2.

Equations et inéquations
2.1 Vocabulaire 1

2.2 Équations de degré 1 2

2.2.1 Résolution de l’équation ax + b = 0
2.2.2 Signe de ax + b

2.3 Trinômes de degré 2 4

2.3.1 Résolution de l’équation ax2 + bx + c =0
2.3.2 Signe du trinôme ax2 + bx + c

2.4 Autres résolutions d’équations et d’inéquations 8

2.4.1 Équations produit
2.4.2 Équations quotient
2.4.3 Inéquations produits et inéquations quotient

2.5 Systèmes linéaires à deux équations et deux incon-

nues 12

L’égalité n’est rien d’autre qu’un

concept nécessaire aux mathématiques.
Citez-moi une seule chose, sur cette
terre, qui soit égale à une autre.

Gabriel Bréard

L’objectif de ce chapitre est de revoir les techniques vues au collège et au lycée pour
résoudre des équations et inéquations (degré 1, degré 2, équations et inéquations produits
ou quotient).

2.1 Vocabulaire

Définition 2.1 Une équation est un problème mettant en jeu une égalité du type

f (x) = 0,

où f est une fonction à variable réelle et le réel x est appelé inconnue de l’équation.
On dit que l’on résout cette équation lorsque l’on recherche l’ensemble des x tels que
f (x) = 0.
On note généralement l’ensemble des solutions S :

S = {x ∈ R | f (x) = 0} .

1
2 CHAPITRE 2. EQUATIONS ET INÉQUATIONS

Exemple 2.1 Résoudre l’équation 2x + 7 = 0.

7
2x + 7 = 0 ⇐⇒ 2x = −7 ⇐⇒ x = −
2
{ }
Ainsi S = − 72 .

Définition 2.2 Une inéquation est un problème mettant en jeu une inégalité du type
( )
f (x) ⩾ 0 ou f (x) ⩽ 0 ou f (x) > 0 ou f (x) < 0 ,

où f est une fonction à variable réelle et le réel x est appelée inconnue de l’inéquation.
On dit que l’on résout cette inéquation lorsque l’on recherche l’ensemble des x tels que
f (x) ⩾ 0 (ou f (x) ⩽ 0, …). On note généralement l’ensemble des solutions S :

S = {x ∈ R | f (x) ⩾ 0} .

Exemple 2.2 • Résoudre l’inéquation 3x + 4 ⩾ 0.

4
3x + 4 ⩾ 0 ⇐⇒ 3x ⩾ −4 ⇐⇒ x ⩾ −
3
[ [
Ainsi S = − 43 , +∞ .

• Résoudre l’inéquation −3x + 5 > 0.

−5 5
−3x + 5 > 0 ⇐⇒ −3x > −5 ⇐⇒ x < =
−3 3
] [
Ainsi S = −∞, 35 .

Attention ! Lorsque l’on multiplie ou divise par un réel négatif dans une inégalité, il ne faut
pas oublier de changer le sens de l’inégalité !

2.2 Équations de degré 1

2.2.1 Résolution de l’équation ax + b = 0

Proposition 2.1 Soient a et b deux réels avec a , 0. L’équation ax + b = 0 admet pour

unique solution
b
x=− .
a

Démonstration.
b
ax + b = 0 ⇐⇒ ax = −b ⇐⇒ x = −
a
2.2. ÉQUATIONS DE DEGRÉ 1 3

2.2.2 Signe de ax + b
L’expression ax + b change de signe au point où elle s’annule. On obtient alors deux tableaux
de signes, selon le signe de a.

Cas a > 0 Cas a < 0

x −∞ − ba +∞ x −∞ − ba +∞

ax + b − 0 + ax + b + 0 −

y y
y = ax + b y = ax + b

− ba x x
0 0 − ba

Démonstration. On a ax + b ⩾ 0 ⇐⇒ ax ⩾ −b. Il me faut maintenant diviser par a et donc

distinguer deux cas, selon le signe de a.
• Cas a > 0 : Dans ce cas, on peut écrire ax ⩾ −b ⇐⇒ x ⩾ − ba et on a donc le tableau de
signe ci-dessus.
• Cas a < 0 : Dans ce cas, il faut changer le sens de l’inégalité lorsque l’on divise par a et
on a donc ax ⩾ −b ⇐⇒ x ⩽ − ba et on obtient le tableau de signe ci-dessus.

Remarque : Plutôt que d’apprendre par cœur ces résultats, il est vivement conseillé de savoir
retrouver les résultats précédents à partir de la résolution de l’inéquation ax + b ⩾ 0 (par
exemple) ou de la représentation graphique de la fonction f : x 7→ ax + b.

Exemple 2.3 Donner le signe de l’expression −2x + 3.

−3 3
−2x + 3 ⩾ 0 ⇐⇒ −2x ⩾ −3 ⇐⇒ x ⩽ ⇐⇒ x ⩽
−2 2
J’en déduis le tableau de signe suivant.

x −∞ 3
2 +∞

−2x + 3 + 0 −
4 CHAPITRE 2. EQUATIONS ET INÉQUATIONS

2.3 Trinômes de degré 2

2.3.1 Résolution de l’équation ax2 + bx + c = 0

Définition 2.3 Soient a, b et c des réels avec a , 0. On appelle discriminant du trinôme

de degré 2 ax2 + bx + c le nombre, noté ∆, défini par

∆ = b2 − 4ac.

Théorème 2.1 Soient a, b et c des réels avec a , 0. Trois cas sont possibles selon le
signe du discriminant :

• Si ∆ < 0, l’équation ax2 + bx + c = 0 n’admet aucune solution réelle.

• Si ∆ = 0, l’équation ax2 + bx + c = 0 admet une unique solution réelle : x0 = − 2a

b
.

• Si ∆ > 0, l’équation ax2 + bx + c = 0 admet deux solutions réelles :

√ √
−b − ∆ −b + ∆
x1 = et x2 = .
2a 2a

Exemple 2.4 Résoudre les équations suivantes.

• x2 + 2x + 1 = 0
Je commence par calculer le discriminant ∆ = 22 − 4 × 1 × 1 = 4 − 4 = 0.
Il y a donc une unique solution
−2
x0 = = −1.
2×1

• x2 − 5x + 6 = 0

Je commence par calculer le discriminant ∆ = (−5)2 − 4 × 1 × 6 = 25 − 24 = 1 > 0.

Il y a donc deux solutions
√
−(−5) − 1 5 − 1 5+1
x1 = = = 2 et x2 = = 3.
2×1 2 2

• x2 + x + 1 = 0.

Je commence par calculer le discriminant ∆ = 12 − 4 × 1 × 1 = 1 − 4 = −3 < 0.

Il n’y a donc pas de solution.
2.3. TRINÔMES DE DEGRÉ 2 5

Proposition 2.2 (Factorisation du trinôme ax2 + bx + c) Soient a, b et c des réels avec

a , 0. Trois cas sont possibles selon le signe du discriminant :

• Si ∆ < 0, on ne peut pas factoriser le trinôme ax2 + bx + c.

• Si ∆ = 0, le trinôme admet une racine double x0 et on a

ax2 + bx + c = a(x − x0 )2 .

• Si ∆ > 0, le trinôme admet deux racines distinctes x1 et x2 et on a

ax2 + bx + c = a(x − x1 )(x − x2 ).

Exemple 2.5 Factoriser les trinômes de l’exemple précédent.

( )2
• x2 + 2x + 1= x − (−1) = (x + 1)2

• x2 − 5x + 6= (x − 2)(x − 3)

• x2 + x + 1 ne peut pas être factorisé puisque son discriminant est négatif.

Remarque : Factoriser le trinôme ax2 + bx + c revient donc à déterminer ses racines et

réciproquement, on peut lire les racines d’un trinôme sur sa forme factorisée.

2.3.2 Signe du trinôme ax2 + bx + c

Le signe du trinôme ax2 + bx + c dépend à la fois du signe du discriminant ∆ ET du signe de a.
Dès lors, il y a 6 cas.

• Si ∆ > 0, on note x1 et x2 les racines de sorte que x1 < x2 et on obtient le tableau de

signe suivant.

x −∞ x1 x2 +∞
a signe de a signe de a signe de a
x − x1 − 0 + +
x − x2 − − 0 +
a(x − x1 )(x − x2 ) signe de a 0 - signe de a 0 signe de a
6 CHAPITRE 2. EQUATIONS ET INÉQUATIONS

En résumé, on obtient les tableaux de signe et représentations graphiques suivants.

Cas a > 0 Cas a < 0

x −∞ x1 x2 +∞ x −∞ x1 x2 +∞

ax2 + bx + c + 0 − 0 + ax2 + bx + c − 0 + 0 −

y y
x1 x2
− 2a
b x

− 2a
b

x1 x2 x

• Si ∆ = 0, on note x0 la racine double et on obtient le tableau de signe suivant.

x −∞ x0 +∞
a signe de a signe de a
(x − x0 )2 + 0 +
a(x − x0 )2 signe de a 0 signe de a

En résumé, on obtient les tableaux de signe et représentations graphiques suivants.

Cas a > 0 Cas a < 0

x −∞ x0 +∞ x −∞ x0 +∞

ax2 + bx + c + 0 + ax2 + bx + c − 0 −

y y
− 2a
b

− 2a
b x
2.3. TRINÔMES DE DEGRÉ 2 7

• Si ∆ < 0, le signe de ax2 + bx + c reste constant et est le même que celui de a. On obtient
les tableaux de signe et représentations graphiques suivantes.

Cas a > 0 Cas a < 0

x −∞ +∞ x −∞ +∞

ax2 + bx + c + ax2 + bx + c −

y y
− 2a
b

− 2a
b x

Exemple 2.6 • Résoudre l’inéquation x2 − 7x + 10 ⩽ 0.

Je calcule le discriminant :

∆ = b2 − 4ac = (−7)2 − 4 × 1 × 10 = 49 − 40 = 9 > 0.

Il y a donc deux solutions

√ √
−(−7) − 9 7 − 3 −(−7) + 9 7 + 3
x1 = = =2 et x2 = = = 5.
2×1 2 2×1 2
J’établis ensuite le tableau de signe. On est dans le cas ∆ > 0 et a > 0.

x −∞ 2 5 +∞

x2 − 7x + 10 + 0 − 0 +

D’après le tableau de signe, je vois que x2 − 7x + 10 ⩽ 0 pour x ∈ [2, 5] donc

S = [2, 5] .
8 CHAPITRE 2. EQUATIONS ET INÉQUATIONS

• Résoudre l’inéquation x2 + 2x + 1 > 0.

Je calcule le discriminant

∆ = b2 − 4ac = 22 − 4 × 1 × 1 = 4 − 4 = 0.

Il y a donc une seule solution

−2 −2
x0 = = = −1.
2×1 2
J’établis ensuite le tableau de signe. On est dans le cas ∆ = 0 et a > 0.

x −∞ −1 +∞

x2 + 2x + 1 + 0 +

D’après le tableau de signe, je vois que x2 +2x +1 > 0 pour x ∈ ]−∞, −1[∪]−1, +∞[,
ou encore x ∈ R \ {−1} donc
S = R \ {−1} .

2.4 Autres résolutions d’équations et d’inéquations

2.4.1 Équations produit

Théorème 2.2 Un produit de facteurs est nul si et seulement si l’un des facteurs est
nul :
A × B = 0 ⇐⇒ A = 0 ou B = 0.

Exemple 2.7 Résoudre l’équation (x − 1)(x + 2) = 0.

(x − 1)(x + 2) = 0 ⇐⇒ x − 1 = 0 ou x+2 = 0
⇐⇒ x=1 ou x = −2
{ }
Ainsi S = − 2, 1 .

Remarque : Grâce au théorème ci-dessus, on peut résoudre certaines équations polynomiales

de degrés supérieurs ou égaux à trois, à condition qu’elles soient sous forme factorisée.
2.4. AUTRES RÉSOLUTIONS D’ÉQUATIONS ET D’INÉQUATIONS 9

2.4.2 Équations quotient

Théorème 2.3 Un quotient est nul si et seulement si son numérateur est nul ET que
son dénominateur ne l’est pas.
En particulier, si B n’est jamais nul, alors

A(x)
= 0 ⇐⇒ A(x) = 0.
B(x)

Exemple 2.8 Résoudre l’équation x+3

√ = 0.
2
√
Comme 2 , 0, alors x+3
√ = 0 ⇐⇒ x + 3 = 0 ⇐⇒ x = −3. Et donc S = {−3}.
2

Méthode 2.1 (Résolution d’une équation quotient) Avant de résoudre une équation
quotient, on doit chercher les valeurs pour lesquelles le dénominateur s’annule. On
appelle ces valeurs des ”valeurs interdites”. On cherche ensuite les valeurs pour lesquelles
le numérateur s’annule et on vérifie que les solutions trouvées ne sont pas des valeurs
interdites.

Exemple 2.9 Résoudre l’équation x x−x = 0.

2

Je commence par chercher les valeurs interdites. Il n’y en a qu’une, qui correspond à
x = 0.
Je résous maintenant l’équation x2 − x = 0. Comme x2 − x = x(x − 1), il y a donc deux
racines, x = 0 et x = 1. Comme x = 0 est valeur interdite, j’obtiens finalement

S = {1} .

Remarque : Il est parfois nécessaire de faire quelques calculs avant de se ramener à une équa-
tion quotient. Ainsi, si une équation contient plusieurs fractions rationnelles, on commence
par réunir tous les termes dans un seul membre de l’équation et on met toutes les fractions au
même dénominateur pour pouvoir les additionner et obtenir une seule fraction rationnelle.
10 CHAPITRE 2. EQUATIONS ET INÉQUATIONS

1 2 1
Exercice 2.1 Résoudre l’équation x−1 + x−3 = x+2 .

1 2 1 x−3 2(x − 1) 1
+ = ⇐⇒ + =
x−1 x−3 x+2 (x − 3)(x − 1) (x − 1)(x − 3) x + 2
x − 3 + 2x − 2 1 3x − 5 1
⇐⇒ = ⇐⇒ − =0
(x − 1)(x − 3) x + 2 (x − 1)(x − 3) x + 2
(3x − 5)(x + 2) (x − 1)(x − 3)
⇐⇒ − =0
(x − 1)(x − 3)(x + 2) (x − 1)(x − 3)(x + 2)
3x2 + 6x − 5x − 10 − (x2 − 3x − x + 3)
⇐⇒ =0
(x − 1)(x − 3)(x + 2)
3x2 + 6x − 5x − 10 − x2 + 3x + x − 3
⇐⇒ =0
(x − 1)(x − 3)(x + 2)
2x2 + 5x − 13
⇐⇒ =0
(x − 1)(x − 3)(x + 2)
Les valeurs interdites sont donc x = 1, x = 3 et x = −2.
Je vais maintenant chercher à résoudre l’équation 2x2 + 5x − 13.
Le discriminant vaut ∆ = 52 − 4 × 2 × (−13) = 25 + 104 = 129. Il y a donc deux racines
√ √ √
−5 − 129 −5 − 129 −5 + 129
x1 = = et x2 = .
2×2 4 4
Comme aucune de ces deux solutions n’est valeur interdite, alors
{ √ √ }
−5 − 129 −5 + 129
S= , .
4 4

2.4.3 Inéquations produits et inéquations quotient

Méthode 2.2 (Résoudre une inéquation polynomiale ou rationnelle) Le plan d’étude d’une
inéquation polynomiale ou rationnelle est le suivant.

1. Rassembler, en additionnant/soustrayant, l’ensemble des termes d’un même côté

de l’inégalité.

2. Factoriser l’expression pour obtenir un produit ou un quotient de facteurs de

degrés 1 ou 2.

3. Étudier le signe de chacun de ces facteurs.

4. Conclure après avoir fait la synthèse des signes des facteurs dans un tableau de
signe.
2.4. AUTRES RÉSOLUTIONS D’ÉQUATIONS ET D’INÉQUATIONS 11

1 3 1
Exemple 2.10 Résoudre l’inéquation + < .
x−2 x x+7
1 3 1 x + 3(x − 2) 1
+ < ⇐⇒ <
x−2 x x+7 x(x − 2) x+7
4x − 6 1 (4x − 6)(x + 7) − x(x − 2)
⇐⇒ − < 0 ⇐⇒ <0
x(x − 2) x + 7 x(x − 2)(x + 7)
4x2 + 28x − 6x − 42 − x2 + 2x 3x2 + 24x − 42
⇐⇒ < 0 ⇐⇒ <0
x(x − 2)(x + 7) x(x − 2)(x + 7)

3x2 + 24x − 42
J’étudie maintenant le signe de chacun des termes de .
x(x − 2)(x + 7)
Le discriminant de 3x2 + 24x − 42 vaut ∆ = 242 − 4 × 3 × (−42) = 576 + 504 = 1080. Il y
a donc deux racines
√ √
−24 − 1080 −24 − 6 30 √ √
x1 = = = −4 − 30 et x2 = −4 + 30.
2×3 6
J’en déduis le tableau de signe suivant.

√ √
x −∞ −4 − 30 −7 0 −4 + 30 2 +∞

x+7 − − 0 + + + +

x − − − 0 + + +

x−2 − − − − − 0 +

3x2 + 24x − 42 + 0 − − − 0 + +

3x2 +24x−42
x(x−2)(x+7)
− 0 + − + 0 − +

Finalement, j’obtiens les solutions de l’inéquation de départ en regardant pour quelles

valeurs de x l’expression est négative.
] √ [ ] √ [
S = −∞, −4 − 30 ∪ ]−7, 0[ ∪ −4 + 30, 2 .
12 CHAPITRE 2. EQUATIONS ET INÉQUATIONS

2.5 Systèmes linéaires à deux équations et deux inconnues

Définition 2.4 Un système linéaire à deux équations et deux inconnues est un système
de la forme: {
ax + by = e
cx + dy = f
où a, b, c, d, e, f sont des réels éventuellement nuls.
Les solutions sont des couples de la forme (x0 , y0 ).

Remarque : Un couple (x0 , y0 ) est solution d’un système linéaire si et seulement il est solution
de chacune des deux équations le composant.

{
x − 2y = 0
Exemple 2.11 1. est un système linéaire.
3x + 5y = −11
{
x − 2y 2 = 0
2. n’est pas un système linéaire.
3x + 5y = −11
{
x − y = 0
3. n’est pas un système linéaire.
5xy = 25
{
4. −3x − 7y = 4 est un système linéaire.

Pour résoudre un système à deux équations et deux inconnues, on peut exprimer une
inconnue en fonction de l’autre et remplacer cette inconnue dans l’autre ligne. Cette méthode
est appelée méthode par substitution.

Exemple 2.12 Résoudre le système suivant.

{
x + y = 1
2x − y = 5

En utilisant L1 , j’obtiens une expression de x en fonction de y : x = 1 − y.

Puis en remplaçant x par cette expression dans L2 , cela me donne

2(1 − y) − y = 5 ⇐⇒ 2 − 2y − y = 5 ⇐⇒ 2 − 3y = 5.

Je résous cette équation :

3
2 − 3y = 5 ⇐⇒ −3y = 5 − 2 ⇐⇒ −3y = 3 ⇐⇒ y = = −1.
−3
Et donc x = 1 − y = 1 − (−1) = 1 + 1 = 2. L’unique solution du système est (2, −1).

Remarque : Il se peut qu’un système linéaire n’ait pas de solution ou bien une infinité de
solutions. Nous verrons cela en TD.