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    Activite 1 Besoins Nutritifs Des Vegetaux

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    Le document décrit quatre expériences visant à tester les besoins nutritifs des plantes. La première expérience compare la croissance de plantes cultivées avec ou sans minéraux dans l'eau d'arrosage. La deuxième expérience mesure le rendement de cultures de tomates cultivées avec différents niveaux de CO2. La troisième expérience mesure le rendement de cultures de maïs avec différents régimes d'arrosage. La quatrième expérience compare la masse de plants de radis cultivés avec ou sans lumière.

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    Le document décrit quatre expériences visant à tester les besoins nutritifs des plantes. La première expérience compare la croissance de plantes cultivées avec ou sans minéraux dans l'eau d'arrosage. La deuxième expérience mesure le rendement de cultures de tomates cultivées avec différents niveaux de CO2. La troisième expérience mesure le rendement de cultures de maïs avec différents régimes d'arrosage. La quatrième expérience compare la masse de plants de radis cultivés avec ou sans lumière.

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    ACTIVITE 1 BESOINS NUTRITIFS DES VEGETAUX

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    Le document décrit quatre expériences visant à tester les besoins nutritifs des plantes. La première expérience compare la croissance de plantes cultivées avec ou sans minéraux dans l'eau d'arrosage. La deuxième expérience mesure le rendement de cultures de tomates cultivées avec différents niveaux de CO2. La troisième expérience mesure le rendement de cultures de maïs avec différents régimes d'arrosage. La quatrième expérience compare la masse de plants de radis cultivés avec ou sans lumière.

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    Activité 1 : Les besoins nutritifs des végétaux verts.

    Expérience 1.

    On sème des graines dans deux pots identiques, c’est l’état initial.
    On arrose un des pots avec de l’eau sans minéraux (culture 1),
    l’autre pot avec de l’eau contenant des sels minéraux (culture 2).
    On cultive les deux pots de la même façon (même lumière, même
    volume d’arrosage, même température).
    On observe la hauteur et la couleur des jeunes plantes de chaque
    pot après un mois de culture, c’est l’état final.

    Question 1 : Relever la condition testée dans cette expérience : ........................................................................


    Question 2 : Comparer les deux cultures à la fin de l’expérience. Que pouvez-vous en déduire ?
    Votre réponse doit respecter la structure suivante : J’observe que ... ; donc j’en déduis....

    .................................................................................................................................................................................

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    Expérience 2.

    On cultive des plants de tomates dans différentes


    serres. La quantité de CO₂ est différente dans chaque
    serre. On mesure la quantité de tomates récoltées.

    Question 1 : Relever la condition testée dans cette expérience : ........................................................................


    Question 2 : Comparer les deux cultures à la fin de l’expérience. Indiquer des valeurs. Que pouvez-vous en
    déduire ?
    Votre réponse doit respecter la structure suivante : J’observe que ... ; donc j’en déduis....
    .................................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................................

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    Expérience 3 :

    On cultive des maïs dans différentes serres.


    L’arrosage est différent dans chaque serre.
    On mesure la quantité de maïs récolté.

    Question 1 : Relever la condition testée dans cette expérience : ........................................................................


    Question 2 : Comparer les deux cultures à la fin de l’expérience. Indiquer des valeurs. Que pouvez-vous en
    déduire ?
    Votre réponse doit respecter la structure suivante : J’observe que ... ; donc j’en déduis....
    .................................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................................

    Expérience 4 :

    On cultive des plants de radis dans deux


    jardinières. Ces jardinières reçoivent les
    mêmes quantités d’eau, de sels minéraux et
    de lumière. Elles sont maintenues à la même
    température. On recouvre l’une des deux
    jardinières avec un couvercle qui empêche la
    lumière de passer (culture 1).

    On mesure la masse moyenne des plants


    après trois semaines de culture dans les deux
    jardinières.

    Question 1 : Relever la condition testée dans cette expérience : ........................................................................


    Question 2 : Comparer les deux cultures à la fin de l’expérience. Indiquer des valeurs. Que pouvez-vous en
    déduire ?
    Votre réponse doit respecter la structure suivante : J’observe que ... ; donc j’en déduis....

    .................................................................................................................................................................................
    .................................................................................................................................................................................
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