagrange afin d’obtenir une solution particulière. Il s’agit en fait d’une méthode qui sera
développée un peu plus loin dans la section 2.4.2.
Exemple 31. Nous allons utiliser un exemple bien simple pour montrer comment on peut tra-
duire un phénomène gravitationnel par une équation différentielle et, ensuite, comment obtenir
la solution du problème par la résolution de cette équation différentielle.
Le problème est le suivant :
À quelle vitesse une plongeuse entre-t-elle dans l’eau lorsqu’elle plonge d’une tour de 10 mètres ?
Disons qu’on peut négliger la résistance de l’air et, de plus, supposons que la plongeuse quitte
le niveau de la tour à une vitesse verticale nulle.
On pose x = x(t), soit la hauteur à laquelle se trouve l’athlète au temps t lorsqu’elle exécute son
plongeon. On a par hypothèse x(0) = 10. De plus, si t0 est le temps qu’elle prend pour atteindre
dx
la surface de l’eau, alors x(t0 ) = 0. Sa vitesse au temps t est . Son accélération, c’est-à-dire
dt
dx
le taux de variation de sa vitesse par rapport au temps t, est constante et donnée par
dt
d2 x
d dx 2
= 2 = −g = −9.8 m/s .
dt dt dt
On va d’abord résoudre l’équation différentielle
x00 (t) = −g.
En procédant comme on l’a fait à la section 2.1.2, on obtient
(71) x0 (t) = −gt + c1 .
Comme on a par hypothèse x0 (0) = 0, on doit avoir c1 = 0. L’équation (71) s’écrit donc
(72) x0 (t) = −gt.
On obtient alors
t2
(73) x(t) = −g + c2 .
2
Puisque x(0) = 10, on doit avoir c2 = 10. L’équation (73) s’écrit donc
t2
x(t) = −g + 10.
2
C’est donc dire que le temps t0 requis pour atteindre la surface de l’eau doit satisfaire
t2
r
20
0 = −g 0 + 10, ce qui implique que t0 = .
2 g
92 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
posant
y 0 = z = z(y),
d dy
fonction de y. Il faut alors exprimer y 00 , qui est toujours , en termes de la nouvelle variable
dx dx
indépendante y. On a
00 d dy d 0 d
y = = (y ) = (z(y))
dx dx dx dx
dz(y) dy
= (dérivée d’une fonction composée)
dy dx
dz
= z
dy
dz
= z .
dy
En substituant ces valeurs dans (82), cette dernière devient
dz
F y, z, z = 0,
dy
ce qui est bien une équation différentielle du premier ordre.
Théorème Supposons que les fonctions p(x), q(x) et r(x) soient continues dans un intervalle
donné [a, b]. Si x0 est un point fixe appartenant à ]a, b[ et si, de plus, λ et µ sont deux nombres
réels arbitraires, alors l’équation différentielle (85) possède une et une seule solution y = y(x)
satisfaisant les conditions y(x0 ) = λ et y 0 (x0 ) = µ.
Ce résultat signifie géométriquement que si l’on spécifie un point x0 dans l’intervalle ]a, b[ , alors
l’équation différentielle (85) possède une solution unique y(x) dont la pente au point (x0 , λ) est
égale à µ, c’est-à-dire telle que y 0 (x0 ) = µ (figure 2.17).
96 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 2.17
sin x
Exemple 34. Les fonctions sin x et cos x sont linéairement indépendantes, puisque = tan x
cos x
est une fonction non constante.
Il est possible de montrer que si l’on connaît deux fonctions linéairement indépendantes y1 (x) et
y2 (x) qui sont solutions de l’équation différentielle homogène
(86) y 00 + p(x)y 0 + q(x)y = 0,
alors on connaît automatiquement toutes les solutions de (86).
Pour arriver à démontrer ce résultat, il est commode d’introduire au préalable un outil qui facilite
grandement la vérification de la dépendance ou de l’indépendance linéaire : le Wronskien.
Si f (x) et g(x) sont deux fonctions, le déterminant
f (x) g(x)
W (x) = W [f (x), g(x)] :=
f 0 (x) g 0 (x)
est appelé le Wronskien 3 des fonctions f et g (différentiables sur un intervalle ouvert, par hypo-
thèse).
Le Wronskien s’avère un outil très commode pour déterminer si deux solutions y1 (x) et y2 (x) de
(86) sont linéairement indépendantes ou non. En effet, on a le résultat suivant, présenté sans dé-
monstration.
Théorème Deux solutions y1 (x) et y2 (x) de (86) sont linéairement indépendantes sur [a, b] si
et seulement si W [y1 (x), y2 (x)] 6= 0 sur [a, b].
Pour vérifier que la fonction yh (x, c1 , c2 ) est effectivement solution de l’équation différentielle donnée,
il suffit de substituer (88) dans (87) et d’utiliser le fait que les fonctions y1 (x) et y2 (x) sont elles-
mêmes des solutions de (87) (voir l’introduction de la section 2.3).
Pourquoi en est-il ainsi ? En fait, cela peut s’expliquer avec le même raisonnement que dans le cas
du premier ordre (voir la section 2.1.13).
On note finalement qu’il y a deux constantes dans la solution générale, alors qu’il n’y en avait qu’une
seule dans le cas de l’ordre 1. En fait, nous allons voir que dans le cas d’une équation différentielle
linéaire d’ordre n, où n ≥ 1 est un entier, il y a exactement n constantes.
système d’équations
00 0
y + p(x)y + q(x)y = r(x),
y (x0 ) = a,
0
y (x0 ) = b.
Cela signifie que les deux équations données en plus de l’équation différentielle dépendent du même
point initial, à savoir x0 .
Une équation différentielle linéaire avec conditions initiales admet toujours une solution
unique.
100 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
ou
00 0
y + p(x)y + q(x)y = r(x),
y (x1 ) = a,
0
y (x2 ) = b,
ou
00 0
y + p(x)y + q(x)y = r(x),
0
y (x1 ) = a,
0
y (x2 ) = b.
D’autres formes sont possibles, mais il faut seulement retenir que les deux conditions données en
plus de l’équation différentielle ne sont pas aux mêmes points.
Avant de passer à des exemples, terminons par le fait suivant :
Contrairement à une équation différentielle linéaire avec conditions initiales, une équation
différentielle linéaire avec conditions aux limites n’admet pas toujours une solution.
Exemple 36. Cherchons la solution de l’équation différentielle avec conditions aux limites
(96) y 00 − 3y 0 = 0, y(0) = −6, y(1/3) = e − 7.
On se convainc assez facilement que y1 (x) = 1 et y2 (x) = e3x sont deux solutions linéairement
indépendantes de (96). Il s’ensuit que la solution générale de (96) est alors donnée par
y(x, c1 , c2 ) = c1 + c2 e3x .
Les conditions aux limites font en sorte que
y(0, c1 , c2 ) = c1 + c2 = −6,
y(1/3, c1 , c2 ) = c1 + c2 e = e − 7.
La solution de ce système d’équations donne c1 = −7 et c2 = 1. C’est pourquoi la solution
2 Les équations différentielles 101
recherchée est
y(x) = e3x − 7.
Géométriquement, on a déterminé la solution dont la courbe passe par les points (0, −6) et
(1/3, e − 7).
Exemple 37. On a vu à la fin de la section 2.2.3 que la solution générale de l’équation diffé-
rentielle
(97) y 00 + 4y = 0,
avec ici k = 2, est donnée par
y(x) = c1 sin (2x) + c2 cos (2x) .
Or, il n’est pas possible de trouver des constantes c1 et c2 telles que
y(0, c1 , c2 ) = 1 et y(π/2, c1 , c2 ) = 1.
En effet, supposons que de telles constantes c1 et c2 existent. On aurait alors
y(0, c1 , c2 ) = c1 sin 0 + c2 cos 0 = 0 + c2 = 1,
y(π/2, c1 , c2 ) = c1 sin π + c2 cos π = 0 + c2 · (−1) = 1,
c’est-à-dire
c2 = 1 et c2 = −1,
ce qui est impossible. Ainsi, le problème au limite de cet exemple n’a pas de solution.
On pose ainsi
(99) y2 (x) = u(x)y1 (x),
où u(x) reste à déterminer.
Comme
y20 = u0 y1 + uy10 et y200 = u00 y1 + 2u0 y10 + uy100 ,
la substitution de y2 (x) dans l’équation (98) donne lieu à
u00 y1 + u0 (2y10 + p(x)y1 ) + u(y100 + p(x)y10 + q(x)y1 ) = 0.
Or, comme y1 est une solution de (98), cette dernière équation devient
(100) u00 y1 + u0 (2y10 + p(x)y1 ) = 0.
On reconnaît ici une équation différentielle de la forme F (x, u0 , u00 ) = 0, soit la forme étudiée à la
section 2.2.2.
Exemple 38. Cherchons à établir une deuxième solution de l’équation différentielle
(101) y 00 − 2y 0 + y = 0
en utilisant le fait que y1 (x) = ex est une solution de (101).
Posons y2 (x) = u(x)ex . Alors, nous voulons que y2 (x) soit une solution de (101), c’est-à-dire
y200 − 2y 0 + y = 0.
Or,
y20 = u0 ex + uex , y200 = u00 ex + 2u0 ex + uex ,
de sorte que
0 = y200 − 2y20 + y2
= u00 ex + 2u0 ex + uex − 2u0 ex − 2uex + uex
= u00 ex .
Ainsi,
u00 ex = 0.
Puisque ex 6= 0, cela signifie que u00 = 0, c’est-à-dire
u(x) = ax + b.
Puisque nous ne voulons qu’une seule solution particulière, nous pouvons choisir b = 0 et
a = 1 (nous pouvons toujours choisir 0 pour les termes constants qui ne multiplient pas la
variable x), de sorte que
u(x) = x.
Ainsi, y2 (x) = xex . Selon le principe de superposition, la solution générale de l’équation
2 Les équations différentielles 103
c’est-à-dire
(110) u0 y10 + v 0 y20 = r(x).
Nous voilà avec une deuxième équation pour les inconnues u0 et v 0 . On regroupe (106) et (110) en
un système d’équations :
0
u y1 + v 0 y2 = 0,
u0 y10 + v 0 y20 = r(x),
où les inconnues sont u0 (x) et v 0 (x).
La résolution de ce système d’équations permet d’obtenir u0 (x) et v 0 (x), ce qui nous amènera, après
intégration, à connaître les fonctions u(x) et v(x) et, par le fait même, la solution particulière
recherchée.
Exemple 39. Cherchons les solutions de l’équation différentielle non homogène
(111) w00 − 7w0 + 12w = cos t.
Pour cela, il faut d’abord trouver deux solutions linéairement indépendantes de l’équation
différentielle homogène associée
(112) w00 − 7w0 + 12w = 0.
En premier lieu, voyons s’il est possible de trouver un nombre réel a tel que w0 (t) := eat soit
solution de (112) (dans la prochaine section, on va expliquer pourquoi ce choix est judicieux).
Comme
w00 (t) = aeat et w000 (t) = a2 eat ,
pour que w0 (t) soit solution de (112), il faut que
a2 eat − 7aeat + 12eat = 0.
Or, cela revient à trouver les solutions de l’équation quadratique
a2 − 7a + 12 = 0,
lesquelles sont a = 3 et a = 4.
On est ainsi assuré que w1 (t) = e3t et w2 (t) = e4t sont deux solutions de (112). Sont-elles
2 Les équations différentielles 105
Cas n o 1 : p2 − 4q > 0
Dans ce cas, il est clair que les fonctions données en (119) sont des solutions réelles de (118) et qu’en
plus, elles sont linéairement indépendantes, soit parce que y1 /y2 = e(λ1 −λ2 )x n’est pas égale à une
constante, soit parce que
y1 (x) y2 (x) eλ1 x eλ 2 x
W (x) = = = (λ2 − λ1 )e(λ1 +λ2 )x 6= 0,
y10 (x) y20 (x) λ1 eλ1 x λ2 eλ2 x
étant donné que λ1 6= λ2 .
Il résulte donc de cela que si l’équation caractéristique de l’équation différentielle homogène
y 00 + py 0 + qy = 0 possède deux racines réelles distinctes λ1 et λ2 , alors sa solution générale est
donnée par
y(x, c1 , c2 ) = c1 eλ1 x + c2 eλ2 x .
Cas no 2 : p2 − 4q = 0
peut s’écrire (λ + 3)2 = 0 et possède donc une racine double, soit λ = −3. La solution générale
de (123) est donc
y(x, c1 , c2 ) = c1 e−3x + c2 xe−3x .
On cherche maintenant c1 et c2 telles que
y(0, c1 , c2 ) = c1 = 4,
y 0 (0, c1 , c2 ) = −3c1 + c2 = 5.
Comme la résolution de ce système d’équations donne c1 = 4 et c2 = 17, la solution particulière
cherchée est
y0 (x) = y(x, 4, 17) = 4e−3x + 17xe−3x .
Cas no 3 : p2 − 4q < 0
Dans ce cas, les racines de l’équation caractéristique λ2 + pλ + q = 0 ne sont pas réelles. Or, comme
4q − p2 > 0, nous avons
p p p p
p2 − 4q = (−1)(4q − p2 ) = i2 (4q − p2 ) = ±i 4q − p2 .
Il s’ensuit que
p
p 1p 2 p i 4q − p2
λ1 = − + p − 4q = − + ,
2 2 2 p 2
p 1p 2 p i 4q − p2
λ2 = − − p − 4q = − − .
2 2 2 2
Pour simplifier la notation, écrivons
λ1 = α + iβ, λ2 = α − iβ,
p 1p
où α = − et β = 4q − p2 . À partir des solutions non réelles
2 2
Y1 (x) = eλ1 x et Y2 (x) = eλ2 x ,
nous allons créer deux solutions réelles linéairement indépendantes. Pour ce faire, on observe d’abord
que
Y1 (x) = eλ1 x = eαx+iβx = eαx (cos (βx) + i sin (βx))
et Y2 (x) = eλ2 x = eαx−iβx = eαx (cos (βx) − i sin (βx))
sont des nombres conjugués complexes. En utilisant cela et le fait que la somme (ou la différence)
de deux solutions de (118) est aussi une solution de (118), on peut conclure que les fonctions
1
y1 (x) := (Y1 (x) + Y2 (x)) = eαx cos (βx)
2
1
et y2 (x) := (Y1 (x) − Y2 (x)) = eαx sin (βx)
2i
110 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
représentent deux solutions réelles de (118). Elles sont, de plus, linéairement indépendantes, parce
que
y2 (x) eαx sin (βx) sin (βx)
= αx = = tan (βx)
y1 (x) e cos (βx) cos (βx)
est une fonction et non une constante.
Ainsi, si l’équation caractéristique de l’équation différentielle homogène y 00 + py 0 + qy = 0 possède
deux racines complexes λ1 = α + iβ et λ2 = α − iβ, alors sa solution générale est donnée par
y(x, c1 , c2 ) = c1 eαx cos (βx) + c2 eαx sin (βx) .
forme générale de la solution yp (x) peut toutefois s’avérer assez compliquée à calculer. Or, pour le cas
où les équations sont des équations différentielles linéaires non homogènes à coefficients constants,
soit du type
(125) y 00 + py 0 + qy = r(x),
il existe une méthode de résolution relativement simple, appelée méthode des coefficients indé-
terminés. Cette méthode s’avère très efficace lorsque le terme r(x) est un polynôme, une exponen-
tielle, un sinus, un cosinus, ou encore une somme ou un produit de telles fonctions. Plus précisément,
en posant
P (x) = an xn + an−1 xn−1 + · · · + a1 x + a0 ,
un polynôme de degré n, nous allons examiner l’un après l’autre les cas où r(x) prend l’une des six
formes suivantes :
1. P (x) ;
2. Aeax ;
3. A cos βx ou A sin βx ;
4. P (x)eax ;
La méthode des coefficients indéterminés consiste essentiellement à choisir yp (x) d’une forme
similaire à la fonction r(x) correspondante, quitte à ce que la forme d’abord proposée pour yp (x)
contienne des coefficients inconnus qu’on déterminera plus tard en substituant yp (x) dans (125).
Le tableau suivant propose, dans sa troisième colonne, une forme appropriée pour yp (x) selon la
nature de la fonction correspondante r(x) donnée dans la deuxième colonne.
Ainsi, pour établir la forme finale d’une solution particulière de (125) grâce à cette méthode, on
substitue la forme suggérée yp (x) et ses dérivées dans (125) et on détermine par la suite la valeur
des coefficients inconnus afin que l’équation (125) soit vérifiée. Il reste à déterminer le nombre entier
s qui apparaît dans la troisième colonne.
En fait, s est le plus petit entier positif possible tel qu’une expression xs Q(x), ou xs Beax , etc.,
ne soit pas déjà une solution de l’équation homogène associée. En particulier, s correspond
toujours à la multiplicité de la racine concernée du polynôme caractéristique.
Dans le tableau ci-dessous, P (x) = an xn + an−1 xn−1 + · · · + a1 x + a0 est un polynôme donné, tandis
que Q(x) = bn xn + bn−1 xn−1 + · · · + b1 x + b0 et R(x) = cn xn + cn−1 xn−1 + · · · + c1 x + c0 sont des
polynômes dont on cherche à déterminer les coefficients.
112 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
r(x) yp (x) Racine concernée
Cas no 1 P (x) xs Q(x) 0
Cas no 2 Aeax xs Beax a
Cas no 3 A cos (βx)
ou xs (B cos (βx) + C sin (βx)) βi
A sin (βx)
Cas no 4 P (x)eax xs Q(x)eax a
Cas no 5 P (x) cos (βx)
ou xs (Q(x) cos (βx) + R(x) sin (βx)) βi
P (x) sin (βx)
Cas no 6 P (x)eαx cos (βx)
ou xs eαx (Q(x) cos (βx) + R(x) sin (βx)) α + iβ
P (x)eαx sin (βx)
On remarquera que ces cas ne s’excluent pas mutuellement ; par exemple, (4) devient (2) si Q(x) est
un polynôme constant.
La section suivante est entièrement consacrée à des exemples de résolutions d’équations différentielles
linéaires du deuxième ordre. Enfin, la section 2.4.4 traite des oscillations linéaires qui surgissent en
mécanique des fluides de même que dans des circuits électriques.
que les coefficients doivent être égaux), on déduit les trois équations suivantes :
2A = 7,
2B − 6A = 4,
2A − 3B + 2C = 0.
La résolution de ce système d’équations donne
7 25 61
A= , B= et C= .
2 2 4
Ces valeurs donnent donc la solution particulière
7 2 25 61
(128) yp (x) = x + x+ .
2 2 4
En joignant (127) et (128), on obtient finalement que la solution générale de (126) est
7 25 61
y(x, c1 , c2 ) = c1 ex + c2 e2x + x2 + x + .
2 2 4
En substituant cette fonction et ses dérivées première et deuxième dans (129), celle-ci devient,
après simplification,
B(−3)ex = 3ex ,
d’où B = −1. On a ainsi obtenu la solution particulière
(131) yp (x) = −xex .
En joignant (130) et (131), on obtient finalement que la solution générale de (129) est
y(x, c1 , c2 ) = c1 ex + c2 e4x − xex .
114 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
En substituant cette fonction et ses dérivées première et deuxième dans (132), celle-ci devient,
après simplification,
2Be−3x = e−3x ,
d’où B = 1/2. On a ainsi obtenu la solution particulière
1 2 −3x
(134) x e
yp (x) = .
2
En combinant (133) et (134), on obtient finalement que la solution générale de (132) est
1
y(x, c1 , c2 ) = c1 e−3x + c2 xe−3x + x2 e−3x .
2
après simplification,
(B + 6C) cos (3x) + (C − 6B) sin (3x) = sin (3x) ,
d’où B + 6C = 0 et C − 6B = 1. Il s’ensuit que B = −6/37 et C = 1/37. On a ainsi obtenu la
solution particulière
6 1
(137) yp (x) = −cos (3x) + sin (3x) .
37 37
En combinant (136) et (137), on obtient finalement que la solution générale de (135) est
6 1
y(x, c1 , c2 ) = e−x (c1 cos (3x) + c2 sin (3x)) − cos (3x) + sin (3x) .
37 37
En substituant cette fonction et ses dérivées première et deuxième dans (138), celle-ci devient,
après simplification,
−6B sin (3x) + 6C cos (3x) = sin (3x) ,
d’où C = 0 et B = −1/6. La solution particulière qui en découle est
1
(140) yp (x) = − x cos (3x) .
6
En combinant (139) et (140), on obtient finalement que la solution générale de (138) est
1
y(x, c1 , c2 ) = c1 cos (3x) + c2 sin (3x) − x cos (3x) .
6
En substituant cette fonction et ses dérivées première et deuxième dans (144), celle-ci devient,
après simplification,
(2A + 2D) cos x − 4Ax sin x + (2C − 2B) sin x + 4Cx cos x = x cos x,
2 Les équations différentielles 117
Un système masse-ressort
On considère une masse m (supposée ponctuelle) attachée à un ressort et qui se déplace sous l’action
d’une force externe F appliquée parallèlement à son axe. On suppose que l’instant initial t = 0 est
celui où la force commence à agir. On choisit, comme axe pour décrire le mouvement, l’axe du ressort
et, comme origine, la position d’équilibre en l’absence de force externe, c’est-à-dire la position pour
laquelle la réaction du ressort compense l’action de la gravité, qui ne jouera donc aucun rôle.
Figure 2.18
2 Les équations différentielles 119
Il est important de comprendre qu’à la différence de (148), (151) n’est pas l’expression d’une loi
physique générale, mais plutôt celle d’un modèle déduit de la loi générale en faisant plusieurs
hypothèses simplificatrices. La formule (151) ne s’applique alors qu’à une situation particulière et
n’est valable que pour certaines valeurs des quantités physiques. Comme représentation, voir la
figure 2.18.
Revenons à l’équation (63), page 87, qui prend en compte les contributions des composantes d’un
circuit RLC :
dI 1
(152) L + RI(t) + Q(t) = E(t).
dt C
L’équation (152) n’est pas une équation différentielle, car on y retrouve deux fonctions inconnues I
dQ
et Q. Cependant, en dérivant et en utilisant la relation connue I(t) = , on peut éliminer Q et
dt
obtenir
d2 I dI 1
(153) L +R + I(t) = E 0 (t).
dt2 dt C
Il est clair que les formules (151) et (153) sont de même nature. Dans les deux cas, on devrait les
compléter avec des conditions initiales. Habituellement, on choisit des conditions qui décrivent l’état
du système au temps t = 0. Cependant, par la suite, on s’intéressera surtout au comportement à
long terme des systèmes lorsque la force perturbatrice (c’est-à-dire F ou E) sera périodique. On
120 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
montrera que, sous certaines conditions, la réponse est alors indépendante de l’état initial.
Nous allons limiter notre analyse à (153). Lorsque les conclusions ne s’appliqueront pas à (151), nous
formulerons alors des remarques spécifiques.
Considérons donc un cas particulier de l’équation (153), soit le cas E 0 (t) = K cos (ωt), où K est une
constante. L’équation et sa version homogène s’écrivent alors
d2 I dI 1
(Λ) L +R + I = K cos (ωt) ,
dt2 dt C
d2 I dI 1
(Λ0 ) L +R + I = 0.
dt2 dt C
Les trois prochaines sections feront l’objet de la résolution de ces deux équations différentielles.
Figure 2.19
c1 = 0, c2 = 0, 2 :
Figure 2.20
122 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
c1 = 0, 2, c2 = 0, 2 :
Figure 2.21
Remarque Les équations (153) et (151) sont équivalentes. En effet, les variables m, y, c, k et F de
1
l’équation différentielle (151) ont simplement été remplacées par L, I, R, et E 0 (t) respectivement.
C
Dans l’expression de I0 , la constante β est appelée la fréquence du système. Pour un système
mécanique, la fréquence de I0 (lorsque c est négligeable) est appelée fréquence naturelle, et on la
notera
r
k
ω0 = .
m
Il va s’avérer ici plus simple de travailler en arithmétique complexe. L’idée repose sur l’observation
suivante : puisque
K cos ωt = Re Keiωt ,
Figure 2.22
K −iθ
Le coefficient A s’écrit alors e , et donc
ρ
K i(ωt−θ) K
Ip = Re(Ic ) = Re e = cos(ωt − θ).
ρ ρ
Ainsi, Ip (t) devient
K
Ip (t) = q 2 cos(ωt − θ).
1
C − Lω 2 + R2 ω 2
2π
On dit alors que Ip (t) est une oscillation harmonique de fréquence ω, de période T = et
s ω
2
1
d’amplitude K/ − Lω 2 + R2 ω 2 .
C
Comme on l’a vu à la section 2.3.4, la solution générale de (Λ) est donnée par
I(t, c1 , c2 ) = I0 (t, c1 , c2 ) + Ip (t).
C’est pourquoi
K
I(t, c1 , c2 ) = e−αt (c1 cos (βt) + c2 sin (βt)) + q 2 cos(ωt − θ).
1
C − Lω 2 + R2 ω 2
124 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Puisque I0 (t, c1 , c2 ) = e−αt (c1 cos (βt) + c2 sin (βt)) → 0 lorsque t augmente, on aura I(t, c1 , c2 ) ≈
Ip (t) après un certain temps.
Résonance et amplification
Comme on vient de le voir, I(t, c1 , c2 ) → Ip (t) lorsque t devient grand. Cela revient à dire que toutes
les solutions de (Λ) tendent vers
K
Ip (t) = q 2 cos(ωt − θ),
1
C − Lω 2 + R2 ω 2
une expression qu’on appelle régime permanent du circuit.
Supposons que R et L soient constants, mais qu’on fasse varier C. Alors, l’amplitude du régime
1
permanent sera maximale en choisissant C de telle sorte que = Lω 2 , auquel cas on aura
C
K
Ip (t) = cos(ωt − θ).
Rω
K
Si R est petit, l’amplitude est grande : c’est ce qu’on appelle le phénomène de résonance.
Rω
Remarque
Faire varier la capacité du condensateur est physiquement réalisable. C’est justement ce qu’on fait
lorsqu’on sélectionne une émission radiophonique. Dans ce cas, ce qu’on veut, c’est mettre le conden-
sateur en résonance avec la fréquence d’entrée du poste qu’on désire ; la résonance est alors sou-
haitable. Il faut noter que si R → 0, l’amplitude de Ip devient infinie, ce qui n’a pas de sens. Sauf
1
que, lorsque = Lω 2 , l’équation caractéristique a une racine double et le régime permanent change
C
de forme.
Pour le système ressort-masse, faire varier C équivaut à faire varier k, c’est-à-dire à changer la
structure elle-même du ressort, ce qui n’est guère évident (sauf peut-être pour un guitariste).
En fait, on s’intéressera plutôt à ce qui se passe lorsque la fréquence de la source change, ce qui est
le cas, par exemple, lorsque le vent qui souffle sur un édifice augmente d’intensité en le contournant.
Si l’on considère l’expression de l’amplitude de la réponse Ip pour le cas mécanique, on a
F
Ampl = p .
(k − mω 2 )2 + c2 ω 2
Encore une fois, cette amplitude est maximale si l’expression au dénominateur est minimale. Cela
se produit pour
r
c2
ωmax = ω02 − ,
2m2
r
k
étant donné que ω0 = .
m
2 Les équations différentielles 125
Figure 2.23
Lorsque c → 0, alors ωmax → ω0 , et l’amplitude devient infinie. Si c est petit, le système se rompt
avant que ω n’atteigne cette valeur maximale dite de résonance. Ce phénomène n’est pas si rare,
et c’est pour éviter la résonance qu’il est si important pour un ingénieur de bien identifier les
fréquences naturelles, que ce soit celles d’une machine-outil ou celles d’un pont.
1
Exemple 51. Prenons L = 4, R = 6, C = , K = 2 et ω = 4, ce qui nous amène à considérer
3
l’équation
d2 I dI 1
4 +6 + I = 2 cos (4t) .
dt2 dt 1/3
La solution générale est donc
√ ! √ !!
− 34 t 3 3 2
I(t, c1 , c2 ) = e c1 cos t + c2 sin t +√ cos(4t − θ),
4 4 4297
24
où θ = arctan = π + Arctan(−24/61) ≈ π + (−0, 374840) ≈ 2, 766752. Voici d’ailleurs
−61
les graphes de I(t, c1 , c2 ) (où c1 = 0, 2 et c2 = 0, 2) et de Ip (t) (figure 2.24).
126 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 2.24
Noter que la fonction I(t, c1 , c2 ) est supérieure à Ip (t) pour les petites valeurs de t et que, par
la suite, elle se confond progressivement avec Ip (t).
Les fonctions périodiques sont rarement aussi simples que celle étudiée plus haut. Regardons main-
tenant ce qui se passe si l’on a une combinaison de fonctions périodiques, comme c’est le cas pour
l’équation suivante :
d2 I dI 1
(154) L +R + I = F1 cos(ω1 t) + F2 cos(ω2 t) + · · · + FN cos(ωN t).
dt2 dt C
D’après le principe de superposition, une solution particulière de cette équation est donnée par
Ip (t) = I1 (t) + I2 (t) + · · · + IN (t),
où Ik (t) est une solution particulière de
d2 I dI 1
L +R + I = Fk cos(ωk t) (k = 1, · · · , N ).
dt2 dt C
2 Les équations différentielles 127
Figure 2.25
Figure 2.26
Finalement, l’analyse de Fourier nous apprend que toutes les sources périodiques peuvent être
« approximées » par des combinaisons de fonctions trigonométriques qu’on appelle harmoniques.
On a montré qu’en variant C (c’est-à-dire en changeant la fréquence naturelle), on peut ajuster la
réponse de notre circuit pour qu’il entre en résonance avec l’harmonique de notre choix. À l’inverse,
pour un système mécanique, on peut chercher à éviter (par exemple, en renforçant notre structure)
qu’une harmonique de la source ait une fréquence trop voisine de la fréquence de résonance.
Théorème d’existence et d’unicité Si les fonctions p0 (x), p1 (x), · · · , pn−1 (x) et r(x) sont
continues sur un intervalle donné [a, b], alors l’équation différentielle (Λ) possède une solution
y(x). De plus, si l’on attribue à l’avance des valeurs µ0 , µ1 , · · · , µn−1 pour les dérivées
successives de y(x) en un point x0 ∈]a, b[, c’est-à-dire si l’on exige que
y(x0 ) = µ0 ,
0
y (x0 ) = µ1 ,
00
y (x0 ) = µ2 ,
.. ..
. .
y (n−1) (x0 ) = µn−1 ,
alors la solution à ce problème est unique.
Tout comme pour les équations différentielles linéaires d’ordre 1 et d’ordre 2, on a un principe de
superposition
Indépendance linéaire On dit que y1 (x), y2 (x), · · · , yn (x) sont linéairement indépendantes
si la relation
k1 y1 (x) + k2 y2 (x) + · · · + kn yn (x) = 0
entraîne k1 = k2 = · · · = kn = 0. Il est facile de voir qu’il s’agit là d’une généralisation de
la notion d’indépendance linéaire de deux fonctions y1 (x) et y2 (x). De plus, il est possible de
démontrer que le Wronskien
y1 y2 ··· yn
y10 y20 ··· yn0
W (x) = W [y1 , y2 , · · · , yn ] := .. .. ..
. . .
(n−1) (n−1) (n−1)
y1 y2 ··· yn
est non nul si et seulement si les solutions y1 , y2 , · · · , yn de (Λ0 ) sont linéairement indépen-
dantes.
130 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
En généralisant le raisonnement utilisé pour le cas n = 2, on peut établir que la solution générale
de (Λ0 ) est donnée par
yh (x, c1 , · · · , cn ) = c1 y1 (x) + c2 y2 (x) + · · · + cn yn (x),
où y1 (x), y2 (x), · · · , yn (x) sont n solutions linéairement indépendantes de (Λ0 ).
On comprend vite que le nœud du problème de la résolution d’une équation différentielle linéaire
homogène à coefficients constants réside, en pratique, dans la résolution de l’équation caractéristique
associée. Illustrons cela à nouveau par un exemple.
Exemple 55. Considérons l’équation différentielle
(157) y (5) − 3y (4) + 4y (3) − 4y 00 + 3y 0 − y = 0.
Son équation caractéristique est
p(λ) := λ5 − 3λ4 + 4λ3 − 4λ2 + 3λ − 1 = 0.
Trouver les racines d’un polynôme de degré 5 peut s’avérer très difficile.
2 Les équations différentielles 131
On peut cependant vérifier que λ = 1 est une racine triple, effectuer la division polynomiale et
obtenir que
p(λ) = (λ − 1)3 (λ2 + 1).
Il s’ensuit que λ = i et λ = −i sont deux racines complexes de p(λ). On en déduit les solutions
y1 (x) = ex , y2 (x) = xex , y3 (x) = x2 ex , y4 (x) = cos x et y5 (x) = sin x
de l’équation différentielle (157). Ces solutions sont linéairement indépendantes, car leur
Wronskien W [y1 , y2 , y3 , y4 , y5 ] est non nul. On peut donc conclure que la solution générale
de (157) est
y(x, c1 , c2 , c3 , c4 , c5 ) = c1 ex + c2 xex + c3 x2 ex + c4 cos x + c5 sin x.
Méthodologie
est une solution de (164). Pour obtenir une deuxième solution y2 (x) de (164) (linéairement indépen-
dante de y1 (x)), montrons que le choix
y2 (x) = xm ln x
est adéquat. On peut procéder comme à la section 2.3.7, ou faire une vérification directe comme
suit :
y20 = mxm−1 ln x + xm−1 et y200 = m(m − 1)xm−2 ln x + mxm−2 + (m − 1)xm−2 ,
d’où
x2 y200 + axy20 + by2 = x2 m(m − 1)xm−2 ln x + mxm−2 + (m − 1)xm−2
= xm ((m(m − 1) + am + b) ln x + 2m − 1 + a)
= xm (m2 + (a − 1)m + b) ln x + 2m − 1 + a
| {z } | {z }
=0 =0
= 0,
ce qui prouve que y2 est bien une solution de (164). De plus, les solutions y1 et y2 sont linéairement
indépendantes, car y2 /y1 = ln x n’est pas une constante. C’est pourquoi, dans ce cas,
y(x, c1 , c2 ) = c1 xm + c2 xm ln x
est la solution générale de (164).
Cas no 3 : ∆ < 0
Dans ce cas,
√ p
1−a+ ∆ 1 − a + i 4b − (a − 1)2
m1 = = = α + iβ
2 p2
√
1−a− ∆ 1 − a − i 4b − (a − 1)2
et m2 = = = α − iβ,
2 2
1−a 1p
où α = et β = 4b − (a − 1)2 sont les deux racines complexes conjuguées de (EQ).
2 2
Puisque
Y1 (x) = xm1 = xα+iβ = xα xiβ = xα eiβ ln x = xα (cos(β ln x) + i sin(β ln x))
et Y2 (x) = xm2 = xα−iβ = xα x−iβ = xα e−iβ ln x = xα (cos(β ln x) − i sin(β ln x))
sont des solutions complexes de (164), il s’ensuit que
Y1 (x) + Y2 (x)
y1 (x) = = xα cos(β ln x)
2
Y1 (x) − Y2 (x)
et y2 (x) = = xα sin(β ln x)
2i
136 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
2.7 Résumé
Équations différentielles du premier ordre
— Équations différentielles à variables séparables
g(y)y 0 = f (x) ; g(y) dy = f (x) dx + C.
R R
EXERCICES
4. Trouver
Z 1 la solution particulière de l’équation différentielle y 0 +4y = 0 qui satisfait la condition
y(x) dx = 2.
0
2 Les équations différentielles 139
2
1+y
5. a) Trouver la solution générale de l’équation différentielle y 0 = .
x
b) Résoudre l’équation précédente avec la condition initiale y(1) = 0.
dy y2
6. Résoudre l’équation différentielle = en tenant compte de la condition initiale y(1) = 1.
dx x
dy y2
7. Résoudre l’équation différentielle = 3 en tenant compte de la condition initiale y(1) = 1.
dx x
1+y
8. Trouver la solution générale de l’équation différentielle y 0 = .
1 + x2
9. Résoudre les équations différentielles suivantes :
a) y 0 − y sin x = 0,
√
b) 1 + x2 y 0 − y = 0,
c) 2xy 0 + y = 0 si y(2) = 1.
* 14. Un réservoir d’eau de forme cylindrique, d’une hauteur de 4 mètres et d’une base de rayon
0,5 mètre, est placé à la verticale et se vide par une ouverture au fond de celui-ci. On constate
que le volume d’eau dans le réservoir au temps t, désigné par V (t), diminue à un taux (volume
par unité de temps) proportionnel à la racine carrée de la hauteur h(t) de l’eau contenue dans
le réservoir au temps t. Combien de temps faut-il pour vider le réservoir sachant qu’il est à
moitié plein après une heure ?
140 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
c) Trouver la solution générale de l’équation différentielle en b), ainsi que la solution par-
ticulière compatible avec la condition initiale h(0) = 4.
d) En utilisant l’hypothèse h(1) = 2, trouver la ou les valeurs possibles pour λ.
e) Trouver t tel que h(t) = 0 (réservoir vide) avec la bonne valeur pour λ.
15. Pendant un certain temps, une population croît à un taux proportionnel à la population elle-
même, c’est-à-dire que le taux d’augmentation du nombre d’individus N est proportionnel à
la quantité N elle-même.
a) Écrire l’énoncé ci-dessus sous la forme d’une équation différentielle, en prenant k comme
constante de proportionnalité. (La variable indépendante est le temps t.)
b) Trouver la solution générale de l’équation différentielle.
c) Trouver la solution particulière qui est compatible avec les conditions initiales t = 0,
N = 1 000 000 ou N (0) = 1 000 000.
d) Calculer le temps requis pour que la population double (c’est-à-dire, pour qu’elle passe
de 1 000 000 à 2 000 000).
e) Calculer k, sachant que N (1) = 1 010 000. Quelle est alors la valeur numérique du temps
calculé à l’étape d) ?
16. Une rumeur a commencé à circuler dans une ville de 100 000 habitants. Pour étudier la façon
dont elle se répand, il est naturel d’émettre l’hypothèse que le taux d’accroissement du nombre
de personnes ayant entendu parler de la rumeur est directement proportionnel au nombre de
personnes qui n’en ont pas encore eu vent.
a) Si x = x(t) désigne le nombre de personnes au courant de la rumeur au temps t (mesuré
en semaines), justifier que
dx
= k(100 000 − x),
dt
2 Les équations différentielles 141
17. Une pièce contient 1 000 m3 d’air pur. À partir de l’instant t = 0, des fumées toxiques conte-
nant 4 % de monoxyde de carbone pénètrent dans la pièce au taux de 0,1 m3 /min, tandis
qu’un mélange homogène d’air et de fumée est évacué au même taux.
a) Si V (t) désigne le volume (mesuré en m3 ) de monoxyde au temps t (mesuré en minutes),
modéliser la situation par une équation différentielle.
b) Trouver la solution générale de cette équation différentielle.
c) À partir de l’énoncé, exprimer la condition initiale et déterminer la solution particulière
correspondante.
d) À quel instant t le monoxyde de carbone occupera-t-il 0,012 % du volume total de la
pièce ? (Il s’agit là du niveau considéré comme dangereux.)
e) Esquisser le graphe de V (t).
18. On considère un bien dont la demande D et l’offre O, au temps t, sont des fonctions linéaires
du prix p(t) :
D(p(t)) = a − bp(t), a > 0 et b > 0,
O(p(t)) = cp(t) − d, c>0 et d > 0.
a) Déterminer le prix p∗ du bien pour lequel l’offre est égale à la demande. p∗ s’appelle le
prix d’équilibre.
b) Sachant que le taux de variation du prix sur le marché est proportionnel à la demande
excédentaire qui est D(p(t)) − O(p(t)), obtenir l’équation différentielle pour la fonction
p(t).
c) Si initialement le prix du bien est p0 , obtenir p(t).
d) Vérifier que le prix p(t) du bien tend vers le prix d’équilibre, c’est-à-dire montrer que
lim p(t) = p∗ .
t→∞
19. Une population croît dans un espace restreint pouvant loger au maximum 500 individus.
Supposons que les observations permettent de constater qu’en tout temps, le taux de variation
142 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
20. Une culture bactérienne croît à un rythme proportionnel à la racine carrée du nombre de
bactéries P (t).
a) Obtenir une équation différentielle qui représente la dynamique du processus. La
constante de proportionnalité est-elle positive ou négative ?
b) Trouver la solution générale de l’équation différentielle.
c) Sachant qu’au début, à l’instant t = 0, il y avait 100 bactéries et qu’il y en a 400 après
deux heures, déterminer à quel moment il y aura 1 000 bactéries.
d) Esquisser le graphe de P (t) et commenter.
21. Du toit d’un immeuble de 100 mètres de hauteur, on laisse tomber un objet pesant 1 kg. La
résistance de l’air est supposément égale à FR = −0, 49v, où v(t) est la vitesse à l’instant t.
a) Quelle est la vitesse de l’objet après 5 secondes ?
b) À quelle hauteur se situe l’objet après 5 secondes ?
22. Une balle de 200 grammes est lancée verticalement dans les airs avec une vitesse constante
initiale v0 = 20 m/s. La résistance de l’air est FR = v/2.
a) À quel instant la balle atteindra-t-elle son altitude maximale ?
b) Quelle est cette altitude maximale ?
23. On lance verticalement vers le bas un caillou de 100 grammes dans un lac dont la profondeur
est de 20 mètres. Le caillou a un volume de 20 cm3 . La force de résistance due à la viscosité
de l’eau est FR = 5v, où v(t) représente la vitesse du caillou. Si la vitesse du caillou lorsqu’il
pénètre dans l’eau est 20 m/s, quelle est la profondeur du caillou après 1 dixième de seconde.
Rappelons que la poussée d’Archimède est V ρg, où V est le volume du corps en m3 , ρ est la
densité du fluide (1000 kg/m3 pour l’eau) et g est la constante gravitationnelle.
2 Les équations différentielles 143
24. Un bateau de 20 000 kg, initialement au repos, est propulsé par ses moteurs exerçant une force
constante Fp = 500 000 newtons. Il est ralenti par la résistance de l’eau qu’on suppose égale
à FR = 100 000 v, où v est la vitesse du bateau. Déterminer la vitesse en fonction du temps.
* 25. Un parachutiste, dont la masse est 81 kg, saute d’une altitude de 4 000 mètres. Après une
chute libre de 15 secondes, il ouvre son parachute. On suppose que durant la chute libre,
1 2
la résistance de l’air est donnée par FR = v et que lorsque le parachute est ouvert,
9, 8
FR = 121, 5v.
a) Montrer que la vitesse du parachutiste est donnée par
1 − e−2t/9 1 − e−2t/9
v(t) = 9 · 9, 8 = 88, 2
1 + e−2t/9 1 + e−2t/9
lors de la chute libre.
b) Quelle est la vitesse du parachutiste après les 15 secondes de chute libre ?
c) Montrer que l’accélération du parachutiste est donnée par
−3 2
a(t) = v (t + 15) − · 9, 8
2 3
lorsque le parachute est ouvert.
d) Si v0 est la vitesse obtenue en b), montrer que la vitesse du parachutiste 30 secondes
après son saut est de
2
v0 e−1,5·15 + · 9, 8 1 − e−1,5·15 m/s.
3
26. Lorsqu’un objet se déplace sur une surface, il est ralenti par une force due à la friction. Cette
force de frottement est proportionnelle à la force N de la contrainte normale (c’est-à-dire la
force normale à la surface exercée sur l’objet) qui est égale à la grandeur de la composante
normale (à la surface) du poids de l’objet. Ainsi, la force de frottement Ffr = µN , où µ est
une constante appelée coefficient de frottement . Elle dépend des matériaux utilisés.
Un bloc de masse m glisse sur un plan incliné faisant un angle θ avec l’horizontale. Supposons
qu’en plus de la force de frottement, la résistance de l’air soit FR = kv. La figure 2.27 illustre
les différentes forces en présence.
a) Montrer que l’équation du mouvement est
dv k
= g(sin θ − µ cos θ) − v.
dt m
Figure 2.27
27. Dans une culture de bactéries, le taux instantané d’accroissement du nombre de bactéries est
proportionnel au nombre de ces dernières.
a) Si l’on constate que le nombre initial x0 de bactéries double en 4 heures, quel sera-t-il
au bout de 12 heures ?
b) Si, au lieu d’émettre l’hypothèse a), on suppose qu’il y a 104 bactéries au bout de
3 heures et 4 × 104 au bout de 5 heures, quel était le nombre initial de bactéries ?
28. On a une concentration c = c(t) pour laquelle des observations permettent de conclure qu’elle
diminue à un taux proportionnel à sa valeur c, avec une constante de proportionnalité de
−1, 437 × 10−2 . Trouver la concentration initiale sachant qu’en t = 10, on a c = 44.
29. Une substance est graduellement éliminée d’un réservoir par délavage à un taux proportionnel
à la quantité présente dans le réservoir.
a) À l’aide d’une équation différentielle, trouver, pour la masse M , l’expression de la sub-
stance dans le réservoir (en fonction du temps t) sachant que la masse initiale était
M0 .
b) En combien de temps la masse initiale est-elle éliminée à moitié ? Est-ce une valeur
numérique ?
3
c) En sachant que M = M0 pour t = 5, calculer de nouveau la valeur de t trouvée en b).
4
d) Si les hypothèses formulées au début sont toujours vérifiées, la masse M peut-elle at-
teindre la valeur 0 ? En pratique, quelle conclusion doit-on tirer ?
31. Un groupe d’animaux de laboratoire fut l’objet d’une expérience qui dura plusieurs mois. La
masse totale M du groupe augmenta jusqu’à la valeur maximale 30 et fut stable par la suite.
2 Les équations différentielles 145
32. L’air d’une pièce dont le volume est 30 m3 contient initialement 0,001 % (du volume) de
monoxyde de carbone (CO). À un moment particulier, des fumées toxiques contenant 5 % de
CO commencent à se dégager dans la pièce à raison de 0,003 m3 par minute. Cependant, le
même volume d’air (homogène, par hypothèse) quitte la pièce chaque minute (car l’air n’est
pas comprimé dans la pièce).
a) Modéliser le phénomène par une équation différentielle pour le volume variable V = V (t)
dV
de CO présent dans la pièce au temps t afin d’arriver à = 0, 00015 − 0, 0001V.
dt
b) Trouver l’expression de V en fonction de t.
c) En combien de minutes atteint-on le seuil critique pour la santé, qui est de 0,015 % de
CO ?
33. Un réservoir d’une capacité de 19 ` contient une saumure (mélange de sel dissous dans l’eau)
dont la concentration est de 0, 05 kg/`. On y déverse une autre saumure dont la concentration
est de 0, 1 kg/`, à raison de 4, 2 `/min alors qu’on laisse s’écouler une partie du mélange
(gardé uniforme par brassage) à raison de 4, 2 `/min. Le volume se maintient donc à la valeur
constante 19.
a) Si M (t) désigne la masse de sel présente dans le mélange au temps t, montrer que son
dM M
évolution est décrite par l’équation = 0, 42 − 4, 2 et déterminer l’expression de
dt 19
M en fonction de t.
b) Vers quelle concentration le mélange évoluera-t-il ? En combien de temps la concentration
atteindra-t-elle la valeur intermédiaire 0,075 ?
34. Un réservoir d’une capacité de 20 000 ` contient une saumure (mélange de sel dissous dans
l’eau) dont la concentration est de 0, 05 kg/`. On y déverse une autre saumure dont la concen-
tration est de 0, 1 kg/`, à raison de 100 `/min alors qu’on laisse s’écouler une partie du mélange
(gardé uniforme par brassage) à raison de 100 `/min. Le volume se maintient donc à la valeur
constante 20 000.
a) Si M (t) désigne la masse de sel présente dans le mélange au temps t, montrer que son
dM M
évolution est décrite par l’équation = 10 − 100 et déterminer l’expression de
dt 20 000
M en fonction de t.
146 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
35. Selon la loi de refroidissement de Newton, si un objet à une température T (mesurée en degrés
Celsius) est plongé dans un milieu maintenu à une température constante A, alors le taux de
variation de T par rapport au temps t (mesuré en minutes) est proportionnel à la différence
de température A − T . Ce phénomène se traduit par l’équation différentielle
dT
= k(A − T ), où k est une constante.
dt
a) La constante k est-elle positive ou négative ? Justifier.
b) Déterminer la solution générale de cette équation différentielle.
c) On sait que la température du milieu ambiant est A = 20 °C. Sachant que l’objet est
initialement à 100 °C, obtenir la solution vérifiant cette condition initiale.
d) D’autre part, après 1 minute, la température de l’objet est de 60 °C. Utiliser cette infor-
mation pour déterminer la constante k.
e) Quelle sera la température de l’objet au bout de 5 minutes ?
36. La masse totale M (t) de bois (en m3 ) dans une région forestière est soumise à deux influences
simultanées : elle augmente à un taux de 0, 01M (t) par unité de temps et elle diminue de
6000 m3 par unité de temps, en raison de la coupe de bois. Cela conduit à l’équation diffé-
rentielle pour M (t) > 0 :
dM
= 0, 01M (t) − 6000. (∗)
dt
a) Trouver la solution générale de cette équation.
b) Selon l’hypothèse M (0) = 800 000 m3 , quelle est la masse totale après 50 unités de temps
et quel est le comportement de M (t) pour t −→ ∞ ?
c) Selon l’hypothèse M (0) = 300 000 m3 , à quel moment le bois sera-t-il entièrement épuisé ?
38. Les lignes de force (ou de courant) d’un dipôle magnétique (Nord et Sud en (1, 0) et (−1, 0),
par exemple) se décrivent par la famille de cercles
(∗) x2 + (y − b)2 = 1 + b2
avec centres sur l’axe vertical et passant par (1, 0) et (−1, 0) (figure 2.28).
2 Les équations différentielles 147
Figure 2.28
a) Trouver l’équation différentielle de la famille (∗). (Il faudra éliminer le paramètre b.)
b) Quelle est l’équation différentielle de la famille des trajectoires orthogonales à la
famille (∗) ?
c) L’équation différentielle en b) est d’un type qu’on ne sait pas résoudre à ce stade-ci (elle
devient exacte une fois multipliée par 1/x2 ). Ici, trouver la solution par un autre chemin,
soit en montrant que la famille
(∗∗) x2 + y 2 − Cx + 1 = 0
a précisément comme équation différentielle celle en b). Cette famille (∗∗) des trajec-
toires orthogonales à la famille (∗) est constituée des lignes équipotentielles du champ
magnétique ; quelles sont ces courbes ?
39. Trouver la famille de courbes orthogonales aux paraboles y = (x−h)2 , où h est un paramètre.
Figure 2.29
148 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
42. a) Obtenir la famille de courbes associée à l’équation différentielle (x2 − 1)y 0 = xy.
b) Déterminer la famille des trajectoires orthogonales à la famille en a).
43. a) Quelle est l’équation différentielle vérifiée par la famille de courbes d’équation
y = λ ln x + 1 ?
b) Quelle est l’équation différentielle vérifiée par la famille des cercles centrés sur la première
bissectrice (c’est-à-dire celle du premier quadrant) et passant par l’origine.
b) ln y = λx.
49. a) Trouver la famille de courbes qui représentent les solutions de l’équation différentielle
(1 + x2 )yy 0 = x.
b) Déterminer la famille des trajectoires orthogonales aux courbes en a).
52. Pour chaque énoncé ci-dessous, indiquer s’il est vrai ou faux :
a) Les fonctions constantes y = 0 et y = 1 sont des solutions de l’équation différentielle
y 0 = 0, 01y(1 − y).
b) Les solutions de l’équation différentielle y 0 = x/y sont représentées par une famille
d’hyperboles.
c) La solution générale de l’équation différentielle y 0 = 3y/(2x) est y = kx3/2 .
d) y = A sin (ωt) (où ω est constante et où A est une constante arbitraire √ 6= 0) est une
solution de l’équation différentielle y 00 + 3y = 0 si et seulement si ω = ± 3.
e) L’équation différentielle y 0 = x + y est séparable.
f) L’équation différentielle associée à la famille de droites ax + y = a est y 0 = y/(x − 1).
g) Les solutions de l’équation différentielle y 0 = y/x sont représentées par une famille de
cercles.
h) La solution de l’équation différentielle y 0 = 1/(x2 y), dont la courbe passe par le point
(−2, 0), est donnée par y 2 + 2/x − 1 = 0.
i) L’équation différentielle des trajectoires orthogonales aux courbes de la famille x2 +3y 2 =
a2 est y 0 = y/3x.
x y
54. Résoudre l’équation différentielle y 0 = + . Peut-on indifféremment utiliser la substitution
y x
150 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
u = y/x ou u = x/y ?
55. La croissance d’une population de caribous du Québec est décrite par l’équation différentielle
de Gompertz
dx 10 000
(∗) = 0, 001x ln ,
dt x
où x(t) représente la population de l’espèce au temps t.
a) En effectuant le changement de variable u = ln(10 000/x), montrer que
dx du
= −x .
dt dt
dy x2 + xy + y 2
58. a) Résoudre l’équation différentielle = et obtenir la solution y(x) satisfai-
dx x2
sant à y(−1) = 0. Cette solution est-elle unique ?
b) Trouver la solution générale de l’équation différentielle xy 0 = y + y ln y − y ln x.
dy 2xy
59. a) Résoudre l’équation différentielle = 2 .
dx x − y2
u2 − 1 2u 1
Observation utile : 2
= 2 − .
u(u + 1) u +1 u
b) Trouver l’équation G(x, y, c) = 0 de la famille des trajectoires orthogonales à la famille
des courbes trouvée en a).
en l’équation différentielle
(∗∗) u0 = x + u.
dy
62. Résoudre l’équation différentielle (4x2 + 3y 2 ) − 2xy = 0.
dx
65. Déterminer la courbe passant par le point (1, 3) et dont la pente de la tangente en chaque
2y
point de la courbe est donnée par y 0 = 1 + .
x
66. Trouver l’équation de la courbe dont la pente en chaque point a pour expression
y
− 1+
x
et qui passe par le point (2, 1).
68. Trouver la famille des trajectoires orthogonales à la famille de courbes dont l’équation dif-
férentielle est y 0 − 2y = −2x + 1.
73. Trouver la solution générale de l’équation différentielle y 0 + y cos x = sin x cos x e− sin x .
75. Une quantité q (valeur constante) d’un médicament est ingérée au temps t = 0. Au temps t,
cette quantité est ainsi répartie :
(∗) q = x(t) + y(t) + z(t),
où
x(t) = la quantité non absorbée (encore présente dans l’estomac ou les intestins),
y(t) = la quantité absorbée (dans les tissus et dans le sang),
z(t) = la quantité éliminée.
De plus, on doit tenir compte des hypothèses suivantes :
x(0) = q, y(0) = 0, z(0) = 0,
dx dx
∝x ou = −αx, α > 0, constante,
dt dt
dz dz
∝y ou = βy, β > 0, constante, β 6= α.
dt dt
a) Trouver x(t).
b) Obtenir l’équation différentielle pour y(t) en dérivant l’équation (∗) par rapport à t et
en utilisant les hypothèses ou résultats ci-dessus.
c) Résoudre l’équation différentielle en b) pour y(t).
2 Les équations différentielles 153
Quantité 0.2
Quantité 0.4
x = x(t) = 5(1 − e−0,1t ) −→ y = y(t) −→
79. Une roche renferme deux isotopes RA1 et RA2 appartenant à la même chaîne radioactive.
Par radioactivité, le RA1 se transforme en RA2 au rythme de 48e−10t . D’autre part, le taux
de désintégration de RA2 est proportionnel à la masse de RA2 présente.
dy
a) Si y(t) désigne la masse de RA2 à l’instant t, justifier brièvement que = 48e−10t − ky,
dt
où k est une constante positive.
b) Prendre k = 2 et trouver la solution générale de l’équation différentielle.
c) Si y(0) = 24, quelle sera la masse de RA2 au temps t = 0, 1 ?
80. Un réservoir contient 5 litres d’eau. On commence alors à déverser dans le réservoir 10 litres
par minute de saumure (sel dissous dans de l’eau) de concentration 0,1 kg/`. Simultanément,
on a un écoulement, hors du réservoir, de 9 litres par minute. Laquelle des équations dif-
férentielles suivantes modélise l’évolution de la masse M de sel dans le réservoir ? Justifier
brièvement et identifier le type d’équation différentielle obtenu.
dM M
(I) =1−9 .
dt 5
dM M
(II) = 10 − 9 .
dt 5
154 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
dM 9M
(III) =1− .
dt 5+t
81. Le diagramme (figure 2.30) montre un réservoir de 50 `. Au moment où débutent nos observa-
tions (t = 0), on a 5 ` d’eau (pure) dans le réservoir. On commence à y déverser une saumure
de concentration 0,1 kg/` à raison de 12 `/min et on constate qu’il y a une fuite de liquide
dont le débit est de 7 `/min.
Figure 2.30
x3 6 + x4
85. Sachant que y1 = et y2 = sont deux solutions particulières de l’équation différen-
2 2x
tielle
y 0 + p(x)y = 2x2 ,
trouver la solution qui satisfait y(1) = 0.
a) y = x3 − 1,
x4 − 1
b) y = ,
2x
−x4 + 1
c) y = ,
6x
1
d) y = − 1,
x
e) Aucune de ces réponses.
86. L’équation différentielle y 0 = p(x)y + q(x) possède les solutions particulières y1 (x) = x2 ex et
y2 (x) = x2 (1 + ex ). Sa solution générale est :
a) y(x) = x2 (c + ex ), c constante,
b) y(x) = x2 (1 + 2ex ) + c,
c) y(x) = c1 x2 ex + c2 x2 (1 + ex ),
d) y(x) = ex (x2 + c),
e) Aucune des réponses précédentes.
87. Identifier trois méthodes permettant de résoudre une équation différentielle de la forme
dy
= ax + by + c, a, b, c constantes.
dx
88. Identifier deux méthodes permettant de résoudre une équation différentielle de la forme
dy ay
= + b, a, b constantes.
dx x
156 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
89. Identifier deux méthodes permettant de résoudre une équation différentielle de la forme
dy
= ayf (x) + bf (x), a, b constantes.
dx
90. Soit un circuit électrique où sont branchées en série une source E(t) ≡ 30 volts, une bobine
pour laquelle L = 0, 1 henry et une résistance R de 5 ohms.
a) Montrer que l’équation différentielle de ce circuit est
dI
+ 50I = 300.
dt
91. Un circuit est constitué d’une résistance R de 200 ohms, d’un condensateur de capacité
C = 10−4 farad et est alimenté par une source E(t) ≡ 100 volts.
a) Déterminer la charge Q(t) dans le condensateur pour t > 0 si Q(0) = 0.
b) Déterminer le courant I(t).
92. On considère un circuit où sont branchés en série une source dont la tension est E(t) =
10 sin(ωt), une résistance R de 10 ohms et un condensateur de capacité C = 10−2 farad.
a) Déterminer la charge dans le condensateur en régime permanent.
b) Quelle est l’intensité du courant dans le circuit en régime permanent ?
93. Résoudre l’équation différentielle y 0 − 2y = −2x + 1 par deux méthodes différentes (l’une
d’elles étant une substitution).
b) xy 0 + y − x cos x = 0, y(π) = 0,
c) (1 + x2 )y 0 + 2xy = 4x3 , y(2) = 0.
96. Déterminer les solutions particulières des équations différentielles suivantes satisfaisant aux
conditions initiales indiquées :
a) y 0 cot x + y = 2, y(0) = 2,
b) y 0 + y = 2x, y(0) = −1,
1
c) y 0 + y = cos x, y(0) = ,
2
1
d) y 0 − 2y = −x2 , y(0) = .
4
97. Déterminer la courbe passant par le point (1, 3) et dont la pente de la tangente en chaque
dy 2y
point est donnée par =x− .
dx x
98. Résoudre l’équation différentielle y 0 + x2 y = 2x2 .
100. Trouver la solution de l’équation différentielle (x2 + 4)y 0 + 3xy = x satisfaisant y(0) = 1.
103. Un réservoir d’une capacité de 19 ` contient 2 ` d’une saumure (mélange de sel dissous dans
l’eau) dont la concentration est de 0,05 kg/`. On y déverse une autre saumure dont la concen-
tration est de 0,1 kg/`, à raison de 4, 2 `/min alors qu’on laisse s’écouler une partie du mélange
(gardé uniforme par brassage) à raison de 2, 8 `/min. Le volume V se met alors à augmenter.
a) Que vaut le volume de liquide après t minutes ?
b) Si M (t) désigne la masse de sel présente dans le mélange au temps t, montrer que son
dM M
évolution est décrite par l’équation = 0, 42 − 2, 8 et déterminer l’expression de
dt V
M en fonction de t.
c) Quelle sera la concentration de sel lorsque le réservoir sera plein ?
158 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
104. Voici un modèle d’échange d’une substance entre deux compartiments (figure 2.31).
Figure 2.31
105. Pour un circuit électrique RL (R est la résistance, L est l’inductance), le courant I = I(t)
dI
est régi par une équation différentielle de la forme RI + L = E(t), où E(t) est la force
dt
électromotrice (constante ou variable selon le temps t).
Trouver l’expression générale pour I lorsque L = 3 et R = 15 (en unités appropriées), alors
que E(t) = 110 sin(60(2π)t), soit 60 cycles à 110 volts (formulation simplifiée). Quel est I si
les conditions initiales sont t = 0 et I = 0 ? Quel est le comportement de I lorsque t −→ ∞ ?
107. Pour quelles valeurs des constantes a, b, c ou d une des fonctions données est-elle solution de
l’équation différentielle
x2 00
y − y + x = 0?
6
a) y = ax3 + bx,
b) y = ax2 + c,
c) y = x4 + d.
2 Les équations différentielles 159
108. Une solution particulière de l’équation différentielle y 00 − 3y 0 + 2y = 5ex est donnée par :
a) −5xex ,
b) 3x + ex ,
c) ex − e2x ,
d) e2x ,
e) Aucune des réponses précédentes.
110. De laquelle des équations différentielles suivantes, la fonction yp = e2x est-elle une solution
particulière ?
a) y 00 − 4y 0 + 4y = 7e2x
b) y 00 − 4y 0 + y = −3e2x + 2
c) −y 0 + y = e2x
d) y 00 + y 0 − y = e2x
e) Aucune de ces réponses.
112. Par réduction au premier ordre, trouver la solution générale de l’équation différentielle
(1 − x2 )y 00 − 2xy 0 = 0.
116. Réduire les équations différentielles du deuxième ordre suivantes à des équations du premier
ordre et les résoudre.
a) yy 00 = (y 0 )2 ,
b) x2 y 00 + xy 0 = 1.
117. Résoudre
a) yy 00 + (y 0 )2 = 0,
b) x2 y 00 = 2xy 0 + (y 0 )2 .
* 118. Trouver une solution particulière qui satisfait aux conditions initiales données :
a) (x2 + 2y 0 )y 00 + 2xy 0 = 0,
y(0) = 1, y 0 (0) = 0.
b) y 00 + y 0 = 0,
y(0) = 0, y 0 (0) = 1.
119. On veut décrire le mouvement d’une masse de 1 kg attachée au bout d’un ressort placé
verticalement.
a) On considère le modèle de la chute libre tel que vu au début de la section 2.1.8, page 56,
ainsi que les hypothèses simplificatrices suivantes :
— La masse est suffisamment lourde pour négliger la résistance de l’air et la poussée
hydrostatique ;
— L’élasticité du ressort soumet la masse à une force de rappel proportionnelle au
déplacement ;
— On peut négliger la gravité en choisissant comme origine la position du système
masse-ressort au repos.
Montrer alors que, si y(t) désigne le déplacement du système et s’il n’y a aucune force
externe agissant lorsque t > 0, y est une solution de
(EL) y 00 + ky = 0.
c) En indiquant les principes sur lesquels on doit se baser, utiliser a) et b) pour obtenir la
solution générale de l’équation (∗∗).
127. Montrer que les fonctions y1 = (x + 1)2 et y2 = (x − 1)2 forment une paire de solutions
linéairement indépendantes de l’équation différentielle linéaire (x2 − 1)y 00 − 2xy 0 + 2y = 0
définie sur l’intervalle −1 < x < 1. Vérifier à l’aide du Wronskien. Déterminer la solution
particulière y(x) vérifiant les conditions initiales y(0) = 0 et y 0 (0) = 1.
128. Sachant que y1 (x) = x est une solution particulière de l’équation différentielle
d2 y dy
x2 − 2x + 2y = 0,
dx2 dx
quelle est sa solution générale ?
a) y(x) = c1 x + c2 ex ,
1
b) y(x) = c1 x + c2 ,
x
c) y(x) = c1 x2 + c2 x,
1
d) y(x) = c1 + c2 x2 ,
x
e) Aucune de ces réponses.
134. Résoudre l’équation différentielle y 00 + 25y = 0 selon les deux méthodes suivantes :
a) Par réduction au premier ordre.
b) En sachant qu’elle est linéaire du deuxième ordre à coefficients constants.
Z
dx 1 b
Remarque Selon les tables (appendice A, page 316), √ = arcsin x +C.
2
a −b x 2 2 b a
135. Résoudre l’équation différentielle y 00 + 16y = 0 selon les deux méthodes suivantes :
164 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
y(0) = 0,
0
y (0) = 1.
Indiquer laquelle des réponses ci-dessous donne la bonne forme pour la solution de cette
équation différentielle :
a) y(x) = ex sin (kx),
1
b) y(x) = sin (kx),
k
ekx + e−kx
c) y(x) = ,
2k
ekx − e−kx
d) y(x) = ,
2k
e) Aucune de ces réponses.
138. Pour chacune des équations différentielles données ci-dessous, trouver la solution y(x) dont
la courbe passe par (0, 1) avec une pente nulle :
a) y 00 + 2y 0 + y = 0,
b) y 00 − 2y 0 + y = 0.
140. Calculer la solution y(x) de y 00 + y/4 = 0 qui passe par (π, 0) avec une pente de 1.
2 Les équations différentielles 165
143. a) L’équation différentielle y 00 + y 0 = 0 peut être résolue en utilisant le fait que x est absente
ou encore en utilisant le fait que y est absente. Traiter ce même problème par une
troisième méthode et trouver la solution particulière qui satisfait aux conditions initiales
166 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
y(1) = 0 et y 0 (1) = 1.
b) Trouver la solution générale de l’équation différentielle y 00 + y 0 = x2 − 2x + 1.
144. a) L’équation différentielle y 00 − y 0 = 0 peut être résolue en utilisant le fait que x est absente
ou encore en utilisant le fait que y est absente. Traiter ce même problème par une
troisième méthode et trouver la solution particulière qui satisfait aux conditions initiales
y(1) = 1 et y 0 (1) = 2.
b) Trouver la solution générale de l’équation différentielle y 00 − y 0 = 2x2 + x − 1.
147. Soit yp (x), une solution particulière de l’équation différentielle linéaire non homogène
y 00 + y 0 − 12y = r(x) . Compléter le tableau suivant en appliquant les règles des coefficients
indéterminés.
r(x) yp (x)
x3
e3x
x
e cos x
ex + cos x
148. Quelle doit être la forme d’une solution particulière yp de l’équation différentielle
y 00 + 4y 0 + 4y = x + cos x ?
2 Les équations différentielles 167
150. Quelle est la forme appropriée pour une solution particulière yp (x) de l’équation différentielle
y 00 + 3y 0 = e−3x + x2 ?
a) yp (x) = ae−3x + bx2 ,
b) yp (x) = ae−3x + x(bx2 + cx + d),
c) yp (x) = ae−3x + bx3 ,
d) yp (x) = x(ae−3x + bx2 + cx + d),
e) Aucune des suggestions précédentes.
x
152. Trouver la solution générale de l’équation différentielle 5y 00 + 5y 0 + 5y = e 2 .
* 155. Voici une méthode basée sur les nombres complexes pour déterminer une solution particulière
de l’équation différentielle
(166) y 00 + 3y 0 + 2y = 20 sin t.
a) Utiliser la démarche usuelle pour calculer une solution particulière ỹp de l’équation
différentielle complexe y 00 + 3y 0 + 2y = 20eit .
Remarque On utilisera la formule de dérivation (eiλt )0 = iλ eiλt .
168 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
b) Déterminer une solution particulière de l’équation (166). Étant donné que sin t = Im (eit ),
on obtient une solution particulière de (166) en posant yp = Im (ỹp ) = la partie imaginaire
de ỹp .
160. Parmi les cinq réponses proposées ci-dessous, indiquer laquelle est la solution du problème
00
y − 6y 0 + 9y = 2e3x ,
y(0) = 0,
0
y (0) = 0.
a) y = 0,
b) y = (1 − x)e3x ,
c) y = (x + x2 )e3x ,
d) y = x2 e3x ,
e) Aucune de ces réponses.
2 Les équations différentielles 169
y 00 + y 0 = ex − sin x + cos x,
y(0) = y 0 (0) = 0.
d2 y
166. Trouver la solution de + y = 4 cos x dont la pente est de −1 au point (0, 1).
dx2
167. Déterminer la solution de
y 00 − y 0 − 6y = −36xex ,
qui vérifie y(0) = 1 et y 0 (0) = 12.
168. Trouver la solution de l’équation différentielle y 00 + π 2 y = 0 qui satisfait les deux conditions
suivantes :
Z 1/2
1
y = 0, y(x) dx = 1.
2 0
169. Parmi les énoncés ci-dessous, distinguer ceux qui sont vrais de ceux qui sont faux et justifier.
a) La solution générale de l’équation différentielle y 00 − 2y 0 = 0 est y = c1 x + c2 e2x .
b) Pour l’équation différentielle y 00 = 2x, une solution particulière est de la forme yp = ax+b.
2
c) Si l’on trouve que − e−x est une solution d’une équation différentielle linéaire homogène
3
y 00 + p(x)y 0 + q(x)y = 0,
on peut en conclure que e−x est également une solution de l’équation différentielle.
d) Pour une équation différentielle linéaire d’ordre 2, à résoudre pour y en fonction de x,
170 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
170. Est-il possible de résoudre les équations différentielles suivantes grâce aux méthodes du pré-
sent chapitre ? Justifier brièvement.
a) x(y 0 + xy 00 ) = (x + 1) cos x,
dθ
b) − (sin θ)t = 1,
dt
c) y 00 + π 2 y + π 2 = 0,
d) y 00 + π 2 y 0 + π 2 y = 0,
d2 I dI
e) 2
+8 + 17I = 167 sin (120πt).
dt dt
171. Une poutre fixée à une extrémité fléchit sous le poids d’une charge (figure 2.36). Le fléchisse-
ment est mesuré par la hauteur h, variable selon x.
Figure 2.36
Il est possible de montrer (non requis ici) que h doit satisfaire l’équation différentielle
x2
EIh00 = P h − W ,
2
où E > 0 est le module de Young (qui est une mesure de la rigidité de la poutre), I > 0
est le moment d’inertie de la section de la poutre, W > 0 est la densité de charge et P > 0
est la traction à l’extrémité (non fixée). Bien sûr, E, I, W et P sont des constantes. Poser
P W
k2 = > 0 et = α et résoudre l’équation, pour h = h(x), sachant que h0 (0) = 0 et
EI EI
h(0) = 0. Calculer également h(1).
172. Une bouée cylindrique ayant un diamètre de 2 mètres est partiellement immergée dans l’eau
2 Les équations différentielles 171
à la verticale. Si on la relâche après l’avoir enfoncée légèrement, elle se met à osciller avec une
période de 2 secondes.
Remarque Ceci est un exemple d’oscillateur où la force de rappel ne vient pas d’un ressort,
mais bien de la poussée hydrostatique. Puisque le mouvement oscillatoire ne s’arrête pas,
on suppose que la résistance de l’eau est négligeable, ce qui n’est réaliste que sur un petit
intervalle de temps.
a) Montrer que si m désigne la masse de la bouée (exprimée en kg), la hauteur h (exprimée
en m) de la partie immergée de la bouée avant qu’on ne l’enfonce est donnée par
m = 1000hπ.
173. Une chaîne de 4 mètres est déposée sur une tablette, d’une hauteur supérieure à 4 mètres,
de telle façon qu’une portion de un mètre dépasse au bout. On suppose que la friction est
négligeable et que la masse de la chaîne par unité de longueur est constante.
Remarque Dans ce problème, la masse en mouvement ne change pas. Ce qui change, c’est la
force de pesanteur qui dépend de la longueur de chaîne qui dépasse de la tablette.
a) Montrer que si x(t) est la longueur de la chaîne qui dépasse au temps t, on a
g
x00 (t) − x(t) = 0.
4
b) Quelles sont les conditions initiales qu’on doit adjoindre à cette équation ?
c) Quelle est la solution particulière à ce problème ?
d2 θ dθ
174. Le mouvement d’une porte battante est décrit par l’équation différentielle I 2 +b +kθ = 0,
dt dt
où I désigne le moment d’inertie de la porte par rapport à ses charnières, b et k étant les cons-
tantes de proportionnalité des forces d’amortissement et de rappel des charnières à ressort
(figure 2.37). On suppose que I = 1, k = 2 et qu’on a les conditions initiales θ(0) = 2 et
θ0 (0) = −3.
172 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 2.37
175. Un système biologique est composé de deux parties séparées par une membrane. Une sub-
stance X de concentrations x1 et x2 pour les parties 1 et 2 se diffuse à travers la membrane
(figure 2.38).
Figure 2.38
b) Pour l’équation différentielle en a), trouver la solution satisfaisant les conditions initiales.
c) À l’aide de l’équation (168), trouver d’abord la solution générale x2 (t), puis la solution
particulière vérifiant les données initiales.
176. Pour chacune des équations différentielles énumérées ci-dessous, en indiquer l’ordre. Ensuite,
indiquer celles qui peuvent être résolues à l’aide de l’une ou l’autre des méthodes présentées
dans ce livre et spécifier leur type. Enfin, trouver la solution générale de deux de ces équations
différentielles.
a) xy 0 + y ln x = y ln y,
2 Les équations différentielles 173
b) y 00 + 2y 0 = ex ,
c) y 00 + xe−y = 0,
d) y 0 + xe−y = 0,
e) xy 0 − xe−y/x = y + x,
f) y 0 + y 2 = 2x.
177. Parmi les équations différentielles suivantes, identifier celle qu’on ne peut pas résoudre par
les méthodes présentées dans ce livre.
a) y 0 + sin y = x,
x 1
b) y 0 + 2
y= √ ,
1+x x 1 + x2
c) x2 y 00 + 2xy 0 + 10y = 0,
d) y 00 − y 0 = x,
e) On peut résoudre chacune des équations ci-dessus par les méthodes présentées dans ce
livre.
178. Trouver la solution de l’équation différentielle y (3) −y 00 = ex satisfaisant les conditions initiales
y(0) = y 0 (0) = y 00 (0) = 1.
179. Déterminer ω réel, non nul, de telle sorte que le problème aux limites
(
y (4) − ω 4 y = 0,
y(0) = y 00 (0) = y(`) = y 00 (`) = 0
admet d’autres solutions que la solution triviale y(x) ≡ 0. C’est un problème de vibrations
d’une poutre de longueur ` appuyée aux deux extrémités.
182. Si la solution générale d’une équation différentielle linéaire homogène du quatrième ordre à
coefficients constants est
y = e3x (A + Bx + C cos (3x) + D sin (3x)) ,
où A, B, C et D sont des constantes arbitraires, le polynôme caractéristique de l’équation
différentielle est donné par :
a) (λ − 3)2 (λ2 + 6λ + 18),
b) (λ2 − 9)(λ2 − 6λ + 18),
c) (λ2 − 9)(λ2 + 6λ + 18),
d) (λ − 3)2 (λ2 − 6λ + 18),
e) Aucune de ces réponses.
183. Si la solution générale d’une équation différentielle linéaire homogène du quatrième ordre à
coefficients constants est
y = e2x (C + Dx + E cos (2x) + F sin (2x)) ,
où C, D, E et F sont des constantes arbitraires, le polynôme caractéristique de l’équation
différentielle est donné par :
a) (λ2 − 4)(λ2 − 4λ + 8),
b) (λ − 2)2 (λ2 − 4λ + 8),
c) (λ − 2)2 (λ2 + 4λ + 8),
d) (λ2 − 4)(λ2 + 4λ + 8),
e) Aucune de ces réponses.
184. Quelle est la forme appropriée pour une solution particulière yp (x) de l’équation différentielle
y (3) + y 00 = x3 ?
a) yp (x) = x(ax3 + bx2 + cx + d),
b) yp (x) = ax3 + bx2 + cx + d,
c) yp (x) = ax5 ,
d) yp (x) = x2 (ax3 + bx2 + cx + d),
e) Aucune de ces suggestions.
193. Une équation différentielle linéaire d’ordre 4 avec coefficients constants a une équation carac-
téristique dont les racines sont
λ = 2, λ = −2, λ = 3i, λ = −3i.
176 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
195. On peut vérifier directement que l’équation différentielle y (3) = 0 possède les solutions
y1 = 1 − x, y2 = x − x2 et y3 = (1 − x2 )/2. Sont-elles linéairement indépendantes ? Jus-
tifier.
Si x, xe−x et x cos x sont des solutions d’une équation différentielle linéaire homo-
gène à coefficients constants, alors les fonctions
1, e−x , cos x, sin x, x sin x
sont nécessairement des solutions de cette même équation différentielle.
197. Sachant que y = cos (2x) est une solution de l’équation différentielle 6y (4) + 5y (3) + 25y 00 +
20y 0 + 4y = 0, trouver la solution générale.
198. Dans chaque cas, déterminer une équation différentielle linéaire, homogène, à coefficients
constants, d’ordre minimal, qui possède les solutions particulières données.
a) y1 = −0, 4, y2 = e−x , y3 = cos x.
b) y1 = xe−x cos x, y2 = x.
199. Quelles sont les autres solutions de base des deux équations différentielles obtenues à la
question 198 ci-dessus ?
200. Faire un tableau avec six colonnes numérotées de (1) à (6) et avec six lignes identifiées ainsi :
a) ordre n de l’équation différentielle ;
b) équation différentielle séparable ;
c) équation différentielle qui se ramène à une équation différentielle séparable par une trans-
formation usuelle ;
d) équation différentielle linéaire ;
2 Les équations différentielles 177
201. Trouver la solution générale de chacune des trois équations différentielles de l’exercice 200
précédent qu’on peut résoudre par les méthodes habituelles.
3 des fonctions de
plusieurs variables
Un autre exemple d’une fonction de trois variables est celui qui donne la distance entre un point
fixe (x0 , y0 , z0 ) et un point quelconque (x, y, z) dans R3 . Cette distance f (x, y, z) est exprimée par
la formule
p
f (x, y, z) = (x − x0 )2 + (y − y0 )2 + (z − z0 )2 .
Un exemple d’une fonction de cinq variables est l’amplitude
F
Ampl = p ,
(k − mω 2 )2 + c2 ω 2
rencontrée à la page 124 de la section 2.4.4.
Nous nous attarderons, dans ce chapitre, à l’étude des principales propriétés des fonctions de
plusieurs variables réelles et, en particulier, à la représentation géométrique des fonctions de
deux variables.
3.1.1 Définitions
Une fonction réelle f à deux variables réelles x et y est une application d’un certain domaine de
définition D (ou D(f )) du plan cartésien dans une partie de l’axe réel notée I (ou I(f )) et appelée
l’image de f ou l’ensemble des valeurs de f . Ainsi, à chaque couple (x, y) ∈ D ⊂ R2 est associé
par la fonction f un et un seul point, ou une et une seule valeur z = f (x, y) dans R.
En d’autres mots, le domaine de définition (ou domaine d’existence) de la fonction f (x, y) est
l’ensemble des points (x, y) du plan cartésien pour lesquels cette fonction admet une valeur.
Il est également coutumier d’écrire z = f (x, y) pour parler d’une fonction f de deux variables. Ainsi,
on parlera de la fonction z = x2 + y 2 au même titre que de la fonction f (x, y) = x2 + y 2 .
Habituellement, lorsqu’on définit une fonction réelle f de deux variables réelles, on indique son
domaine de définition et son ensemble de valeurs.
(x, y) 7−→ x2 + y 2
puisque l’ensemble R contient l’image de la fonction f (x, y).
Pour déterminer l’image de la fonction f (x, y), il est également possible de procéder de la
manière suivante. On peut se demander pour quels nombres réels c l’équation f (x, y) = c a au
moins une solution. Nous avons que l’équation
f (x, y) = x2 + y 2 = c (x ∈ R, y ∈ R)
a des solutions pour tout c ≥ 0 (équation d’un cercle). Ceci implique que I(f ) = [0, ∞).
Par contre, il peut arriver qu’on définisse une fonction de deux variables sans spécifier explicitement
ni son domaine de définition (dans R2 ), ni son image (dans R). Dans ce cas, pour bien comprendre
la nature de la fonction, il faut établir son domaine de définition maximal.
Exemple 3. La fonction f (x, y) = ln(x+y) est celle dont le domaine de définition est constitué
des couples (x, y) ∈ R2 pour lesquels x + y > 0, c’est-à-dire y > −x. En effet, la fonction ln
n’est définie que pour les nombres réels > 0.
182 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
C’est pourquoi
D(f ) = {(x, y) ∈ R2 : y > −x}
est la région du plan cartésien située au-dessus de la droite y = −x.
Par ailleurs, I(f ) = R, puisque nous avons
ln (x + y) = c ⇐⇒ x + y = ec ,
et cette équation a une solution pour chaque c ∈ R (c’est l’équation d’une droite) lorsque
x, y ∈ R.
Exemple 4. Ainsi, le graphe de la fonction f (x) = 2x + 1 est une droite, soit précisément le
lieu des points (x, y) tels que y = 2x + 1.
Le graphe d’une fonction de deux variables se définit de manière analogue. Ainsi, le graphe de la
fonction f (x, y), noté G(f ), est défini par
def
G(f ) = {(x, y, z) ∈ R3 : (x, y) ∈ D(f ), z = f (x, y)}.
Habituellement, le graphe d’une fonction de deux variables est une surface dans R3 .
Pour une fonction f (x, y) donnée, les différentes courbes de niveau de f constituent la carte topo-
graphique de f , ce qui permet de décrire l’allure générale du graphe de f , c’est-à-dire la surface
de f .
Figure 3.1
La fonction C(v, T ) est en fait la formule de Siple et Passel (1945) pour l’indice de refroidis-
sement : c’est la quantité de kilocalories captées par l’environnement à même une personne
exposée à des conditions telles que v correspond à la vitesse du vent en mètres par seconde et T
à la température en degrés Celsius. La fonction C (v, T ) mesure donc le nombre de kilocalories
par m2 (de peau exposée) par heure. Pour convertir les kilocalories en joules, il suffirait de
multiplier l’expression par 4186.
Remarque
Quand on considère une équation f (x, y) = c, par exemple x2 − y = 1, on vient de fixer une valeur
de f et on cherche la courbe de niveau correspondante. Dans ce cas, x et y ne sont pas des variables
indépendantes ; ensemble, elles doivent concourir à ce que l’équation f (x, y) = c soit satisfaite. Si x
est choisie comme variable indépendante (c’est-à-dire que les valeurs de x sont choisies librement),
la variable y dépend alors de x afin d’arriver à satisfaire l’équation f (x, y) = c. Bien entendu, on
peut échanger les rôles de x et de y.
Exemple 12. Avec f (x, y) = x3 + y 3 − 3x − 12y + 40, l’équation de la courbe de niveau c est
f (x, y) = c ou
x3 + y 3 − 3x − 12y + 40 = c.
Encore une fois, quand x est une variable indépendante, y est dépendante, et inversement. La
dépendance de y par rapport à x ou de x par rapport à y ne peut être explicitée comme ce fut fait
lors de l’exemple précédent, car ici l’algèbre ne permet pas d’isoler une des variables en termes
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 185
de l’autre. C’est l’exigence que l’équation f (x, y) = c soit satisfaite qui définit la dépendance
de y par rapport à x (ou réciproquement), auquel cas on dit que y est définie implicitement
comme fonction de x.
2 2
Exemple 13. La fonction C = C(x, y) = e−(x +4y ) peut représenter, par exemple, une concen-
tration en chaque point (x, y) du plan xOy. La concentration est 1 en (0, 0) et elle décroît si
l’on s’éloigne de l’origine. Les valeurs prises par la fonction C(x, y) sont égales pour les points
d’une même courbe de niveau. Chacune de ces courbes est en fait une ellipse (figure 3.2).
Figure 3.2
⇐⇒ x2 + 4y 2 = − ln k (0 < k ≤ 1)
2 2
x y
⇐⇒ √ 2 + √ 2 = 1 (0 < k ≤ 1) .
− ln k − ln k/2
Il s’agit de l’équation d’ellipses centrées à l’origine.
Figure 3.3
186 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Le graphe est une surface avec un sommet, situé ici à l’altitude 1 au-dessus de l’origine
(figure 3.3).
Figure 3.4
Figure 3.5
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 187
Exemple 15. La longueur du jour (en heures) est une fonction de la latitude (en degrés) et de
la position du jour dans l’année. Ces variations sont d’une grande importance, non seulement en
botanique et en biologie, mais aussi en ce qui concerne les différents aspects de l’activité humaine.
En recueillant des données empiriques, on peut obtenir suffisamment de points (n, θ, L) pour
ébaucher une surface (assez semblable à la figure 3.6) comme représentation géométrique de la
fonction L, où
n = rang, dans l’ordre numérique attribué à chaque jour de l’année ;
θ = latitude, en degrés ;
L = longueur du jour en heures (du lever au coucher du soleil).
Figure 3.6
√
Exemple 16. En considérant l’équation z = f (x, y) = 1 − x2 , on constate que la variable y
est absente de la formule, de sorte que la correspondance
p
(x, y) 7→ 1 − x2
associe à chaque couple (x, y) ∈ D(f ) une valeur qui ne dépend que de l’abscisse x. Le domaine
est ici |x| ≤ 1 et y ∈ R, car
1 − x2 ≥ 0 ⇐⇒ 0 ≤ x2 ≤ 1 ⇐⇒ −1 ≤ x ≤ 1.
Les courbes de niveau, quant à elles, sont des droites parallèles à l’axe des y.
En effet, nous avons
p √
c = 1 − x2 ⇐⇒ x2 = 1 − c (0 ≤ c ≤ 1) ⇐⇒ x = ± 1 − c (0 ≤ c ≤ 1) ,
où il n’y a aucune condition quant à la variable y.
188 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
1
Par exemple, la courbe de niveau est donnée par f (x, y) = 1/2, une équation en x et y qui
√ 2 √
s’écrit 1 − x2 = 1/2, d’où l’on tire que x = ± 3/2. Puisque les valeurs √ de y sont arbitraires,
√
cela décrit deux droites parallèles formées respectivement des points ( 3/2, y) et (− 3/2, y)
dans le plan xOy.
√
La surface z = f (x, y) = 1 − x2 est la moitié supérieure du cylindre circulaire droit de rayon
1 dont
√ l’axe de symétrie est l’axe des y. En effet, dans le plan vertical xOz, où y = 0, l’équation
z = 1 − x2 décrit la partie supérieure d’un cercle de rayon 1, car nous avons
p
z = 1 − x2 ⇐⇒ x2 + z 2 = 1 avec z ≥ 0.
On retrouve cette forme dans tout plan vertical d’équation y = constante,
√ ce qui explique et
justifie l’existence de notre demi-cylindre. La surface z = g(x, y) = − 1 − x2 est la partie
inférieure du même cylindre.
Une seule équation x2 + z 2 = 1 englobe les deux fonctions ci-dessus et décrit donc le cylindre
complet. Le contexte doit toutefois préciser qu’il s’agit d’un lien entre x, y et z, où y est absente.
Exemple 17. En se référant à l’exemple précédent, on conclut que les deux cylindres circulaires
droits de rayon a et dont les axes de symétrie sont respectivement l’axe des x et l’axe des z ont,
comme équations respectives, y 2 + z 2 = a2 et x2 + y 2 = a2 (dans ce dernier cas, y est fonction
de x et de z, z étant absente).
x2 y 2
Exemple 18. Dans la foulée des deux exemples précédents, on dira que l’équation + =1
a2 b2
représente, dans l’espace, un cylindre elliptique vertical , alors que l’équation z = y représente,
2
dans R3 , un cylindre parabolique , soit une vallée en U dont le fond coïncide avec l’axe des x.
Pour une fonction de trois variables w = f (x, y, z), on parle de surface de niveau. Ainsi, étant
donné c ∈ I(f ), alors la surface de niveau c est l’ensemble des points (x, y, z) tels que f (x, y, z) = c,
ce qui (sauf exception occasionnelle) décrit une surface dans R3 .
la variable x. On peut alors évaluer la dérivée de f par rapport à x, comme on le fait habituellement
pour une fonction d’une variable réelle. Voilà essentiellement ce qu’on entend par la dérivée partielle
de f par rapport à x.
Face à un tel cas de figure, pour indiquer clairement que x est la variable par rapport à laquelle on
dérive, pendant que la variable y conserve une valeur constante (c’est-à-dire qu’elle est fixée), on
∂f
introduit la nouvelle notation ou fx et le nouveau terme dérivée partielle de f par rapport
∂x
∂f
à x . Il en est de même avec ou fy et le nouveau terme dérivée partielle de f par rapport
∂y
à y.
Ainsi, pour évaluer la dérivée partielle par rapport à x (respectivement y), il suffit de considérer
toutes les autres variables comme des constantes et dériver par rapport à x (respectivement y).
Le taux moyen, qui vaut 59,47, est une approximation du taux instantané. Qu’obtiendrait-on
si l’on calculait le taux moyen de variation de la fonction C entre P0 = (4, 5, −15) et divers
190 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
points (v, −15), en prenant des abscisses v se rapprochant de 4, 5, telles que 4, 6, 4, 59, 4, 58,
· · · ? Les résultats seraient de plus en plus près du taux instantané calculé ci-dessus.
Le taux moyen de variation de la fonction C(v, T ) ci-dessus entre P0 = (4, 5, −15) et P2 =
C(P2 ) − C(P0 )
(4, 5, −14) est ≈ −27, 16.
|P0~P2 |
Le taux instantané associé à cette situation est la dérivée partielle
∂C √ p
(P0 ) = (10, 45 + 10 v − v)(0 − 1) = −(10, 45 + 10 4, 5 − 4, 5) = −27, 16.
∂T P0
Or, ce résultat est identique au taux moyen de variation de C entre P0 et P2 . Est-ce un hasard ?
Non, c’est un cas particulier, car, en général, on trouve des résultats différents, comme le montre
d’ailleurs le calcul précédent. Dans notre cas particulier, les taux moyens et les taux instantanés,
calculés avec√T croissante et v maintenue constante, sont toujours identiques, car l’expression
(10, 45 + 10 v − v)(33 − T ) est une fonction linéaire de T lorsque√ v est maintenue constante.
Dans ce cas-là, le coefficient de T est la constante −(10, 45 + 10 v − v), qui représente la valeur
du taux de variation.
Étant donné une fonction de trois variables f (x, y, z), on définit de la même manière les dérivées
partielles
∂f ∂f ∂f
, , .
∂x ∂y ∂z
∂f
Par exemple, dans le cas de , il suffit de considérer les variables y et z comme des constantes et
∂x
de dériver par rapport à x.
Exemple 25. Pour obtenir l’équation du plan tangent à la surface f (x, y) = x2 + y 2 au point
(2, 2, 8), on calcule d’abord
fx (2, 2) = 2x =4 et fy (2, 2) = 2y = 4.
(2,2) (2,2)
192 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 3.7
Remarquons par ailleurs que la relation (2) peut s’écrire, en posant x = x0 + ∆x,
(4) f (x) ≈ f (x0 ) + f 0 (x0 )(x − x0 ),
ce qui revient à dire que la fonction y = f (x) peut être approximée au voisinage du point x = x0
par sa tangente y = f (x0 ) + f 0 (x0 )(x − x0 ). C’est d’ailleurs ce que montre la figure 3.8.
Revenons à (3), qu’on peut écrire comme suit :
f (x0 + ∆x) − f (x0 ) = f 0 (x0 )∆x + ε∆x.
En posant ∆f = f (x0 + ∆x) − f (x0 ), cette dernière équation devient
∆f = f 0 (x0 )∆x + ε∆x,
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 193
ou, en d’autres termes, puisque le terme ε∆x est négligeable par rapport au terme f 0 (x0 )∆x,
(5) ∆f ≈ f 0 (x0 )∆x.
Figure 3.8
Tout comme la relation (4) permettait d’approximer f (x), près d’un point x0 , par sa tangente au
point x0 , on se propose maintenant de faire de même avec une fonction f (x, y), près d’un point
(x0 , y0 ), grâce au plan tangent au point (x0 , y0 ).
Soit f (x, y), une fonction de deux variables telle que fx et fy existent et sont continues en un point
194 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
∆f = f (Q0 ) − f (P0 ), alors que la définition (12) donne la différence df = z(Q0 ) − z(P0 ), parce que
z(Q0 ) − z(P0 ) = (f (P0 ) + fx (P0 )(x0 + ∆x − x0 ) + fy (P0 )(y0 + ∆y − y0 ))
− (f (P0 ) + 0 + 0)
= fx (P0 )∆x + fy (P0 )∆y
= df, par définition.
La figure 3.14, page 211, pourra aider à visualiser géométriquement ∆f et df , grâce à une méthode
semblable à celle utilisée à la figure 3.9.
La relation (11) peut également s’écrire sous la forme
f (x0 + ∆x, y0 + ∆y) = f (x0 , y0 ) + fx (x0 , y0 )∆x + fy (x0 , y0 )∆y + ε1 ∆x + ε2 ∆y,
ce qui signifie essentiellement que lorsque ∆x et ∆y sont suffisamment petits,
(13) f (x0 + ∆x, y0 + ∆y) ≈ f (x0 , y0 ) + fx (x0 , y0 )∆x + fy (x0 , y0 )∆y.
Géométriquement, la dernière relation exprime aussi le fait que la fonction f (x, y) peut être
approximée au voisinage du point (x0 , y0 ) par notre plan tangent.
Dans le cas d’une fonction de trois variables f (x, y, z), la différentielle totale de f (x, y, z) au
point (x0 , y0 , z0 ) est définie par
(14) df = fx (x0 , y0 , z0 ) dx + fy (x0 , y0 , z0 ) dy + fz (x0 , y0 , z0 ) dz.
L’analogue de (13) pour les fonctions de trois variables est
(15)
f (x0 + ∆x, y0 + ∆y, z0 + ∆z) ≈ f (x0 , y0 , z0 ) + fx (x0 , y0 , z0 )∆x + fy (x0 , y0 , z0 )∆y + fz (x0 , y0 , z0 )∆z.
Cette dernière formule, ou encore celle de la différentielle totale df , permet donc d’obtenir une
approximation de la fonction f au voisinage du point (x0 , y0 , z0 ).
Exemple 26. Supposons qu’on cherche à mesurer l’augmentation du volume V d’une boîte de
métal de dimensions x = 10 cm, y = 20 cm et z = 30 cm sous l’effet de la chaleur, sachant que
chacune de ces trois dimensions augmentera d’environ 1 cm. On utilise la formule (15), puisque
V = xyz et que ∆x = ∆y = ∆z = 1, et on obtient
V (11, 21, 31) ≈ V (10, 20, 30) + Vx (10, 20, 30)∆x + Vy (10, 20, 30)∆y + Vz (10, 20, 30)∆z
= 6000 + yz + xz + xy
(10,20,30) (10,20,30) (10,20,30)
= 6000 + 600 + 300 + 200 = 7100.
L’augmentation approximative dV est donc 1100 cm3 . On aurait pu, bien sûr, obtenir dV = 1100
en utilisant la formule de la différentielle donnée en (14).
Exemple 27. Si la marge d’erreur sur x peut aller jusqu’à 2 %, quelle sera la marge d’erreur
dans l’évaluation de la quantité f (x) = xe−x ?
196 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
∆x
La donnée du problème est ≤ 0, 02. Il s’avérera utile de la réécrire sous la forme
x
|∆x| ≤ 0, 02|x|,
∆x |∆x|
à partir du fait que est identique à .
x |x|
∆f
On recherche , et cela dans le but d’obtenir un résultat en pourcentage qui nous donnera
f
l’erreur relative. On obtient
∆f ≈ df = f 0 (x) ∆x
= (e−x − xe−x ) ∆x,
∆f df (e−x − xe−x )∆x
d’où ≈ =
f f xe−x
1
= − 1 ∆x.
x
Il s’ensuit que
∆f df 1
≈ = − 1 |∆x|
f f x
1
≤ − 1 (0, 02)|x|,
x
selon la deuxième forme de la donnée, ce qui entraîne une inégalité. Après un regroupement des
termes, on tire la conclusion
∆f df 1
≈ ≤ (0, 02) ( − 1)x
f f x
≤ (0, 02)|1 − x|,
ce qui dépend de la valeur de x.
Pour x = 2, on obtient
∆f df
≈ ≤ (0, 02)|1 − 2| = 0, 02,
f f
soit une erreur allant jusqu’à 2 % sur f , approximativement.
Si x = 10, on a plutôt
∆f df
≈ ≤ (0, 02)|1 − 10| = 0, 18,
f f
ce qui signifie que des fluctuations allant jusqu’à 2 % autour de x = 10 entraînent des fluctuations
sur f (x) = xe−x pouvant aller jusqu’à 18 %, approximativement.
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 197
Exemple 29. On reprend l’exemple précédent en considérant des valeurs de x pouvant se situer
à ±0, 1 autour de x0 = 1 et des valeurs de y fluctuant jusqu’à ±0, 05 autour de y0 = 2. On veut
maintenant estimer les fluctuations obtenues autour de la valeur f (1, 2).
Cette fois, les données sont
|∆x| ≤ 0, 1 et |∆y| ≤ 0, 05,
soit des inégalités. On veut estimer |∆f |. Les valeurs absolues sont nécessaires, car on s’attend
à des résultats supérieurs ou inférieurs à la valeur f (1, 2).
Voici les premiers calculs :
∆f ≈ df = fx ∆x + fy ∆y = ey ∆x + xey ∆y.
Ces premiers calculs ne sont pas satisfaisants, car les données concernent |∆x| et |∆y|, et non
∆x et ∆y. On considère donc les valeurs absolues :
|∆f | ≈ |df | = |ey ∆x + xey ∆y| ≤ |ey ∆x| + |xey ∆y|,
selon l’inégalité triangulaire. On obtient ainsi
|∆f | ≈ |df | ≤ ey |∆x| + |x|ey |∆y| ≤ ey × 0, 1 + |x|ey × 0, 05,
l’usage des données créant une nouvelle inégalité dans le même sens que la précédente. En
substituant nos valeurs numériques, on obtient la conclusion
|∆f | ≈ |df | ≤ e2 × 0, 1 + 1 × e2 × 0, 05 = 1, 108,
ce qui décrit des fluctuations autour de f (1, 2) pouvant aller approximativement jusqu’à ±1, 108.
Exemple 30. Supposons que les valeurs x et y sont lues expérimentalement avec des erreurs
relatives pouvant aller respectivement jusqu’à 2 % et 3 %. On s’intéresse à la marge d’erreur que
198 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
cela entraîne dans l’évaluation de f (x, y) = xey . Quelle est cette marge d’erreur si les valeurs
expérimentales sont x0 = 1 et y0 = 2 ? Et quelle est-elle si les valeurs expérimentales sont x0 = 2
et y0 = 3 ? Nos données sont des inégalités concernant des erreurs relatives :
∆x
≤ 0, 02 ou |∆x| ≤ 0, 02|x|
x
et
∆y
≤ 0, 03 ou |∆y| ≤ 0, 03|y|.
y
∆f
On doit estimer afin d’avoir une erreur relative, car il est coutumier de fournir une réponse
f
dans une forme identique à celle des données. Comme dans les exemples précédents, on a
∆f ≈ df = fx ∆x + fy ∆y = ey ∆x + xey ∆y,
d’où
∆f df ey ∆x + xey ∆y ∆x
≈ = = + ∆y.
f f xey x
À noter que les données sont exprimées avec des valeurs absolues, ce que nous n’avons pas
encore à ce stade-ci des calculs. Alors,
∆f df ∆x ∆x
≈ = + ∆y ≤ + |∆y| ≤ 0, 02 + 0, 03|y|,
f f x x
la première inégalité provenant de l’inégalité triangulaire, et la deuxième inégalité, toujours
dans le même sens, étant déterminée par l’utilisation des données (l’une et l’autre des deux
formes possibles s’avérant utiles).
On voit que le résultat dépend de la valeur de y, mais pas de celle de x. Quand x = 1 et y = 2,
on trouve
∆f df
≈ ≤ 0, 02 + 0, 03|2| = 0, 08,
f f
soit une erreur sur f pouvant aller jusqu’à 8 %, approximativement. Cependant, si x = 2 et
y = 3, on a
∆f df
≈ ≤ 0, 02 + 0, 03|3| = 0, 11,
f f
soit une erreur sur f pouvant aller (approximativement) jusqu’à 11 %, cette fois.
On constate donc qu’en général, les erreurs relatives ne s’additionnent pas. Cependant, il peut
arriver, dans certains cas particuliers, qu’elles le fassent.
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 199
Règle de dérivation des fonctions composées : Soit une fonction f (x) dérivable par rapport
à x, et supposons que x est une fonction de t, c’est-à-dire x = x(t), et que x0 (t) existe ; alors,
la fonction f est dérivable par rapport à t et
d df df dx
f (x(t)) = = · .
dt dt dx dt
−0,1x
Exemple 31. La fonction f (x) = e−2e est un exemple de croissance de Gompertz. Ici, f
croît à partir de la valeur f (0) = e−2 = 0, 135 pour s’approcher de la valeur e0 = 1 avec x → ∞.
On peut écrire
df −0,1x
= e−2e × −2e−0,1x × (−0, 1),
dx
ce qui peut, si l’on détaille la démarche, s’exprimer comme suit :
x −→ v −→ u −→ f,
avec indication des règles de correspondance des fonctions f = f (u) = eu , u = u(v) = −2ev et
enfin v = v(x) = −0, 1x, notre dérivée revenant alors à
df df du dv
= × × = eu × (−2ev ) × (−0, 1).
dx du dv dx
Nous allons maintenant généraliser cette notion (de dérivées des fonctions composées) aux fonctions
de deux variables.
Soit f (x, y), une fonction dont les dérivées partielles fx et fy existent et sont continues dans un
domaine D. Supposons de plus que les variables x et y soient elles-mêmes des fonctions d’une
troisième variable t, c’est-à-dire x = x(t) et y = y(t). Il en résulte que la fonction f est alors une
fonction d’une seule variable, soit de la variable t.
200 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Exemple 32. Si f (x, y) = x + y, avec x = sin t et y = cos t, alors f est en réalité une fonction
de t, puisque
f (x, y) = x + y = sin t + cos t.
Il est donc possible de considérer la dérivée de cette fonction par rapport à t, auquel cas, dans
df
l’exemple ci-dessus, on aurait = cos t − sin t.
dt
df ∂f
Remarquons que nous avons écrit et non . Cela s’explique par le fait que nous considérons
dt ∂t
maintenant la fonction f comme une fonction d’une seule variable, à savoir t.
Notons qu’il est possible de dériver la fonction f par rapport à t sans faire la substitution x = x(t)
et y = y(t) dans f (x, y), mais plutôt en utilisant la définition de f comme une fonction de deux
variables.
D’abord, par la formule de la différentielle totale, on a
(16) df = fx dx + fy dy.
Par ailleurs, en utilisant la notion de différentielle pour les fonctions d’une variable, et puisque
x = x(t) et y = y(t), on obtient
(17) dx = x0 dt et dy = y 0 dt.
En combinant (16) et (17), on obtient
(18) df = fx x0 dt + fy y 0 dt = (fx x0 + fy y 0 )dt.
Par ailleurs, si l’on considère f comme une fonction de la seule variable t, alors on peut considérer
la différentielle de f et écrire
df
(19) df = f 0 dt = dt.
dt
En combinant (18) et (19), on obtient
df ∂f dx ∂f dy
(20) = fx x0 + fy y 0 = + .
dt ∂x dt ∂y dt
On peut associer cette formule au schéma de dépendance suivant (les règles de correspondance de
nos fonctions) :
x
% &
t f.
& %
y
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 201
1 1
Exemple 33. Soit f (x, y) = x2 + y 2 . Supposons que x = x(t) = t − et que y = y(t) = t + .
t t
df
On souhaite calculer . Alors, d’après (20), on obtient
dt
df ∂f dx ∂f dy
= +
dt ∂x dt ∂y dt
1 1
= 2x · 1 + 2 + 2y · 1 − 2
t t
1 1 1 1
= 2 t− · 1+ 2 +2 t+ · 1− 2
t t t t
4
= 4t − 3 .
t
On peut généraliser le résultat exprimé en (20) aux fonctions de plus de deux variables comme suit :
Théorème Soit f (x1 , x2 , · · · , xn ), une fonction telle que ses dérivées partielles
fx1 , fx2 , · · · , fxn existent et sont continues à l’intérieur d’un domaine D. Supposons de plus
que les xi soient des fonctions de t, c’est-à-dire que xi = xi (t) pour i = 1, 2, · · · , n, et que
chacune de ces fonctions xi (t) soit dérivable par rapport à t. Alors,
df ∂f dx1 ∂f dx2 ∂f dxn
= + + ··· + .
dt ∂x1 dt ∂x2 dt ∂xn dt
Qu’en est-il si, pour une fonction f (x, y) donnée, les variables x et y sont elles-mêmes des fonctions
de deux variables (et non des fonctions d’une seule variable) ? Dans un tel contexte, on a le résultat
suivant :
Théorème Soit f (x, y), une fonction telle que ses dérivées partielles fx et fy existent et sont
continues à l’intérieur d’un domaine D. Supposons de plus que x = x(r, s) et y = y(r, s), et
∂x ∂x ∂y ∂y
que leurs dérivées partielles , , , existent et qu’elles soient continues. Alors,
∂r ∂s ∂r ∂s
∂f ∂f ∂x ∂f ∂y
= · + · ,
∂r ∂x ∂r ∂y ∂r
∂f ∂f ∂x ∂f ∂y
= · + · .
∂s ∂x ∂s ∂y ∂s
on observe que V = 32 et qu’il diminue au taux de 4 unités par minute. Au même moment,
T = 274 et augmente au taux de 1,5 unité par minute. Dans ces conditions, à quel taux (vitesse)
la pression varie-t-elle par minute ?
Pour répondre à cette question, on procède comme suit. D’abord, on pose t = t1 , soit l’instant
correspondant aux observations précédentes. On sait que T et V varient en fonction du temps
t, mais seules les valeurs en t = t1 sont connues, de même que les taux de variation au même
instant :
dT
T (t1 ) = 274, (t1 ) = 1, 5,
dt
dV
V (t1 ) = 32, (t1 ) = −4.
dt
Les représentations graphiques de ces données sont les suivantes, où les ondulations servent
à indiquer qu’on ne connaît ni les expressions ni les courbes de T et de V en fonction de t
(figures 3.11 et 3.12).
Grâce au schéma suivant, on peut traduire le fait que P dépend de t par l’intermédiaire de T et
de V :
T
% &
t P.
& %
V
dP
Pour calculer (t1 ), tel que demandé précédemment, on fait appel à (20) et on obtient
dt
dP ∂P dT ∂P dV 0, 08205 dT 0, 08205T dV
= + = + − .
dt ∂T dt ∂V dt V dt V2 dt
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 203
P
&
E → S.
%
T
L’expérience acquise jusqu’à maintenant nous permet de traiter sur-le-champ cette nouvelle
situation :
∂S dS ∂E 1 ∂E
= × = × ,
∂P dE ∂P E ∂P
∂S dS ∂E 1 ∂E
= × = × .
∂T dE ∂T E ∂T
dS
On aura remarqué que est simplement écrite comme une dérivée d’une fonction d’une
dE
variable.
∂S ∂S
Alors, les expressions des dérivées partielles et sont données par
∂P ∂T
∂S ∂S ∂E ∂S ∂V 1 ∂E 2 ln V ∂V
= × + × = × + × ,
∂P ∂E ∂P ∂V ∂P E ∂P V ∂P
∂S ∂S ∂E ∂S ∂V 1 ∂E 2 ln V ∂V
= × + × = × + × .
∂T ∂E ∂T ∂V ∂T E ∂T V ∂T
Bien entendu, on peut calculer les dérivées partielles restantes dès que E et V , qui sont des
fonctions de P et de T , sont spécifiées. Dans certains cas, ces dérivées partielles sont données
comme observations (numériques) pour des valeurs particulières (observées) de P et de T , d’une
manière analogue à ce qu’on retrouve à l’exemple 34, page 201.
P → E
% &
t %
& S,
& %
T → V
dS
à partir duquel on demanderait la dérivée .
dt
Dans ce cas, comme dans tout autre cas qu’on pourrait rencontrer par la suite, on ne procédera
pas par des propositions et des démonstrations formelles, on se bornera plutôt à donner ici la
règle qui s’appliquera uniformément, comme dans les autres cas traités : le taux de variation de
la quantité à droite d’un schéma de fonction composée, par rapport à une variable à l’extrémité
gauche du schéma, est la somme des termes (d’enchaînement de dérivées) obtenus en passant
dS
par chacun des chemins qui relient les deux quantités. Ainsi, pour obtenir , on utilise les
dt
quatre chemins reliant S à t et on obtient
dS ∂S ∂E dP ∂S ∂E dT ∂S ∂V dP ∂S ∂V dT
= + + + .
dt ∂E ∂P dt ∂E ∂T dt ∂V ∂P dt ∂V ∂T dt
Remarquons que les symboles ∂ et d occupent les places appropriées.
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 205
Exemple 38. Le volume V d’un organisme cylindrique (un micro-organisme, par exemple) est
fonction du rayon r et de la hauteur h. Si une contrainte oblige r à varier selon h, et si h varie
selon le temps t, le schéma le plus « économique » de fonction composée qui permet d’obtenir
dV
l’expression pour est
dt
r
% &
t → h → V.
On en déduit que
dV ∂V dr dh ∂V dh
= + .
dt ∂r dh dt ∂h dt
Les deux dérivées de V qui apparaissent à droite sont des dérivées partielles, car V est fonction
des deux variables r et h.
Un autre schéma acceptable est celui qui est obtenu lorsqu’on considère préalablement que h
est elle-même fonction de h ; cette information additionnelle pouvant apparaître explicitement :
r
% &
t −→ h V.
& %
h
Ici, on aura
dV ∂V dr dh ∂V dh dh
= + .
dt ∂r dh dt ∂h dh dt
dh
Puisque = 1, on retrouve le même résultat que ci-dessus.
dh
Un troisième schéma possible est
h −→ r
% &
t V,
& %
h
Théorème de Schwarz Soit f (x, y), une fonction telle que ses dérivées partielles mixtes fxy
et fyx existent et sont continues à l’intérieur d’un domaine D. Alors,
(21) fxy (a, b) = fyx (a, b)
pour chaque point (a, b) ∈ D.
Exemple 39. Considérons l’équation de van der Waals pour l’isobutane (2-méthyl propane),
écrite sous la forme
0, 08205T 12, 87
P = P (T, V ) = − .
V − 0, 1142 V2
En calculant les dérivées secondes de P , on remarque qu’on a une illustration du théorème de
Schwarz. En effet, on a successivement
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 207
0, 08205
PT = ,
V − 0, 1142
−0, 08205T 2(12, 87)
PV = + ,
(V − 0, 1142)2 V3
PT T = 0,
−0, 08205
PT V = ,
(V − 0, 1142)2
−0, 08205
PV T = ,
(V − 0, 1142)2
2(0, 08205)T 6(12, 87)
PV V = 3
− .
(V − 0, 1142) V4
On a bien PT V = PV T , tel que prévu par le théorème de Schwarz, sauf aux points (T, V ) =
(T, 0, 1142) où il n’y a pas continuité de P , PT , PV , PT V et PV T . De surcroît, ces fonctions ne
sont pas définies lorsque V = 0, 1142. Bien entendu, P (T, V ) n’est pas définie lorsque V = 0.
Il va de soi que le théorème de Schwarz peut être généralisé aux dérivées d’ordre supérieur à 2. Ainsi,
on peut facilement démontrer que si les dérivées d’ordre 3 de f (x, y) existent et sont continues en
(a, b), alors, en particulier,
(22) fxxy (a, b) = fxyx (a, b) = fyxx (a, b)
pour chaque point (a, b) ∈ D. Démontrons seulement la première égalité. Comme il faut montrer
que
(23) (fx )xy = (fx )yx
et que fx satisfait les hypothèses du théorème de Schwarz, alors (23) découle de (21).
Qu’en est-il si l’on se déplace, à partir du point (x0 , y0 ), dans une direction qui n’est pas néces-
sairement parallèle à l’un des deux axes ? Afin de répondre à cette question, on introduit la notion
de dérivée directionnelle. Cela signifie, en fait, qu’on introduit la dérivée dans la direction d’un
vecteur unitaire ~u = (u1 , u2 ) donné, que l’on désignera par D~u f (x0 , y0 ). La direction est décrite par
un vecteur unitaire afin de réaliser ceci : avec t ≥ 0, le vecteur t~u = (tu1 , tu2 ) est de longueur t, et ce
paramètre compte les unités de distance à partir de (x0 , y0 ), dans la direction choisie. Il est possible
de définir la dérivée directionnelle de la manière suivante :
Soit f (x, y), une fonction telle que fx (x0 , y0 ) et fy (x0 , y0 ) existent et sont continues au point (x0 , y0 ).
La dérivée directionnelle de la fonction f (x, y) au point (x0 , y0 ) dans la direction du vecteur
unitaire ~u = (u1 , u2 ), notée D~u f (x0 , y0 ), est
f (x0 + tu1 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 )
(24) D~u f (x0 , y0 ) = lim .
t→0 t
La dérivée directionnelle est donc en unités de f par unité de distance (sur la carte topographique)
à partir de (x0 , y0 ), dans la direction déterminée par ~u.
Le calcul de cette dernière limite peut s’avérer difficile. Aussi, nous allons établir une autre
représentation pour D~u f (x0 , y0 ), d’abord à l’aide d’un support géométrique, puis au moyen de
considérations analytiques.
Dérivées directionnelles : support géométrique
Commençons donc par cette illustration (figure 3.13) dans la carte topographique de f (x, y). Pour
tout point P = (x, y) sur la demi-droite déterminée par ~u, on a
−−→ −−→ −−→
OP = OP0 + P0 P
−−→
= OP0 + t~u,
t étant ici un multiple approprié de ~u, variable selon la position de P et qui représente les unités de
distance à partir de P0 = (x0 , y0 ).
Figure 3.13
y = y0 + tu2 ,
deux fonctions de t. Donc, pour les points (x, y) sur la demi-droite, on a ce schéma (de dépendance)
de fonction composée :
x
% &
t f.
& %
y
Le taux instantané de variation de f , en P0 , par unité de distance à partir de P0 dans la direction ~u,
df
que nous avons noté D~u f (P0 ), s’exprime aussi par (car ce dernier taux a les mêmes unités).
dt t=0
Selon l’équation (20), page 200, on conclut que
df ∂f dx ∂f dy
(25) D~u f (P0 ) = = (x, y) + (x, y)
dt t=0 ∂x dt ∂y dt t=0
= fx (P0 )u1 + fy (P0 )u2 .
Cette formule simple est utilisable pour un calcul expéditif de la dérivée directionnelle D~u f (P0 ).
Dérivées directionnelles : considérations analytiques
Procédons maintenant en utilisant la démarche analytique. Cette démarche mène à la même formule.
On fixe d’abord t > 0 et on débute avec l’identité
f (x0 + tu1 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 )
f (x0 + tu1 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 + tu2 )
(26) =
t t
f (x0 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 )
+ .
t
En utilisant le théorème des accroissements finis, il s’avère qu’il existe des nombres θ1 et θ2 tels que
f (x0 + tu1 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 + tu2 ) = fx (x0 + θ1 tu1 , y0 + tu2 ) · tu1 (0 < θ1 < 1)
et
f (x0 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 ) = fy (x0 , y0 + θ2 tu2 ) · tu2 (0 < θ2 < 1).
En reportant ces relations dans (26), il s’ensuit que
f (x0 + tu1 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 )
t
f (x0 + tu1 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 + tu2 ) f (x0 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 )
= +
t t
fx (x0 + θ1 tu1 , y0 + tu2 ) · tu1 fy (x0 , y0 + θ2 tu2 ) · tu2
= +
t t
= fx (x0 + θ1 tu1 , y0 + tu2 ) · u1 + fy (x0 , y0 + θ2 tu2 ) · u2 .
Or, puisque fx et fy sont continues au point (x0 , y0 ), il s’ensuit que limt→0 fx (x0 + θ1 tu1 , y0 + tu2 ) =
fx (x0 , y0 ) et que limt→0 fy (x0 , y0 + θ2 tu2 ) = fy (x0 , y0 ). On peut donc compléter la définition (24)
210 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
en écrivant
f (x0 + tu1 , y0 + tu2 ) − f (x0 , y0 )
D~u f (P0 ) = lim = fx (x0 , y0 ) · u1 + fy (x0 , y0 ) · u2 ,
t→0 t
soit la même conclusion qu’en (25).
Dérivées directionnelles et gradient
En langage vectoriel, on a ainsi établi que
(27) D~u f (x0 , y0 ) = (fx (x0 , y0 ), fy (x0 , y0 )) • (u1 , u2 ) = (fx (x0 , y0 ), fy (x0 , y0 )) • ~u = ∇f (x0 , y0 ) • ~u,
où l’expression ∇f (x0 , y0 ) = (fx (x0 , y0 ) , fy (x0 , y0 )) désigne un vecteur appelé gradient de f au
point (x0 , y0 ).
Dérivées directionnelles particulières
On remarque tout de suite que les dérivées partielles de f sont des cas particuliers de la dérivée
directionnelle D~u f (x0 , y0 ). En effet, en posant ~u = ~i = (1, 0) dans (27), on obtient
D(1,0) f (x0 , y0 ) = (fx (x0 , y0 ), fy (x0 , y0 )) • (1, 0) = fx (x0 , y0 ).
1 1
Exemple 40. Soit f (x, y) = 3x2 y − 4y 2 et ~u = √ , − √ . On veut calculer la dérivée
2 2
directionnelle D~u f (2, −1).
Puisque fx = 6xy et fy = 3x2 − 8y, on a fx (2, −1) = −12 et fy (2, −1) = 20. On obtient donc
√
1 1
D~u f (2, −1) = (fx (2, −1), fy (2, −1)) • √ , − √ = −16 2 ≈ −22, 6.
2 2
Par ailleurs, tout vecteur unitaire ~u peut s’écrire sous la forme ~u = (cos θ, sin θ), où θ est l’angle que
fait le vecteur ~u avec l’axe des x positifs.
Il résulte de ce qui précède une autre représentation de la dérivée directionnelle, soit
D~u f (x0 , y0 ) = (fx (x0 , y0 ), fy (x0 , y0 )) • (cos θ, sin θ) = fx (x0 , y0 ) cos θ + fy (x0 , y0 ) sin θ.
Exemple 41. On cherche à établir le taux de variation de f (x, y) = x2 y 3 au point (1, 2) dans
π
la direction faisant un angle de avec l’horizontale.
3
Puisque fx = 2xy 3 et fy = 3x2 y 2 , on a fx (1, 2) = 16 et fy (1, 2) = 12. Posons
π π √ !
1 3
~u = cos , sin = , .
3 3 2 2
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 211
Advenant qu’on cherche le taux de variation de la fonction f (x, y) dans la direction d’un vecteur
~v qui n’est pas nécessairement unitaire, on doit d’abord, afin de pouvoir utiliser la formule (27),
construire le vecteur unitaire qui va dans la même direction que ~v . Pour ce faire, on considère le
vecteur ~u = ~v /|~v |, qui est bien un vecteur unitaire de même direction que le vecteur ~v : on peut alors
utiliser (27).
Figure 3.14
212 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
De la même manière, D~u f (P0 ) en deux variables s’interprète comme la pente de la tangente T3 ,
laquelle se trouve dans le plan vertical formé par les segments P0 Q0 , P0 P et Q0 Q, et qui contient
également la courbe de P à Q, sur la surface.
Soit f , une fonction, et P0 , un point donné. Si l’on quitte P0 en suivant une courbe issue de P0 ,
plutôt qu’une droite, il est possible de calculer le taux instantané de variation de f en P0 .
En fait, on cherche le taux instantané de variation de f , au point P0 , dans la direction de la courbe
spécifiée. Or, cette direction au point P0 est celle de la tangente à la courbe, en P0 , qui est une droite.
Le taux instantané requis se calcule donc dans la direction du vecteur unitaire ~u sur la tangente. Le
choix de ~u doit être fait à l’aide de données décrivant la direction en question, comme dans les deux
exemples ci-dessous.
Exemple 44. Soit f (x, y) = x2 + y 2 − xy et P0 = (2, 3). On veut calculer le taux instantané
de variation de f en P0 , si l’on quitte P0 en suivant la courbe y = x2 − 1, où x est croissante.
On doit trouver ~u sur la tangente en P0 à la courbe y = x2 − 1. La pente de la tangente est
dy
= 2x = 2 × 2 = 4.
dx P0 P0
1 4
Un vecteur dans la direction requise est donc (1, 4) et ~u = √ ,√ . On a enfin
17 17
D~u f (P0 ) = (fx (P0 ), fy (P0 )) • ~u
1 4 17 √
= 1 × √ + 4 × √ = √ = 17,
17 17 17
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 213
Exemple 45. On pose le même problème qu’à l’exemple précédent, mais, cette fois, avec x
décroissante. La direction à prendre sur la tangente est alors celle du vecteur (−1, −4), le vecteur
1 4
unitaire étant, lui, ~a = − √ , − √ . Ainsi,
17 17
√
1 4
D~a f (P0 ) = (fx (P0 ), fy (P0 )) • ~a = 1 × − √ + 4 × −√ = − 17.
17 17
Exemple 46. Considérons un contenant cylindrique dans lequel la concentration d’une sub-
stance varie selon la hauteur. Une tranche plane verticale passant par l’axe du cylindre est un
domaine rectangulaire (dans un plan xOy) dans lequel on peut décrire la concentration variable,
qu’on suppose donnée par
C = C(x, y) = 81 − 2y.
Le gradient de concentration est le vecteur
∇C = (Cx , Cy ) = (0, −2),
qui est constant en tout point (x, y). En chaque point, le gradient est un vecteur vertical de
longueur 2, pointant vers le bas. Notre gradient véhicule deux informations à la fois :
— L’idée de différence, de gradation des valeurs de la concentration (différence de 2, par
unité de distance) ;
— L’idée de direction (vers le bas) dans laquelle la concentration augmente.
Les deux idées qui ressortent ici sont caractéristiques du gradient et sont consignées dans la
discussion plus détaillée qui suit concernant les propriétés intéressantes du vecteur ∇f dans R2 .
Figure 3.15
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 215
On se rappelle alors que D~u f (P0 ) = ∇f (P0 ) • ~u signifie, en langage vectoriel, que la dérivée direc-
tionnelle est la projection du vecteur gradient sur le vecteur (unitaire) ~u. Chaque point sur chaque
cercle représente l’emplacement de la projection (orthogonale) du gradient sur la droite supportant
un vecteur unitaire issu de P0 .
une diminution maximale de la pression ? Quel sera alors le taux instantané de variation
de P ? Selon les résultats déjà établis, il faut aller dans la direction opposée à celle du gra-
dient de pression au point A = (300, 10). Le calcul des dérivées partielles donne
∂P k k
(A) = = ,
∂T V A 10
∂P kT 300k
(A) = − =− = −3k.
∂V V2 A 100
Alors,
∇P (A) = (k/10, −3k)
et la direction requise est celle du vecteur
−∇P (A) = (−k/10, 3k).
Ce que nous venons d’établir décrit une modification à faire sur T et sur V dans le rapport
de −0, 1k : 3k, de −0, 1 : 3 ou de −1 : 30. Si l’on veut l’exprimer à l’aide du vecteur uni-
taire ~u dans la direction de −∇P (A), on donne alors le rapport −0, 3333 : 0, 999, obtenu de
1 −1
~u = √ (−1, 30) où ~u = ∇P (A).
1 + 30 2 |∇P (A)|
Le taux instantané de variation voulu est, selon ce qu’on a déjà vu,
p
−|∇P (A)| = − (k/10)2 + (3k)2 = −3, 002k.
Exemple 49. Pourquoi un ruisseau dessiné sur une carte topographique (géographique)
traverse-t-il les courbes de niveau à angle droit ?
Si l’on se place en un point particulier sur le terrain, l’eau s’écoule par gravité le long de la pente
la plus forte (et non de biais, à flanc de colline). Si l’on fait une projection de cette direction
(ainsi que de la courbe de niveau) sur le plan horizontal au niveau de la mer, on obtient un
vecteur de sens opposé à celui du gradient, dans le sens de l’écoulement de l’eau, et un vecteur
aligné avec le gradient, dans la direction à contre-courant. Ces vecteurs sont orthogonaux à la
courbe de niveau projetée sur le plan horizontal. C’est d’ailleurs ce qu’on voit sur une carte
topographique.
Il est facile de démontrer que, tout comme pour les fonctions de deux variables, le maximum de
D~u f (P0 ) est atteint lorsque ~u est dans la direction du gradient, et son minimum lorsque ~u est dans
la direction contraire, de sorte qu’on a toujours
−|∇f (P0 )| ≤ D~u f (P0 ) ≤ |∇f (P0 )|.
Enfin, tout comme dans le cas des fonctions de deux variables, le gradient évalué au point P0 est un
vecteur dans R3 qui est perpendiculaire à la surface de niveau f (x, y, z) = f (P0 ).
Il découle de cette dernière propriété que l’équation du plan tangent à une surface d’équation
F (x, y, z) = 0 au point P0 = (x0 , y0 , z0 ) s’obtient en trouvant le lieu des points P = (x, y, z) tels que
le vecteur P0 P = (x − x0 , y − y0 , z − z0 ) est perpendiculaire au vecteur ∇F (P0 ), puisque ce dernier
est perpendiculaire à la surface de niveau F (x, y, z) = F (P0 ) = 0. En d’autres mots, on cherche les
points P = (x, y, z) tels que
(x − x0 , y − y0 , z − z0 ) • ∇F (P0 ) = 0,
c’est-à-dire
(28) Fx (P0 )(x − x0 ) + Fy (P0 )(y − y0 ) + Fz (P0 )(z − z0 ) = 0.
Dans le cas particulier où une surface est donnée de manière explicite par l’équation z = f (x, y), on
pose F (x, y, z) = z − f (x, y), de sorte qu’on est bien dans la situation où F (x, y, z) = 0. On peut
donc appliquer (28), auquel cas on obtient, puisque Fx = −fx , Fy = −fy , Fz = 1,
fx (x0 , y0 )(x − x0 ) + fy (x0 , y0 )(y − y0 ) − (z − z0 ) = 0.
Ce dernier résultat est bien la formule établie à la section 3.2.2.
Il reste tout de même que, pour certaines surfaces qui ne peuvent pas s’écrire explicitement sous la
forme z = f (x, y), la formule (28) s’avère fort commode.
et ln 1 + 12 = ln 2.
Supposons qu’on cherche l’équation du plan tangent à cette surface au point P0 . En utilisant
(28), on obtient successivement
2 2z0
2x0 z0 (x − x0 ) + (cos y0 )(y − y0 ) + x0 − (z − z0 ) = 0,
1 + z02
√ √
2 ln 2(x − ln 2) − (y − π) + (ln 2 − 1)(z − 1) = 0,
√
(2 ln 2)x − y + (ln 2 − 1)z + π + 1 − 3 ln 2 = 0.
218 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Théorème Soit f , une fonction d’une variable qui est au moins n + 1 fois dérivable dans le
voisinage d’un point x0 , alors
h 0 h2 hn hn+1 (n+1)
(29) f (x0 + h) = f (x0 ) + f (x0 ) + f 00 (x0 ) + · · · + f (n) (x0 ) + f (x0 + θh),
1! 2! n! (n + 1)!
où 0 < θ < 1.
Pour ce faire, on se ramène au cas d’une variable en introduisant la fonction g(t) définie par
(30) g(t) = f (x0 + ht, y0 + kt).
Ici, il est clair que h et k sont fixés pour le moment. Puisque g est une fonction d’une variable, on
peut appliquer le théorème de Taylor pour les fonctions d’une variable dans le cas où n = 2. Ainsi,
en posant x0 = 0 et h = 1 dans (29), on obtient :
1 0 1 1
(31) g(1) = g(0) + g (0) + g 00 (0) + g 000 (θ) (0 < θ < 1).
1! 2! 3!
Or, par la définition de g donnée en (30), il est clair que
(32) g(1) = f (x0 + h, y0 + k), g(0) = f (x0 , y0 ).
dx dy
Par ailleurs, puisque x = x0 + ht et y = y0 + kt, on a = h et = k. C’est pourquoi, en dérivant
dt dt
(30), on a
dx dy
(33) g 0 (t) = fx (x0 + ht, y0 + kt) + fy (x0 + ht, y0 + kt)
dt dt
= hfx (x0 + ht, y0 + kt) + kfy (x0 + ht, y0 + kt).
En particulier,
(34) g 0 (0) = hfx (x0 , y0 ) + kfy (x0 , y0 ).
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 219
En particulier,
(35) g 00 (0) = h2 fxx (x0 , y0 ) + 2hkfxy (x0 , y0 ) + k 2 fyy (x0 , y0 ).
En substituant (32), (34) et (35) dans (31), on obtient
f (x0 + h, y0 + k) = f (x0 , y0 ) + hfx (x0 , y0 ) + kfy (x0 , y0 )
1 2 1
+ h fxx (x0 , y0 ) + 2hkfxy (x0 , y0 ) + k 2 fyy (x0 , y0 ) + g 000 (θ),
2! 3!
pour un certain 0 < θ < 1. Si l’on néglige le terme d’ordre 3, on obtient (avec h = ∆x et k = ∆y) :
(36)
1
fxx (x0 , y0 )(∆x)2 + 2fxy (x0 , y0 )∆x∆y + fyy (x0 , y0 )(∆y)2 .
∆f ≈ fx (x0 , y0 )∆x + fy (x0 , y0 )∆y +
2!
Si x = x0 + ∆x et y = y0 + ∆y, alors (36) s’écrit
f (x, y) ≈ f (x0 , y0 ) + fx (x0 , y0 )(x − x0 ) + fy (x0 , y0 )(y − y0 )
1
fxx (x0 , y0 )(x − x0 )2 + 2fxy (x0 , y0 )(x − x0 )(y − y0 ) + fyy (x0 , y0 )(y − y0 )2 .
+
2!
L’expression p1 (x, y) = f (x0 , y0 ) + fx (x0 , y0 )(x − x0 ) + fy (x0 , y0 )(y − y0 ) est appelée le polynôme
de Taylor de degré 1 de f (x, y) autour du point (x0 , y0 ).
L’expression
p2 (x, y) = f (x0 , y0 ) + fx (x0 , y0 )(x − x0 ) + fy (x0 , y0 )(y − y0 )
1
(37) fxx (x0 , y0 )(x − x0 )2 + 2fxy (x0 , y0 )(x − x0 )(y − y0 ) + fyy (x0 , y0 )(y − y0 )2
+
2!
est, quant à elle, appelée le polynôme de Taylor de degré 2 de f (x, y) autour du point (x0 , y0 ).
Exemple 51. On cherche le polynôme de Taylor de degré 2 de f (x, y) = ex−y + cos(2x + 3y)
autour du point (0, 0). On calcule alors successivement les dérivées partielles fx , fy , fxx , fyy ,
fxy qui sont
fx = ex−y − 2 sin (2x + 3y) , fxx = ex−y − 4 cos (2x + 3y) , fxy = −ex−y − 6 cos (2x + 3y)
et fy = −ex−y − 3 sin (2x + 3y) , fyy = ex−y − 9 cos (2x + 3y), et on obtient ensuite que
f (0, 0) = 2, fx (0, 0) = 1, fy (0, 0) = −1, fxx (0, 0) = −3, fyy (0, 0) = −8, fxy (0, 0) = −7.
En substituant ces valeurs dans l’expression (37), on obtient que le polynôme de Taylor de degré
220 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
De manière générale, le polynôme de Taylor de degré n peut s’obtenir en calculant g (3) (t), · · · ,
g (n) (t) et en insérant ensuite les valeurs correspondantes g (3) (0), · · · , g (n) (0) (ainsi que les valeurs
g(0), g 0 (0) et g 00 (0) déjà obtenues) dans le développement de Taylor d’ordre n + 1 de g(t), soit dans
1 0 1 1 1
g(1) = g(0) + g (0) + g 00 (0) + · · · + g (n) (0) + g (n+1) (θ), (0 < θ < 1).
1! 2! n! (n + 1)!
À ce moment-là, on obtient que le polynôme de degré n autour du point P0 = (x0 , y0 ), noté
pn (x, y), est donné par
pn (x, y) = f (P0 ) + fx (P0 )∆x + fy (P0 )∆y
1
fxx (P0 )(∆x)2 + 2fxy (P0 )∆x∆y + fyy (P0 )(∆y)2
+
2!
1
fxxx (P0 )(∆x)3 + 3fxxy (P0 )(∆x)2 ∆y + 3fxyy (P0 )∆x(∆y)2 + fyyy (P0 )(∆y)3
+
3!
n
1 X n ∂n
+··· + n−k
f (P0 )(∆x)n−k (∆y)k .
n! k ∂x ∂y k
k=0
Ainsi, (39) permet de calculer, avec plus de précision que (38) ne permettait de le faire, la variation
de f (x, y) lorsque les variables subissent des accroissements ∆x et ∆y.
Exemple 52. 1. Supposons qu’on veuille calculer une valeur approchée de (0, 98)1,01 sans
utiliser une calculatrice. Autrement dit, voyons en fait comment s’y prend la calculatrice
pour fournir le résultat. Posons f (x, y) = xy , x0 = y0 = 1, ∆x = −0, 02 et ∆y = 0, 01. En
utilisant (39), avec fx (1, 1) = 1, fy (1, 1) = 0, fxx (1, 1) = 0, fyy (1, 1) = 0 et fxy (1, 1) = 1,
on obtient
f (0, 98, 1, 01) ≈ 1 + 1(−0, 02) + 0(0, 01)
1
0(−0, 02)2 + 2 · 1 · (−0, 02)(0, 01) + 0(0, 01)2
+
2!
= 0, 9798.
Avec une calculatrice, on obtient 0, 981,01 = 0, 979802 (grâce à un développement de Taylor
d’ordre plus élevé, bien entendu).
2. Soit f (x, y) = yex . On veut utiliser le fait que f (0, 1) = 1 pour trouver une valeur
approchée de (0, 98) × e0,01 . Soit P0 = (0, 1). Alors,
f (0, 01, 0, 98) ≈ f (0, 1) + (0, 01)fx (0, 1) + (−0, 02)fy (0, 1) +
1
(0, 01)2 fxx (0, 1) + 2(0, 01)(−0, 02)fxy (0, 1) + (−0, 02)fyy (0, 1)
2
= 0, 98985.
y
3. Soit f (x, y) = . On peut utiliser la technique vue ci-dessus pour approximer
1−x
f (−0, 01, 5) et ainsi obtenir la valeur 4, 95.
Définitions On dit que f admet un maximum absolu au point (x0 , y0 ) si, pour tout (x, y) ∈
D(f ), f (x0 , y0 ) ≥ f (x, y). De même, on dit que f admet un minimum absolu au point
(x0 , y0 ) si, pour tout (x, y) ∈ D(f ), f (x0 , y0 ) ≤ f (x, y). Par ailleurs, on dit que f (x0 , y0 ) est
un maximum local de f (x, y) s’il existe un disque ouvert U , centré au point (x0 , y0 ), tel
que f (x0 , y0 ) ≥ f (x, y) pour tout (x, y) ∈ U ∩ D(f ). De même, on dit que f (x0 , y0 ) est un
minimum local de f (x, y) s’il existe un disque ouvert U , centré au point (x0 , y0 ), tel que
f (x0 , y0 ) ≤ f (x, y) pour tout (x, y) ∈ U ∩ D(f ).
Les minima et les maxima, qu’ils soient de nature globale ou locale, sont aussi appelés des
extremums.
222 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Soit f (x, y), une fonction telle que fx et fy existent partout dans le domaine de f . Il est clair,
surtout en songeant à la surface de f , que si (x0 , y0 ) est un maximum ou un minimum pour f , alors
fx (x0 , y0 ) = 0 et fy (x0 , y0 ) = 0. On vient donc de trouver une condition nécessaire pour que (x0 , y0 )
soit un maximum ou un minimum de f , à savoir qu’il faut absolument que ∇f (x0 , y0 ) = (0, 0). Un
tel point est appelé un point critique de f . Plus précisément, on a la définition suivante :
Définition Un point (x0 , y0 ) est appelé un point critique de f (x, y) si les dérivées partielles
de f au point (x0 , y0 ) existent et sont nulles toutes les deux.
Ainsi, (x0 , y0 ) est un point critique de f (x, y) si et seulement si
∇f (x0 , y0 ) = (0, 0) .
Par conséquent, toutes les dérivées directionnelles au point (x0 , y0 ) sont nulles (si f est continûment
dérivable). Il est clair, par ailleurs, qu’un point critique n’est pas nécessairement un maximum ou
un minimum, comme l’illustre l’exemple qui suit.
Exemple 54. Posons la fonction f (x, y) = x2 − y 2 . On a ∇f (0, 0) = (0, 0), et pourtant le point
(0, 0) n’est ni un maximum ni un minimum. En effet, cette fonction ne possède ni minimum, ni
maximum sur R2 .
En fait, ce point est un point de selle, une notion qu’on introduira plus loin.
Ainsi, une fois qu’on a identifié qu’un point P0 = (x0 , y0 ) est un point critique pour une fonction
f (x, y), il reste à déterminer s’il s’agit d’un minimum, d’un maximum ou d’un point de selle. Somme
toute, si P0 = (x0 , y0 ) est un point critique, on doit étudier le signe de f (x0 + h, y0 + k) − f (x0 , y0 )
lorsque h et k sont de « petits » accroissements de x0 et de y0 , respectivement.
Examinons d’abord quelques exemples, histoire de bien comprendre le principe.
Exemple 55. Soit f (x, y) = 5 + 2x2 + y 2 . Il est clair que ∇f (x0 , y0 ) = (0, 0) si et seulement si
(x0 , y0 ) = (0, 0). En effet, nous avons
∇f = (4x, 2y) = (0, 0) ⇐⇒ 4x = 0 et 2y = 0 ⇐⇒ x = 0 et y = 0.
On a donc identifié un seul point critique. Quelle est la nature de ce point ? Pour trouver la
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 223
Exemple 56. Soit f (x, y) = 2x2 + y 2 − 12x + 4y + 10. On établit aisément que (3, −2) est le
seul point critique de f . En effet,
∇f = (4x − 12, 2y + 4) = (0, 0) ⇐⇒ 4x − 12 = 0 et 2y + 4 = 0 ⇐⇒ x = 3 et y = −2.
Par ailleurs, on observe que
f (x, y) = 2(x2 − 6x + 9) − 18 + (y 2 + 4y + 4) + 6 = 2(x − 3)2 + (y + 2)2 − 12,
laquelle expression est égale à −12 si (x, y) = (3, −2) et supérieure à −12 si x 6= 3 ou y 6= −2.
On en conclut que (3, −2) doit être un point minimum. En réalité, on vient encore d’établir que
f (3 + h, −2 + k) − f (3, −2) > 0 si (h, k) 6= (0, 0).
Exemple 57. Revenons à la fonction f (x, y) = x2 − y 2 . Son seul point critique est P0 = (0, 0),
car
∇f = (2x, −2y) = (0, 0) ⇐⇒ x = y = 0.
La différence f (0 + h, 0 + k) − f (0, 0) = h2 − k 2 est positive lorsque h2 > k 2 , nulle si h2 = k 2 et
négative lorsque h2 < k 2 . Il s’ensuit que le point (0, 0) n’est ni un maximum ni un minimum.
Le graphe de cette fonction est le suivant (figure 3.16) :
Figure 3.16
Inspiré par l’allure d’une telle surface, on appelle le point (0, 0) un point de selle.
224 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Définition Étant donné une fonction f (x, y) dont les dérivées partielles existent et s’annulent
en P0 = (x0 , y0 ), alors P0 est appelé un point de selle s’il existe des valeurs de h et
de k telles que f (x0 + h, y0 + k) > f (x0 , y0 ) et d’autres valeurs de h et de k telles que
f (x0 + h, y0 + k) < f (x0 , y0 ), où (x0 + h, y0 + k) désignent des points dans un voisinage de
(x0 , y0 ).
Il peut sembler difficile d’utiliser cette définition afin de vérifier si un point (x0 , y0 ) est un point de
selle ou non. C’est pourquoi nous allons développer quelques outils afin de simplifier certains cas.
Les points critiques et le Hessien
Nous allons maintenant développer une méthode qui, dans certains cas, permet d’établir avec certi-
tude si un point critique est un maximum, un minimum ou un point de selle.
Soit une fonction f (x, y) dont les dérivées partielles d’ordre 3 existent et sont continues au voisinage
d’un point critique P0 = (x0 , y0 ). Nous devons examiner la différence entre f (x0 + h, y0 + k) et
f (x0 , y0 ), ce que permet la formule de Taylor établie à la section 3.6.1.
(40) f (x0 + h, y0 + k) − f (x0 , y0 ) = hfx (x0 , y0 ) + kfy (x0 , y0 )
1
+ h2 fxx (x0 , y0 ) + 2hkfxy (x0 , y0 ) + k 2 fyy (x0 , y0 )
2
+R(h, k),
où R(h, k) est négligeable par rapport aux autres termes. Puisque P0 est un point critique, on a
∇f (P0 ) = (0, 0), de sorte que hfx (x0 , y0 ) + kfy (x0 , y0 ) = 0. C’est pourquoi l’équation (40) s’écrit
1 2
(41) f (x0 + h, y0 + k) − f (x0 , y0 ) = h fxx (x0 , y0 ) + 2hkfxy (x0 , y0 ) + k 2 fyy (x0 , y0 ) + R(h, k).
2
Pour des petites valeurs de h et de k, le terme R(h, k) devient négligeable par rapport au premier
terme apparaissant à droite de (41). Ainsi, lorsque h et k sont petits, le signe de f (x0 + h, y0 + k) −
f (x0 , y0 ) est celui de
def
Ψ = h2 fxx (x0 , y0 ) + 2hkfxy (x0 , y0 ) + k 2 fyy (x0 , y0 ).
Il nous faut donc étudier le signe de Ψ.
Supposons que fxx (P0 ) 6= 0. Pour simplifier la notation, on écrira fxx au lieu de fxx (P0 ), fyy au lieu
de fyy (P0 ) et fxy au lieu de fxy (P0 ). Alors, en complétant le carré, on peut réécrire l’expression Ψ
comme suit :
1 2 2
(42) Ψ= 2
(hfxx + kfxy ) + fxx fyy − fxy k .
fxx
Il apparaît donc clairement que
— Ψ > 0 si fxx > 0 et fxx fyy − fxy
2
> 0, auquel cas P0 est un minimum,
— Ψ < 0 si fxx < 0 et fxx fyy − fxy
2
> 0, auquel cas P0 est un maximum.
D’autre part, si fxx fyy − fxy2
< 0, alors il découle de (42) que Ψ peut s’écrire comme une différence
de deux carrés, ce qui signifie que Ψ dépend du quotient h/k. C’est d’ailleurs ce que nous allons
détailler. Si fxx fyy − (fxy )2 < 0, on peut écrire fxx fyy − (fxy )2 = −a2 , auquel cas, à la lumière de
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 225
(42),
1
(hfxx + kfxy )2 − a2 k 2
Ψ =
fxx
k 2 (hfxx + kfxy )2
2
= − a
fxx k2
2 !
k2
h 2
= fxx + fxy − a .
fxx k
h
Le quotient prend des valeurs à volonté, de sorte que la différence de carrés prend des valeurs
k
positives et négatives, ce qui entraîne les mêmes propriétés pour Ψ. Ainsi, P0 est un point de selle.
En résumé, si l’on pose Γ = fxx fyy − fxy
2
, appelé le Hessien et noté aussi H à l’occasion, on a le
tableau suivant :
Si Γ = 0, on ne peut rien conclure et on doit revenir à l’analyse du signe de f (x0 +h, y0 +k)−f (x0 , y0 ).
Enfin, mentionnons que si Γ > 0 et fxx < 0, alors nécessairement fyy < 0. De même, si Γ > 0 et
fxx > 0, alors nécessairement fyy > 0.
Exemple 58. i) Soit f (x, y) = x3 − 12xy + 8y 3 . On trouve les points critiques P1 = (0, 0)
et P2 = (2, 1). En effet,
∇f = 3x2 − 12y, −12x + 24y 2 = (0, 0) ⇐⇒ x2 = 4y et x = 2y 2 ⇐⇒ x = 2y 2 et y 4 = y
⇐⇒ x = 2y 2 et y y 3 − 1 = 0 ⇐⇒ x = 2y 2 et y = 0 ou y = 1
⇐⇒ x = y = 0 ou encore x = 2 et y = 1.
De plus, nous avons fxx = 6x, fxy = −12 et fyy = 48y, de sorte que
2
Γ = fxx fyy − fxy = 288xy − 144.
Comme Γ(P1 ) = −144 < 0, on a un point de selle en (0, 0). Par ailleurs, puisque Γ(P2 ) =
432 > 0 et comme fxx (P2 ) = 12 > 0, on a un minimum en P2 .
ii) Reprenons l’exemple de la page 222 où f (x, y) = 5 + 2x2 + y 2 . Cette fonction possède un
seul point critique, soit P0 = (0, 0). De plus, fxx = 4, fxy = 0 et fyy = 2, de sorte que
Γ = 4 · 2 − 02 = 8.
On a donc fxx (P0 ) = 4 > 0 et Γ(P0 ) = 8 > 0, ce qui permet de conclure que P0 est un
minimum, comme on l’avait obtenu ci-dessus par tâtonnement.
iii) Considérons f (x, y) = x2 + xy + y 2 − 3x + 16. Nous avons
fx = 2x + y − 3, fxx = 2, fxy = 1, fy = x + 2y, fyy = 2,
226 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
de sorte que
∇f = (2x + y − 3, x + 2y) = (0, 0) ⇐⇒ x = −2y, 2x + y − 3 = 0 ⇐⇒ x = −2y, −3y = 3
⇐⇒ y = −1 et x = 2.
Ainsi, P0 = (2, −1) est le seul point critique. On a fxx (P0 ) = 2 > 0, fxy (P0 ) = 1 et
fyy (P0 ) = 2, de sorte que Γ(P0 ) = 3 > 0. On conclut donc que P0 est un minimum.
iv) Soit f (x, y) = x2 − y 2 . Selon l’exemple 57, page 223, P0 = (0, 0) est le seul point critique
de f . Par ailleurs, on établit assez aisément que fxx (P0 ) = 2 > 0 et que Γ(P0 ) = −4 < 0,
d’où, d’après le tableau ci-dessus, P0 est un point de selle.
Les points critiques sont ainsi P1 = (1, 2), P2 = (1, −2), P3 = (−1, 2) et P4 = (−1, −2).
Appliquons les tests pour déterminer leur nature. D’abord,
fxx = 6x, fyy = 6y, fxy = 0,
et ainsi
Γ = Γ(x, y) = fxx fyy − (fxy )2 = (6x)(6y) − 02 = 36xy.
En P1 = (1, 2), on a
Γ(P1 ) = 36 × 1 × 2 = 72 > 0,
ce qui entraîne que P1 est un extremum. Comme fxx (P1 ) = 6 > 0 et fyy (P1 ) = 12 > 0, on
conclut que P1 correspond à un minimum de f .
En P2 = (1, −2), on a
Γ(P2 ) = 36 × 1 × (−2) = −72 < 0,
ce qui entraîne que P2 est un point de selle.
En P3 = (−1, 2), on a
Γ(P3 ) = 36 × (−1) × 2 = −72 < 0.
On conclut donc que P3 est un point de selle.
En P4 = (−1, −2), on a
Γ(P4 ) = 36 × (−1) × (−2) = 72 > 0,
ce qui entraîne que P4 est un extremum. Avec fxx (P4 ) = −6 < 0 et fyy (P4 ) = −12 < 0, on
conclut que P4 correspond à un maximum de f .
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 227
Remarque Quand fxx , fyy et fxy sont des expressions plutôt lourdes, il est préférable de ne pas
calculer l’expression générale du Hessien Γ(x, y). On évalue les dérivées secondes elles-mêmes à
chaque point critique et on obtient la valeur numérique de Γ (à chaque point critique) avec les
valeurs numériques des dérivées. C’est ce qu’illustre l’exemple suivant, où, en plus, on a Γ = 0, ce
qui nous oblige à examiner plus à fond la fonction pour être en mesure de conclure.
La méthode présentée ci-dessus pour classer les points critiques d’une fonction f n’est pas toujours
efficace, comme en témoigne l’exemple suivant.
Exemple 61. Considérons la fonction f (x, y) = x4 + y 4 . On sait très bien que cette fonction
possède un seul point critique, à savoir (0, 0), et que ce point critique donne évidemment un
minimum global de f . En effet, nous avons x4 + y 4 ≥ 0, et
∇f = 4x3 , 4y 3 = (0, 0) ⇐⇒ x = y = 0.
Si l’on cherche plutôt à utiliser le tableau, on se heurte à fxx (0, 0) = 0, ce qui nous empêche de
conclure. Voilà qui montre bien que le tableau précédent a ses limites !
On vous propose maintenant une application très pratique si l’on veut trouver la droite qui s’approche
le plus d’un ensemble de points donnés dans le plan cartésien.
Or, il s’agit là d’un système de deux équations du premier degré à deux inconnues, soit les inconnues
m et b. Sa résolution donne
Pn Pn Pn
n i=1 xi yi − ( i=1 xi ) ( i=1 yi )
m0 = Pn Pn 2 ,
n i=1 x2i − ( i=1 xi )
Pn 2
Pn Pn Pn Pn Pn
i=1 xi ( i=1 yi ) − ( i=1 xi ) ( i=1 xi yi ) i=1 yi − m0 i=1 xi
b0 = Pn Pn 2 = .
2
n i=1 xi − ( i=1 xi ) n
Il reste à prouver que le point P0 = (m0 , b0 ) trouvé est effectivement un minimum de f . Pour cela,
on va établir qu’en ce point,
Pon a fmm > 0 et fmm fbb − fmb 2
> 0. La première de ces inégalités est
n
évidente, puisque fmm = 2 i=1 x2i > 0. Par ailleurs,
n n
!2
X X
2
fmm fbb − fmb = 4n x2i − 4 xi > 0,
i=1 i=1
cette dernière inégalité étant une conséquence immédiate de l’inégalité de Cauchy-Schwarz (voir
appendice A, page 299). On peut aussi établir que P0 est un point minimum d’une manière encore
plus facile. En effet, il est clair que f ne prend que des valeurs non négatives et qu’elle peut être
aussi grande que l’on veut. Elle n’a donc pas de maximum. D’autre part, il est clair qu’elle possède
un minimum. Comme ce minimum doit être un point critique et que P0 est le seul point critique, il
s’ensuit que P0 est le minimum absolu cherché.
Exemple 62. Ainsi, supposons que, lors d’une expérience, on observe l’augmentation de la
température d’un corps sous l’effet d’une source de chaleur. Supposons que l’on effectue une
lecture toutes les minutes et que l’on obtienne alors les données suivantes pour la température :
20°, 23°, 26°, 25°, 26°, 29°.
On obtient alors que la droite des moindres carrés est donnée par
293 53
y= + x.
15 35
En effet, il nous faut calculer m0 et b0 à l’aide des points (0, 20), (1, 23), (2, 26), (3, 25), (4, 26)
53 293
et (5, 29), auquel cas on obtient m0 = et b0 = .
35 15
On obtient ainsi le graphe voulu (figure 3.19).
230 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 3.19
Exemple 63. Soit les points (1,2), (2,4), (3,6), (4,5), (5,9) et (6,12). On cherche la droite qui
colle
le mieux
à ces six points. En utilisant les relations précédentes, on trouve P0 = (m0 , b0 ) =
64 1
,− , de sorte que la droite des moindres carrés est
35 15
64 1
y = m0 x + b0 = x− .
35 15
Figure 3.20
Encore une fois, cette fonction possède un minimum à l’origine, car x2 + y 2 est non négatif et
est égal à 0 si et seulement si x = y = 0. Cette fois, par√contre, elle possède des maxima. En
effet, tous les points (x0 , y0 ) situés sur le cercle de rayon 2 centré à l’origine sont des maxima
et la valeur maximale de f sur D est 2. Pourtant, en ces points (x0 , y0 ), le gradient ne s’annule
pas !
P0 P1 P2 P3 P4 P5 P6
1 25 1 1 3
f (Pi ) = 0 − − 1
16 16 48 2 2
↓ ↓
min max
1
La fonction possède donc un minimum au point P1 = − , 0 et un maximum au point
4
3 1
P2 = , .
4 4
Voici la méthode générale afin de trouver les extrémums absolus d’une fonction définie sur un domaine
fermé et borné :
Il existe également une méthode, appelée la méthode des multiplicateurs de Lagrange, qui peut être
parfois plus simple afin de déterminer les points critiques sur la frontière d’un domaine fermé. En
fait, il s’agit de remplacer le point 2. par « Utilisez la méthode des multiplicateurs de Lagrange ».
Cette méthode fait l’objet de la section qui suit.
parcourt les points de C. Pour simplifier le propos, supposons que P0 est un point où f atteint
un maximum sur C. Considérons une paramétrisation de C : G(t) = (x(t), y(t)). Soit t0 tel que
~ 0 , où O désigne l’origine. Puisqu’on s’intéresse seulement aux points
G(t0 ) = (x(t0 ), y(t0 )) = OP
(x, y) qui sont sur C, la fonction f sur C peut s’écrire sous la forme
u(t) = f (x(t), y(t)).
Or, il découle de la formule de la dérivée d’une fonction composée (voir (20)) que
u0 (t) = fx (x(t), y(t))x0 (t) + fy (x(t), y(t))y 0 (t) = ∇f (x(t), y(t)) • G0 (t).
Puisque f atteint un maximum en P0 , cela veut dire que u0 (t0 ) = 0 et donc que
(43) ∇f ((x(t0 ), y(t0 )) • G0 (t0 ) = 0.
En admettant (sans justification) que G0 (t0 ) 6= (0, 0) lorsque la courbe C est suffisamment régulière,
on peut tirer deux conséquences de (43) : soit que ∇f (P0 ) = (0, 0), soit que ∇f (P0 ) 6= (0, 0) et est
donc perpendiculaire à G0 (t0 ). Dans ce dernier cas, on conclut que ∇f (P0 ) est parallèle à ∇g(P0 ),
puisque ∇g(P0 ) est aussi perpendiculaire à G0 (t0 ), qui est un vecteur tangent à la courbe C en P0 .
C’est pourquoi ∇f (P0 ) = λ∇g(P0 ), pour un certain λ ∈ R.
Qu’en est-il du cas de (43) avec ∇f (P0 ) = (0, 0) ? Le point P0 est alors un point critique de f situé
sur la courbe-contrainte C. Si P0 donne un maximum (ou un minimum) local de f , il en sera de
même en passant par P0 tout en se restreignant au parcours de la courbe C. Par contre, si P0 est
un point de selle de f , tout peut arriver sous la contrainte envisagée. Voici d’ailleurs trois exemples
où le lecteur est invité à faire les calculs et les dessins dans chaque cas :
ou encore au système
Lx = 0,
(46) Ly = 0,
Lλ = 0,
Note Cette méthode a été découverte par le mathématicien français (né cependant à Turin) Joseph-
Louis Lagrange (1736-1813) et c’est pourquoi elle est connue sous le nom de la méthode des
multiplicateurs de Lagrange. Mentionnons que cette méthode s’applique également aux fonctions
de plus de deux variables. Voici deux exemples correspondant, respectivement, aux cas de fonctions
de deux et de trois variables.
Exemple 67. On doit construire une passe à truites dont chaque échelon est une boîte rectan-
gulaire, telle qu’illustrée de côté et de face (figure 3.21).
Figure 3.21
L’intérieur de la boîte (le fond et les deux parois latérales) doit être tapissé d’une feuille de
métal de un mètre de largeur à plier à deux endroits, comme le montre la figure 3.22.
Figure 3.22
En construisant les coffres de la passe, comment seront les dimensions correspondantes pour
faire en sorte que chaque coffre de la passe ait une contenance maximale ?
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 235
Pour résoudre ce problème, il faut d’abord interpréter « contenance maximale » comme l’exi-
gence d’avoir une coupe transversale, ou de face, d’aire maximale, dont les dimensions x et y
sont à déterminer (figure 3.23).
Figure 3.23
Exemple 68. On cherche le point (x, y, z) sur la sphère x2 +y 2 +z 2 = 1 qui est le plus éloigné du
point (1, 2, 3). On cherche donc à maximiser la fonction f (x, y, z) = (x − 1)2 + (y − 2)2 + (z − 3)2 ,
236 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
soit le carré de la distance entre (x, y, z) et (1, 2, 3), sous la contrainte g(x, y, z) = x2 + y 2 +
z 2 − 1 = 0. On cherche ainsi les points P = (x, y, z) qui satisfont l’équation
∇f (P ) = λ∇g(P ).
Cette dernière équation se compose en réalité de trois équations, soit
2(x − 1) = 2λx,
2(y − 2) = 2λy,
2(z − 3) = 2λz.
À celles-ci s’ajoute l’équation x2 + y 2 + z 2 = 1. On est donc en face d’un système de quatre
équations à quatre inconnues. Les trois premières équations mènent à
1 2 3
x= , y= , z= ,
1−λ 1−λ 1−λ
car λ = 1 est impossible. En substituant
√ ces trois expressions dans la quatrième équation, on
trouve (1 − λ)2 = 14, d’où λ = 1 ± 14. Il y a donc deux points extrêmes possibles :
1 2 3 1 2 3
√ ,√ ,√ , −√ , −√ , −√ .
14 14 14 14 14 14
Il est clair que le premier de ces points est un minimum de f , c’est-à-dire le point de la sphère
qui est le plus près de (1, 2, 3). Le deuxième de ces points est, quant à lui, un maximum de f ,
c’est-à-dire le point de la sphère qui est le plus loin de (1, 2, 3).
Ainsi, pour résoudre un problème d’extremum en présence de deux contraintes, on résout une équa-
tion de la forme (47), accompagnée des deux contraintes, pour x, y et z (et λ et µ, si nécessaire).
L’équation (49) impose donc une dépendance entre P et V . Si l’on considère que P doit s’ajuster
aux valeurs assignées librement à V , on considère en fait V comme variable indépendante et P
comme fonction de V . Cela peut être exhibé explicitement en isolant P dans l’équation (49) :
24, 615 12, 87
P = − .
V − 0, 1142 V2
Si, au contraire, on décide que P est la seule variable indépendante (valeurs choisies librement
en premier), la loi exprimée par l’équation (49) impose à V de prendre des valeurs qui dépendent
238 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Remarque Dans chacun des exemples précédents, on peut considérer que l’équation (49) définit P
comme fonction implicite de V , alors que l’équation (51) définit P comme fonction implicite de T
et de V . On est libre d’adopter cette perspective ou d’exprimer P explicitement comme on l’a déjà
fait.
De manière générale, on peut donc se poser naturellement la question suivante : étant donné une
courbe F (x, y) = 0, en quels points P0 = (x0 , y0 ) situés sur cette courbe est-il possible de définir
localement y comme une fonction de x, donc d’écrire y = f (x) pour une certaine fonction f ? Par
localement, on entend sur un petit rectangle ouvert R ayant le point P0 comme centre, c’est-à-dire
R =]x0 − ∆x, x0 + ∆x[ × ]y0 − ∆y, y0 + ∆y[,
pour certains nombres réels positifs ∆x et ∆y.
On énonce sans démonstration le résultat suivant :
Théorème des fonctions implicites Soit F (x, y), une fonction telle que les dérivées partielles
d’ordre 1 existent et sont continues, et soit P0 = (x0 , y0 ), un point situé sur la courbe
F (x, y) = 0. Supposons que Fy (P0 ) 6= 0. Alors, il existe un petit rectangle R =]x0 − ∆x, x0 +
∆x[ × ]y0 − ∆y, y0 + ∆y[ autour du point P0 et une fonction f définie sur ]x0 − ∆x, x0 + ∆x[
et à valeurs dans ]y0 −∆y, y0 +∆y[ tels que le graphe de f coïncide avec la courbe F (x, y) = 0
dans R. De plus, on a
Fx (x0 , y0 )
f 0 (x0 ) = − .
Fy (x0 , y0 )
Ce qui est surprenant de ce résultat est que nous n’avons aucune information sur la fonction f (x)
en elle-même, sauf sur sa dérivée en un point. En fait, le théorème nous dit seulement que cette
fonction existe et nous donne sa dérivée en un point.
De plus, il est possible d’énoncer le théorème des fonctions implicites dans le cas où nous voulons
considérer x comme une variable dépendante de la variable indépendante y. Dans ce cas-ci, il existe
localement une fonction g telle que x = g(y) lorsque Fx (x0 , y0 ) 6= 0, et le théorème permet de
conclure que
Fy (x0 , y0 )
g 0 (y0 ) = − .
Fx (x0 , y0 )
2xy
Exemple 72. Soit F (x, y) = + sin y − 2 = 0. Peut-on écrire y comme étant une fonction
π
de x autour du point (1, π/2) (qui est bien un point de la courbe) ? Si oui, quel est le taux de
variation de y comme fonction de x au point (1, π/2) ?
D’abord, on a
2x 2
Fy (1, π/2) = + cos y = 6= 0.
π (1,π/2) π
On peut donc écrire y comme étant une fonction de x au voisinage du point (1, π/2). Par ailleurs,
on a
Fx (1, π/2) 2y/π 1 π
y 0 (1) = − =− =− =− .
Fy (1, π/2) 2x/π + cos y (1,π/2) 2/π 2
240 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
On peut généraliser le théorème des fonctions implicites aux surfaces dans R3 . On obtient alors :
Théorème des fonctions implicites (pour les fonctions de trois variables) Soit F (x, y, z),
une fonction telle que les dérivées partielles d’ordre 1 existent et sont continues, et soit
P0 = (x0 , y0 , z0 ), un point situé sur la surface F (x, y, z) = 0. Supposons que Fz (P0 ) 6= 0.
Alors, il existe un petit parallélépipède rectangle
R =]x0 − ∆x, x0 + ∆x[ × ]y0 − ∆y, y0 + ∆y[ × ]z0 − ∆z, z0 + ∆z[
autour du point P0 et une fonction f définie sur
]x0 − ∆x, x0 + ∆x[ × ]y0 − ∆y, y0 + ∆y[
et à valeurs dans ]z0 −∆z, z0 +∆z[ tels que le graphe de f coïncide avec la surface F (x, y, z) = 0
dans R. De plus, on a
Fx (x0 , y0 , z0 )
fx (x0 , y0 ) = −
Fz (x0 , y0 , z0 )
et
Fy (x0 , y0 , z0 )
fy (x0 , y0 ) = − .
Fz (x0 , y0 , z0 )
Ces deux dernières relations découlent du fait que si z = f (x, y) au voisinage du point P0 , alors la
relation F (x, y, z) = 0 devient F (x, y, f (x, y)) = 0, de sorte qu’on a
u(x, y) = F (x, y, f (x, y)) = 0
et ainsi
Fx
ux (x, y) = Fx + Fz fx = 0 =⇒ fx = − .
Fz z=f (x,y)
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 241
De même, on a
Fy
uy (x, y) = Fy + Fz fy = 0 =⇒ fy = − .
Fz z=f (x,y)
Tout comme dans le cas du théorème des fonctions implicites à deux variables, il est possible de
réécrire celui à trois variables dans le cas où nous voulons considérer x = g (y, z) ou y = h (x, z).
De même, on a fy (0, 0) = 0.
Exemple 75. On considère V comme fonction implicite de P définie à l’équation (49). Sachant
que P = 2 et V = 11, 88549 sont des valeurs expérimentales satisfaisant l’équation (49), on
s’intéresse maintenant au taux instantané de variation de V si P croît à partir de P = 2.
dV
En fait, on doit calculer dans les conditions observées. Comme l’équation (49) est le niveau
dP
24,615 de la fonction
12, 87
f (P, V ) = P + (V − 0, 1142),
V2
on aura
dV fP (1 + 0)(V − 0, 1142)
=− =− 2×12,87
12,87
.
dP fV 0− V3 (V − 0, 1142) + P + V2 ×1
dV
Avec P = 2 et V = 11, 88549, on obtient ≈ −6, 16 (litres par atmosphère).
dP
On aurait pu obtenir le même résultat en procédant autrement. Ainsi, en faisant le calcul à
partir de l’équation (49), soit
12, 87
P+ (V − 0, 1142) = 24, 615,
V2
on dérive chaque membre par rapport à la variable indépendante P , tout en tenant compte du
fait que V est une fonction de P :
d 12, 87 d
P+ (V − 0, 1142) = (24, 615),
dP V2 dP
2 × 12, 87 dV 12, 87 dV
1− (V − 0, 1142) + P + × = 0.
V3 dP V2 dP
242 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
dV
Si on isole , on obtient bien sûr la même expression qu’avec la première approche.
dP
On termine cette section en rappelant qu’il est possible de calculer toutes les autres dérivées d’une
fonction implicite z(x, y) définie par une équation f (x, y, z) = k. Par exemple, dès que les dérivées
∂z ∂z
partielles et sont évaluées, par les méthodes propres aux fonctions implicites, on peut écrire
∂x ∂y
le gradient de z, soit
∇z = (zx , zy ),
et calculer alors toute dérivée directionnelle de z correspondant à une variation simultanée de x et
de y décrite par un vecteur unitaire ~u :
D~u z = ∇z • ~u.
D’autre part, si x et y sont fonctions d’une autre variable t (le temps, par exemple), on peut
immédiatement calculer la dérivée de z comme fonction composée de t :
x
% &
t z
& %
y
| {z }
z fonction implicite
On a ainsi
dz dx dy
= zx + zy ,
dt dt dt
où zx et zy s’obtiennent en tenant compte du fait que z est fonction implicite de x et y. La situation
est semblable si l’on a un autre schéma de fonction composée, par exemple :
u −→ x
&
%
& z
%
v −→ y
| {z }
z fonction implicite
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 243
dy
Exemple 76. L’équation différentielle 2xy + (x2 + y 2 ) = 0 a p(x, y) = 2xy = fx et q(x, y) =
dx
244 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
y3
x2 +y 2 = fy , où f (x, y) = x2 y+ . La solution générale (famille de solutions) se représente donc
3
y3
par f (x, y) = c, c’est-à-dire x2 y + = c. Évidemment, si l’on cherche l’équation différentielle
3
associée à cette famille, on retrouve l’équation différentielle proposée au départ.
et c’est pourquoi
x x
+ g 0 (y) = ,
y2 y2
g 0 (y) = 0,
g(y) = 0 (ou constante).
x x
Donc f (x, y) = ln |x| − et la solution générale de l’équation différentielle est ln |x| − = c.
y y
Ici, il est facile d’isoler y en fonction de x, au besoin.
À noter que si l’on avait retenu g(y) = a, a constante, la solution générale aurait été la même,
car a aurait été « absorbée » par la constante c.
À noter également qu’en construisant f (x, y), l’ordre d’utilisation des conditions fx = p et
fy = q aurait pu être inversé.
Signalons enfin un détail mathématique : dans certains cas très particuliers, la construction de f (x, y)
selon la méthode de l’exemple précédent doit avoir lieu sur un domaine dit simplement connexe où
la condition py = qx se réalise. Habituellement, on ne se rend pas compte de la présence de cette
contrainte, sauf si l’on a affaire, par exemple, à une fonction qui n’est pas bien définie, telle que
arctan(y/x).
Un théorème mathématique affirme qu’il existe un nombre infini de facteurs intégrants d’une
telle équation différentielle, chacun étant une fonction µ(x, y) qui, multipliée avec chaque membre
de l’équation différentielle, produit une nouvelle équation différentielle équivalente à la précédente,
mais exacte cette fois. Le théorème ne donne aucune méthode pour construire un facteur intégrant.
Ce dernier doit donc être deviné ou obtenu par essais et erreurs. Ainsi, on peut finir par trouver
1
que µ = 2 est un facteur intégrant de (55), car l’équation différentielle transformée (après
(x + y 2 )2
multiplication par µ) est
x2 − y 2 + 2xy y 2 − x2 + 2xy dy
+ = 0,
(x2 + y 2 )2 (x2 + y 2 )2 dx
et celle-ci est maintenant exacte, selon un calcul direct.
246 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Trouver la solution générale de (56) revient donc à résoudre l’équation différentielle exacte p(x, y) +
dy
q(x, y) = 0, la famille f (x, y) = c étant la solution dans chaque cas.
dx
3.10 Résumé
— Le domaine d’une fonction réelle f (x, y), noté D(f ), est le plus grand sous-ensemble
de points de R2 pour lequel la fonction f (x, y) est définie.
— L’image d’une fonction réelle f (x, y), notée I(f ), est l’ensemble des valeurs que peut
prendre la fonction.
— Le graphe d’une fonction réelle f(x) est
G(f ) := (x, f (x)) ∈ R2 : x ∈ D(f ) .
la résolution de
f (x, y, z) = c.
est un vecteur unitaire, c’est-à-dire |~u| = 1, qui est dans la même direction que le
vecteur ~v .
— Soit f (x, y) une fonction dont les dérivées partielles sont continues au point (x0 , y0 ).
Soit ~u = (u1 , u2 ) un vecteur unitaire. La dérivée directionnelle de f(x,y) au point
(x0 , y0 ) est
D~u f (x0 , y0 ) = ∇f (x0 , y0 ) • ~u = (fx (x0 , y0 ) , fy (x0 , y0 )) • (u1 , u2 ) .
— Le maximum absolu d’une fonction f (x, y) est la plus grande valeur que peut prendre
la fonction f sur son domaine de définition.
— Le minimum absolu d’une fonction f (x, y) est la plus petite valeur que peut prendre
la fonction f sur son domaine de définition.
— Un maximum local d’une fonction f (x, y) est un élément (x0 , y0 ) de D(f ) qui corres-
pond à un maximum de la fonction f lorsque le domaine est restreint à un petit disque
centré en (x0 , y0 ).
— Un minimum local d’une fonction f (x, y) est un élément (x0 , y0 ) de D(f ) qui corres-
pond à un minimum de la fonction f lorsque le domaine est restreint à un petit disque
centré en (x0 , y0 ).
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 249
— Un point de selle d’une fonction f (x, y) est un point (x0 , y0 ) du domaine de définition
de f pour lequel il est possible de trouver deux directions différentes ayant les propriétés
suivantes :
? Le point (x0 , y0 ) correspond à un minimum sur l’une des deux directions
? Le point (x0 , y0 ) correspond à un maximum sur l’autre direction
— Nous appelons Hessien de la fonction f (x, y) la fonction
2
Γf (x, y) = fxx (x, y) fyy (x, y) − fxy (x, y)
en tout point où les dérivées partielles d’ordre 2 sont continues.
— Méthode générale afin de trouver les extrémums absolus d’une fonction définie sur un
domaine fermé et borné : Soit D un domaine fermé et borné et f (x, y) une fonction
définie sur D.
1. Trouvez les points critiques à l’intérieur de D, c’est-à-dire les points (x, y) pour
lesquels ∇f (x, y) = (0, 0).
2. Trouvez les points critiques sur la frontière de D. Il y a deux manières d’y parvenir :
(a) Pour chacun des côtés de la frontière de D, utilisez la méthode des multipli-
cateurs de Lagrange
(b) Pour chacun des côtés de la frontière de D, utilisez l’équation du dit côté afin
d’isoler soit la variable x, soit la variable y. Remplacez ensuite dans la fonction
f (x, y) pour ensuite optimiser une fonction à une variable.
3. Placez les points obtenus aux deux étapes précédentes dans un tableau.
4. Ajoutez les «sommets» de la frontière s’il y a lieu.
5. Évaluez la fonction en chacun de ces points et comparez les valeurs obtenues.
— Théorème des fonctions implicites (deux variables) : Soit F (x, y) une fonction
telles que les dérivées partielles d’ordre 1 sont continues. Pour tous les points (x0 , y0 )
tels que F (x0 , y0 ) = 0, si Fy (x0 , y0 ) 6= 0, alors il existe localement une fonction f telle
que y = f (x). De plus,
Fx (x0 , y0 )
f 0 (x0 ) = − .
Fy (x0 , y0 )
250 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
— Théorème des fonctions implicites (trois variables) : Soit F (x, y, z) est une
fonction telles que les dérivées partielles d’ordre 1 sont continues. Pour tous les points
(x0 , y0 , z0 ) tels que F (x0 , y0 , z0 ) = 0, si Fy (x0 , y0 ) 6= 0, alors il existe localement une
fonction f telle que z = f (x, y). De plus,
Fx (x0 , y0 , z0 )
fx (x0 , y0 ) = −
Fz (x0 , y0 , z0 )
et
Fy (x0 , y0 , z0 )
fy (x0 , y0 ) = − .
Fz (x0 , y0 , z0 )
EXERCICES
1. Pour chacune des fonctions f (x, y) définies ci-dessous, déterminer son domaine de définition
D(f ) ainsi que son ensemble de valeurs I(f ) :
x
a) f (x, y) = 2 ,
x + y2
b) f (x, y) = e2x/y ,
c) f (x, y) = ln(x + y + 6),
x−y
d) f (x, y) = ,
x+y
x+y
e) f (x, y) = .
x−y
2. Trouver le domaine de définition et l’ensemble des valeurs (image) des fonctions suivantes :
a) z = ln(x2 + y),
b) z = ln(ln(xy)),
√
c) z = 1 − x2 + 1 − y 2 ,
p
1 1
d) z = + .
x−y y
3. Trouver le domaine de définition et l’ensemble des valeurs des fonctions suivantes :
x √
a) z = arcsin + xy,
2
b) z = sin(x2 + y 2 ),
p
s
R2
p
c) z = xy + x + y − R + ln
2 2 2 , où R est une constante.
x2 + y 2
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 251
4. Parmi les cinq fonctions suivantes, quatre ont le même domaine de définition :
2x
f1 (x, y) = ln(1 + x2 + 2y 2 ), f2 (x, y) = ln(x2 + y 2 ), f3 (x, y) = x3 + ,
1 + x2 + y 2
p 2xy
f4 (x, y) = x2 + y 2 , f5 (x, y) =
1 + y2
Identifier la fonction qui n’a pas le même domaine de définition que les autres.
a) f1 (x, y),
b) f2 (x, y),
c) f3 (x, y),
d) f4 (x, y),
e) f5 (x, y),
f) Aucune de ces réponses.
7. Pour chacune des fonctions suivantes, tracer quelques courbes de niveau et en esquisser le
graphe.
a) f (x, y) = 4 − 3x + 2y,
b) f (x, y) = 100 − x2 − y 2 ,
p
c) f (x, y) = x2 + y 2 ,
p
252 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
d) f (x, y) = x2 + y 2 .
c) 4x2 + y 2 = 16,
d) z 2 = y 2 + 4,
x y2 z2
e) = + .
4 4 9
9. Construire les courbes de niveau des fonctions suivantes :
a) z = x + y,
y
b) z = 2 ,
x
y
c) z = √ ,
x
d) z = ln(x2 + y),
e) z = arcsin(xy).
14. En se basant sur l’expression algébrique définissant chacune des fonctions suivantes, identifier
le type de courbes de niveau qu’on retrouve dans la carte topographique correspondante :
a) f = f (x, y) = xy,
√
b) f = f (x, y) = xy, où x et y sont positives,
273P
c) ρ = ρ(P, T ) = ,
273 + T
1
d) T = T (P, V ) = P V ,
R
2 2
e) C = C(x, y) = e−(x +y ) ,
p
f) f = f (x, y) = sin x2 + y 2 ,
j) V = V (r, h) = πr2 h,
k) f = f (x, y) = y/x,
l) f = f (x, y) = x2 + 4y 2 ,
2
+4y 2 )
m) g = g(x, y) = e−(x ,
1 y
n) f = f (x, y) = ln(x2 + y 2 ) − (ln 0, 9) arctan − ln 2.
2 x
Pour voir en quoi consiste la courbe de niveau k, écrire l’équation en coordonnées polaires.
15. Relier les fonctions a) à e) aux surfaces 3.24, 3.25, 3.26, 3.27 et 3.28 :
a) f (x, y) = y 2 − x2 ,
1
b) f (x, y) = ,
1 + x2 + y 2
2
c) f (x, y) = − ,
1 + x2 + y 2
1
d) f (x, y) = ,
x2 + y 2
x
e) f (x, y) = 2 .
x + y2
254 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 3.28
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 255
16. Parmi les représentations graphiques proposées ci-dessous (figures 3.29 à 3.34), identifier celles
qui peuvent être associées à chacune des fonctions suivantes :
a) f (x, y) = 3y 2 − x + 3,
b) f (x, y) = x sin(x + y),
c) f (x, y) = ln(x + y),
2
d) f (x, y) = ex −y ,
e) f (x, y) = 4x2 + 9y 2 ,
p
f) f (x, y) = x3 + y 3 .
17. Pour chacun des cas suivants, identifier et représenter graphiquement l’intersection des deux
surfaces données.
a) 4 − z − x2 + y 2 = 0 et le plan y = x,
p
b) 4 − z − x2 + y 2 = 0 et le plan z = 2,
p
Figure 3.35
Figure 3.36
22. a) On considère, comme à l’exemple 46, page 213, une coupe longitudinale d’un contenant
258 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
cylindrique dans lequel on a une substance dont la concentration C varie selon la hauteur.
En tout point (x, y) de la tranche rectangulaire, on a
C = C(x, y) = 81 − 2y.
Dessiner des courbes d’égale concentration (courbes de niveau). Quelle est la surface
décrite par la carte topographique ?
b) On considère le contenant cylindrique lui-même (voir a)) dans lequel la concentration C
en chaque point (x, y, z) est donnée par
C = C(x, y, z) = 81 − 2z,
car on a placé le cylindre afin que son axe de symétrie soit l’axe des z. Quelles sont les
surfaces de niveau de C (surfaces d’égale concentration) ?
23. Laquelle des fonctions suivantes correspond au graphe donné à la figure 3.37 ?
a) f (x, y) = x2 − y 2 ,
1
b) f (x, y) = ,
x2 + y 2
x2
c) f (x, y) = ,
1 + y2
x
d) f (x, y) = ,
1 + y2
e) Aucune des réponses précédentes.
Figure 3.37
1 + y2
24. Considérons la fonction f (x, y) = et les cinq surfaces suivantes :
1 + x2
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 259
Figure 3.42
d) La surface 3.42.
e) La surface 3.38.
f) Aucune des surfaces ne représente le graphe de f (x, y).
25. Calculer les dérivées partielles des fonctions f (x, y) suivantes aux points (x0 , y0 ) indiqués :
a) f (x, y) = x4 + y 4 , (x0 , y0 ) = (2, 3),
p
28. Pour chacune des surfaces z = f (x, y) ci-dessous, établir l’équation du plan tangent à la
surface au point (x0 , y0 ) donné :
a) f (x, y) = 2x2 + 3y 2 , (x0 , y0 ) = (1, 1),
b) f (x, y) = xy, (x0 , y0 ) = (1, 1),
c) f (x, y) = sin x sin y, (x0 , y0 ) = (π, π),
x
d) f (x, y) = 2 , (x0 , y0 ) = (1, 1).
x + y2
29. Trouver l’équation de la tangente à la courbe d’équation x3 + y 3 + 3x − y = 0 au point (0, 0).
a) y = 3x,
b) y = −3x,
1
c) y = x,
3
1
d) y = − x,
3
e) Aucune des réponses précédentes.
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 261
30. On considère les fonctions f = f (x, y) dont la différentielle totale est donnée par df =
y dx + x dy.
a) Identifier les fonctions f .
b) Parmi les fonctions f obtenues en a), identifier celle qui prend la valeur 1 au point
P = (1, 1). On la notera f¯.
c) Déterminer l’équation de la normale à la courbe de niveau f¯ = 1 au point P = (1, 1).
34. Soit S, la surface donnée par l’équation z 2 = 3xy 2 + 2x2 y. Trouver l’équation du plan tangent
à S au point (1, 2, 4).
a) −20(x − 1) − 14(y − 2) + 8(z − 4) = 0,
b) −20(x − 1) − 14(y − 2) − 8(z − 4) = 0,
c) 14(x − 1) + 20(y − 2) + 8(z − 4) = 0,
d) −8(x − 1) + 14(y − 2) + 20(z − 4) = 0,
e) Aucune des réponses précédentes.
35. Déterminer tous les points de la surface d’équation z = x2 y + (1 − x)y 3 − y où le plan tangent
est horizontal.
tangent en ce point.
f) Aucune de ces réponses.
0, 08205T
37. Pour un gaz parfait obéissant à P = , et dans les conditions où T = 300 et V = 12,
V
obtenir :
a) le taux instantané de variation de la pression à température constante et pour V croissant.
Donner les unités.
b) le taux instantané de variation de la pression lorsqu’on augmente la température tout en
maintenant le volume constant. Donner les unités.
45. Si la valeur de |x| est supérieure aux valeurs de |y|, de |z| et de |w|, la variable qui est
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 263
x y
responsable de la plus grande variation du déterminant = xw − yz est :
z w
a) la variable w.
b) la variable z.
c) la variable y.
d) la variable x.
e) aucune des réponses précédentes.
46. On considère la fonction c = c(r, t) = 1 − e−t/r , qui est un modèle simple de la concentration
à l’intérieur de cellules (sphériques) immergées dans un milieu de concentration 1. Ici, r est
le rayon (variable) des cellules et t est le temps d’immersion. Si l’on prend des valeurs près
de r = 2 et de t = 4, avec au plus 2 % d’écart autour de r = 2 et au plus 2,5 % d’écart autour
de t = 4, estimer pour les valeurs de c ainsi obtenues la marge d’erreur autour de la valeur
c(2, 4).
47. On s’apprête à remplir d’eau une piscine circulaire qui a une profondeur constante p de
1 mètre et un rayon r de 4 mètres. La piscine devrait donc normalement contenir
Or, puisque les mesures effectuées pour calculer la profondeur de la piscine et son rayon
comportaient une imprécision possible de 1 %, combien de litres d’eau faut-il prévoir en plus
des 50 265 déjà comptés pour pallier ces erreurs possibles ?
a) Environ 1 005 litres.
b) Environ 1 508 litres.
c) Environ 503 litres.
d) Environ 2 011 litres.
e) Environ 2 513 litres.
48. Soit f (x, y) = x2 − y 2 . Pour des valeurs de x s’écartant de 2 d’au plus 2 % et pour des valeurs
de y s’écartant de 4 d’au plus 3 %, on peut estimer que les valeurs de f obtenues s’écartent
de f (2, 4) d’au plus :
a) 5 %
1
b) 9 %,
3
2
c) 6 %,
3
1
d) 1 %,
3
e) Aucune des réponses précédentes.
264 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
50. La masse M d’un serpent d’une espèce donnée est une fonction de la longueur L, soit
M = 429L2,9 .
a) Sachant que les constantes 429 et 2,9 sont des moyennes expérimentales avec des écarts
de 2 % et de 5 %, respectivement, autour de ces moyennes, trouver l’imprécision dans
l’évaluation de M . Considérer L comme exacte (un paramètre) et poser
M = M (x, y) = xLy .
Quel est le résultat en général ? Quel est le résultat pour L = 0, 6 ?
b) Reprendre le problème en a), sachant qu’on a aussi une erreur sur L de 0,5 %.
51. La hauteur h et le rayon r d’un cylindre de base circulaire varient en fonction du temps. Si, à
un instant donné, on a mesuré que r = 3 cm, h = 1 cm et que la hauteur h augmente au taux
de 2 cm par seconde, on cherche le taux de variation du rayon r qui permettra de maintenir
le volume à une valeur constante de 9π cm3 ; c’est lorsque :
a) r augmente au taux de 3 cm par seconde.
b) r diminue au taux de 1 cm par seconde.
c) r diminue au taux de 3 cm par seconde.
d) r augmente au taux de 1 cm par seconde.
e) Aucune des réponses précédentes.
52. La pollution de l’air dans une ville se mesure par un indice P qui dépend de deux facteurs :
— la quantité x de déchets solides (poussière, suie, etc.) dans l’air ;
— la quantité y de gaz nocifs (dioxyde de soufre, monoxyde de carbone, etc.) dans l’air.
Cet indice est décrit par la formule
P (x, y) = x2 + 2xy + 4xy 2 .
∂P ∂P
a) Quelle est la signification des expressions et au point (a, b) ?
∂x ∂y
b) Calculer ces quantités au point (10, 5).
c) Utiliser les dérivées partielles pour estimer ce qui modifie le plus l’indice P : une augmen-
tation de 10 % de x ou une augmentation de 10 % de y, à partir des conditions x = 10,
y = 5.
53. En se référant à la figure 3.43, on aimerait connaître la distance entre A et B. Étant donné
qu’il y a un lac entre ces deux endroits, on est obligé de mesurer la distance entre A et un
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 265
point C, et celle entre B et ce même point C, ainsi que l’angle θ en C formé par CA et CB.
On a trouvé les résultats suivants : AC = 5 ± 0, 2, CB = 10 ± 0, 2 et θ = 60 ± 2 degrés.
Utiliser la différentielle pour évaluer la distance AB ainsi que l’erreur sur cette mesure.
Figure 3.43
54. La résistance électrique R d’un fil est directement proportionnelle à sa longueur et inversement
proportionnelle au carré de son diamètre. La longueur et le diamètre sont mesurés avec des
erreurs possibles respectives de ±1 % et ±3 %. Quelle est l’erreur maximale, exprimée en
pourcentage, commise sur la valeur obtenue de R ?
55. La résistance équivalente à deux résistances R1 et R2 branchées en parallèle est donnée par
1 1 1
= + .
Re R1 R2
Si R1 = 300Ω ± 5Ω et R2 = 400Ω ± 5Ω, déterminer l’erreur maximale faite sur la mesure
de Re .
xy
56. Soit f (x, y) = . Laquelle des relations suivantes est toujours vraie ?
2
df 4x 4y
a) = + ,
f x y
df 4x 4y
b) ≤ + ,
f x y
df 1 4x 4y
c) = + ,
f 2 x y
df 1 4x 4y
d) ≤ + ,
f 2 x y
df 4x 4y
e) > + ,
f x y
f) Aucune des cinq relations proposées.
57. Soit f (x, y) = ln x + ln y. Supposons que x = x(r, s) = res et que y = y(r, s) = re−s . Calculer
266 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
∂f /∂r et ∂f /∂s.
x2 y 2 df
58. Soit f (x, y) = . Supposons que x = x(t) = t et que y = y(t) = t2 . Calculer au
x2+ y2 dt
point t = 1.
59. On étire un objet de forme cylindrique au taux de 2 cm par minute. Pendant ce temps, son
rayon diminue au taux de 0,1 cm par minute.
Quel est le taux instantané de variation du volume (V = πr2 h) de cet objet par rapport au
temps lorsque la longueur est de 20 cm et le rayon 1 cm ?
a) 2π,
b) 6π,
c) −4π,
d) −2π,
e) 0,
f) Aucune de ces réponses.
61. Une fonction f (x, y, z), une fois continûment dérivable, est dite homogène de degré n si f
vérifie : f (tx, ty, tz) = tn f (x, y, z) ∀x, y, z, t ∈ R.
∂f ∂f ∂f
Montrer que f satisfait la relation x+ y+ z = nf.
∂x ∂y ∂z
Suggestion Dériver la première relation par rapport à t, puis poser t = 1.
∂f ∂f
62. Soit w = f (r, θ), r = x2 + y 2 et θ = arctan (y/x). Déterminer et . Exprimer les
p
∂x ∂y
dérivées partielles en fonction de r et de θ.
Rappel x = r cos θ et y = r sin θ.
63. Supposons que les dimensions d’un parallélépipède à l’instant t0 soient données par
a(t0 ) = 13 cm, b(t0 ) = 9 cm, c(t0 ) = 5 cm.
Si a et c augmentent au taux de 2 cm par seconde, et si b décroît au taux de 4 cm par seconde,
trouver le taux de variation du volume et de l’aire.
64. Un gaz, dont la densité est ρ0 à une température de 0 °C et à une pression de 760 mm de
mercure, a une densité
273 P
ρ = ρ(T, P ) = ρ0
273 + T 760
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 267
à la température T et à la pression P .
À un moment particulier, on fait les observations suivantes : T = 20 et elle augmente au taux
de 2 unités par minute ; P = 1520 et elle diminue au taux de 25 unités par minute.
a) Traduire mathématiquement et graphiquement l’information donnée.
b) Calculer le taux de variation de ρ par rapport au temps au moment où les observations
sont faites. (En d’autres mots, on demande à quelle « vitesse » varie la densité.)
65. On administre à un patient par voie intraveineuse un soluté à l’aide d’une bouteille conique
dont le débit est contrôlé de façon à ce que le niveau du liquide baisse à un taux constant de
0,2 cm/min. Le rayon du dessus de la bouteille est de 5 cm, la hauteur est de 20 cm (en
supposant que la bouteille se termine en pointe).
a) Faire un schéma de fonction composée où intervient le volume V , la hauteur h et le
temps t.
b) À quel taux, en cm3 /min, le patient reçoit-il le soluté lorsque le niveau se situe au milieu
de la bouteille ?
c) Quel était le taux lorsque le système fut mis en marche ?
66. Lorsque les conditions sont T = −17, 8 °C et v = 6, 7 m/s, quel √ est le taux (instantané) de
variation de l’indice de refroidissement C(v, T ) = (10, 45 + 10 v − v)(33 − T ), par rapport
au temps, si la température augmente à un taux de 2 °C à l’heure et si la vitesse du vent
diminue à un taux de 1,5 m/s à l’heure ? Quelles sont les unités ?
67. On étudie la croissance d’un type de micro-organisme dont la forme est celle d’un cylindre
circulaire droit fermé à chaque bout par un hémisphère.
Lorsque la longueur h de la partie cylindrique est 200 µm et le rayon r du cylindre et des
hémisphères est 30 µm, on constate que h augmente au taux de 5 µm par heure et que r
augmente au taux de 0,75 µm par heure.
À quels taux (instantanés) l’aire externe et le volume augmentent-ils dans les conditions
observées ? Quelles sont les unités ?
68. Un objet se déplace en suivant une courbe (sur une carte topographique). Son déplacement
se donne en fonction du temps t par :
x = x(t) ,
y = y(t) .
Le trajet est représenté par la ligne pointillée (figure 3.44). La vitesse en tout point sur la
courbe (en se référant à la carte topographique) est le vecteur
dx dy
~v = , .
dt dt
Les courbes de niveau de la carte topographique (lignes pleines) sont celles d’une fonction
f (x, y). (On peut penser à la température au sol.) Supposons qu’un observateur occupe la
position de l’objet en mouvement et que, pour lui, la variable significative soit le temps t.
268 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Quelle est alors son interprétation du taux instantané de variation de f en P0 , si l’on sait
qu’en ce point :
— la vitesse est ~v = (5, 2) ;
— f décroît de 0,5 unité par unité de distance en direction de l’est ;
— f croît de 1,2 unité par unité de distance en direction du nord ?
Figure 3.44
69. La tension V dans le circuit électrique représenté ci-dessous (figure 3.45) diminue avec
l’épuisement de la batterie.
Simultanément, le réchauffement du résisteur amène une augmentation de la résistance R.
Sachant que V = RI et qu’à un instant donné on a R = 600 ohms, I = 0, 04 ampère,
dR dV
= 0, 5 ohm par seconde et = −0, 01 volt par seconde, déterminer le taux de variation
dt dt
de l’intensité I par rapport au temps à cet instant.
Suggestion On peut considérer que V (t) = R(t)I(t).
Figure 3.45
√
70. La fonction C = C(v, T ) = (10, 45 + 10 v − v)(33 − T ) est l’indice de refroidissement, où C
est en kcal/m2 /h et v en m/s. (vitesse du vent) et T en °C (température extérieure).
Lorsqu’on se trouve dans les conditions v = 4 et T = −15, supposons que v augmente à un
taux de 0,5 m/s/h et que T diminue à un taux de 1 °C/h.
a) Traduire mathématiquement et illustrer graphiquement les taux de variation donnés
ci-dessus.
b) Calculer le taux instantané de variation de C dans le contexte donné. Quelles en sont les
unités ?
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 269
71. Il arrive assez souvent en thermodynamique qu’on place en indice la variable compagne, c’est-
à-dire
celle qui est maintenue constante lorsqu’on calcule une dérivée partielle. Ainsi, avec
∂P ∂P
ou , on comprend que P est fonction de T et de V , et qu’on calcule la dérivée
∂V T ∂V T
partielle de P par rapport à V alors que T est maintenue constante.
∂P
a) Dans le contexte ci-dessus, que signifie cette fois ?
∂T V
73. Considérons la formule de Dubois A = A(M, H) = 0, 007184M 0,425 H 0,725 . Si, à partir des
conditions M = 50 et H = 160, on assiste à une diminution de la masse M (la personne perd
1
du poids) et à une augmentation de la grandeur H, dans le rapport de − : 1, quel est le
4
taux instantané de variation de l’aire A (retenir six décimales) ? Quelles en sont les unités ?
2
∂2f ∂f
74. Laquelle des fonctions suivantes satisfait l’équation aux dérivées partielles 2
= ?
∂x ∂y
a) f (x, y) = 3x4 + 6xy,
b) f (x, y) = ex − ey ,
270 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
c) f (x, y) = exy ,
d) f (x, y) = x2 y,
e) f (x, y) = x2 − 2xy + y 2 .
2
75. Vérifier le théorème de Schwarz avec les fonctions f (x, y) = x2 sin 3y et f (x, y) = ex y .
81. Soit k, un entier positif. Est-il vrai que f (r, θ) = rk cos (kθ) est une solution de
∂2f 1 ∂f 1 ∂2f
+ + =0?
∂r2 r ∂r r2 ∂θ2
84. Calculer la dérivée directionnelle de f (x, y) = x4 y 5 au point (1, 1) dans la direction θ donnée
par
a) θ = π/2,
b) θ = 3π/4,
c) θ = 3π/2.
85. Si f (x, y) = xy 2 , pour quelle valeur de t la dérivée directionnelle de f au point (1, 1) dans la
direction du vecteur ~v = (t, 1) est-elle égale à 1 ?
a) −1,
3
b) ,
4
3
c) − ,
4
d) 1,
e) Aucune des réponses précédentes.
86. Pour une fonction f (x, y) et un point P0 , on a ∇f (P0 ) = (3, 2). Quelle est la direction à partir
de P0 pour laquelle la dérivée directionnelle de f vaut 5 ?
a) (1, 1),
b) (−1, −1),
c) (5, −5),
d) Une telle direction n’existe pas,
272 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
88. Soit f (x, y) = x2 y 3 . On se place au point (2, 3) et on cherche la direction qui donnera la plus
grande dérivée directionnelle.
89. Soit f (x, y), une fonction, et (x0 , y0 ), un point, tels que fx (x0 , y0 ) = 2 et fy (x0 , y0 ) = 3. Dans
quelle direction doit-on calculer la dérivée directionnelle au point (x0 , y0 ) afin qu’elle soit
a) égale à 0 ?
b) aussi grande que possible ?
c) aussi petite que possible ?
90. Soit f (x, y) = x2 +y 2 et P0 = (1, 2). Trouver la direction dans laquelle le taux d’accroissement
de f est maximal, et trouver ce taux d’accroissement.
91. Le potentiel f (x, y, z) de Newton d’un point (x, y, z) 6= (0, 0, 0) est un nombre réel positif égal à
l’inverse de la distance entre ce point et l’origine. Trouver la direction du taux d’accroissement
maximal au point (1, 2, 2).
92. Pour chacune des fonctions f ci-dessous, calculer le taux d’accroissement de f au point P0
indiqué dans la direction du vecteur ~v donné.
a) f (x, y) = 2x2 + y 2 , P0 = (1, 2), ~v = (1, 0),
b) f (x, y) = sin(xy), P0 = (1, π), ~v = (3, −4),
2 2 √ √
c) f (x, y) = ex +3y , P0 = ( 2, 2), ~v = −~i + ~j,
1 1 1
d) f (x, y, z) = x + y + z, P0 = (1, 1, 1), ~v =
3 2
, ,√ .
2 2 2
93. Lequel des énoncés suivants est faux ?
a) Le gradient de la fonction f (x, y) = x2 + y 2 est tangent à la courbe de niveau f (x, y) = 4.
b) La plus grande dérivée directionnelle de la fonction f au point (x0 , y0 ) vaut |∇f (x0 , y0 )|.
c) Le gradient évalué en un point critique d’une fonction f est nul en ce point.
d) La direction du gradient coïncide avec la direction de croissance maximale de f au point
(x, y).
e) Soit P0 , un point critique d’une fonction f (x, y). Toutes les dérivées directionnelles de f
sont nulles au point P0 .
1
94. Soit f (x, y) = x2 − y et P0 = , 4 . On examine le taux d’accroissement de f dans la
2
direction des √ vecteurs ~u = (cos θ, sin θ), pour 0 < θ < π/2. Pour quels angles θ a-t-on
D~u f (P0 ) > 1/ 2 ?
95. Soit f (x, y) = x sin(xy) et P0 = (1, π). Dans quelle direction, parmi celles fournies par les
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 273
vecteurs v~1 = (1, 0), v~2 = (0, −1) et v~3 = (−1, −1), le taux d’accroissement de f est-il le plus
grand ? Existe-t-il une direction dans laquelle le taux d’accroissement est plus grand que celui
obtenu avec chacun de ces trois vecteurs ?
97. Une plaque de métal occupe le domaine ]0, 1[×]0, 1[ du plan R2 . La température T de cette
plaque varie selon le point (x, y) et
est donnée
par T (x, y) = xy(1 − x)(1 − y). Dans quelle
1 1
direction un insecte situé au point , devrait-il se déplacer pour trouver instantanément
4 3
une région plus froide ?
98. Soit f (x, y) = xy 4 − 2y 2 . Dans quelle direction f croît-elle le plus au point (1, 1) ?
a) ~u = (0, −1),
b) ~u = (−1, 0),
c) ~u = (0, 1),
d) ~u = (1, 0),
e) Aucune des réponses précédentes.
99. Une alpiniste grimpe une montagne dont la hauteur h en tout point (x, y) dans le plan hori-
zontal au niveau de la mer est donnée par h(x, y) = 9000 − 20x2 − 30y 2 . Lorsque l’alpiniste est
située au point (1, 1, 8950), dans quelle direction, horizontalement parlant, doit-elle s’orienter
pour monter le plus abruptement possible ? Si elle continue à grimper toujours dans la direc-
tion horizontale procurant la plus grande ascension, montrer que la projection de ce trajet
dans le plan xOy est donnée par l’équation y 2 = x3 .
2 4
100. Soit f (x, y) = x3 + 3x2 + 4xy + y 2 et P0 = , − . Est-il vrai que la dérivée directionnelle
3 3
de f au point P0 dans toutes les directions est nulle ?
274 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
π
101. Calculer la dérivée directionnelle de f (x, y) = 2xy + sin(xy) au point P0 = , 1 suivant la
2
direction de l’axe des x négatifs.
103. Si ~u et w
~ sont unitaires, de directions opposées, c’est-à-dire w
~ = −~u, comment D~u f et Dw~ f ,
en un même point, sont-elles reliées ?
104. Soit z = f (x, y) = x3 y 2 + xy 3 . Lequel des vecteurs suivants ~v est orthogonal à cette surface
au point (1, 1, 2) ?
a) ~v = (5, 4, −1),
b) ~v = (4, 5, 1),
c) ~v = (4, 5, −1),
d) ~v = (5, 4, 1),
e) Aucune des réponses précédentes.
105. Si f (P ) = f (x, y) est le potentiel électrique au point P = (x, y), le champ électrique E,
~
au point P , est donné par −∇f . Calculer E si f (x, y) = sin(αx) cos(βy), α et β étant des
~
constantes.
3
106. Un gaz, dont la densité est ρ0 (en g/cm ) lorque la température est de 0 °C et que la pression
est de 760 mm de mercure, a une densité
273 P
ρ = ρ(T, P ) = ρ0
273 + T 760
lorsque la température est T et que la pression est P .
a) À partir des conditions T = 27 et P = 1520, quel changement simultané sur T et sur
P doit-on faire pour que la densité diminue le plus ? Quelle signification donne-t-on à
l’expression diminue le plus ?
b) Dans quel rapport T : P doit-on changer simultanément la température et la pression, à
partir des conditions T = 20 et P = 1520, afin que la densité augmente le plus ?
c) Dans les conditions T = 20 et P = 1520, à quel taux instantané changera ρ si l’on
diminue la pression tout en maintenant la température constante ? Quelles en sont les
unités ?
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 275
107. Pour chaque surface donnée ci-dessous, trouver l’équation de son plan tangent au point P0
indiqué :
a) x2 + y 2 + z 2 = 4, P0 = (2, 0, 0),
x2 y2 z2 √
b) − − = 1, P0 = (2 3, 3, 4).
4 9 16
108. Dans chacun des cas suivants, calculer la dérivée directionnelle de la fonction f au point
donné et dans la direction indiquée.
a) f (x, y) = x3 y + ln(x + y); (1, 0) ; direction ~v = (3, 4).
b) f (x, y, z) = z 2 + x4 y 2 ; (0, 0, 1) ; dans la direction donnée par le vecteur joignant ce point
au point (0,0,2).
π
c) f (x, y) = cos(x + y) ; (1,1) ; dans la direction du vecteur faisant un angle de avec la
3
droite y = x, l’angle étant mesuré dans le sens positif.
d) f (x, y, z) = x2 + y 2 + z 2 ; (1,1,1) ; dans la direction de croissance maximale de g(x, y, z)
p
= z.
109. Déterminer deux directions dans le plan xOy pour lesquelles la dérivée directionnelle de
f (x, y) = xy + y 2 au point (2, 5) est nulle.
√
110. La dérivée de f au point P0 = (1, 2) dans la direction du vecteur ~i + ~j est 2 2 et la dérivée
de f en P0 dans la direction du vecteur −2~j vaut −3. Calculer la dérivée de f au point P0
dans la direction du vecteur −~i − 2~j.
Rappel ~i = (1, 0) et ~j = (0, 1).
111. Pour la fonction f (x, y) = x2 y + 2y 2 x, trouver, au point (1, 3), la direction suivant laquelle
a) le taux de variation est maximal.
b) le taux de variation est minimal.
c) le taux de variation est nul.
112. Une fonction f (x, y, z) décroît le plus, au point P0 , dans la direction du√vecteur ~i + ~j − ~k =
(1, 1, −1) et, dans cette direction, la dérivée directionnelle en P0 vaut −2 3. Alors, la dérivée
directionnelle en P0 dans la direction du vecteur ~i + ~j = (1, 1, 0) est égale à :
√
a) −2 2,
√
b) 2,
√
c) − 2,
√
d) 2 2,
e) Aucune de ces réponses.
c) (−6, −1),
d) (−5, 3),
e) (−1, −6),
f) Aucune des réponses proposées.
c) P1 = (−2, 3, −3),
d) P1 = (0, 2, −1),
e) P1 = (6, −1, 5),
f) P1 = (4, 0, 3).
118. Rodolphe aime bien grimper les montagnes. Aujourd’hui, il a choisi de gravir le Mont Glacier,
dont l’altitude h (mesurée en mètres) par rapport à tout point (x, y) au niveau de la mer est
900
donnée par h = h(x, y) = . Il se fait déposer par hélicoptère à une altitude de
5 + x2 + y 2
30 mètres sur la montagne, soit au point (3, 4, 30). Il veut aussitôt entrependre son escalade
dans la direction horizontale suivant laquelle le terrain présente la plus forte pente. Le vecteur
unitaire (u1 , u2 ) qui lui fournit cette direction est :
4 3
a) (u1 , u2 ) = − , − ,
5 5
3 4
b) (u1 , u2 ) = , ,
5 5
3 4
c) (u1 , u2 ) = − , − ,
5 5
4 3
d) (u1 , u2 ) = , ,
5 5
e) Aucun de ces vecteurs.
119. Voici la carte topographique d’une fonction f avec niveau 0 en C et niveaux croissants autour
de C (figure 3.46).
Figure 3.46
Sachant que la tangente en P rencontre les axes aux points indiqués, trouver un vecteur
278 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
120. On considère la fonction f (x, y) = x4 + 2y 2 . Parmi les énoncés suivants, combien sont vrais ?
— Le gradient de f évalué en (1, 1) fait un angle de π/4 avec le vecteur (1, 0).
— Toutes les dérivées directionnelles de f évaluées au point (0, 0) sont nulles.
— Le gradient de la fonction F (x, y, z) = z − x4 − 2y 2 , évalué en tout point de la surface
d’équation z = f (x, y) = x4 + 2y 2 , est orthogonal à cette surface.
— Le gradient de f en (1, 1) est tangent à la courbe de niveau x4 + 2y 2 = 3.
a) Trois énoncés sont vrais.
b) Aucun des énoncés n’est vrai.
c) Deux énoncés sont vrais.
d) Un seul des énoncés est vrai.
e) Les quatre énoncés sont vrais.
* 121. Au point (1, 2), la courbe de niveau d’une fonction f (x, y) a comme tangente la droite d’équa-
tion x + 2y − 5 = 0. Sachant que fx (1, 2) = −1, donner la direction dans laquelle la fonction
admet la plus forte décroissance en (1, 2).
a) (−1, −2),
b) (1, 2),
c) (−1, 2),
d) (1, −2),
e) Aucune des réponses précédentes.
123. D’après le contexte de la question 122, quel est le taux instantané de variation de C, à partir
des conditions observées, si v et T changent simultanément selon un rapport de 1 : −1 ?
125. Dans cet exercice, on désignera par ~r le vecteur position dans R3 et par r sa longueur, c’est-
à-dire ~r = (x, y, z), r = x2 + y 2 + z 2 .
p
Soit f (t), une fonction de la variable réelle t, et g(x, y, z), la fonction composée g(x, y, z) =
f (r).
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 279
126. On considère trois fonctions f (x, y, z), u(s, t) et v(s, t). On suppose que u(0, 0) = 1,
v(0, 0) = −1, et que ∇u(0, 0) = (a, b), ∇v(0, 0) = (c, d). Si l’on définit la fonction g(s, t)
par g(s, t) = f (s, u(s, t), v(s, t)), que vaut gs (0, 0) ?
a) fx (0, 1, −1) + afy (0, 1, −1) + cfz (0, 1, −1),
b) fx (0, 0) + afy (0, 0) + bfz (0, 0),
c) fx (0, 0) + afy (0, 0) + dfz (0, 0),
d) fx (0, 1, −1) + afy (0, 1, −1) + bfz (0, 1, −1),
e) fx (0, 1, −1),
f) Aucune de ces réponses.
129. L’équation du plan tangent à la surface de niveau sin(xy) + exz − ln(yz) − 1 = 0 au point
(0,1,1) est :
280 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
a) x − 2y − z + 2 = 0,
b) 2x + y − z − 2 = 0,
c) 2x − y − z + 2 = 0,
d) 2x + y − z + 2 = 0,
e) Aucune des réponses précédentes.
130. Trouver tous les points de la surface xy + yz + zx − x − z 2 = 0 dont le plan tangent est
parallèle au plan xOy.
132. Si les dérivées partielles d’une fonction de trois variables f (x, y, z) sont données par
fx (x, y, z) = ax + cz,
fy (x, y, z) = ay + bz,
fz (x, y, z) = cx + by,
pour quelles valeurs de a, b et c l’équation du plan tangent à la surface f (x, y, z) = 2, au point
(1, 0, 2), est-elle 3(x − 1) + 2y − (z − 2) = 0 ?
a) a = 0, b = −1, c = 1,
b) a = 5, b = 1, c = −1,
c) a = 5, b = −1, c = 0,
d) a = 1, b = 1, c = −1,
e) Aucune de ces réponses.
133. Quel est le polynôme P1 de Taylor de degré 1 d’une fonction f (x, y) au voisinage du point
(x0 , y0 ) ? Que reconnaît-on dans cette expression ?
134. Pour chacune des fonctions f (x, y) ci-dessous, calculer son polynôme de Taylor de degré 2 à
proximité du point P0 indiqué :
a) f (x, y) = x2 y, P0 = (1, 2),
b) f (x, y) = exy , P0 = (0, 0),
c) f (x, y) = sin(xy), P0 = (0, 0),
d) f (x, y) = x3 + xy 2 , P0 = (1, 0).
2
135. Soit f (x, y) = ex+y . Calculer le polynôme de Taylor de degré 2 de f (x, y) au voisinage de
l’origine de deux façons différentes :
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 281
136. Trouver le polynôme de degré 3 de la fonction f (x, y) = x3 + x2 y au voisinage du point (1, 1).
139. Soit f (x, y) = ex ln (1 + y). Calculer le polynôme de Taylor de degré 2 de f (x, y) de deux
façons différentes :
a) En calculant séparément les polynômes de Taylor de degré 2 de chacune des fonctions ex
et ln (1 + y).
b) En utilisant la formule (37), page 219.
π
140. Obtenir le développement de Taylor de degré 1 de f (x, y) = cos(xy) autour de P0 = ,1 .
2
141. Pour chacune des fonctions f (x, y) données ci-dessous, trouver ses points critiques, s’il en
existe :
a) f (x, y) = x2 + 5y 2 − x + y,
b) f (x, y) = x2 − xy + 2y 2 + x + 7y + 4,
c) f (x, y) = 3x + 4y 2 ,
d) f (x, y) = x4 − 2x2 + y 2 + 4y − 2,
2
−y 2
e) f (x, y) = e−x ,
x2 − y 2
f) f (x, y) = ,
x2 + y 2
g) f (x, y) = (x + y + 1)(x − y + 1),
h) f (x, y) = x2 + xy + y 2 + x − y + 1.
142. Pour chacune des fonctions f (x, y) données à l’exercice précédent, examiner les points critiques
trouvés et dire s’il s’agit de maxima, de minima ou de points de selle.
143. Laquelle des conditions suivantes est suffisante pour que f (x, y) ait un minimum en (x0 , y0 ),
sachant que ∇f (x0 , y0 ) est nul ?
2
a) fxx (x0 , y0 )fyy (x0 , y0 ) − (fxy (x0 , y0 )) > 0,
2
b) fxx (x0 , y0 )fyy (x0 , y0 ) − (fxy (x0 , y0 )) < 0,
2
c) fxx (x0 , y0 )fyy (x0 , y0 ) − (fxy (x0 , y0 )) > 0 et fxx (x0 , y0 ) > 0,
2
d) fxx (x0 , y0 )fyy (x0 , y0 ) − (fxy (x0 , y0 )) < 0 et fxy (x0 , y0 ) < 0,
282 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
2
e) fxx (x0 , y0 )fyy (x0 , y0 ) − (fxy (x0 , y0 )) < 0 et fxy (x0 , y0 ) > 0.
145. Dans quel cas est-on sûr que la fonction f (x, y) = x2 + 2xy + cy 2 admet un minimum au point
critique (0, 0) ?
a) c < 1,
b) c = 0,
c) c > 1,
d) c = 1,
e) Aucune de ces réponses.
146. Dans quel cas est-on sûr que la fonction f (x, y) = x2 + cxy + cy 2 admet un minimum au point
critique (0, 0) ?
a) c 6= 0,
b) c 6= 4,
c) c > 0,
d) 0 < c < 4,
e) Aucune de ces réponses.
147. Soit f (x, y) telle que ∇f (P0 ) = (0, 0) et fxx (P0 ) > fyy (P0 ) > fxy (P0 ). Alors, on peut conclure
avec certitude qu’en P0 , on a :
a) un point de selle.
b) un maximum si fxx (P0 ) < 0.
c) un minimum si fxy (P0 ) ≥ 0.
d) un minimum si fxx (P0 ) > 0.
e) aucune des réponses précédentes.
148. Les figures 3.47, 3.48 et 3.49 représentent les courbes de niveau et les vecteurs gradients au
voisinage de trois points critiques P1 , P2 et P3 du domaine de définition d’une fonction g(x, y).
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 283
Figure 3.49
En utilisant ces trois figures, dire lequel des énoncés suivants est vrai :
a) P1 est un maximum local et P2 est un maximum local.
b) P1 est un point de selle et P2 est un maximum local.
c) P3 est un minimum local et P2 est un minimum local.
d) P3 est un maximum local et P1 est un point de selle.
e) P3 est un point de selle et P2 est un minimum local.
f) Aucune de ces réponses.
151. Le point P0 = (0, 0) est un point critique de la fonction f (x, y) = 2x2 y + 2x2 + y 2 .
Identifier, parmi les énoncés suivants, celui qui est vrai.
a) P0 correspond à un maximum local de f .
b) En se basant sur les dérivées de f en P0 , on ne peut rien conclure au sujet de la nature
de P0 .
c) P0 correspond à un minimum local de f .
d) P0 correspond à un point de selle de f .
e) Aucune de ces réponses.
152. La fonction f (x, y) = x3 +y 3 +3x2 −3y 2 −8 admet quatre points critiques : (0, 0), (0, 2), (−2, 0)
et (−2, 2). En lequel de ces points la fonction f atteint-elle un minimum local ?
a) (0, 2),
b) (−2, 0),
c) (0, 0),
d) (−2, 2),
e) La fonction f n’a pas de minimum local.
153. Parmi les points suivants, lequel est un maximum local de la fonction z = f (x, y) = y 3 − x2 +
y 2 + xy ?
a) (0, 0),
5 5
b) − , − ,
12 6
5 5
c) ,− ,
12 6
3
d) ,1 ,
2
e) Aucune de ces réponses.
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 285
155. La fonction f (x, y) = x2 + y 3 + 6x − 3y 2 + 4 possède deux points critiques : (−3, 0), (−3, 2).
Lequel des énoncés suivants est vrai ?
a) Les deux points sont des points de selle.
b) (−3, 0) est un point de selle et (−3, 2) est un minimum local.
c) (−3, 0) est un point de selle et (−3, 2) est un maximum local.
d) Les deux points sont des minima.
e) (−3, 0) est un maximum local et (−3, 2) est un minimum local.
f) Aucun des énoncés proposés n’est vrai.
156. Pour chaque point P = (x, y) du plan cartésien, soit f (x, y), la somme des carrés des distances
aux points (0, 0), (1, 1), (2, 0), de sorte que
f (x, y) = x2 + y 2 + (x − 1)2 + (y − 1)2 + (x − 2)2 + y 2 .
Le point qui minimise cette fonction est :
1
a) ,1 ,
3
1 1
b) , ,
3 3
1
c) 1, ,
3
1 2
d) , ,
3 3
e) Aucun de ces points.
157. Supposons que les dérivées partielles d’une fonction de deux variables f (x, y) soient données
par fx (x, y) =
cx + d et fy (x, y) = ay + b , où a 6= 0 et c 6= 0. Dans lequel des cas suivants le
d b
point critique − , − est-il un maximum ?
c a
a) a > 0 , c > 0,
b) a < 0 , c > 0,
286 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
c) a > 0 , c < 0,
d) a < 0 , c < 0,
e) Aucune de ces réponses.
2
158. Soit f (x, y) = rx2 − 2x + y 2 − y 3 , où r est un paramètre. Alors, la fonction admet :
3
a) un minimum en (1/r, 0) et un point de selle en (1/r, 1) si r < 0.
b) un maximum en (1/r, 0) et un minimum en (1/r, 1) si r > 0.
c) un point de selle en (1/r, 0) et un maximum en (1/r, 1) si r > 0.
d) un minimum en (1/r, 0) et un point de selle en (1/r, 1) si r > 0.
e) aucune des réponses précédentes.
159. Trouver la droite des moindres carrés correspondant aux points (0, 1), (2, 3), (3, 6) et (4, 8).
160. Trouver les dimensions de la boîte rectangulaire d’aire minimale et dont le volume est de
27 cm3 .
165. Une menuiserie se spécialise dans la fabrication de tables. Supposons qu’elle produise
f (x, y) = 60x3/4 y 1/4 tables lorsqu’elle dispose de x heures de main-d’œuvre et de y arbres.
Supposons qu’une heure de travail coûte 100 $ à la compagnie et qu’un arbre lui coûte 200 $.
Si l’industrie dispose de 30 000 $, combien devrait-elle investir en main-d’œuvre et en bois ?
169. Soit D, la région du plan R2 bornée par le triangle dont les sommets sont les points (−1, 0),
(0, 1) et (1, 0). Trouver les extremums de la fonction f (x, y) = x2 + xy − x + y sur D ∪ ∂D.
Trouver les valeurs de x et y qui font que la masse totale M de poissons sera maximale.
Justifier qu’il s’agit bien d’un maximum.
b) Reprendre a) avec
M1 = 1, 5 − αx − βy ,
M2 = 2 − βx − 2αy ,
où α et β sont des constantes de proportionnalités positives, non spécifiées.
* 171. Le test de la dérivée seconde pour les fonctions d’une variable ne se généralise pas directement
aux fonctions de deux variables. Par exemple, fxx < 0 et fyy < 0 en un point critique ne
permettent pas de conclure qu’il s’agit d’un maximum. Des « espoirs » dans ce sens sont vite
anéantis par l’exemple suivant :
f (x, y) = 5xy − x2 − y 2 ,
dont le point critique est (0, 0).
Que sont fxx et fyy ? Près de (0, 0), quelles sont les valeurs de f (x, y) pour les points sur les
droites y = x et y = −x ? Quel genre de point critique le point (0, 0) est-il ? À confirmer avec
le test complet basé sur le Hessien.
288 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
172. Le potentiel au point P (x, y, z) d’une charge électrique e à l’origine est la fonction
e
f (x, y, z) = p .
x + y2 + z2
2
La fonction a-t-elle un maximum (valeur numérique) ? La fonction a-t-elle une valeur minimale
en un point ?
173. On considère f (x, y, z) = 5x2 +4y 2 +6z 2 avec les deux contraintes x+y+z = 100 et x+y = 3z.
a) Trouver le maximum ou le minimum de f par la méthode de Lagrange.
b) Résoudre le problème en procédant par substitution. Déterminer s’il s’agit d’un maximum
ou d’un minimum.
* 174. Utiliser la méthode des multiplicateurs de Lagrange pour démontrer que si x, y, z sont trois
nombres réels positifs, alors
√ x+y+z
3
xyz ≤ .
3
Suggestion Poser f (x, y, z) = xyz et g(x, y, z) = x + y + z − s = 0, où s > 0 est constant, et
trouver le maximum de f sous la contrainte g = 0.
De manière générale, montrer que si x1 , x2 , · · · , xn sont des nombres réels positifs, alors
√ x1 + x2 + · · · + xn
n
x1 · x2 · . . . · xn ≤
n
ou, en d’autres termes, que la moyenne géométrique de n nombres réels positifs est inférieure
ou égale à leur moyenne arithmétique.
175. On doit construire un enclos rectangulaire de 5000 mètres carrés. Un des côtés est formé d’une
clôture déjà existante ; il faut donc construire les côtés de longueurs y, x et y, tels qu’illustrés
à la figure 3.50.
Figure 3.50
Quelles valeurs de x et de y doit-on choisir afin que les côtés à construire soient d’une longueur
totale minimale ?
Utiliser la méthode de Lagrange. Vous assurer aussi, par un test numérique simple ou par
l’étude de la configuration géométrique du problème à résoudre, que le résultat correspond
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 289
bien à un minimum.
176. Dans un parc zoologique, on dispose de 600 mètres de clôture grillagée pour la construction
de six enclos d’exposition pour des espèces animales, assemblés selon le schéma ci-dessous
(figure 3.51) :
Figure 3.51
On cherche x et y afin que l’aire totale des six enclos soit maximale.
Parmi les systèmes d’équations proposés, lequel permet de résoudre le problème ?
∇(xy) = ∇(3x + 4y − 600)
a)
3x + 4y = 600
∇(xy) = λ∇(3x + 4y − 600)
b)
3x + 4y = 600
∇(3x + 4y) = λ∇(xy − 600)
c)
xy = 600
x
y 1
= (600)
d) 3 2
1
6
1
x + y = (600) + (600)
3 4
e) Le problème posé n’a pas de solution.
f) Aucun des cinq choix proposés.
177. Pour trouver la valeur maximale ou minimale de f (x, y) = 9−x2 −y 2 sur la courbe y = x2 +1,
on doit trouver x et y à l’aide des équations :
a) fx = 0 b) ∂
∂x (9 − x
2 ∂
− y 2 ) = λ ∂x (y − x2 − 1)
∂ 2 ∂
fy = 0 ∂y (9 − x− y ) = λ ∂y (y − x2 − 1)
2
2
y =x +1
c) fx = 0 d) ∂x
∂
(y − x2 − 1) = 0
∂ 2
∂y (y − x − 1) = 0
fy = 0
y = x2 + 1 y = x2 + 1
290 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
179. Trouver les valeurs maximale et minimale de f (x, y) = x3 + y 3 − 3x − 12y + 40 sur la droite
x + 4y = 1 selon les deux méthodes suivantes :
a) Par la méthode de Lagrange : évaluer f aux points obtenus et consulter la carte to-
pographique et la surface (chapitre 3, exemple 14, page 186) pour distinguer les points
correspondant à un maximum et à un minimum.
b) Par substitution : déterminer mathématiquement le maximum et le minimum.
181. Soit g, une fonction continue sur [0, 1]. Trouver les constantes a et b qui minimisent
Z 1
2
(g(x) − ax − b) dx.
0
* 182. Maximiser la somme x1 + x2 + · · · + xn sous la contrainte x21 + x22 + · · · + x2n = 1. Donner une
interprétation géométrique de ce résultat dans les cas où n = 2 et n = 3.
x2 y2 z2
183. Étant donné l’ellipsoïde + + = 1, trouver la pente de la section (de l’ellipsoïde)
24 12 6
obtenue après une coupe
a) par le plan y = 1, au point où x = 4 et z ≥ 0.
b) par le plan x = 2, au point où y = 3 et z ≥ 0.
184. Montrer que l’équation y 7 − 11y 6 x5 − x15 + 11 = 0 définit localement une fonction y = f (x)
autour du point P0 = (1, 1) sur la courbe, et calculer f 0 (1).
le graphe d’une fonction f (x) au voisinage du point P0 = (1, −1) sur la courbe ? Expliquer.
2
187. On considère l’équation ex+y + y 3 = 0.
a) Vérifier que le point (−1, −1) satisfait l’équation précédente.
b) Montrer qu’on peut écrire y comme fonction de x autour de (−1, −1).
dy
c) Évaluer au point (−1, −1).
dx
188. L’équation de la tangente à la courbe x3 + y 3 + y = 3 au point (1,1) est :
3 7
a) y = − x + ,
4 4
3 1
b) y = x + ,
4 4
4 1
c) y = x − ,
3 3
4 7
d) y = − x + ,
3 3
e) y = 1.
189. Voici une équation qui ressemble à une équation de van der Waals et qui relie trois quantités
x, y, z :
1
xy + (z 2 + 1) + xyz = 20. (1)
z
Les valeurs particulières x = 2, y = 3, z = 1 satisfont l’équation (1). On pose P = (2, 3, 1).
a) Les quantités x, y, z reliées à l’équation (1) sont-elles trois variables indépendantes ?
Justifier brièvement.
b) Lorsqu’on est au point P = (2, 3, 1), c’est-à-dire en x = 2 et y = 3, à quel taux instantané
z varie-t-elle si l’on accroît x et si l’on maintient y constante ?
Attention À résoudre en travaillant directement avec l’équation (1).
c) Même question qu’en b), mais en échangeant les rôles de x et de y.
Attention À résoudre en utilisant une expression constituée de dérivées partielles à
évaluer.
x
&
% f
%
x −→ y
| {z }
sur le cercle
df df dy
et résoudre l’équation = 0. En écrivant les termes qui constituent , obtenir
dx dx dx
comme la dérivée d’une fonction implicite.
192. On considère l’équation z + ez + x − 2y − 1 = 0 qui est satisfaite par (x, y, z) = (0, 0, 0).
Identifier, parmi les énoncés suivants, celui qui est faux.
a) z est définie implicitement comme une fonction z = z(x, y) près de (x, y) = (0, 0).
∂z 1
b) (0, 0) = − ,
∂x 2
∂z −2
c) = ,
∂y 1 + ez
∂z
d) (0, 0) = 1,
∂y
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 293
∂z ∂z
e) + ez + 1 = 0,
∂x ∂x
∂z ∂z
f) + ez − 2 = 0.
∂y ∂y
193. Si y est définie implicitement comme une fonction de x et de z par
x
y 3 + 7xz 2 + = 0,
z
on a au point x = 1, z = 1 :
∂y 7 ∂y 1
a) =− , =− ,
∂x 12 ∂z 2
∂y 2 ∂y 13
b) = , =− ,
∂x 3 ∂z 12
∂y 2 ∂y 13
c) =− , =− ,
∂x 3 ∂z 12
∂y 7 ∂y 1
d) = , = ,
∂x 12 ∂z 2
e) Aucune de ces réponses.
dy
194. Interpréter géométriquement les solutions de l’équation différentielle fx (x, y) −fy (x, y) = 0.
dx
Les solutions représentent :
a) la famille des courbes de niveau de f (x, y).
b) la famille des trajectoires orthogonales aux courbes de niveau de f (x, y).
c) la famille de courbes d’équation f (y, x) = constante.
d) la famille de courbes d’équation f (−y, x) = constante.
e) aucune des interprétations précédentes.
196. Sachant qu’autour du point (0, 1), l’équation x2 + y + 3xy 5 = 1 définit y comme fonction de
294 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
dy
x, que vaut (0) ?
dx
a) −5,
b) 3,
c) 0,
d) −1,
e) 1,
f) Aucune de ces réponses.
197. Considérer la courbe F (x, y) = 0 définie par l’équation F (x, y) = 4x4 + y 2 − 4x2 = 0. En
utilisant sa représentation paramétrique
(
x(t) = sin t,
y(t) = sin (2t) ,
on a
Figure 3.52
198. Considérons un gaz dont le volume V , l’énergie interne E et l’entropie S sont reliés par une
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 295
équation
3
(1) R ln E + R ln V − S = 0,
2
199. Selon l’exemple 70, page 238, l’isobutane (2-méthyl propane) est un gaz qui satisfait cette
équation de van der Waals :
12, 87
P+ (V − 0, 1142) = 0, 08205 T.
V2
a) Les variables P , T et V sont-elles indépendantes ?
b) Obtenir les expressions pour le taux de variation de V par rapport à la pression, à
température constante, et le taux de variation de V par rapport à la température, à
pression constante.
* 200. La pente de la tangente à la courbe ey = sin(x + y) au point P0 = (x0 , y0 ) (où −π < x0 < π)
est nulle. Ce point est :
π
a) P0 = ,0 ,
2
π
b) P0 = 0, ,
2
π π
c) P0 = , ,
4 4
π
d) P0 = − , 0 ,
2
e) Aucun de ces points.
201. On se situe dans le cadre de l’exercice 199. À partir des conditions P = 2, T = 300 et
V = 11, 88549, valeurs qui satisfont l’équation de van der Waals, supposons que P augmente
de 0,1 atmosphère par minute et que T diminue de 2 °K par minute. Quel est alors le taux
instantané de variation de V par minute ? Quelles sont les unités ?
296 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
202. Construire la fonction f (x, y) de l’exemple 77, page 244, en établissant d’abord une forme
provisoire de f à l’aide de la condition q = fy , puis obtenir l’expression définitive de f à l’aide
de la condition p = fx .
204. Même si l’équation différentielle 2x + y + xyy 0 = 0 n’est pas exacte (à vérifier), essayer
de trouver la solution générale sous la forme f (x, y) = c avec la méthode de l’exemple 77,
page 244. Que constate-t-on ?
207. Pour quelles valeurs réelles de λ, l’expression (λ3 sin x)dy − (8y cos x + ex )dx est-elle de la
forme fx dx + fy dy ?
a) 2,
b) 1,
c) −1,
d) −2,
3 Le calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables 297
A Aide-mémoire
Inégalités
1
1 1
1 2 1
1 1 3 3
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
...
300 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Exponentielles et logarithmes
Soit a > 0, x > 0 et y > 0. Alors,
(ax )y = axy ax · ay = ax+y
1
a−x = x loga (1/x) = − loga x
a
ax = ex ln a loga xy = y loga x
ln x
loga x = loga (xy) = loga x + loga y
ln a
Aires et volumes
L’aire A d’un cercle de rayon r est donnée par A = πr2 (figure A.1).
. r
Figure A.1
L’aire A d’un parallélogramme de base b et de hauteur h est donnée par A = b × h (figure A.2).
b
Figure A.2
1
L’aire A d’un triangle de base b et de hauteur h est donnée par A = b × h (figure A.3).
2
A Aide-mémoire 301
b
Figure A.3
4 3
Le volume V et l’aire A d’une sphère de rayon r sont donnés par V = πr et A = 4πr2
3
(figure A.4).
. r
Figure A.4
Le volume V et l’aire A d’un cylindre dont la base est de rayon r et dont la hauteur est h sont
donnés par V = πr2 h et A = 2πr2 + 2πrh (figure A.5).
.r
h
Figure A.5
Le volume V et l’aire latérale A d’un cône dont la base est de rayon r et dont la hauteur est h sont
1 √
donnés par V = πr2 h et A = πr r2 + h2 (figure A.6).
3
302 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
r .
Figure A.6
Géométrie analytique
La droite
L’équation de la droite passant par les deux points (x1 , y1 ) et (x2 , y2 ) est donnée par
y − y1 y2 − y1
= .
x − x1 x2 − x1
y2 − y1
L’expression est la pente de la droite, notée habituellement m.
x2 − x1
L’équation de la droite de pente m et passant par le point (x1 , y1 ) est donnée par
y − y1 = m(x − x1 ).
L’équation de la droite de pente m et d’ordonnée à l’origine b est
y = mx + b.
L’équation de la tangente à la courbe y = f (x) au point (x1 , y1 ) = (x1 , f (x1 )) est donnée par
y − y1 = f 0 (x1 )(x − x1 ).
Deux droites perpendiculaires de pente respective m1 et m2 sont telles que
1
m1 = − .
m2
Distances
La distance d dans le plan R2 entre deux points (x1 , y1 ) et (x2 , y2 ) est donnée par
p
d = (x1 − x2 )2 + (y1 − y2 )2 .
La distance d dans le plan R3 entre deux points (x1 , y1 , z1 ) et (x2 , y2 , z2 ) est donnée par
p
d = (x1 − x2 )2 + (y1 − y2 )2 + (z1 − z2 )2 .
A Aide-mémoire 303
Cercles
Ellipses
Ellipse centrée à l’origine d’axe horizontal 2a et d’axe vertical 2b (figures A.7 et A.8) :
x2 y2
2
+ 2 =1
a b
y
y
.(0,b)
.(0,b)
(–a,0)
(–a,0) . .(a,0) . . (a,0) x
x
.(0,–b)
.(0,–b)
Figure A.7 Figure A.8
b
a .(x ,y ) a
0 0
b
x
0
Figure A.9
304 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
√ √
Dans le cas où a > b, les foyers de l’ellipse sont F1 = ( a2 − b2 , 0) et F2 = (− a2 − b2 , 0), et la
somme des distances de tout point P de l’ellipse, à chacun des foyers, est constante, c’est-à-dire :
P F1 + P F2 = 2a (voir figure A.7).
Paraboles
Voici quatre types de paraboles avec sommets à l’origine (figures A.10 à A.13) :
y y y y
x x x x
Parabole avec sommet en (x0 , y0 ), et a > 0, c’est-à-dire une translation de la parabole d’équation
y = ax2 , a > 0 (figure A.14) :
y − y0 = a(x − x0 )2
.(x ,y )
0 0
x
0
Figure A.14
La formulation est analogue dans les trois autres cas de translation : remplacement de y par y − y0
et de x par x − x0 .
A Aide-mémoire 305
Hyperboles
x2 y2 x2 y2
2
− 2 = 1 (figure A.15) et 2
− 2 = −1 (figure A.16).
a b a b
y y
(0,b)
(–a,0) (a,0)
x x
(0,–b)
x2 y2
Dans les deux cas, les asymptotes sont décrites par l’équation 2
− 2 = 0, soit les deux droites
a b
y = ±(b/a)x.
L’hyperbole xy = c, c > 0, est représentée par la figure A.17.
ax + b
y= , c 6= 0, est une hyperbole d’asymptotes x = −d/c et y = a/c. En voici un exemple à la
cx + d
figure A.18.
y y
( c, c )
a/c
x x
−d
c
(− c ,− c )
Note Les asymptotes et les branches de l’hyperbole occupent diverses positions selon les valeurs des
constantes a, b, c 6= 0 et d.
306 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
x2 y2 z2
2
+ 2 + 2 = 1 (figure A.19). (Si a = b = c, on obtient une sphère.)
a b c
c
b y
a
x
Figure A.19
Paraboloïde elliptique
x2 y2
2
+ 2 = cz (figure A.20). Ici, c > 0. Si c < 0, le paraboloïde est orienté vers le bas.
a b
y
0
x
Figure A.20
A Aide-mémoire 307
Paraboloïde hyperbolique
y2 x2
z= 2
− 2 (figure A.21).
b a
z
z
(0,0,c)
y 0
y
(0,0,–c)
x
x
x2 y2 z2 x2 y2 z2
2
+ 2 − 2 = 1 (figure A.22). 2
+ 2 − 2 = −1 (figure A.23).
a b c a b c
308 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Cône elliptique
x2 y2
z2 = 2
+ 2 (figure A.24).
a b
0 y
Figure A.24
Trigonométrie
En s’aidant de la figure A.25 :
1 1
sin θ = y csc θ = sin θ = y
1 1
cos θ = x sec θ = cos θ = x
sin θ y 1 x
tan θ = cos θ = x cot θ = tan θ = y
. (0,1)
.
1
y
θ
x
.(1,0)
0
Figure A.25
A Aide-mémoire 309
π 1
p √ 1
p √ 9π
p √ p √
8 2 2+ 2 2 2− 2 8 − 12 2+ 2 − 12 2− 2
√ √
π 3 1 7π 3
6 2 2 6 − 2 − 12
√ √ √ √
π 2 2 5π 2 2
4 2 2 4 − 2 − 2
√ √
π 1 3 4π 3
3 2 2 3 − 12 − 2
π
2 0 1 3π
2 0 −1
√ √
2π 3 3
3 − 12 2
5π
3
1
2 − 2
√ √ √ √
3π 2 2 7π 2 2
4 − 2 2 4 2 − 2
√ √
5π 3 1 11π 3
6 − 2 2 6 2 − 12
7π
p √ p √ p √ p √
8 − 12 2+ 2 1
2 2− 2 15π
8
1
2 2+ 2 − 12 2− 2
11π
p √ p √ p √ p √
12 − 12 2+ 3 1
2 2− 3 23π
12
1
2 2+ 3 − 12 2− 3
310 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Les graphes des fonctions sin x, cos x et tan x (figures A.26, A.27 et A.28, respectivement) :
y y
1 1
–π π x x
–π π
–1 –1
y = sin x y = cos x
π π x
−
2 2
y = tan x
Figure A.28
Valeurs de arctan(y/x) :
Pour x 6= 0, désignons ici par Arctan(y/x) la valeur principale de la fonction arctangente (qui est la
π π
valeur que donne en particulier une calculatrice). On a − < Arctan(y/x) < , de sorte que :
2 2
Arctan(y/x), si x > 0(1er et 4e quadrants),
π + Arctan(y/x), si x < 0(2e et 3e quadrants),
arctan(y/x) =
π/2, si x = 0, y > 0,
−π/2, si x = 0, y < 0.
Calcul vectoriel
Étant donné un vecteur ~v = (x, y, z), on désigne sa longueur par |~v |. On a ainsi |~v | = x2 + y 2 + z 2 .
p
~v
Étant donné un vecteur quelconque ~v non nul, le vecteur correspondant ~u = est un vecteur
|~v |
unitaire (c’est-à-dire |~u| = 1) qui a la même direction que ~v .
w = u+v
v
u
Figure A.29
Note Il est facile de constater géométriquement que |~u + ~v | ≤ |~u| + |~v |, inégalité que l’on appelle
aussi inégalité triangulaire pour les vecteurs.
2) si c est un nombre réel et ~v = (x, y, z), alors c~v désigne le vecteur (cx, cy, cz). Dans l’illustration,
c > 0 (figure A.30).
v
cv
Figure A.30
u
θ
v
Figure A.31
Note De cette dernière interprétation géométrique du produit scalaire, il découle que |~u • ~v |2 ≤
|~u|2 |~v |2 , soit l’inégalité de Cauchy-Schwarz du début du présent appendice, dans les cas n = 2 et
n = 3.
Remarque Tout ce qui précède est valide pour les vecteurs dans le plan R2 ; il s’agirait alors de tout
récrire en l’absence des troisièmes composantes z, z1 et z2 .
L’équation du plan passant par le point (x0 , y0 , z0 ) et perpendiculaire au vecteur ~n = (a, b, c) est
donnée par
~n • (x − x0 , y − y0 , z − z0 ) = 0,
c’est-à-dire par ax + by + cz = d, où d = ax0 + by0 + cz0 .
Les équations de la droite, dans l’espace, passant par le point (x0 , y0 , z0 ) et parallèle au vecteur
~v = (a, b, c) sont données par
x − x0 y − y0 z − z0
= =
a b c
ou, sous forme paramétrique,
x = x0 + ta,
y = y0 + tb,
z = z0 + tc, où t ∈ R.
Les équations de la droite, dans l’espace, passant par les points (x1 , y1 , z1 ) et (x2 , y2 , z2 ) sont
données par :
x − x1 y − y1 z − z1
= =
x2 − x1 y2 − y1 z2 − z1
ou, sous forme paramétrique,
x = x1 + t(x2 − x1 ),
y = y1 + t(y2 − y1 ),
z = z1 + t(z2 − z1 ), où t ∈ R.
A Aide-mémoire 313
Calcul différentiel
Théorème de Rolle Soit f : [a, b] → R, une fonction continue sur [a, b] et dérivable sur (a, b), et
telle que f (a) = f (b). Alors, il existe c ∈ (a, b) tel que f 0 (c) = 0.
Théorème des accroissements finis Soit f : [a, b] → R, une fonction continue sur [a, b] et
f (b) − f (a)
dérivable sur (a, b). Alors, il existe c ∈ (a, b) tel que f 0 (c) = .
b−a
La méthode de Newton (pour la recherche des zéros d’une fonction) Soit f (x), une fonction
dérivable dont on cherche un zéro. Soit x0 , une valeur approchée du zéro cherché telle que f 0 (x0 ) 6= 0.
f (x0 )
Alors, le nombre x1 défini par x1 = x0 − 0 fournit généralement une meilleure approximation
f (x0 )
f (x1 )
du zéro cherché. Pour faire encore mieux, on choisit x2 = x1 − 0 , et ainsi de suite (figure A.32).
f (x1 )
y
y = f(x)
x
x1 x0
Figure A.32
La règle de L’Hospital Soit f et g, deux fonctions dérivables telles que lim f (x) = 0 et lim g(x) =
x→a x→a
0. Alors,
f (x) f 0 (x)
(∗) lim = lim 0 ,
x→a g(x) x→a g (x)
à condition que cette dernière limite existe. La conclusion (∗) demeure valable si l’on a plutôt
lim f (x) = +∞ et lim g(x) = +∞.
x→a x→a
sin x cos x
Exemple lim = lim =1
x→0x x→0 1
Quelques règles de dérivation
dc
— La dérivée d’une constante : =0
dx
d df (x) dg(x)
— La dérivée d’une somme : (f (x) ± g(x)) = ±
dx dx dx
d df (x)
— La dérivée d’un produit particulier, c constante : (cf (x)) = c
dx dx
314 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
d
— La dérivée d’un produit : (f g)(x) = f (x)g 0 (x) + f 0 (x)g(x)
dx
f 0 (x)g(x) − f (x)g 0 (x)
d f
— La dérivée d’un quotient : (x) =
dx g (g(x))2
d df (u) du(x) df du
— La dérivée d’une fonction composée : f (u(x)) = · = ·
dx du dx du dx
Calcul intégral
Théorème fondamental du calcul
— Première versionR : Soit f : [a, b] → R, une fonction continue sur [a, b]. Pour chaque x ∈ [a, b],
x
on pose F (x) = a f (t) dt. Alors,
A Aide-mémoire 315
Z x
d
F 0 (x) = f (x) c’est-à-dire f (t) dt = f (x).
dx a
— Deuxième version :
Z b
f (x) dx = F (b) − F (a), où F 0 (x) = f (x).
a
— Calcul de primitives
Z Z
u dv = uv − v du.
Exemple L’intégrale x sin x dx est de la forme u dv, avec u = x et dv = sin x dx. C’est pourquoi
R R
on peut écrire
Z Z
x sin x dx = x(− cos x) − (− cos x) dx = −x cos x + sin x + C.
Fractions partielles
L’intégration d’un quotient de deux polynômes peut s’avérer un problème compliqué. Il existe tou-
tefois une méthode pour simplifier ce problème qui consiste à écrire ce quotient comme une somme
de fractions.
Z
dx
Exemple On cherche à évaluer . Pour ce faire, on écrit
(x − 3)(x + 7)
1 A B
= +
(x − 3)(x + 7) x−3 x+7
(A + B)x + (7A − 3B)
= .
(x − 3)(x + 7)
Il en découle que l’on doit avoir A + B = 0 et 7A − 3B = 1. De ces deux équations, on déduit que
A = 1/10 et B = −1/10. Il s’ensuit que
Z Z Z
dx 1/10 1/10
= dx − dx
(x − 3)(x + 7) x−3 x+7
1 1
= ln |x − 3| − ln |x + 7| + C.
10 10
316 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
xn+1
Z
xn dx = +C Z
n+1 dx
Z = ln | ln x| + C
1 x ln x
dx = ln |x| + C Z
x dx 1
Z 0 = ln |ax + b| + C (a 6= 0)
f (x) ax + b a
dx = ln |f (x)| + C Z
f (x)
Z ef (x) f 0 (x) dx = ef (x) + C
ln x dx = x ln x − x + C
x2 x2
Z
Z x ln x dx = ln x − +C
x x b 2 4
dx = − 2 ln |ax + b| + c (a 6= 0)
ax + b a a
Soit a 6= 0 ; alors
e dx = a1 eax + C 1
R ax
ax dx = x
R
ln a a +C (a 6= 1)
x
eax 1 dx 1
xeax dx =
R R
a x− a +C a2 +x2 = a arctan +C
a
dx 1 a+x dx 1 x−a
R R
a2 −x2 = 2a ln a−x +C x2 −a2 = 2a ln x+a +C
x dx
= − 12 ln |a2 − x2 | + C √ dx x
R R
a2 −x2 a2 −x2
= arcsin a +C
√
√ dx
R
x2 ±a2
= ln x + x2 ± a2 + C
sin(ax) dx = − a1 cos(ax) + C 1
R R
cos(ax) dx = a sin(ax) + C
tan(ax) dx = − a1 ln | cos(ax)| + C 1
R R
cot(ax) dx = a ln | sin(ax)| + C
1
sec2 (ax) dx = csc2 (ax) dx = − a1 cot(ax) + C
R R
a tan(ax) + C
1
R
sec(ax) dx = a ln | sec(ax) + tan(ax)| + C
1
R
csc(ax) dx = a ln | csc(ax) − cot(ax)| + C
sin2 x dx = 21 x − 1
cos2 x dx = 12 x + 1
R R
4 sin (2x) + C 4 sin (2x) + C
R cos(ax) x sin(ax)
x cos ax dx = a2 + a +C
R sin(ax) x cos(ax)
x sin ax dx = a2 − a +C
eax
eax cos bx dx =
R
a2 +b2 (a cos (bx) + b sin (bx)) + C
eax
eax sin bx dx =
R
a2 +b2 (a sin bx − b cos bx) + C
A Aide-mémoire 317
∞
sin2 x
Z
Z ∞
sin (mx) π π
dx = (m > 0) 2
dx =
x 2 0 x 2
0
Z ∞ √ Z ∞
−a2 x2 π xn e−x dx = n! (n = 0, 1, 2, . . . )
e dx = (a > 0)
−∞ a 0
Z ∞
Z ∞
1 m
−ax
e dx = (a > 0) e−ax sin (mx) dx = (a > 0)
a 0 a2 + m2
0
∞
xm−1
Z
Z ∞
xp−1 dx π π
= (0 < p < 1) dx = (0 < m < n)
n sin m nπ
n
1+x sin (pπ) 0 1+x
0
Z ∞
a
e−ax cos (mx) dx = (a > 0)
0 a2 + m2
CHAPITRE 1
1. a) Re (w) = 1 + y, Im (w) = −x
b) w = 4 − 2i (figure 1.9)
Figure 1.9
2. a) Re (w) = y − 1, Im (w) = −x
b) z correspond au point (−2, 3), et w = 2 + 2i correspond au point (2, 2).
1−x+y x+y+1
3. a) Re (w) = et Im (w) = −
2 2
b) w = 1 − 2i = z (figure 1.10)
Figure 1.10
Réponses aux exercices 319
4. (i2 )27 = −1
5. 1 ± 2i. Vérification : après substitution de chacune des racines dans le membre de gauche de
l’équation, le résultat sera 0.
1 1
6. = −i, i = −i, = i, −i = i.
i (−i)
7. Faux ; poser 3 − 2i = 8 − 7i mène à la contradiction i = 1. Aussi :
Re (3 − 2i) = 3 6= 8 = Re (8 − 7i),
Im (3 − 2i) = −2 6= −7 = Im (8 − 7i).
8. x = 1, y = −1, z = 1 − i
9. 1, 5, 6, 0
10. Les nombres complexes z demandés correspondent aux points (x, y) sur la droite x + y = 1
(ou y = −x + 1).
11.
1 1 2 z
= + i = ,
z 5 5 |z|2
!
1 1 2 1
= − i = ,
z 5 5 z
(z)2
z 3 4
= − + i = ,
z 5 5 |z|2
!
z 3 4 z
= − − i = .
z 5 5 z
Figure 1.11
√
5π 5π 243 3 243
30. a) 243 cos + i sin =− + i
6 6 2 2
Réponses aux exercices 321
3π 3π π π
b) −512i = 512 cos + i sin = 512 cos − + i sin − , ou encore
2 2 2 2
remplacer 512 par 29 .
31. 2
32. −1024 = −210 . Utiliser la représentation polaire ou exponentielle.
3π 3π 3π
33. a) 32 cos + i sin = 32ei 2 = −32i, ou encore remplacer 32 par 25 .
2 2
1997 5
b) En utilisant = 332 + , on obtient
6 6
1997 √
−iπ/6 5π 5π −i5π/6 3 1
e = cos − + i sin − =e =− − i.
6 6 2 2
34. Il s’agit des six demi-droites émanant de l’origine et faisant respectivement un angle avec
l’horizontale de π/12, 5π/12, 9π/12, 13π/12, 17π/12 et 21π/12.
35. Posons z = x + iy = r(cos θ + i sin θ) = reiθ . On a alors
a) ez = ex+iy = ex (cos y + i sin y). Ici, x < 0, de sorte que ex < 1, c’est-à-dire |ez | < 1 et
0 < y < π/2 ≈ 1, 57, d’où 0 < arg ez < π/2. On en conclut que ez est dans la région A.
b) eiz = eix−y = e−y (cos x + i sin x). Puisque −y < 0, on a |eiz | = e−y < 1. D’autre part,
−π/2 < −1 < x < 0, de sorte que −π/2 < arg eiz < 0. On en conclut que eiz est dans
la région D.
c) −1/z = −z/zz = −z/|z|2 = (−1/r)(cos θ + i sin θ). Il s’ensuit que | − 1/z| = 1/r < 1
et −1/z est dans la direction diamétralement opposée à z, d’où −1/z ∈ D. Une autre
solution se lit comme suit :
1 1
−1/z = −1/(re−iθ ) = (−1/r)eiθ = eiπ eiθ = ei(π+θ) ∈ D.
r r
d) z 2 = r2 (cos (2θ) + i sin (2θ)). Comme r > 1 et π/2 < θ < 3π/4, il s’ensuit que r2 > 1 et
π < θ < 3π/2 et z 2 ∈ G.
e) |z/z 2 | = |z|/|z|2 = 1/|z| < 1 et arg z/z 2 = arg zz/z 3 = − arg z 3 = −3 arg z.
Puisque π/2 < arg z < π/2 + π/6, on a 3π/2 < 3 arg z < 2π. Il s’ensuit que
0 < −3 arg z < π/2 et ainsi z/z 2 ∈ A.
f) De toute évidence z ∈ G. Puisque eiπ = −1, on a eiπ z ∈ E.
g) (z + z) = 2Re(z) = 2x est un nombre réel négatif dont le module (ou valeur absolue)
est plus petit que 1. Par ailleurs, la multiplication par eiπ/3 produit une rotation d’un
angle de π/3 dans le sens anti-horaire. Il s’ensuit donc que eiπ/3 (z + z) ∈ C.
36. a) i
b) e−π/2
c) −1
√ √
q q
1 i
d) 2+ 2+ 2 − 2, en utilisant cos 2x = 2 cos2 x − 1 = 1 − 2 sin2 x, avec x = π/8.
2 2
7π 7π
37. a) Avec i = e iπ/2
, on obtient le résultat e i7π/6
= cos + i sin .
6 6
On peut également écrire i et eiπ/3 en forme polaire au départ.
322 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
√ √
b) 2 + i 2 ; noter que eln 2 = 2.
2π
38. ou 120°
3
39. θ = 3π/4. Il est vrai que l’on a alors eiθ z = −|z|.
40. Premier ensemble Le demi-plan avec x ≤ 0 et y arbitraire.
Deuxième ensemble La demi-droite à 45° dans le premier quadrant, origine exclue.
π
Troisième ensemble Les bandes horizontales décrites par x arbitraire et − + k · 2π < y <
2
π
+ k · 2π, où k = 0, ±1, ±2, · · ·
2
π 2kπ
41. i + , où k est un entier (0, ±1, ±2, · · · ). Dans le plan de Gauss, il s’agit de points
6 3
tous situés sur l’axe vertical.
42. a) −1
π 2kπ
b) i + , k entier
5 5
43. Utiliser les définitions de base.
44. a) 7π/12
b) e7πi/12
c) z = w + 2nπi (n = 0, ±1, ±2, · · · )
d) Les points de la droite verticale Re z = ln 2
1√ i i i√
e) Lorsque n ≥ 1, cela donne ± 8nπ − 1+ . Lorsque n ≤ 0, nous avons ± 1 − 8nπ.
2 2 2 2
45. a) |z| = 1
π
b) z = eiπ/2 = i, θ =
2
1 17π 17π
46. z4 = √ cos + i sin ,
2 12 12
1/8
1 17π 2π 17π 2π
zk = cos +k· + i sin +k· , k = 0, 1, 2, 3
2 48 4 48 4
π π √
2
47. z0 = cos + i sin = (1 + i),
4 4 2
√
3π 3π 2
z1 = cos + i sin = (−1 + i),
4 4 2
√
5π 5π 2
z2 = cos + i sin = (−1 − i),
4 4 2
√
7π 7π 2
z3 = cos + i sin = (1 − i).
4 4 2
√ √
( 3 + i) (1 − 3 i)
48. ± ,±
2 2
Réponses aux exercices 323
49.
√
3 i
z0 = −1+ ,
2 √ 2
3 3
z1 = − + i,
2√ 2
3 i
z2 = − −1− ,
2 √ 2
1 3
z3 = − − i.
2 2
50. Les solutions sont les 14 nombres complexes z = zk donnés par
kπ kπ
zk = 2 cos + i sin , où k = 0, 1, 2, 3, · · · , 13.
7 7
√ √
2πi 1 i 3 4πi 1 i 3
51. z = 0, z = 1, z = e 3 =− + ,z=e 3 =− −
2 2 2 2
52. a) Utiliser l’identité |z n | = |z|n .
b) w = zeiπ/3 , w3 = z 3 (−1)
π 2π π 2π
c) zk = 2 cos( + k ) + i sin( + k ) , k = 0, 1, 2
3 3 3 3
√
z0 = 1 + 3i,
z1 = −2,
√
z2 = 1− 3i = z0 .
2π 2π
d) wk = zk eiπ/3 = 2ei( 3 +k· 3 ) , k = 0, 1, 2
√
w0 = −1 + 3i,
√
w1 = −1 − 3i = w0 ,
w2 = 2.
53. a) 0, 1, −1
b) z = 0, z = eiθ , sur le cercle unité, car |z| = 1.
c) z = 0, z = eiθ , en considérant les modules. De retour à l’équation proposée, on trouve
les six valeurs
zk = eikπ/3 , k = 0, 1, 2, 3, 4, 5,
à savoir les six racines sixièmes de 1.
54. Longueur des côtés : valeur commune |z|.
π π
Présence d’un angle droit : zi = z cos + i sin est le résultat d’une rotation d’angle
2 2
π/2 de z.
55. Aire = |z||zi| = 1 =⇒ x2 + y 2 = 1. Cercle de rayon 1 centré à l’origine.
324 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
π π
56. a) z = 4 cos + i sin
3 3
√
3π 3π
b) a = 2 2 cos + i sin
4 4
√
2π 2π 3π 3π
57. z = 4(cos + i sin ), u = 2 cos + i sin
3 3 4 4
58. a)
z0 = 1
z1 = eiπ/3
z2 = ei2π/3
z3 = −1 = −z0
z4 = ei4π/3 = −z1
z5 = ei5π/3 = −z2
b) z 6 = 1
√
59. A = 2 et α = −π/4
√
60. 2 cos(x − π/4).
2 2
2 1
61. = = sec2 θ
eiθ + e−iθ cos θ
1 3 1 3
62. a) − sin θ − cos (2θ) − sin (3θ)
2 4 2 4
3 1 1
b) − cos (2θ) + cos (4θ)
8 2 8
63. a) Longueur des côtés : 1.
b) La diagonale joignant 0 et 1 + eiθ est la bissectrice de l’angle θ quand 0 ≤ θ < π. La
demi-droite opposée à cette diagonale est la bissectrice de l’angle θ quand π < θ ≤ 2π.
1 i
64. a) Utiliser l’identité √ − √ = e−iπ/4 .
2 2
b) Avec la première suggestion, on obtient
π π π
z = 2 cos cos + i sin .
8 8 8
À l’aide de la deuxième suggestion, on a
r
π/4 π π 2 π q √
arg z = = et |z| = 1 + cos + sin2 = 2 + 2,
2 8 4 4
ce qui est identique à 2 cos (π/8).
√ √
i 2 2
c) =− −i , un nombre qui est situé dans le troisième quadrant.
1−z 2 2
1 3 1
65. sin (5x) + sin (3x) + sin x
8 8 4
66. − cos (2θ)
Réponses aux exercices 325
67. Oui.
68. −46 + 9i
69. Les racines de z 4 − 16 = (z 2 − 4)(z 2 + 4) sont ±2, ±2i.
√
1 3
Les racines de z + 1 sont −1, ±
3
i.
2 2
70. a) Au départ, on remarque une différence de carrés, d’où
z 4 − 81 = (z + 3)(z − 3)(z 2 + 9).
Les racines sont donc −3, 3, 3i, −3i.
b) En regroupant les termes par paires, on obtient
z 3 − 2z 2 + z − 2 = (z − 2)(z 2 + 1),
ce qui donne les racines 2, i, −i.
c) Comme en b), on obtient
√ √ √
z3 − 2z 2 + z − 2 = (z − 2)(z 2 + 1),
√
ce qui donne lieu aux racines 2, i, −i.
d) On a
z 4 + 5z 2 + 6 = (z 2 + 2)(z 2 + 3),
√ √
ce qui donne les racines ± 2i, ± 3i.
√ ! √ !
1 3 1 3
71. a) 3
z − 1 = (z − 1) z + − i z+ + i
2 2 2 2
√ √ √ √
b) (z − 2 i)(z + 2 i)(z − 5 i)(z + 5 i)
√ √ √ √
72. a) (z − 2 i)(z + 2 i)(z − 3 i)(z + 3 i)
i i
b) 4 2
4z + 5z + 1 = 4(z − i)(z + i) z − z+
2 2
73. Trouver d’abord les racines de z 6 − 1, soit zk = eikπ/3 , k = 0, 1, 2, 3, 4, 5. On obtient alors
p(z) = (z − z3 ) ((z − z1 )(z − z1 )) ((z − z2 )(z − z2 )) = (z + 1)(z 2 − z + 1)(z 2 + z + 1).
74. a) w = z + 3,
π 2π π 2π
w = 16 1/4
cos +k· + i sin +k· , où k = 0, 1, 2, 3,
4 4 4 4
√ √
z0 = (−3 + 2) + 2i,
√ √
z1 = (−3 − 2) + 2i,
√ √
z2 = (−3 − 2) − 2i,
√ √
z3 = (−3 + 2) − 2i.
b) z3 = z̄0 , z2 = z̄1 ; deux facteurs quadratiques réels irréductibles.
326 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
75. a) zk = 1 + wk , où
π π
w0 = 3 cos + i sin
√ 4 4
3 2
= (1 + i),
2 π π π π
w1 = 3 cos + + i sin +
√ 4 2 4 2
3 2
= (−1 + i),
2
π 2π π 2π
w2 = 3 cos + + i sin +
√ 4 2 4 2
3 2
= − (1 + i),
2
π 3π π 3π
w3 = 3 cos + + i sin +
√ 4 2 4 2
3 2
= (1 − i).
2
b) Deux facteurs quadratiques réels irréductibles, car z3 = z̄0 et z2 = z̄1 .
76. a) Poser d’abord w = z 3 . Les racines z sont : eiπ/9 , ei7π/9 , ei13π/9 , ei5π/9 , ei11π/9 , ei17π/9 .
b) Poser d’abord w = z 2 . Racines z : ±(2 + i), ±(1 + 2i).
√
1 ± 7i
c) Racine immédiate : z = −1. Autres racines : z = .
2
77. La racine évidente est z = 0. Les deux autres racines sont des conjuguées complexes. La droite
demandée est y = 2x.
78. p(z) = (z − 2)2 (z 2 + 4)(z 2 − 2z + 2)3 , un polynôme de degré 10.
√
79. p(z) = (z − 0, 56)(z + 2)(z − 5/3)2 (z 2 − 6z + 16)2 , un polynôme de degré 8.
p
2
80. Il s’agit du polynôme p(z) = (z − 3) z 2 − 2z + 2 = z 4 − 8z 3 + 23z 2 − 30z + 18.
c) a = −2, b = −3
89. a) Deuxième racine = 2 + i = 2 − i
b) z1 z2 z3 = −5, donc la troisième racine est −1.
c) a = −(z1 + z2 + z3 ) = −3
b = z1 z2 + z1 z3 + z2 z3 = 1
90. p(z) = −2 (z − 2) z 2 + z + 3 = −2z 3 + 2z 2 − 2z + 12
91. Oui.
CHAPITRE 2
1. a) x2 − y 2 = c, c arbitraire. On obtient des hyperboles, ainsi que les deux droites y = ±x.
b) x2 + y 2 = a2 , a arbitraire. On obtient des cercles centrés à l’origine.
c) y = cx, c arbitraire. On obtient des droites passant par l’origine.
d) y = c/x, c arbitraire. On obtient des hyperboles ayant les axes comme asymptotes.
2. a) y = x
b) x2 + y 2 = 2
c) y = x
d) y = 1/x
2/3
3 3
3. y = c − x , c arbitraire. Dans chaque cas, la fonction est définie pour c − x > 0, car
4 4
1/3
√ 3
y = c− x .
4
8
4. Solution générale : y = ke−4x , k arbitraire. Solution particulière : y = e−4x .
1 − e−4
5. a) y = tan(ln |x| + C), C arbitraire
b) y = tan(ln |x| + kπ) = tan(ln |x|), k entier
1
6. y =
1 − ln |x|
2x2
7. y =
1 + x2
8. y = cearctan x − 1
9. a) y(x) = ke− cos x
√
b) y(x) = k(x + 1 + x2 )
s
2
c) y(x) =
|x|
2
10. a) y = k e−x /2
√
b) y = ± ln x2 + c
c) y = 0, y = (x + c)2 , y = (x + 1)2
11. y = etan( 2 ) ou y = e(csc x−cot x)
x
d) P (t) = 25(t + 2)2 , une parabole ; racine double t = −2. Le phénomène est représenté par
la partie de la courbe dans le premier quadrant, à partir du point (0, 100). En pratique,
le nombre de bactéries ne peut pas croître indéfiniment. La représentation mathématique
cesse donc d’être appropriée après un certain temps.
21. Soit x(t), la distance parcourue à partir du toit. L’équation du mouvement est
dv
= 9, 8 − 0, 49v.
dt
— La solution vérifiant v(0) = 0 est v(t) = 20 1 − e−0,49t .
20 −0,49t 20
— La distance parcourue x(t) (vérifiant x(0) = 0) est x(t) = 20t + e − .
0, 49 0, 49
— La vitesse après 5 secondes est v(5) ≈ 18, 274 mètres par seconde.
— La hauteur après 5 secondes est 100 − x(5) ≈ 100 − 62, 705 ≈ 37, 294 mètres.
22. Soit x(t), l’altitude de la balle au temps t. L’équation du mouvement est donnée par
dv 1
0, 2 = −0, 2 × 9, 8 − v.
dt 2
La solution v(t) vérifiant v(0) = 20 est v(t) = 23, 92e−2,5t − 3, 92. La solution x(t) vérifiant
23, 92 −2,5t 23, 92
x(0) = 0 est x(t) = − e − 3, 92t + . Il s’ensuit que :
2, 5 2, 5
a) Le temps T pour atteindre la hauteur maximale est celui correspondant à v(T ) = 0, ce
qui donne
1 23, 92
T = ln ≈ 0, 72345 seconde.
2, 5 3, 92
23. Soit x(t), la distance parcourue par le caillou au temps t à partir de la surface de l’eau.
L’équation du mouvement est donnée par
dv
= 7, 84 − 50v.
dt
La solution v(t) telle que v(0) = 20 est donnée par v(t) = 19, 8432e−50t + 0, 1568. La solution
x(t) vérifiant x(0) = 0 est donnée par
19, 8432 −50t 19, 8432
x(t) = − e + 0, 1568t + .
50 50
1 − e−10/3
La vitesse après 15 secondes est v(15) = 88, 2 ≈ 82, 12386748 m/s.
1 + e−10/3
— Deuxième étape : chute après l’ouverture du parachute
Soit t = 0, l’instant de l’ouverture du parachute, y(t), la distance depuis le point d’ou-
verture du parachute et enfin u(t), la vitesse dans la deuxième étape du saut. L’équation
du mouvement est alors donnée par
du
81 = 81 × 9, 8 − 121, 5u.
dt
Ainsi,
du 3
= 9, 8 − u.
dt 2
En évaluant la solution de cette équation différentielle en t = 15, nous obtenons la vitesse
désirée.
5
26. b) v(t) = g 1 − e−0,1t
2
c) La distance parcourue est
5 5g −0.1t 5
x(t) =
gt + e − g.
2 0, 2 0, 2
En remplaçant t par 2, nous obtenons 5g 5e−0,2 − 4 m.
Figure 2.39
334 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
dM
d) = 0, 22(30 − M )|t=0
dt t=0
= 0, 22(30 − 2) = 6, 16
32. a) Taux de variation de V en m3 par minute
= entrée de CO par minute − sortie de CO par minute
V
= 0, 00015 − × 0, 003 (approximativement)
30
dV
Idéalisation : = 0, 00015 − 0, 0001V
dt
b) V = ke−0,0001t + 1, 5
V = 1, 5 − 1, 4997e−0,0001t
c) t = 28, 04 minutes
4,2
33. a) M (t) = 1, 9 + ke− 19 t . La condition initiale est M (0) = 19 × 0, 05 = 0, 95, ce qui donne
comme constante k = −0, 95.
b) La concentration dans le réservoir se dirige vers la valeur 0,1. La valeur de t demandée
19
est t = ln 2 ≈ 3, 14.
4, 2
100
34. a) M (t) = 2000 + ke− 20 000 t . La condition initiale est M (0) = 20 000 × 0, 05 = 1000, ce qui
donne comme constante k = −1000.
b) La concentration dans le réservoir se dirige vers la valeur 0,1. La valeur de t demandée
est t = 200 ln(2) = 138, 63.
dT dT
35. a) k > 0. On a soit T > A et < 0, soit T < A et >0
dt dt
b) T = T (t) = A + b e−kt
c) T (t) = 20 + 80e−kt
d) k = ln 2
80
e) T (5) = 20 + , car eln 2 = 2
32
36. a) M = 600 000 + ke0,01t , par séparation des variables ou en faisant d’abord la substitution
u = 0, 01M − 6000.
b) M = 600 000 + 200 000e0,01t
M (50) = 929 744, 25
M −→ ∞ lorsque t −→ ∞
c) M = 600 000 − 300 000e0,01t
ln 2
M = 0 pour t = = 69, 3
0, 01
37. a) y 0 = 1/xy
1
b) y 0 = − = −xy
1/xy
2
c) y = ke−x /2 , k arbitraire
dy 2xy
38. a) =−
dx 1 − x2 + y 2
Réponses aux exercices 335
2 2
dy 1−x +y
b) =
dx 2xy
c) L’équation (∗∗) et l’équation 2x + 2yy 0 − C = 0 permettent d’éliminer le paramètre C
et d’arriver à l’équation différentielle cherchée. La famille (∗∗) : cercles dont les centres
sont sur l’axe horizontal.
2/3
3x
39. Voir exercice 3. Il y a aussi la solution y = a + .
4
40. On a
1/2
dy y 2−x
= −2 =⇒ y = k .
dx 4 − x2 2+x
1/2
2 + x0 2 − x
Solution particulière : y = y0 · .
2 − x0 2 + x
41. Solution géométrique : les droites y = cx + c passent par (−1, 0), donc les trajectoires
orthogonales sont les cercles centrés en (−1, 0).
La solution analytique mène à (x + 1)2 + y 2 = D, D ≥ 0.
42. a) y 2 = a(x2 − 1)
b) y 2 = 2 ln |x| − x2 + b = ln x2 − x2 + b
43. a) xy 0 (ln x) + 1 = y
b) y 2 − x2 − 2xy + (x2 − y 2 − 2xy)y 0 = 0
44. a) y 0 = −y
b) Séparation des variables.
1
c) y 0 = =⇒ y 2 = 2x + C, une famille de paraboles (dont l’axe des x est l’axe de symétrie.
y
Ces paraboles sont orientées vers la droite).
45. a) y 2 − x2 = c
1
b) y = x
2 2
− ln x + c
2
46. a) y 0 = y
b) y 2 = c − 2x, une famille de paraboles.
y2
47. a) = ln(1 + ex ) + c
2
−x
b) y(x) = e−1−x+e
48. a) x2 + y 2 = a2
1
b) x2 + y 2 ln y − =C
2
49. a) y 2 = ln(1 + x2 ) + c, c≥0
= ln k(1 + x2 ) , k≥1
2
ce−x /2
b) y =
x
336 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
1
50. y = − ln |x| + c
2
51. a) y = kx2 ; famille de paraboles.
1 x
b) y 0 = − =−
2y/x 2y
x2
c) + y 2 = c, c ≥ 0 ; famille d’ellipses.
2
52. On a le tableau suivant :
a) Vrai f) Vrai
b) Vrai g) Faux
c) Vrai h) Faux
d) Vrai i) Faux
e) Faux
53. En utilisant la substitution u = x − 2y, on obtient
1 1
y= x− .
2 (6x + c)1/3
Solutions singulières : u = 0 ; y = x/2
54. D’abord, u = y/x =⇒ xu0 = 1/u =⇒ y 2 = x2 ln(kx2 ). Ici, la substitution u = x/y est possible
et l’équation différentielle séparable (en u) devient xu0 = −u3 .
55. a) Dériver u par rapport à t, en tenant compte du fait que x est une fonction de t.
du −0,001t
b) = −0, 001u ; u = c e−0,001t , x = 10 000e−ce
dt
e−0,001t
1
c) x = 10 000
2
d) x −→ 10 000e0 = 10 000
2xy
56. a) y 0 = 2
x − y2
c 2 c 2
b) Substitution : u = y/x. Famille de cercles : x2 + y 2 − cx = 0, x − + y2 = ou
2 2
2 2 2
(x − b) + y = b
57. a) xv 0 = cos v
Première intégration possible (cas où cos v 6= 0) :
ln | sec v + tan v| = ln |x| + C =⇒ sec(y/x2 ) + tan(y/x2 ) = cx.
Deuxième intégration possible (cas où cos v 6= 0) :
ln | tan(π/4 + v/2)| = ln |x| + C =⇒ y = x2 (2 arctan(cx) − π/2).
π
Solutions singulières dans le cas où cos v = 0 : y = (2n + 1) x2 .
2
b) u0 = u/x + cos(u/x), qui doit être résolue à l’aide de la substitution u/x = v, ce qui
revient donc à a).
58. a) u = y/x =⇒ arctan(y/x) = ln(c|x|), c > 0,
y = x tan(ln(c|x|)), où −π/2 < ln(c|x|) < π/2.
Réponses aux exercices 337
Les conditions initiales impliquent que c = 1. Il faut alors soit retourner à arctan(y/x) =
ln(c|x|), soit tenir compte de −π/2 < ln(c|x|) < π/2, sinon tan(ln c) = 0 pourrait être
interprété comme ayant ln c = kπ, k = 0, ±1, ±2, · · · et c = ekπ , non unique.
b) On pose u = y/x et on intègre 1/u ln u grâce à la formule
Z 0
f (x)
dx = ln |f (x)| + C.
f (x)
On obtient alors y = xekx , k arbitraire.
y x c
59. a) En posant u = y/x, on obtient la solution + = , y 2 + x2 = cy ou encore
x y x
c 2 c2
x2 + y − = , une famille de cercles centrés en (0, c/2) et de rayon |c|/2.
2 4
Solution singulière : y = 0, avec x 6= 0.
b) x2 + y 2 = cx ou (x − c/2)2 + y 2 = c2 /4, une famille de cercles centrés en (c/2, 0) et de
rayon |c|/2.
60. a) u = y 2 =⇒ u0 = 2yy 0 ; le reste s’ensuit.
b) On obtient une équation différentielle linéaire du premier ordre, mais qui se résout grâce
à une séparation des variables après avoir posé z = x + u. Les solutions sont données
par u(x, c) = cex − x − 1, c’est-à-dire y 2 = cex − x − 1.
61. Trois types sont possibles :
i) Une équation différentielle pouvant se résoudre grâce à la transformation u = y/x ;
ii) Une équation différentielle linéaire du premier ordre ;
d
iii) Une équation différentielle interprétée comme (xy) = 2x.
dx
Solution générale : y = x + k/x. Solution particulière : y = x − 1/x.
62. Substitution : u = y/x
Solution sous forme implicite : 4x2 + y 2 + cx3 = 0
√
Aussi : y = ±x kx − 4
63. Solution générale : y = x sin (ln (cx))
Solutions singulières : y = x, y = −x
64. y 2 − x2 + cx = 0
65. y = 4x2 − x
66. Équation différentielle : y 0 = −(1 + y/x).
Première solution : par la substitution u = y/x.
Deuxième solution : équation différentielle linéaire du premier ordre avec yh = c/x et
1
yp = − x.
2
Troisième solution : usage du facteur intégrant x (ou −x).
1
Solution générale : y = c/x − x.
2
Remarque Lors du calcul de yp , on peut utiliser la méthode de Lagrange ou essayer yp = a,
1
une constante (ce qui est inadéquat) ou encore yp = ax + b, d’où a = − , b = 0.
2
338 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
ce qui donne
x2
y(x) = c1 xex − c1 ex − + c2 .
2
112. Une transformation donne
dp
(1 − x2 ) − 2xp = 0.
dx
On obtient alors successivement
A 1+x
p(x) = et y(x) = c1 ln + c2 .
1 − x2 1−x
c) On procède comme en a) ; mais on n’arrive pas à r(x), tel que désiré, mais plutôt à cr(x).
d) Nos deux données s’expriment comme deux équations. En faisant la soustraction et en
regroupant les termes, on trouve une équation qui stipule que y1 − y2 est solution de
l’équation différentielle homogène. De même pour y2 − y1 .
e) y2 − y1 et y3 − y1 sont solutions de l’équation différentielle homogène associée, de sorte
que yh = c1 sin x + c2 cos x (car l’équation différentielle est linéaire). La solution générale
est donc y = yh + yp , où l’on a le choix de y1 , de y2 ou de y3 pour yp .
f) y = c1 ex + c2 e3x − 2xex
3
126. W = 0. Linéairement dépendantes. En fait, y2 = − y1 .
4
127. On vérifie que y1 et y2 sont des solutions de l’équation différentielle. Le Wronskien donne
W (y1 , y2 )(x) = 4(x2 − 1) 6= 0 dans l’intervalle − 1 < x < 1.
Solution particulière : y(x) = x.
128. c)
2
129. a) yp (x) = ax + b ; a = ,b=0
25
b) yp (x) = c1 (x) cos (5x)+c2 (x) sin (5x), où c1 (x) et c2 (x) sont obtenues grâce aux formules
de Lagrange
y2 (x)r(x) 0 y1 (x)r(x)
c01 (x) = − , c2 (x) = , W (x) = 5
W (x) W (x)
2x 2
cos2 (5x) + sin2 (5x) =
yp (x) = x
25 25
1
130. a) yp = − x
18
5 6 −6x 10 −6 6x
b) y = e e + e e
3 3
3
131. a) yp = ax + b. a = ,b=0
16
b) yp = c1 (x) cos (4x) + c2 (x) sin (4x), où c1 (x) et c2 (x) sont données par
−3 sin (4x) 3x cos (4x)
c1 (x) = +
64 16
3 cos (4x) 3x sin (4x)
c2 (x) = +
64 16
3x 3
cos2 (4x) + sin2 (4x) =
yp = x
16 16
Réponses aux exercices 347
134. y(x) = c1 sin (5x) + c2 cos (5x), où c1 et c2 sont des constantes arbitraires.
√
dp C
135. a) y = p(y), y = p . Solutions : y = 0 et y =
0 00
(± cos D sin (4x) + sin D cos (4x)),
dy 4
c’est-à-dire y = c1 sin (4x) + c2 cos (4x), c1 , c2 constantes arbitraires.
b) λ = ±4i = α ± βi avec α = 0, β = 4
y1 = cos (4x), y2 = sin (4x), y = k1 y1 + k2 y2
136. a) y(x) = c1 e4x + c2 e−5x
b) y(x) = e3x (c1 + c2 x)
c) y(x) = e−3x (c1 cos (4x) + c2 sin (4x))
137. d)
138. a) y = (1 + x)e−x
b) y = (1 − x)ex
139. y1 = e0,01t , y2 = te0,01t , W (y1 , y2 ) = e0,02t 6= 0 ou y1 /y2 6= constante. La solution générale
est y = c1 y1 + c2 y2 .
140. y = c1 cos(x/2) + c2 sin(x/2), où c1 = −2, c2 = 0
141. y = c1 y1 + c2 y2 = ex/2 (c1 cos(x/2) + c2 sin(x/2))
W (y1 , y2 ) = ex /2 6= 0 ou y1 /y2 6= constante
142. a) Figure 2.32, car les solutions linéairement indépendantes sont cos (2x) et sin (2x).
b) Figure 2.34, car la solution générale est de la forme y = a + be3x .
143. a) y = yh = c1 + c2 e−x c1 = 1, c2 = −e
1−x
y =1−e
1 2
b) yp = x x − 2x + 5
3
y = yh + yp
348 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
144. a) y = yh = c1 + c2 ex
y = −1 + 2ex−1
b) y = yh + yp
2 5
yp = − x3 − x2 − 4x
3 2
145. a) y(x) = (a + bx)e2x − x2 e2x /4
b) y(x) = e−2x (a cos x + b sin x)
146. a) y = c1 y1 + c2 y2 = c1 ln x + c2 x ln x
b) Y1 = y1 −y3 et Y2 = y2 −y3 sont deux solutions linéairement indépendantes de l’équation
différentielle homogène, d’où yh = c1 Y1 + c2 Y2 . Alors y = yh + y1 (c’est-à-dire yp = y1 ,
y2 ou y3 ).
Autres choix possibles : Y1 = y1 − y2 , Y2 = y1 − y3 , ou Y1 = y1 − y2 , Y2 = y2 − y3
147.
r(x) yp (x)
x3 A + Bx + Cx2 + Dx3
e3x Axe3x
x
e cos x ex (A cos x + B sin x)
ex + cos x Aex + B cos x + C sin x
157. a) y = c1 + c2 e−x
1 1
b) yp = − cos x + sin x
2 2
c) yp = yp1 + yp2 , avec yp1 identique à la fonction donnée en b) et yp2 = x2 /2 − x étant une
solution particulière de y 00 + y 0 = x. La solution générale est y = yh + yp , où yh provient
de a).
158. y = yh + yp = c1 ex + c2 e3x − 2xex
159. a)
160. d)
161. y(x) = 2e2x + e3x − xe2x
162. yh = c1 cos (3x) + c2 sin (3x)
yp obtenue par superposition :
yp = yp1 + yp2 = (x(A cos (3x) + B sin (3x))) + ax2 + bx + c
1 1 2
y = yh + yp = c1 cos (3x) + c2 sin (3x) − x sin (3x) + x2 −
3 3 27
1
163. y = yh + (yp1 + yp2 ) = c1 + c2 e−x + ex + sin x
2
Les conditions initiales impliquent que c1 = −2 et que c2 = 3/2.
3 12
164. y = yh + yp = ex (c1 cos (2x) + c2 sin (2x)) + cos (2x) − sin (2x)
17 17
Les conditions initiales donnent c1 = 31/17 et c2 = 5/17.
1 7
165. y = yh + yp = c1 cos (2x) + c2 sin (2x) − x cos (2x) + x sin (2x)
4 4
166. y(x) = c1 cos x + c2 sin x + 2x sin x, où c1 = 1 et c2 = −1
167. L’expression −36xex est le produit d’un polynôme et d’une exponentielle ; donc
yp = (ax + b)ex = (6x + 1)ex .
La solution générale est
y(x) = yh + yp = c1 e3x + c2 e−2x + yp .
Les conditions initiales donnent c1 = 1 et c2 = −1.
168. y = c1 cos (πx) + c2 sin (πx)
c1 = π, c2 = 0
169. a) Faux : y = c1 (1) + c2 e2x
b) Faux : yp = x2 (ax + b)
c) Vrai : l’équation différentielle est linéaire et homogène, ce qui permet, après substitution
2 2
de la solution − e−x , de simplifier le facteur constant − . L’équation résultante est
3 3
l’énoncé que e−x est une solution.
d) Faux
Le même problème y 00 + 4y = 0, mais avec y(0) = 1 et y(π/2) = −1 (au lieu de
y(π/2) = 1), mène à une infinité de solutions, soit y = cos (2x) + a sin (2x), a arbitraire.
350 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
b) θ(t) = e−t (2 cos t − sin t). Pour le graphe, voir la figure 2.43.
177. a)
178. y = yh + yp = (c1 ex + c2 + c3 x) + (xex )
c1 = −1, c2 = 2, c3 = 1
Autre solution : substitution y 00 = p (fonction de x), résolution de p0 − p = ex comme une
équation différentielle linéaire du premier ordre : p = ex (x + C)
Intégrer ensuite deux fois.
179. La solution générale est
y = A cos (ωx) + B sin (ωx) + Ceωx + De−ωx .
Les conditions initiales impliquent que A = C = D = 0, B 6= 0, sin (ω`) = 0 =⇒ ω` = nπ,
ω = nπ/` = ωn .
Les solutions linéairement indépendantes sont
nπ
yn = Bn sin x , n = 1, 2, 3, ...
`
180. y = e2x (c1 cos x + c2 sin x + c3 x cos x + c4 x sin x)
181. b)
182. d)
183. b)
184. d)
185. y = yh + yp = c1 ex + c2 cos x + c3 sin x − x − 1
1 2
186. a) yg (x) = C1 + C2 e−25x + x2 − x
25 625
x x2
b) yg (x) = C1 cos (5x) + C2 sin (5x) + cos (5x) + sin (5x)
100 20
√ ! √ !!
x 3 3
c) yg (x) = e− 2 C1 cos x + C2 sin x + C3 ex
2 2
187. a) y = c1 e2x + C2 xe2x + C3 e−2x + C4 xe−2x
x x 2x 2x
b) y = c1 cos √ + c2 sin √ + c3 cos √ + c4 sin √
2 2 3 3
√ ! √ !!
3x 3 3 3 3
c) y = c1 e−3x + e 2 c2 cos x + c3 sin x
2 2
Réponses aux exercices 353
4 x 1 −2x
d) e − e
3 3
√ ! √ !!
3 3
188. y = Ae + ex −x/2
B cos x + C sin x
2 2
! √ √ !!
x 3 3 x3
189. yg (x) = C1 + C2 e + e −x
D1 cos
2 x + D2 sin x +
2 2 3
Pour satisfaire les conditions initiales, il faut que les valeurs des constantes soient :
1
C1 = −1, C2 = 0, D1 = 1, D2 = √ .
3
1
190. y(x) = c1 + c2 ex + c3 e−x + c4 cos x + c5 sin x − x2 ,
2
où il a fallu choisir yp = x(ax + b).
191. y = c1 ex + c2 e−x + c3 cos x + c4 sin x
192. a). Le Wronskien est (1)(1)ex , le produit des éléments de la diagonale.
193. d)
194. Les racines λ = ±i sont nécessairement présentes. Autre racine : λ = 2.
1
y = yh + yp = c1 cos x + c2 sin x + c3 e2x − ex .
2
195. Non, car W = 0.
1 1
Autre solution y3 est une combinaison linéaire de y1 et de y2 , soit
y1 + y2 .
2 2
196. Vrai, car λ = 0, λ = −1 et la paire λ = ±i sont des racines doubles (ou de multiplicités plus
élevées).
197. yg (x) = c1 e−x/2 + c2 e−x/3 + c3 cos (2x) + c4 sin (2x)
198. a) y (4) + y (3) + y 00 + y 0 = 0
b) y (6) + 4y (5) + 8y (4) + 8y (3) + 4y 00 = 0
199. a) sin x
b) 1, e−x cos x, e−x sin x, xe−x sin x
200. n = 2, 2, 1, 2, 3, 1
Pour (1) : c), par réduction au premier ordre
Pour (2) : d) et e)
Pour (3) : b)
Pour (4) : d) et e). c) également après réduction au premier ordre
Pour (5) : d)
Pour (6) : aucune case
201. — L’équation différentielle (2) : résolution par deux intégrations successives ou selon la
formule y = yh + yp . Solution : y = a + bx + sin x.
— L’équation différentielle (3) : ln | tan(y/2)| = −x + C.
— L’équation différentielle (4) : réduction au premier ordre, où p = ke−2x + 1/2 et ensuite
y = ae−2x + x/2 + b, ou selon la formule y = yh + yp .
354 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 3.53
Figure 3.54
b) Domaine
√ de définition : 2kπ ≤ x + y ≤ (2k + 1)π, k = 0, 1, 2, 3, · · · , soit le disque de
2 2
Figure 3.55
Figure 3.56
Figure 3.57
p
c) |z| = x2 + y 2 ; voir la représentation à la figure 3.58, soit un cône :
358 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Figure 3.58
e) z = x2 − y 2 ; voir la représentation à la figure 3.59, soit un parabloïde hyperbolique :
Figure 3.59
1
f) z = ; voir la représentation à la figure 3.60 :
x2 + y 2 + 1
Figure 3.60
Réponses aux exercices 359
Figure 3.71
9. a) Droites x + y = c
b) Paraboles y = cx2
√
c) Demi-paraboles y = c x
d) Paraboles y = k − x2 (k > 0)
e) Hyperboles xy = k (−1 ≤ k ≤ 1)
10. Le domaine de la fonction est
x2 y2
+ ≤ 1,
4 9
c’est-à-dire la portion du plan délimitée par une ellipse de demi-axe horizontal 2, de demi-axe
vertical 3 et centrée en (0, 0). La courbe est incluse dans le domaine. Courbes de niveau :
ellipses.
362 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
Le graphe est le demi-ellipsoïde situé dans z ≥ 0 de demi-axes 3,2,1 et centré en (0, 0, 0).
11. a) D(f ) = R2 et I(f ) = [−2, 0[
1
b) La courbe de niveau − est donnée par x2 + y 2 = 3. La courbe de niveau −1 est donnée
2
par x2 + y 2 = 1. La courbe de niveau 2 n’existe pas, puisque 2 6∈ I(f ).
c) Voici l’allure générale de cette surface (figure 3.74) :
Figure 3.74
y2
12. a) On a D(f ) = {(x, y) ∈ R2 : x2 + ≥ 1}, soit l’extérieur ainsi que les points de l’ellipse
1/4
centrée en l’origine et dont les demi-axes sont de longueurs respectives 1 et 12 .
Par ailleurs, I(f ) = [0, ∞[.
b) La courbe de niveau 0 est l’ellipse mentionnée ci-dessus. La courbe de niveau 2 est
x2 y2 x2 y2
l’ellipse + = 1. La courbe de niveau 1 est l’ellipse + = 1.
5 5/4 2 1/2
c) C’est la partie supérieure de l’hyperboloïde z 2 = x2 + 4y 2 − 1 (figure A.22).
13. Courbe de niveau k :
RT R
=k V = T
V k
Avec le niveau k croissant, les pentes des droites décroissent (figure 3.75).
Figure 3.75
Réponses aux exercices 363
c) −→ Figure 3.33
d) −→ Figure 3.30
e) −→ Figure 3.34
f) −→ Figure 3.31
17. a) La nappe inférieure d’un cône dont le sommet est en (0, 0, 4) est tranchée par un plan
vertical (d’équation y = x), ce qui produit deux demi-droites comme intersection.
√ √
L’équation z = 4 − 2x2 revient à z = 4 − 2|x|, une relation entre x et z qui décrit
deux demi-droites, dans le plan xOz, qui sont les projections des deux demi-droites
d’intersection. Ces dernières peuvent se décrire par les équations
√
z = 4 − 2|x|,
y = x,
√
ou par l’ensemble des points (x, x, 4 − 2|x|).
b) Un cercle horizontal centré en (0, 0, 2), d’équations x2 + y 2 = 4, z = 2.
c) Une paire de droites x = 0, z = y ± 1, dans le plan yOz.
x2
d) L’équation + (z − c)2 = 1 est une ellipse dans le plan xOz, centrée en (0, 0, c).
3
L’intersection est l’ellipse de même forme, centrée en (0, c, c), dans le plan vertical y = c ;
x2
elle est donc décrite par les deux équations y = c, + (z − c)2 = 1.
3
18. Dans le premier quadrant, les courbes de niveau 6= 0 sont, dans chaque cas, des hyperboles.
De même, le niveau 0 est atteint aux points se trouvant sur les axes.
On a en (x, x), pour la première fonction,
z = f (x, x) = x2 ,
ce qui indique une croissance quadratique de l’altitude. Plus précisément, sur
√ la droite y = x,
la distance r à partir de l’origine jusqu’au point (x, x) est donnée par r = 2x. L’altitude au
point (x, x) est donc
2
2 r 1
z = f (x, x) = x = √ = r2 ,
2 2
ce qui signifie que le profil de la surface est une parabole au-dessus de la droite y = x.
√ 1
Avec la fonction g, on a z = g(x, x) = x2 = x (x > 0), c’est-à-dire z = √ r, et ainsi la
2
croissance de l’altitude au-dessus de la droite y = x est linéaire. La surface donnée correspond
à ce dernier cas.
19. a)
20. La surface est formée par les points (x, y, z) = (x, y, f (x, y)) = (x, y, c), ce qui décrit un plan
horizontal, parallèle au plan xOy, à l’altitude c(> 0, < 0 ou = 0).
On peut également dire que l’équation de la surface est
z = c,
qui est un plan horizontal, car la normale est (0, 0, 1). (En général, ax + by + cz + d = 0 est
un plan dont la normale est le vecteur (a, b, c).)
Réponses aux exercices 365
33. z = 4x − 9y + 2
34. a)
r ! r !
√ √
r r
1 2 16 2 1 2 16 2
35. (1, 0, 0), (−1, 0, 0), (1, 2, 0), (1, − 2, 0), , ,− et ,− ,
5 5 25 5 5 5 25 5
36. d)
∂P
37. a) (300, 12) = −0, 171 unité de P par unité de V (ou atmosphère par litre).
∂V
∂P
b) (300, 12) = 0, 00684 unité de P par unité de T (ou atmosphère par degré Kelvin).
∂T
38. a) ∆f = 2∆x − 12∆y + (∆x)2 − 2(∆y)2
15
b) ∆f = −
8
c) df = −2
39. En utilisant la formule
df = fx (x0 , y0 ) dx + fy (x0 , y0 ) dy
et en posant (x0 , y0 ) = (1, 1), dx = 0, 1 et dy = −0, 1, on obtient
df = 3 × (0, 1) + 5 × (−0, 1) = −0, 2
de sorte que
f (1, 1, 0, 9) ≈ f (1, 1) + df = 4 − 0, 2 = 3, 8.
∆P dP
≈ = −0, 004 − 0, 01 = −0, 014,
P P
soit une diminution estimée de 1,4 % de P .
45. a)
∆r ∆t
46. Les données sont ≤ 0, 02 ou |∆r| ≤ (0, 02)|r| et ≤ 0, 025 ou |∆t| ≤ (0, 025)|t|. On
r t
∆c
demande d’estimer . Alors,
c
∆c dc cr ∆r + ct ∆t − t2 e−t/r ∆r + 1r e−t/r ∆t
≈ = = r ,
c c c 1 − e−t/r
d’où
∆c dc − rt2 e−t/r ∆r + 1r e−t/r ∆t
≈ =
c c 1 − e−t/r
|t|e−t/r |∆r| e−t/r |∆t|
≤ −t/r
+ (inégalité triangulaire)
2
r |1 − e | |r||1 − e−t/r |
|4|e−2 (0, 02)|r| e−2 (0, 025)|t|
≤ + (utilisation des données).
4|1 − e−2 | 2|1 − e−2 |
Il reste à substituer 2 à r et 4 à t, et alors
∆c dc e−2
≈ ≤ 0, 09 = 0, 014.
c c 1 − e−2
L’erreur approximative sur c peut aller jusqu’à 1,4 %.
47. b)
48. b)
49. La solution générale est y = y(t) = ce−kt et la solution compatible avec les conditions initiales
est
y(t) = y0 e−kt .
On peut travailler avec y0 comme symbole ou le remplacer par x, par exemple. Dans l’un
ou l’autre cas, t est considéré comme un paramètre (constante dont la valeur est choisie
arbitrairement). Considérons donc
y = f (y0 ) = y0 e−kt ,
Réponses aux exercices 369
∆y0 ∆f
avec ≤ 0, 05, et où il est nécessaire d’estimer . On a
y0 f
∆f df (df /dy0 )∆y0 e−kt ∆y0 ∆y0
≈ = = −kt
= ,
f f f y0 e y0
d’où
∆f df ∆y0
≈ = ≤ 0, 05,
f f y0
ce qui signifie que l’erreur relative sur f , ou y, peut aller jusqu’à 5 % également.
dM dx
50. Posons M (x, y) = xLy . On a alors ∆M/M ≈ = + ln L dy.
M x
a) On a
dx dy
≤ 0, 02, ≤ 0, 05,
x y
d’où |dy| ≤ 0, 05|y| = (0, 05) × (2, 9). Il s’ensuit que
dM dx
≤ + |dy|| ln L| ≤ 0, 02 + (0, 05)(2, 9)| ln L| = 0, 02 + 0, 145| ln L|.
M x
Si L = 0, 6, on a
dM dM
≤ 0, 094, ce qui veut dire que ≤ 9, 4 %.
M M
dL
b) Il y aura un troisième terme |y| ≤ (2, 9)(0, 005) à ajouter aux précédents. On arri-
L
vera ainsi à 10,9 %.
51. c)
∂P
52. a) représente le taux de changement de l’indice de pollution lorsque x varie, pendant
∂x
∂P
que y est gardée fixe, alors que représente le taux de changement de l’indice de
∂y
pollution lorsque y varie alors que x est gardée fixe.
b) Puisque Px = 2x + 2y + 4y 2 et Py = 2x + 8xy, il s’ensuit que Px (10, 5) = 130 et que
Py (10, 5) = 420.
c) Un accroissement de 10 % de x, soit lorsque x passe de 10 à 11 unités, fait que P augmente
d’environ Px (10, 5)∆x = 130·1 = 130 unités. Un accroissement de 10 % de y, soit lorsque
y passe de 5 à 5,5 unités, fait que P augmente d’environ Py (10, 5)∆y = 420 · (0, 5) = 210
unités. Il découle de cela qu’une augmentation de 10 % des gaz est plus dommageable
qu’une augmentation des matières solides.
√
3 π
53. |∆c| ≈ |dc| ≤ (0, 2) + 0 + 5 = 0, 348
2 90
54. ±7 % ou 7 % en valeur absolue.
125
55.
49
370 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
56. b)
57. a) En utilisant les formules des dérivées partielles des fonctions composées, on obtient
fr = 2/r et fs = 0.
b) En écrivant f comme une fonction de r et s puis en dérivant par rapport à r et en
dérivant par rapport à s, on a f = 2 ln r, d’où fr = 2/r et fs = 0.
58. On obtient
df 2t3 (2 + t2 ) 3
= = .
dt t=1 (1 + t2 )2 t=1 2
59. d)
60. On a w = f (u, v), avec u = u(x, y, z) = x/z et v = v(x, y, z) = y/z, de sorte que
w = w(x, y, z). On obtient successivement
∂w ∂w ∂u ∂w ∂v ∂w 1
(1) = + =
∂x ∂u ∂x ∂v ∂x ∂u z
∂w ∂w ∂u ∂w ∂v ∂w 1
(2) = + =
∂y ∂u ∂y ∂v ∂y ∂v z
∂w ∂w ∂u ∂w ∂v ∂w x ∂w y
(3) = + = − 2 + − 2
∂z ∂u ∂z ∂v ∂z ∂u z ∂v z
Remarque importante
Réponses aux exercices 371
Quand on fixe x, y, z afin de considérer g(t) = f (tx, ty, tz), on peut concevoir les choses ainsi :
— On considère notre fonction f comme f (u, v, w), où les variables u, v, w remplacent les
variables x, y, z ;
∂f
— La dérivée (u, v, w) est la même expression que celle obtenue en remplaçant x, y, z
∂u
∂f
par u, v, w dans (x, y, z) ;
∂x
— Il en est de même pour les autres dérivées ;
— Avec x, y, z fixes, u, v, w sont fonctions de t si l’on pose
u = tx, fonction u(t) = (constante)t,
v = ty, fonction v(t),
w = tz, fonction w(t);
Figure 3.76
— On aura
dg df
= , f considérée comme une fonction composée,
dt dt
∂f du ∂f dv ∂f dw
= + + ,
∂u dt ∂v dt ∂w dt
ce qui peut être remplacé, grâce aux observations précédentes, par les calculs qu’on voit
dans la solution donnée au départ.
62.
∂f ∂f ∂f sin θ
= cos θ −
∂x ∂r ∂θ r
∂f ∂f ∂f cos θ
= sin θ +
∂y ∂r ∂θ r
63. Le volume V est donné par la formule V (a, b, c) = abc, alors que l’aire S est donnée par la
formule S = S(a, b, c) = 2ab + 2ac + 2bc. On a par ailleurs
a0 (t) = 2, b0 (t) = −4, c0 (t) = 2.
Posons
u(t) = V (a(t), b(t), c(t)),
372 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
64. On a ρ = ρ(T, P ) où T = T (t) et P = P (t), avec T (t0 ) = 20 et P (t0 ) = 1520. Posons alors
u(t) = ρ(T (t), P (t)).
En utilisant la formule (31), on obtient
∂ρ dT ∂ρ dP
u0 (t) = · + ·
∂T dt ∂P dt
−273 P dT 273 1 dP
= ρ0 · · + · · .
(273 + T )2 760 dt 273 + T 760 dt
En t = t0 , on a
0 −273 1520 273 1
u (t0 ) = ρ0 · ·2+ · · (−25) ≈ −0, 043ρ0 .
(293)2 760 293 760
65. a) t −→ h −→ V
2
1 2 1 h π 3
V = πr h = π h= h , selon la figure 3.77.
3 3 4 48
Figure 3.77
Réponses aux exercices 373
dh
b) = −0, 2 (constante)
dt
dV π
= − (10)2 ≈ −3, 928
dt h=10 80
dV π
c) = − (20)2 ≈ −15, 712
dt h=20 80
66. Avec la notation t = t0 , l’instant correspondant aux observations :
T (t0 ) = −17, 8, v(t0 ) = 6, 7,
dT dv
(t0 ) = 2, (t0 ) = −1, 5.
dt dt
dC
(t0 ) = −130, 66 unités de C par unité de t ou kcal/m2 /h/h. Voici le schéma :
dt
v
% &
t C
& %
T
4
67. A = 2πrh + 4πr2 , V = πr2 h + πr3 .
3
dr dh
= 0, 75 , = 5.
dt (30,200) dt (30,200)
dA
= 780π ≈ 2450, 4µm2 /heure,
dt (30,200)
dV
= 16200π ≈ 50893, 8µm3 /heure.
dt (30,200)
r r
% & % &
t A t V
& % & %
h h
x
% &
t f
& %
y
374 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
dx dy
= 5, = 2,
dt P0 dt P0
∂f ∂f
= −0, 5, = 1, 2,
∂x P0 ∂y P0
df
= −0, 1, unité de f par unité de t.
dt P0
69. Première solution Si l’on considère que V (t) = R(t)I(t), on aura
dV dR(t) dI(t)
(t) = · I(t) + R(t) ·
dt dt dt
et, à l’instant donné, disons t = t0 , on obtiendra donc
dI
−0, 01 = (0, 5)(0, 04) + (600) (t0 ),
dt
d’où
dI
(t0 ) = −5 × 10−5 .
dt
Deuxième solution On peut écrire I = V /R = I(R, V ), fonction de deux variables R et V et
fonction composée de t par l’intermédiaire de R et de V .
Alors, on a le schéma
R
% &
t I
& %
V
de sorte que
dI ∂I dR ∂I dV V dR 1 dV
= + =− 2 + .
dt ∂R dt ∂V dt R dt R dt
À l’instant t = t0 , on a en particulier V (t0 ) = RI = (600)(0, 04) = 24, donc, en utilisant
t0
les autres données, on obtient
dI 24 1
(t0 ) = − (0, 5) + (−0, 01) = −5 × 10−5 .
dt (600)2 600
∂P
où peut ensuite être remplacée par 1.
∂P T
Par contre, il est plus simple d’utiliser le deuxième schéma pour obtenir
∂S
ST =
∂T P
∂S ∂E ∂S ∂V
= +
∂E P
V
∂T P ∂V P
E
∂T P
c) On a
∂S ln E + (ln V )2
SP = = − · (1)
∂P T (P + 1)2
1 0, 4T
+ ·
(P + 1)E P 0,6
2 ln V (−0, 5)(0, 08T )
+ ·
V (P + 1) P 1,5
et
∂S 1 2 ln V 0, 08
ST = = · P 0,4 + ·
∂T P E(P + 1) V (P + 1) P 0,5
72. c)
376 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
73.
1 4 1 4
~u = −√ , √ , D~u A(50, 160) = (0, 012760) − √ + (0, 0068020) √
17 17 17 17
= 0, 00350416
en unités de A par unité de distance à partir de (50, 160) dans la direction ~u.
74. f (x, y) = 3x4 + 6xy
75. fxy = fyx = 6x cos (3y) pour la première fonction. Pour la deuxième fonction, on obtient
2
fxy = fyx = 2xex y (1 + x2 y).
76.
∂2f ∂2f ∂2f
+ + = (x2 + y 2 + z 2 )N −1 (6N + 4N (N − 1)) = 0
∂x2 ∂y 2 ∂z 2
1
=⇒ 4N 2 + 2N = 0 =⇒ N = 0 ou N = −
2
Par conséquent, seules les fonctions
f = 1 ou f = (x2 + y 2 + z 2 )−1/2 ,
parmi celles proposées, vérifient l’équation de Laplace.
∂2v ∂2v
77. a) On trouve = (−12a)(x − at)2 − a cos(x + at) = .
∂x∂t ∂t∂x
∂2v ∂2v
b) On obtient 2 = 12a2 (x − at)2 − a2 cos(x + at) et = 12(x − at)2 − cos(x − at), ce
∂t ∂x2
qui suffit.
78. Aucun des quatre cas proposés n’est possible.
79. Il suffit de faire les calculs.
80. Oui. On a d’abord
∂3 ∂3 ∂3 ∂3
ϕ(x, y, z) = f (x, y) + g(x, z) + h(y, z).
∂x∂y∂z ∂x∂y∂z ∂x∂y∂z ∂x∂y∂z
Puisqu’on peut inverser l’ordre de dérivation, lorsqu’on dérive f (x, y) par rapport à z, le
résultat est 0. De même, lorsqu’on dérive g(x, z) par rapport à y, on obtient encore 0. Puis,
lorsqu’on dérive h(y, z) par rapport à x, on obtient aussi 0, d’où le résultat.
81. Oui. Il suffit de faire les calculs.
82. Oui. On a
∂z ∂z ∂x ∂z ∂y
= + = 6x + 4y.
∂r ∂x ∂r ∂y ∂r
Posons w = w(x, y) = 6x + 4y. On a alors
∂ ∂z ∂ ∂w ∂x ∂w ∂y
= w= + = 6 · 1 + 4 · (−1) = 2.
∂s ∂r ∂s ∂x ∂s ∂y ∂s
83. a)
Réponses aux exercices 377
89. a) 0 : étant donné que D~u f = ∇f • ~u, la direction demandée est celle d’un vecteur ortho-
3 2
gonal à ∇f (x0 , y0 ) = (2, 3), soit (3, −2) ou (−3, 2), c’est-à-dire ~u = √ , − √ ou
13 13
3 2
~u = − √ , √ .
13 13
b) Aussi grande que possible : c’est dans la direction du gradient, soit dans la direction du
vecteur (2, 3).
c) Aussi petite que possible : c’est dans la direction opposée à celle du gradient, soit dans
la direction du vecteur (−2, −3).
√
90. Le taux maximum est de 2 5 = |∇f (1,2)|, ce qui se produit dans la direction du vecteur
1 2
∇f (1, 2) = (2, 4) ou du vecteur unitaire √ , √ .
5 5
91. On a
1
f (x, y, z) = p .
x + y2 + z2
2
1 2 2
La direction cherchée est celle du gradient de f évalué au point (1, 2, 2), soit − , − , − .
27 27 27
92. a) D~v f (P0 ) = fx (P0 ) = 4x =4
x=1
b) Posons ~u = ~v /|~v | = (3/5, −4/5)
Alors, D~u f (P0 ) = (y cos(xy), x cos(xy)) • (3/5, −4/5) = (4 − 3π)/5
(1,π)
√ √
c) Posons ~u = ~v /|~v | = (−1/ 2, 1/ 2)
2
+3y 2 2
+3y 2
Alors, D~u f (P0 ) = (2xex , 6yex ) √ √ • ~u = 4e8
( 2, 2)
1 1 1 5 1
d) On a D~v f (P0 ) = (3x , 2y, 1)
2
• , ,√ = +√
(1,1,1) 2 2 2 2 2
93. a)
√
94. On cherche les valeurs de θ telles que cos θ − sin θ > 1/ 2, c’est-à-dire telles que
1 1
cos2 θ + sin2 θ − 2 sin θ cos θ > , soit lorsque sin (2θ) < , ce qui se produit lorsque
2 2
378 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
102. c)
103. On a
Dw~ f (P ) = D−~u f (P ) = −D~u f (P ),
car w
~ = (w1 , w2 ) = (−u1 , −u2 ) = −~u.
104. c)
Réponses aux exercices 379
105. E
~ = −∇f = −(α cos(αx) cos(βy), −β sin(αx) sin(βy))
106. a) L’expression diminue le plus signifie que ρ varie avec un taux instantané de variation
minimal, à partir des conditions données.
Il faut quitter les conditions (27, 1520) dans la direction opposée à celle du gradient, soit
273ρ0 273ρ0
−∇ρ(27, 1520) = − − (2), .
3002 (300)(760)
On peut aussi dire qu’il faut faire varier simultanément T et P dans un rapport de
273ρ0 273ρ0
(2) : − ou 1 : −0, 197 ou 5, 067 : −1, à partir de T = 27 et de P = 1520.
3002 (300)(760)
b) Les conditions T = 20, P = 1520, correspondent au point A = (20, 1520) sur la carte
topographique de ρ (système d’axes T OP ). On doit quitter le point A dans la direction
du gradient ∇ρ(A) = (ρT (A), ρP (A)). On a alors
−273 P
ρT (A) = ρ0 = −0, 006360ρ0 ,
(273 + T )2 760 A
273 1
ρP (A) = ρ0 = 0, 001226ρ0 .
273 + T 760 A
Le changement simultané demandé est donc dans un rapport de −0, 006360ρ0 : 0, 001226ρ0 ,
qui décrit une diminution de T simultanément à une augmentation de P . Ce rapport est
équivalent aux rapports de −1 : 0, 1928 et de −5, 188 : 1.
c) Le taux demandé est la dérivée directionnelle D~u ρ(A), où la direction est celle du vecteur
(unitaire) ~u = (0, −1). On a donc
D~u ρ(A) = ∇ρ(A) • ~u = (ρT (A), ρP (A)) • (0, −1) = −ρP (A) = −0, 001226ρ0 ,
selon l’étape b), ce qui décrit un taux de diminution, en unités de ρ par unité de P .
Remarque S’il est déjà connu que D~u f = −fx et que Dα~ f = −fy lorsque ~u = (−1, 0) et
~ = (0, −1), on peut abréger les calculs ci-dessus.
α
107. a) x = 2
√
3 y z
b) x− − =1
2 3 4
108. a) 11/5
b) 2
7π 7π
c) − sin(2) cos + sin
12 12
√
d) 1/ 3
109. ~u = (−12, 5)/13 et w ~ = (12, −5)/13 = −~u
√ (−1, −2)
110. ∇f (P0 ) = ~i + 3~j et D~u f (P0 ) = −7/ 5, où ~u = √
5
111. a) ∇f (1, 3) = (24, 13)
∇f (1, 3)
~u =
|∇f (1, 3)|
380 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
∇f (1, 3)
b) −∇f (1, 3) ou −
|∇f (1, 3)|
~v
c) ~v = (13, −24), w
~ = −~v = (−13, 24) ou ~u = ± , tout cela afin d’obtenir un produit
|~v |
scalaire du genre
∇f (1, 3) • ~v = 0.
112. Le vecteur (1, 1, −1) est dans la direction du gradient : ∇f (P0 ) = λ(1, 1, −1).
1 1 1
Dans la direction de ~u = √ , √ , − √ ,
3 3 3
√
D~u f (P0 ) = −2 3
= ∇f (P0 ) • ~u
=⇒ λ = −2
∇f (P0 ) = (−2, −2, 2)
√
1 1
Avec w
~= √ , √ , 0 , on a Dw~ f (P0 ) = ∇f (P0 ) • w
~ = −2 2.
2 2
113. e)
114. c)
0, 1 0, 1
115. x1 = −1 + √ , y1 = −1 + √ , selon la figure 3.80.
2 2
Figure 3.80
∆f = f (x1 , y1 ) − f (x0 , y0 )
donc,
√
1 1 3 3 2
∆f ∼
= (1, 2) • √ ,√ · (0, 1) = √ =
2 2 10 2 20
Figure 3.81
qu’on a (2(x0 − a), 2y0 , 2z0 ) • (2x0 , 2(y0 − 1), 2z0 ) = 0, c’est-à-dire
(1) x20 + y02 + z02 = ax0 + y0 .
Puisque l’équation de la sphère S1 s’écrit aussi
(2) x2 + y 2 + z 2 = 2ax − a2 + 3,
on a, en reportant (1) dans (2), aux points d’intersection (x0 , y0 , z0 ),
(3) ax0 + y0 = 2ax0 − a2 + 3, c’est-à-dire y0 = ax0 − a2 + 3.
De même, comme S2 s’écrit sous la forme x2 + y 2 + z 2 = 2y, on a, en reportant (1) dans cette
dernière équation,
(4) ax0 + y0 = 2y0 c’est-à-dire y0 = ax0 .
√
En reportant (4) dans (3), on obtient ax0 = ax0 − a2 + 3, c’est-à-dire a = ± 3.
p ~r
125. a) f (r) = r = x2 + y 2 + z 2 = g(x, y, z) =⇒ ∇g =
r
b) Règle de dérivation des fonctions composées.
c) (a) 0
√
(b) ± 3 e3/2
126. Choix à retenir : a)
127. a) ∇f (1, −1, 3) = (0, 4, 6)
b) 0 + 4(y + 1) + 6(z − 3) = 0 ou 2y + 3z = 7
128. Choix à retenir : e)
129. c)
130. Il suffit de déterminer les points P tels que
∇f (P ) ⊥ plan xOy
=⇒ ∇f (P )k(0, 0, 1) = ~k
où f (x, y, z) = xy + yz + zx − x − z 2 .
1 1 1
Points trouvés : P1 = (0, 1, 0), P2 = − , ,
2 2 2
131. a) Direction : ∇f (1, 2, −2) = (2, 4, 4)
Taux maximal : |∇f (1, 2 − 2)| = 6
b) x + 2y + 2z = 1
132. b)
133. On a P1 (x, y) = f (x0 , y0 ) + fx (x0 , y0 )(x − x0 ) + fy (x0 , y0 )(y − y0 ), qui est une fonction dont la
surface z = P1 (x, y) représente précisément le plan tangent à la surface z = f (x, y) au point
(x0 , y0 , f (x0 , y0 )).
134. a) p2 (x, y) = 2 + 4(x − 1) + (y − 2) + 2(x − 1)2 + 2(x − 1)(y − 2)
b) p2 (x, y) = 1 + xy
Réponses aux exercices 383
c) p2 (x, y) = xy
d) p2 (x, y) = 1 + 3(x − 1) + 3(x − 1)2 + y 2
x2 2
135. Puisque ex = 1 + x + + r(x) et que ey = 1 + y 2 + s(y), où r(x) = O(x3 ) et s(y) = O(y 4 ),
2
et puisque
2 2
ex+y = ex · ey ,
on obtient
x2
p(x, y) = 1 + x + + y2 .
2
D’autre part, puisque f (0, 0) = 1, fx (0, 0) = 1, fy (0, 0) = 0,
fxx (0, 0) = 1, fyy (0, 0) = 2 et fxy (0, 0) = 0, on obtient
1 x2
1(x − 0)2 + 2(y − 0)2 = 1 + x + + y2 .
p(x, y) = 1 + 1(x − 0) + 0(y − 0) +
2! 2
La notation r(x) = O x3 signifie qu’il existe une constante C > 0 telle que |r(x)| ≤ Cx
3
pour tout x ≥ 1. De même, puisque s(y) = O y , alors il existe une constante D > 0 telle
4
e) P0 = (0, 0)
f) Tous les points (0, y) et (x, 0), sauf le point (0, 0).
g) P0 = (−1, 0)
h) P0 = (−1, 1)
1 1
142. a) P0 = ,− est un minimum.
2 10
11 15
b) P0 = − ,− est un minimum.
7 7
d) P0 = (0, −2) est un point de selle, tandis que P1 = (1, −2) et P2 = (−1, −2) sont des
minima absolus, car la fonction peut s’écrire (x2 − 1)2 + (y + 2)2 − 7.
f) Le test n’est pas concluant. C’est algébriquement ou géométriquement qu’on conclut que
chaque point (x, 0) (avec x 6= 0) est un maximum, puisque f ≡ 1. D’autre part, chaque
point (0, y) (avec y 6= 0) est un minimum, puisque f ≡ −1. Voici l’allure de cette surface
(figure 3.82) :
Réponses aux exercices 385
Figure 3.82
Figure 3.83
386 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
147. c)
148. d)
2
149. d) Si la dérivée fxy (x0 , y0 ) existe, on a le Hessien H = 0 − (fxy (x0 , y0 )) ≤ 0. Si l’on avait
H < 0, on aurait un point de selle. Donc H = 0 et fxy (x0 , y0 ) = 0.
Si la dérivée fxy (x0 , y0 ) n’existe pas, le Hessien n’existe pas.
150. a)
151. Choix à retenir : c)
152. fxx = 6(x + 1), fyy = 6(y − 1), fxy = 0
H(x, y) = 36(x + 1)(y − 1)
H(0, 2) = 36 > 0, fxx (0, 2) = 6 > 0
153. b)
154. d)
155. b)
156. c)
157. Choix à retenir : d)
158. d)
62 18
159. y = x+
35 35
160. Soit x, y et z, les dimensions de la boîte. Son volume V est donné par V = xyz = 27. Son
aire S est donnée par S = 2xy + 2yz + 2xz. Puisque z = 27/xy, l’aire S devient une fonction
de deux variables. On peut donc écrire
54 54
S(x, y) = 2xy + + .
x y
La recherche des points critiques P = (x, y) se fait en cherchant les solutions de (Sx (x, y),
Sy (x, y)) = (0, 0), ce qui donne
54
Sx = 2y − = 0,
x2
54
Sy = 2x − 2 = 0,
y
un système d’équations dont la solution est (x, y) = (3, 3). On a donc un seul point critique.
Pour être assuré qu’il s’agit bien d’un minimum, il suffit d’observer que Sxx (3, 3) = 4 > 0
et que Γ(3, 3) = 12 > 0. Comme V = 27, on obtient z = 3. Les dimensions x = y = z = 3
donnent donc une boîte cubique, dont l’aire est égale à 54.
161. La distance d entre l’origine et un point (x, y, z) est donnée par
p
d(x, y, z) = x2 + y 2 + z 2 .
On cherche le minimum de d(x, y, z) sous la contrainte x + y + z = 3. Il est clair que cela
revient au même que de chercher le minimum de
D(x, y) = x2 + y 2 + (3 − x − y)2 .
Réponses aux exercices 387
La recherche des points critiques, soit la recherche des solutions de (Dx , Dy ) = (0, 0), donne
(x, y) = (1, 1). On établit aisément qu’il s’agit bien d’un minimum.
√ Puisque x +√ y + z = 3, on
trouve z = 1, d’où la distance minimale cherchée est d(x, y, z) = 1 + 1 + 1 = 3.
162. La distance d entre le point (1, 2, 3) et un point (x, y, z) est donnée par
p
d(x, y, z) = (x − 1)2 + (y − 2)2 + (z − 3)2 .
On cherche le minimum de d(x, y, z) sous la contrainte x − 2y + z = 5. Il est clair que cela
revient au même que de chercher le minimum de
D(x, y) = (x − 1)2 + (y − 2)2 + (2y − x + 2)2 .
La recherche des points critiques, soit la recherche des solutions de (Dx , Dy ) = (0, 0), donne
(x, y) = (11/6, 1/3). On établit qu’il s’agit bien d’un minimum. Puisque z = 5 − x + 2y, on
5p
trouve z = 23/6, d’où la distance minimale cherchée est d(x, y, z) = 3/2.
3
163. On pose f (x, y) = x2 + y 2 et g(x, y) = 2x + 3y − 4 = 0 et on utilise la méthode de Lagrange.
En solutionnant le système d’équations
∇f (x, y) = λ∇g(x, y),
g(x, y) = 0,
on obtient
8 12
x= , y= , λ = x.
13 13
16
Le minimum cherché est donc .
13
164. d)
165. On veut maximiser f (x, y) sous la contrainte g(x, y) = 30 000 − 100x − 200y = 0. On utilise
la méthode de Lagrange. En solutionnant le système d’équations
∇f (x, y) = λ∇g(x, y),
g(x, y) = 0,
on obtient x = 225 et y = 37, 5. La réponse est donc 225 heures de travail avec 37 arbres et
demi.
166. a) Posons f (x, y, z) = xyz et g(x, y, z) = x + y + z − 60. On cherche le maximum de f
sous la contrainte g = 0. Par la méthode de Lagrange, il nous faut d’abord résoudre le
système d’équations :
∇f (x, y, z) = λ∇g(x, y, z),
g(x, y, z) = 0.
Ce système se ramène au système suivant :
yz = λ,
xz = λ,
xy = λ,
388 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
x+y+z = 60.
Il s’ensuit que x = y = z = 20. On a ainsi montré que
f (x, y, z) = xyz ≤ (20)3 = 8 000.
a) Côté horizontal : −1 ≤ x ≤ 1, y = 0. On a
1
g(x) = f (x, 0) = x2 − x ⇒ g 0 (x) = 2x − 1 = 0 ⇒ x = ,
2
1
ce qui donne le point P1 = , 0 comme étant un candidat possible.
2
b) Côté liant les sommets (0,1) et (1,0) : x + y = 1 (x ≥ 0, y ≥ 0). On a
g(x) = f (x, 1 − x) = x2 + x(1 − x) − x + (1 − x) = 1 − x ⇒ g 0 (x) = −1 6= 0
P1 P2 P3 P4 P5
1 7
f (Pi ) − 2 1 0
4 8
1
On déduit de ce tableau que le minimum f (x, y) = − est atteint en P1 et que le maximum
4
f (x, y) = 2 est atteint en P3 .
170. a) M = M (x, y)
= 1, 5x + 2y − 4 × 10−5 (xy + x2 + 2y 2 )
Point critique : x = 14285, 7, y = 8928, 6 (ou x = 14286, y = 8929, en prenant des
valeurs entières).
Valeurs constantes pour le Hessien et les dérivées secondes (négatives) ; ici,
H = 112 × 10−10 > 0.
Il s’agit bien d’un maximum.
b) M = 1, 5x + 2y − 2βxy − αx2 − 2αy 2
Les équations Mx = 0, My = 0 =⇒
3α − 2β 2α − 1, 5β
x= , y= .
2(2α2 − β 2 ) 2(2α2 − β 2 )
Le Hessien est constant :
H = 4(2α2 − β 2 ).
Lorsque H > 0, on a un maximum, car Mxx < 0 et Myy < 0. Si H < 0, on a un point
de selle. Si H = 0, on peut conclure que le problème n’a pas de solution.
390 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
√
En effet, premièrement, H = 0 =⇒ 2α2 − β 2 = 0 =⇒ 2α = β, car le cas ±β se réduit à
un seul choix étant donné que α et β sont positifs. Deuxièmement, les équations Mx = 0,
My = 0, s’écrivent
2αx + 2βy = 1, 5,
βx + 2αy = 1.
On obtient ensuite, après multiplication par α et β respectivement,
2α2 x + 2αβy = 1, 5α,
2
β x + 2αβy = β.
Enfin,une soustraction nous amène au résultat
(2α2 − β 2 )x = 1, 5α − β,
(0)x = 1, 5α − β,
1, 5α= β,
√ √
qui mène à la contradiction 2α = 1, 5α ou 2 = 1, 5.
On peut aussi voir que les expressions symboliques des solutions x et y ont un sens si
et seulement si le dénominateur 6= 0, ce qui équivaut à dire que 2α2 − β 2 6= 0 et que
H = 4(2α2 − β 2 ) 6= 0.
171. Valeurs constantes : fxx = −2, fyy = −2
f (x, x) = 3x2 > 0, pour x 6= 0,
f (x, −x) = −7x2 < 0, pour x =6 0.
Point de selle. Valeur du Hessien : −21
172. f n’admet pas de maximum (valeur numérique), car f −→ ∞ lorsque (x, y, z) se rapproche
de l’origine.
f n’admet pas de minimum en un point, car f −→ 0 lorsque la distance x2 + y 2 + z 2 , entre
p
174. Quels que soient x, y et z donnés, disons de somme s, on doit montrer que xyz ≤ (s/3)3 . De
là vient l’idée de minimiser xyz pour tous les x, y et z satisfaisant x + y + z = s. Ainsi, posons
f (x, y, z) = xyz et g(x, y, z) = x + y + z − s, où s > 0 est constant. On cherche le maximum
de f sous la contrainte g = 0. Par la méthode de Lagrange, il nous faut d’abord résoudre le
système d’équations suivant :
∇f (x, y, z) = λ∇g(x, y, z),
g(x, y, z) = 0.
Ce système se ramène au système suivant :
yz = λ,
xz = λ,
xy = λ,
x+y+z = s.
Il s’ensuit que x = y = z = 3s . On a ainsi montré que
s 3
f (x, y, z) = xyz ≤ ,
3
ce qui veut dire que
√ x+y+z
3
xyz ≤ .
3
Le cas général s’obtient de manière analogue.
Figure 3.84
392 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
b) Substitution (qui évite les fractions) : x = 1 − 4y. Mêmes résultats que ci-dessus. De
plus,
d2 f
(2/9) = 12 > 0
dy 2
Réponses aux exercices 393
2
d f
(2/7) = −12 < 0
dy 2
1
— Cas µ = : solutions x et y n’existent pas.
2
Z 1
2
181. Soit f (a, b) = (g(x) − ax − b) dx. On veut minimiser la fonction f . Pour ce faire, il faut
0
d’abord trouver ses points critiques. Or, ∇f (a, b) = (0, 0) implique que
Z 1
fa (a, b) = −2 (g(x) − ax − b)x dx = 0,
0
Z 1
fb (a, b) = −2 (g(x) − ax − b) dx = 0.
0
Z 1 Z 1
Si l’on pose c = g(x) dx et d = xg(x) dx, la solution du système d’équations ci-dessus
0 0
394 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
donne
a = 12d − 6c, b = 4c − 6d.
qui coïncide avec la courbe F (x, y) = 0 au voisinage du point (−1, 1). De plus,
2x + y + 1
f 0 (1) = −Fx (−1, 1)/Fy (−1, 1) = − = 0.
x + 2y + 1 (−1,1)
D’où le résultat.
186. Non. Cela découle du fait que Fy (1, −1) = x2 + 2y + 1 = 0.
(1,−1)
2
187. b) F est différentiable et Fy (−1, −1) = 1 6= 0, où F (x, y) = ex+y + y 3 .
dy
c) = −1
dx
dy fy (1, 1) 3
188. Pente : (1, 1) = − =−
dx fx (1, 1) 4
3 7
Droite : y = − x + b, avec b =
4 4
189. a) L’équation donnée est le niveau 20 de la fonction
1
f = f (x, y, z) = xy + (z 2 + 1) + xyz,
z
ce qui impose une dépendance entre x, y, z (afin que l’équation f = 20 soit satisfaite).
x
&
% f
%
x −→ y
| {z }
sur le cercle
on aura
df ∂f dx ∂f dy
= (x, y) · + (x, y) ·
dx ∂x dx ∂y dx
dy
= .
(1)(1) + (1)
dx
Comme y est définie implicitement en fonction de x par l’équation
x2 + y 2 = 1,
c’est-à-dire F (x, y) = 1,
où F (x, y) désigne la fonction F (x, y) = x2 + y 2 , on a
dy Fx 2x x
=− =− =− .
dx Fy 2y y
Alors,
df x
=1+ − .
dx y
df
L’équation = 0 se lit donc
dx
x
1+ − = 0,
y
d’où x = y. Le ou les points correspondant à ces valeurs sont sur le cercle x2 + y 2 = 1,
1 1
d’où x = y = √ et x = y = − √ .
2 2
192. Choix à retenir : c)
193. c)
194. b)
195. b)
196. f)
197. a) Il suffit de vérifier qu’on a bien F (x(t), y(t)) = F (sin t, sin (2t)) = 0.
Réponses aux exercices 397
V
% &
t E
& %
S
d’où
dE 20 R
(t1 ) = (−1)(−0, 5) + = 10, 5.
dt R 2
199. a) Les variables P , T et V sont liées par l’équation à satisfaire. On peut en choisir deux
comme variables indépendantes, la troisième devenant la variable dépendante, que l’équa-
tion définit comme fonction implicite. Les détails sont donnés à l’exemple 70.
b) V est fonction implicite de P et de T définie par l’équation donnée ou par l’équation
(50) (exemple 70), qu’on considère ici comme le niveau 0 de la fonction
12, 87
F = F (P, T, V ) = P + (V − 0, 1142) − 0, 08205 T.
V2
Le premier taux demandé est
∂V FP (1)(V − 0, 1142)
=− = − 2(12,87) 12,87
,
∂P FV − (V − 0, 1142) + (P +
3 V V 2 )(1)
200. a)
201. Dans les conditions numériques données, les dérivées de V , comme fonction implicite de P et
∂V ∂V
de T , sont = −6, 16 litres par atmosphère, = 0, 043 litres par degré Kelvin. Alors,
∂P ∂T
398 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
dV
(t0 ) = (−6, 16)(0, 1) + (0, 043)(−2)
dt
= −0, 702
unité de V par unité de temps (ou litres/min).
Voici le schéma :
P
% &
t V
& %
T
| {z }
V fonction implicite
x
202. fy = q =⇒ f (x, y) = − + h(x)
y
1
Avec cette forme provisoire de f , on a fx = − + h0 (x), à rapprocher de fx = p. Alors,
y
1
h0 (x) = =⇒ h(x) = ln |x|.
x
x3 1
203. Les réponses sont successivement : non, non, oui. La solution générale est la famille − =
3 xy
1 1
c ; son équation différentielle est x2 + + 2 y 0 = 0, qui revient à celle qui est donnée
x2 y xy
lorsqu’on multiplie par x2 y 2 .
204. (2x + y)y = 1 6= y = (xy)x
On cherche une forme provisoire de f (x, y) à partir de la condition fx = 2x + y, d’où
f (x, y) = x2 + xy + g(y). Alors, fy = x + g 0 (y) et, en comparant avec fy = xy, on obtient une
contradiction : g 0 (y) serait à la fois xy − x et fonction de y seulement.
2x
205. a) py = − 2 = qx
y
La famille f (x, y) = c est
x2 1
+y− =c
y y
c 2 c 2
ou x2 + y − =1+ , identique à (∗).
2 2
2y
b) py = − 2 = qx
x
y2 1
En cherchant la famille F (x, y) = C, on trouve x+ + = C ou x2 + y 2 − C x + 1 = 0,
x x
ce qui correspond à (∗∗).
df (x) dg(y)
206. a) [−f (x)]y = 0 = [g(y)]x , où [−f (x)]y = et [g(y)]x = .
dy R
dx
b) [p(x)y − q(x)]y = p(x) 6= 0 = (1)x . Facteur intégrant
R
: e p(x)dx . L’équation différentielle
devient P (x, y) + Q(x, y)y = 0 avec Py = e
0 p(x)dx
p(x) = Qx .
207. d) 208. d)
Index
A charge électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
accélération . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 chute
accroissements finis, théorème des - . . . . . . . . . 313 de potentiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
aire (formules) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300 des corps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
algorithme libre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
de résolution d’équations différentielles . 136 circuits électriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 86, 119
amplification . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 coefficient(s)
amplitude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 123, 125, 180 d’un polynôme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
application . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 de viscosité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
approximation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 directeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Archimède coefficients
poussée d’ - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 binomiaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
principe d’ - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56, 61 constants . . . . . . . . . . . . . . . . 106, 130, 132, 137
arctangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311 indéterminés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111, 136
arg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 commutativité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Argand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 complexes, nombres - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
argument . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 condensateur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
associativité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 conditions
axe
aux limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
imaginaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
initiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
réel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
cône . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301, 308
conjugué complexe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
B
conservation, loi de - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
binôme de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
bissectrice, première - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 constante
bobine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 de proportionnalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
de rappel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
C gravitationnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
capacité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87, 124 contrainte(s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
caractéristique, équation - . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 deux - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
carbone-14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 substitution à l’aide de la - . . . . . . . . . . . . 235
cartésienne, forme - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 coordonnées polaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 12
carte topographique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 cos (nθ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
cercle(s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300, 303 Coulomb, loi de - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
unité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 courant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 86
champ courbes
électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 de niveau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147, 296 famille de - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66, 243
changements de variables . . . . . . . . . . . . 73, 90, 136 intégrales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
400 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
orthogonales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 entiers
perpendiculaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Z ........................................ 1
critique, point - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222, 224 positifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
cylindre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188, 301 entropie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
elliptique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 équation
parabolique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 az 2 + bz + c = 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 21
caractéristique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
D du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56, 119
datation au carbone-14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 quadratique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 21
de Moivre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 équation(s) différentielle(s) . . . . . . . . . . . . . . . 47, 48
formule de - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 d’une famille de courbes . . . . . . . . . . . . . . . . 67
degré . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309 exactes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
d’un polynôme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 linéaire homogène associée . . . . . . . . . . . . . . 79
minimal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35, 44 linéaire(s) . . . . . . . . . . . . . . . . . 78, 95, 128, 136
demi-vie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 linéaires à coefficients constants . . . . 95, 106
dépendance, schéma de - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 séparable(s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50, 136
dépendantes, linéairement - . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 erreur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
dérivée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 relative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
d’ordre supérieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 27
mixte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Euler-Cauchy, équation différentielle d’ - . . . . 134
partielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188, 189, 206 exacte(s)
dérivée directionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 différentielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
maximale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 équations différentielles - . . . . . . . . . . . . . . . 243
minimale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 exactitude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
nulle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 existence et d’unicité, théorème d’ - . . . . . 95, 129
dérivation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 exponentiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
désintégration radioactive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 exponentielle(s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
deuxième complexe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23, 24
loi de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 forme - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
solution, obtention d’une - . . . . . . . . . . . . . 101 extraction de racines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
développement en série de MacLaurin . . . . . . . 314 extremums . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
diagramme d’Argand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 liés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
différentielle liés avec deux contraintes . . . . . . . . . . . . . . 236
exacte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246 libres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
totale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 sur un domaine fermé . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
directeur, coefficient - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
direction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 F
disque unité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 facteur(s)
distance(s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 16, 302 intégrant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
distributivité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 irréductibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
domaine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 quadratiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
fermé, extremums sur un - . . . . . . . . . . . . . 230 factorisation des polynômes . . . . . . . . . . . . . . 31, 34
droite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .302 famille
des moindres carrés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228 de courbes, équation différentielle d’une - 66
réelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 de fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
fonction(s)
E composées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
éliminer un paramètre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 composées (schéma de dépendance) . . . . 200
ellipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303 de Lagrange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
ellipsoïde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 exponentielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
ensemble des valeurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 famille de - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Index 401
S V
scalaire, produit - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311 valeur absolue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
schéma de dépendance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 variables
Schwarz, théorème de - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 proportionnelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
selle, point de - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221, 222, 224 séparables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
séparables variation de la constante . . . . . . . . . . . . . . . . 80, 136
équations - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50, 136 vecteur(s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
404 Les mathématiques appliquées aux domaines du génie
W
Wronskien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96, 129