02AC3.3 - PFS - Solide Soumis À 2 Forces - 2022 ELEVE

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BAC STI2D - 2I2D –Enseignement Commun

SEQ02 Assister l’Homme


Principe Fondamental de la Statique – 2 forces - ELEVE

1 PRINCIPE FONDAMENTAL DE LA STATIQUE (P.F.S.)

Le Principe Fondamental de la Statique s’applique aux solides en équilibre par rapport à un repère
fixe absolu.

Les actions mécaniques qui s’exercent sur des solides peuvent être réparties en deux grandes
familles. On définit ainsi :

Les FORCES en Newton [N] = pousser / tirer selon un axe

⃗𝑭

Les MOMENTS en Newton.mètre [N.m] = tourner / tordre autour d’un axe

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝓜𝑨

Pour l’écriture du P.F.S., on considère que l’on étudie un problème plan, c'est-à-dire :

• Des forces écrites dans le plan.


• Et une seule composante de moment normale au plan que l’on peut calculer si besoin par le
bras de levier.

Un solide en équilibre sous l’action de 𝒏 forces extérieures reste en équilibre si :

La somme vectorielle ⃗𝑹
⃗ de ces forces est nulle :

⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗
𝑹 𝑭𝟏 + ⃗⃗⃗⃗ 𝑭𝒏 = ⃗𝟎
𝑭𝟐 + ⋯ + ⃗⃗⃗⃗

Le moment résultant 𝓜𝑷 en tout point P de ces forces est nul :

𝓜𝑷 = 𝓜𝑷 (𝑭⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗) + 𝓜𝑷 (𝑭⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗) + ⋯ + 𝓜𝑷 (𝑭⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗) = 𝟎


𝟏 𝟐 𝒏

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2 METHODE DE RESOLUTION

 Isoler le système étudié (pièce ou sous ensemble) en le coloriant ou en le redessinant.

 Repérer les points ou zones de contact avec d’autres pièces.

 Modéliser les actions extérieures et les nommer en les représentant par des vecteurs
Le nom de l’action est le nom du point d’application, et on précise quoi l’exerce sur quoi, par
exemple :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵2→3 Action exercée au point B par la pièce 2 sur la pièce 3
(N’oubliez pas les actions à distance comme le poids)

 Faire le bilan de ces actions mécaniques extérieures (B.A.M.E.)

B.A.M.E. = Bilan des Actions Mécaniques Extérieures

On utilise généralement un tableau sur ce modèle :

Point
Force d’application Direction Sens Intensité
P.A.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝟐→𝟑 B Droite (BD) De B vers D 122 N

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑫𝟒→𝟑 D Droite (BD) ? ?
Dans les cases de ce tableau, on note tout ce qui est connu pour toutes les forces extérieures
appliquées au système.

Lorsque l’on n’a pas l’information nécessaire pour renseigner une case, on y note un point
d’interrogation ?

 Résoudre le problème

Deux méthodes possibles :

Méthode Graphique : uniquement des tracés, aucun calcul autre que la mise à l’échelle.

Il faut se munir : D’une règle graduée


D’une équerre avec un angle droit
De crayons de couleurs
(Éventuellement d’un rapporteur)

Méthode Analytique : uniquement des calculs simples.

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3 SOLIDE SOUMIS A 2 FORCES

Présentation du système étudié : Support pliable d’étagère

Levier 1

Fixation 3

Biellette 2

Fixation 3
Levier 1
A
+

+
Biellette 2

B
Mur
Echelle : 30 N ➔ 10 mm

Le levier 1 exerce une force de 60 N sur la biellette 2 au point A.

On néglige le poids de la biellette 2.

Question : Etudier l’équilibre de la pièce 2 : la biellette

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Résolution : Support pliable d’étagère

 Isoler le système étudié en le coloriant ou en le redessinant.

Le système étudié est la pièce 2 : la biellette → on isole cette pièce de toutes les autres pièces

 Repérer les points ou zones de contact avec d’autres pièces

A
+

+
B

 Modéliser les actions extérieures et les nommer en les représentant par des vecteurs

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐀𝟏→𝟐 :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐁𝟑→𝟐 :
(Le poids de la pièce 2 est négligé -

 Faire le bilan de ces actions mécaniques extérieures (B.A.M.E.)

Point
Force d’application Direction Sens Intensité
P.A.

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 Résoudre le problème

Essayons de résoudre le problème en appliquant le principe fondamental de la statique :

⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑹 𝑨𝟏→𝟐 + 𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝟑→𝟐 = 𝟎
⃗ d’où :

𝟏→𝟐
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗) = 𝟎 ➔
𝓜𝑨 = 𝓜𝑨 (𝑨⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗) + 𝓜𝑨 (𝑩
𝟑→𝟐

𝓜𝑨 (𝑨⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝟏→𝟐 )
=𝟎
Le moment en A créé par la
force en A est toujours nul car
le bras de levier est égal à 0.

Ainsi le tableau peut être complété entièrement :

Point
Force d’application Direction Sens Intensité
P.A.

Méthode Graphique : uniquement des tracés, aucun calcul autre que la mise à l’échelle.

Il faut se munir : D’une règle graduée

Echelle : 30 N ➔ 10 mm
A
+
Utilisation de l’échelle :

+
B

La longueur du vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗


𝑨𝟏→𝟐 est de
La longueur du vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝟑→𝟐 est de

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SOLIDE SOUMIS A 2 FORCES

Lorsqu’un système est en équilibre sous l’action de deux forces :

Les 2 forces sont égales et opposées


Cela signifie :

Même direction, c’est la droite qui passe par les deux points d’application des forces.

Même intensité en Newton.

Sens opposés.

Exemples

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