Offre Technique n°006/Formation/2022

Installation et Formation des

membres du CSST de la Délgation
Nationale de l’ASECNA au Gabon

Contact direct :

KOUIMA MOUNGUENGUI Michael

0024162178701

www.vize-consulting.com

michael.kouima@vize-consulting.com
 I. Introduction :
L’intégration de la prévention des risques professionnels dans le fonctionnement de l’entreprise se
traduit par l’élaboration chaque année de deux documents qui certes correspondent à une obligation
légale mais qui présentent aussi l’avantage de constituer un véritable outil de travail et de gestion
pour l’entreprise.
C’est un moment important de l’action des membres du comité de santé et sécurité au travail
(lorsque le nombre d’employé est d’au moins 50 ) et pour les déléguées du personnel , lorsque ce
nombre est en deçà de 50.
L’objectif est donc à travers cette obligation légale, de préparer les orientations de l’entreprise dans
ce domaine, de faire des choix, d’établir des priorités, de réfléchir aux moyens à mettre en place.
En réalité la préparation du programme annuel de prévention s’opère en 02 temps :
1. Elaboration du rapport annuel sur l’évolution des risques dans l’établissement, qui est le bilan
de l’action menée et des évènements survenus. Ce bilan doit bien entendu s’appuyer sur les
objectifs du programme prévisionnel
2. Préparation du programme annuel de prévention pour l’année à venir. Elle tient compte des
conclusions du bilan, mais intègre aussi les préoccupations qui se sont fait jour.
Le comité de Santé et sécurité au travail participe à la fourniture d’un cadre pour la gestion des
risques et opportunités pour le SST, en :
➜ Améliorant en continue la performance de la SST
➜ Satisfaisant aux exigences légales et autres exigences
➜ Atteignant les objectifs de pourvoir un lieu de travail sûr et sain.

La consultation des travailleurs à travers le CSST ou les délégués du personnel apparait comme la
pierre angulaire de la réussite de mise en œuvre de toute stratégie de SST.
Pour que la prévention en entreprise soit bien déployée, il est nécessaire que les 3 valeurs suivantes
soient incarnées par l’entreprise :
➜ La personne : le chef d’entreprise, l’encadrement et les salariés sont impliqués dans la
démarche de prévention des risques et opportunités. Les méthodes de management utilisé
sont compatibles avec une éthique du changement qui respecte la personne.
➜ La transparence : la maitrise des risques implique pour le chef d’entreprise et l’encadrement :
– La clarté de l’objectif visé
– L’engagement et l’exemplarité du chef d’entreprise et de l’encadrement dans la
démarche de prévention et dans sa mise en œuvre
– La prise en compte de la réalité des situations de travail
– La communication sur la santé et la sécurité au travail
➜ Le dialogue social : Cela signifie impliquer les travailleurs et instances représentatives du
personnel (CSST et délégués du personnel) dans la mise en œuvre de la politique de
prévention.

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II. Etapes de la mise en œuvre du CSST

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 a. Etape 1 : élaboration de la stratégie de désignation des
représentants du personnel
Selon l’article 257 de la section 3, de la composition et du fonctionnement du chapitre III, des comités
santé et sécurité au travail de la Loi n°022/2021 du 19 novembre 2021 portant Code du Travail en
République Gabonaise :

« Le comité de sécurité et de santé au travail comprend :

– Le chef d'entreprise ou son représentant ;

– Les représentants du personnel, élus pour un mandat de trois ans renouvelables ;
– Le responsable du service de sécurité ;
– Le médecin du travail ou l'infirmier d'entreprise.

Le mandat des membres du comité de sécurité et de santé au travail n'est pas cumulable avec celui
du délégué du personnel et du délégué syndical dans les entreprises de plus de cinquante (50)
travailleurs. »

A cette étape, il s’agira de s’intéresser au rôle important du protocole d’accord préélectoral (PAP)
dans la détermination des modalités de l’élection et des moyens accordés aux futurs élus et répondre
aux questions suivantes :

➜ Selon quelles modalités l’employeur doit-il informer le personnel de la tenue des élections ?

A cette question, l’article 5 de l’arrêté 006

/ MTEPS relatif à la composition et au
L’employeur informe le personnel de l’organisation des
fonctionnement des comités de santé et élections par tout moyen permettant de conférer une date
sécurité au travail donne des éléments de certaine à cette information.
réponses.

➜ Comment est organisé le processus électoral ?

L’organisation matérielle des élections est définie par le protocole d’accord préélectoral (PAP). Ainsi,
un grand nombre de modalités relatives aux élections des représentants du personnel au CSST est
établi entre l’employeur, les organisations syndicales et les délégués du personnel.
NB : La détermination du nombre et du périmètre de mise en place du CSST est une étape préalable
à la rédaction du PAP. (Voir article 257 du code du travail cité supra).

➜ Que peut contenir le PAP ?

Le PAP aborde obligatoirement les points suivants :
– Les modalités d’organisation et de déroulement des opérations électorales : la date des
élections, les heures, le nombre et la composition des bureaux de vote, etc. ;

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 –La répartition des sièges entre les différentes catégories de personnel et la répartition du
personnel dans les collèges électoraux ;
– S’il y a lieu, les dispositions prises pour faciliter la représentation des salariés travaillant
en équipes successives ou dans des conditions qui les isolent des autres salariés.
– Le nombre et la composition des collèges électoraux ;
– La tenue des élections en dehors du temps de travail, notamment en cas de travail en
continu ;
➜ Quelles sont les conditions de validité du PAP ?

Pour être valide, le PAP doit avoir été signé par toutes les parties ayant contribuées a sa mise en
place.

➜ Quelles sont les modalités pratiques des élections ?

Les modalités techniques de l’élection des représentants du personnel au CSST, précisent le cadre
applicable à la détermination des collèges électoraux, au mode de scrutin, à la représentation
équilibrée des femmes et des hommes, au résultat des élections, aux contestations diverses liées à
l’élection (contestations relatives à l’électorat, à la composition des listes de candidats, à la
régularité des opérations électorales, etc.). (Voir Guide des modalités pratiques des élections des
membres du CSST – rédigé par Monsieur Kouima Moungeungui Michael, Fondateur du cabinet ViZé).

➜ Quel est le rôle de l’employeur ?

L’employeur ou son représentant préside le CSST. Le CSST ne peut donc pas se réunir en dehors de
la présence de l’employeur, qui est par ailleurs le seul à pouvoir le convoquer. En contrepartie,
l’employeur est tenu d’organiser les réunions du CSST sous peine de commettre un délit d’entrave.

Le représentant de l’employeur doit être titulaire d’une délégation de pouvoirs spéciale et expresse.
Ce mandat peut être accordé à titre permanent ou pour une réunion.

➜ Bonne pratique

Afin de s’adapter aux dispositions du code du travail actuel, le Cabinet ViZé qu’un référent en matière
de lutte contre le harcèlement et le bien être en milieu de travail soit désigné par le CSST parmi ses
membres sous la forme d’une résolution adoptée à la majorité des membres.

NB : Les bases légales pour la désignation de ce membre sont listées dans le code du travail nouveau,
dans les articles 4 portant travail forcé et article 6 portant harcèlement.

➜ Pour quelle durée les représentants sont-ils élus ?

Article 7 de l’arrêté 006 / MTEPS relatif à la composition et au fonctionnement des comités de santé
et sécurité au travail.

➜ Dans quelles circonstances un élu peut-il cesser ses fonctions en cours de mandat ?

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Articles 10 et 11 de l’arrêté 006 / MTEPS relatif à la composition et au fonctionnement des comités de santé
et sécurité au travail.

Les fonctions de représentant du personnel au CSST prennent fin par le décès, la démission, la rupture du
contrat de travail, la perte des conditions requises pour éligible. En revanche, les représentants conservent
leur mandat en cas de changement de catégorie professionnelle. Par ailleurs, tout membre de la délégation
du personnel du CSST peut être révoqué en cours de mandat sur proposition faite par son collège électoral
avec l’accord obtenu au scrutin secret de la majorité du collège électoral auquel il appartient.

➜ Le nombre de mandat est-il limité ?

Article 7 de l’arrêté 006 / MTEPS relatif à la composition et au fonctionnement des comités de santé et sécurité
au travail.

➜ Quelles sont les conditions générales pour être électeur et éligible ?

Sont éligibles les électeurs âgés de 18 ans révolus, et travaillant dans l’entreprise depuis au moins un an

Tous les travailleurs en contrat en entreprise n’ayant fait l’objet d’aucune interdiction, déchéance ou
incapacité relatives à leurs droits civiques, sont éligibles à la qualité d’électeur.

➜ Quelles sont les conditions pour être électeur ou éligible pour les travailleurs mis en dispositions
?
Tous les salariés mis à disposition liés par un contrat
d’intérimaire peuvent être : électeurs et éligibles à partir
d’un an d’ancienneté.

Toutefois, cessent de remplir ces conditions d’électorat et

d’éligibilité :

– Les salariés ayant fait connaître à l’entrepreneur intérimaire qu’ils ne souhaitaient plus bénéficier d’un
nouveau contrat de mission,
– Les salariés à qui l’entrepreneur intérimaire a notifié sa décision de ne plus faire appel à eux pour de
nouveaux contrats de mission.

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 b. Etape 2 : Mise en place du collège électorale conformément
au Guide développé par le cabinet ViZé et en conformité
avec le PAP
Au cours de cette étape, le cabinet ViZé aidera le référent de l’organisation à mettre en place le
collège électoral.

Il s’agira de répondre aux questions portant sur les thèmes suivants :

➜ Qui doit prendre l’initiative d’organiser les élections ?

C’est à l’employeur qu’il appartient, une fois tous les 3 ans, d’organiser les élections de la délégation
du personnel du CSST. Son absence d’initiative ou son refus injustifié l’expose à des sanctions prévues
dans le décret 00741/PR/MTE/MEFBP du 22 septembre 2005, fixant les modalités de repressions des
infractions en matière de travail, d’emploi, de sécurité et de santé au travail ainsi de sécurité sociale.

➜ Quelle est la durée du mandat des membres de la délégation du personnel du CSST ?

Cette question est identifiée à l’étape 1 et formellement mise en œuvre ici à travers le PAP formalisé
en se basant sur le guide de l’organisation des élections des représentants du personnel au CSST.

➜ Qui est électeur, qui est éligible ?

Cette question est identifiée à l’étape 1 et formellement mise en œuvre ici à travers le PAP formalisé
en se basant sur le guide de l’organisation des élections des représentants du personnel au CSST.

➜ Organiser les élections : quelles formalités accomplir ?

Il s’agit ici de préparer l’information du personnel (Le PAP)

➜ Quelles sont les caractéristiques du scrutin ?

Il s’agit d’un scrutin de liste avec représentation proportionnelle à la plus forte moyenne, susceptible
de comporter 2 tours d’élection.
L’élection est organisée distinctement par collèges électoraux : Cadre et autres

➜ Comment se déroulent les élections ?

Les élections sont réservées aux candidats qui ont satisfaits aux critères préétablis dans le PAP.
L’élection a lieu pendant le temps de travail.

➜ Établissement des candidatures

Les critères pour être candidat sont établis dans le PAP entre les signatures. Le contrôle de la
conformité des candidatures est effectué sous la responsabilité de l’employeur.

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 c. Etape 3 : déroulement des élections et transmission des PVs
➜ Déroulement du vote
Le vote se déroule pendant une période délimitée.
Les heures d’ouverture et de fermeture du scrutin doivent pouvoir être contrôlées par les membres
du bureau de vote et les personnes désignées ou habilitées pour assurer le contrôle des opérations
électorales.
L’électeur doit se faire connaître par le moyen d’authentification, selon des modalités garantissant
sa confidentialité dans le but d’éviter qu’un employé vote plusieurs fois.
Aucun résultat partiel n’est accessible pendant le déroulement du scrutin. Toutefois, le nombre de
votants peut, si l’employeur ou l’accord d’entreprise ou de groupe le prévoit, être révélé au cours du
scrutin.
La liste d’émargement n’est accessible qu’aux membres du bureau de vote et à des fins de contrôle
du déroulement du scrutin.

➜ Clôture du scrutin et dépouillement

Dès la clôture du scrutin, le contenu de l’urne, les listes d’émargement sont pour initier le
dépouillement en public.
Immédiatement après la fin du dépouillement, le procès-verbal des opérations électorales est rédigé
dans la salle de vote, en présence des électeurs, en deux exemplaires signés de tous les membres du
bureau.
Dès l’établissement du procès-verbal, le résultat est proclamé en public par le président du bureau
de vote et affiché en toutes lettres par ses soins dans la salle de vote.
Les candidats qui auront le plus des voix seront déclarés élus conformément aux dispositions établies
dans le PAP.
Après la déclaration des vainqueurs, un procès-verbal des élections sera transmis par l’employeur en
2 exemplaires à l’inspection du travail, dans une délai raisonnable suivant l’élection.

➜ Quelles sont les instances compétentes en cas de désaccord ou de litige ?

Article 9 de l’arrêté 006 / MTEPS relatif à la composition et au fonctionnement des comités de santé
et sécurité au travail : Les contestations relatives à la désignation des représentants du personnel au
comité de sécurité et de santé au travail sont de la compétence de l’inspecteur du Travail du ressort.

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 d. Etape 4 : Formation des membres du CSST élus sur leurs rôles
et responsabilités conforment aux dispositions du code du
travail, du décret 1494 et de l’arrêté 006 du MTEPS
A cette étape , les membres sont élus , l’organisation devra programmer les formations sur leur rôle
et responsabilité conformément à la loi.

e. Etape 5 : Formation des membres du CSST élus sur les

aspects techniques de leurs responsabilités :
➜ Réalisation d’enquêtes
La délégation du personnel du CSST réalise des enquêtes en matière d’accident du travail ou de
maladies professionnelles ou à caractère professionnel (AT/MP). Ces enquêtes sont réalisées
conformément à la procédure de l’organisation par un groupe selon la gravité dans lequel les
représentants du personnel du CSSCT doivent impérativement y figurer.

➜ Participation à la définition de la politique de prévention des risques professionnels de

l'entreprise
La délégation du personnel sera formée à la procédure portant politique HSE.

➜ Contribution à la protection de la sécurité et de la santé des travailleurs de l'établissement et

de ceux mis à la disposition de celui-ci par une autre entreprise
Formation a tous les éléments qui permettent de pourvoir un lieu de travail sain et sur de
l’organisation

➜ Donner un avis sur le respect de la réglementation en vigueur ;

Former les membres du CSSCT sur la veille réglementaire en entreprise et les techniques d’audit
réglementaire.

➜ Analyser les risques professionnels et les conditions du milieu de travail ;

Cette formation a pour but de développer les capacités des élus à l’analyse des risques et
opportunités et des conditions de travail et à la recherche des mesures de prévention.

➜ De contribuer à la promotion de la prévention des risques professionnels dans l'établissement,

et de susciter toute initiative nécessaire ;
Selon notre expérience, la contribution à la promotion de la prévention des risques et opportunités
en entreprise passe par la mise en œuvre d’un cadre se rapportant à un système de mangement qui
a pour objectifs :
– L’amélioration continue de la performance en SST

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 – La satisfaction aux exigences légales et autres exigences
– L’atteinte de des objectifs de SST

➜ Quels sont les objectifs de la formation ?

La formation santé, sécurité et conditions de travail a pour but :
– De développer l’aptitude du stagiaire à déceler puis à mesurer les risques professionnels
et sa capacité d’analyse des conditions de travail ;
– D’initier le stagiaire aux méthodes et procédés à mettre en œuvre pour prévenir les
risques professionnels et améliorer les conditions de travail.
La formation doit être dispensée dès la première désignation des membres selon un programme
théorique et pratique qui tient compte des caractéristiques de la branche professionnelle de
l’entreprise, des caractères spécifiques de l’entreprise et du rôle des membres de la délégation du
personnel au CSSCT.
Par ailleurs, une formation supplémentaire peut être dispensée aux membres de la CSSCT. Cette
formation spécifique doit alors correspondre aux risques ou facteurs de risques particuliers en
rapport avec l’activité de l’entreprise.

➜ Qui doit prendre en charge les dépenses liées à la formation ?

Le financement est pris en charge par l’employeur.

➜ Qui choisir pour dispenser ces formations ?

Le travail joue un rôle central dans la vie des gens, puisque la plupart des travailleurs passent au
moins huit heures par jour sur leur lieu de travail, que ce soit une plantation, un bureau, une usine,
etc. Par conséquent, le milieu de travail devrait être sain et sûr. La formation joue un rôle important
pour emmener les membres du CSSCT à bien jouer leurs rôles.
Le choix de l’organisme de formation est une activité importante car de ce choix dépendra de la
qualité des performances des membres du CSST dans l’exercices de leurs responsabilités.

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 Renseignements pratiques
Lieu : Intra entreprise
Horaires : 9h/12h et 13h/17h pendant les jours de formation
(Les horaires sont donnés à titre indicatif et peuvent être modifié selon vos besoins)
Certificat de fin de formation : A l’issue d’une entière participation à la formation, et obtenu 70% au
test de fin de formation, un certificat de fin de formation reconnu par le ministère de la formation
professionnelle est remis au stagiaire.
Matériel : Compte tenu de la réalisation de cette formation en « Intra entreprise », le chef
d’établissement devra prévoir une installation adéquate à la réalisation de la formation :

 environnement calme,
 table,
 chaises
 Vidéo projecteur.
 Cahier de l’apprenant (Rédiger par le Cabinet ViZé)
 Guide du CSST(Rédiger par le Cabinet ViZé)
Le chef d’établissement devra se munir des documents administratifs si nécessaires, pour les études
de cas et exercices pratiques.
Conception et Animation : Ils sont exercés par un Consultant/Formateur qui dispose des compétences
techniques, professionnelles et pédagogiques. Ces compétences sont validées par des diplômes, une
expertise et une expérience professionnelle.

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 Présentation du programme de la formation

Participants
Cette formation est destinée aux Dirigeants, Chefs d’établissement, Chefs de services et aux
personnels d’encadrement, chefs d’équipe, membres du CHSCT, délégués du personnel ainsi qu’aux
salariés ayant des missions liés à la sécurité dans l’entreprise.

Objectifs généraux de la formation

Au-delà des dispositions légales et obligatoires relatives à l’hygiène et à la sécurité, cette formation
renforce les compétences au cœur des métiers et des organisations par une prise en compte de la
réalité des situations de travail et une action sur le management des hommes.
La formation vise donc les objectifs de permettre aux participants d’évaluer les risques
professionnels, de réaliser le registre des risques ainsi que de connaître les obligations en matière
de santé et sécurité au travail

Objectifs pédagogiques
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

 Situer le décret du 1494 comme socle règlementaire d'une Politique de Prévention

 Reconnaître les impacts de la sécurité sur l'entreprise et son management
 Identifier les dangers et risques associés aux situations de travail
 Appliquer une méthodologie d'analyse des risques appropriée
 Évaluer les résultats pour obtenir une démarche de progrès
 Rédiger un rapport de gestion des actions préventives et correctives découlant de l’évaluation
des risques.

Moyens Pédagogiques
Les moyens pédagogiques utilisés sont multiples :

 Exposés avec vidéo projecteur, Cahier de formation (Rédigé par le Cabinet ViZé)
 La stratégie pédagogique est une alternance d’apports théoriques et d’études de cas concret
sur le site, en interaction permanente entre les participants et le formateur
 Un document ressource sera remis à la fin de la formation

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Assignation d’un exercice préalable à la formation :
Afin de déterminer le niveau minimum de connaissance sur l’identification des dangers et
l’évaluation des risques, un exercice sera envoyé aux différents participants une semaine
avant la réalisation de la formation. Le participant à la formation devra renvoyer l’exercice résolu 02
jours après sa réception.

Etablissement d’un environnement d’apprentissage positif :

a. Accueil des apprenants : Les premiers instants de la formation sont cruciaux. Le groupe de
formation est de 12 mais pour des raisons d’optimisation le groupe sera composé de 16
participants
b. Le layout de formation :
Le lay-out de formation sera celui dit du « Fer à cheval » comme illustrés ci-dessous

Avantage de ce lay-out :
o Il permet au formateur de se mouvoir au plus près des apprenants en ayant un
meilleur contact visuel
o Encourage la participation des apprenants
o Il est adapté lors des démonstrations
o Tous les apprenants se sentent impliquer lors des discussions
c. Rangement :
Avant de commencer la formation, tous les participants doivent être informés sur les règles de
rangement de la salle de formation
d. règles du groupe :
* accepter qu'il y ait des différences d'opinion
* ne discutez pas, débattez
* essayez d'impliquer tout le monde
* écoutez le formateur
* garder un état d'esprit ouvert
* être prêt à essayer de nouvelles idées
* participer
* écouter les autres
* être ponctuel à tout moment
* respecter la contribution des autres

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 Évaluation et appréciation des résultats :
La participation des stagiaires à l’évaluation des risques de plusieurs situations de travail, à l’aide des
outils proposés par le consultant formateur, et l’élaboration d’un plan d’actions et d’organisation
interne de maîtrise des risques valident l’action de formation.
La mise en application des principes généraux de prévention lors d’exercices pratiques.
Un questionnaire relatif à la satisfaction des stagiaires est construit par l'organisme de formation.

Suivi de l'exécution du programme et validation de l’action :

Un suivi personnalisé de l'entreprise peut être assuré par le consultant formateur selon les besoins
de l’entreprise, qui répond en priorité aux interrogations formulées par écrit ou par téléphone sur les
thèmes des risques professionnels.
L'entreprise reste maître des actions qu'elle engage au titre de la formation et de la maîtrise des
risques professionnels.
Le Consultant formateur, par sa propre analyse peut proposer des actions de prévention nécessaires
à la démarche :

 Informations règlementaires
 Actions de formation complémentaires ou spécifiques
 Assistance technique et organisationnelle sur la maîtrise des risques professionnels et le
management de la sécurité en entreprise.

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 Identification et evaluation des risques et Roles et Responsabilités
du CSSCT au regard de la loi : Progression pédagogique

LES NORMES DE COMPORTEMENT INTERNATIONAL : ISO 31000, 78 et 31010

 Enoncés des grandes lignes des normes

NB : ne fait pas partie du cahier de formation
LES ENJEUX DE LA SECURITE
LE CADRE REGLEMENTAIRE DE LA SECURITE

 Présentation brève du code du travail et ses nouvelles dispositions (Titre IV)

 Présentation brève du décret 1494 en matière de santé et sécurité au travail en république
Gabonaise
 Rappel des responsabilités du CSST
LE FONCTIONNEMENT DE L’ENTREPRISE

 Les trois domaines de fonctionnement

 Fonctionnement normal
 Fonctionnement incidentel
 Le fonctionnement en crise
LES COMPOSANTES DU SYSTEME DE TRAVAIL

 L’homme au centre du processus

LES CARACTERISTIQUES SINGULIERES DE L’OPERATEUR HUMAIN

 Fonctionnement à canal unique

 Les sens, le système nerveux et notre action
 L’opérateur humain et la charge de travail
 Les informations et l’opérateur humain
 L’anticipation
 L’estimation des risques et l’opérateur humain
 Les différents types d’erreur
 Les relations homme-machine
o Les interfaces
LA NOTION DE DANGER ET DU RISQUE

 Définition du danger
 Définition du risque
 Illustration pratique

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  Evaluer les risques : qu’est-ce que c’est ?
 Comment réalise-t-on l’évaluation des risques ?
 Les étapes de l’évaluation des risques
 Evaluer les taches à être réalisées
 Évaluer les éléments d'équipement permanents et temporaires et les substances utilisées sur
le site
 Méthodes d’indentification des dangers
 Principes et pratique de l'évaluation des risques
CONTRÔLE DES DANGERS ET MAITRISE DU SYSTEME DE TRAVAIL

 Comment faire pour réduire les risques ?

o Réduire la probabilité de l’événement dangereux
o Réduire les conséquences de l’événement dangereux
o Réduire à la fois la probabilité et les conséquences
 Comment déterminer quel contrôle de risque choisir ?
 Quels sont les dangers courants ?
o Les dangers mécaniques
o Les dangers physiques
o Les dangers chimiques
o Dangers biologiques
o Les dangers de l’ambiance de travail
o Les dangers organisationnels
 Comment faire pour contrôler les dangers courants ?
 Les dangers liés à la charge physique de travail (Manutention manuelle)
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage
o Connaitre les interactions des composantes du système de travail lors de la
manutention manuelle
o Éviter ou minimiser les risques liés à la manutention manuelle
 Les dangers liés à la manutention mécanique
o Grue / Camion HIAB
o Obligations pour des opérations de levage en sécurité
 Les dangers liés au travail en hauteur
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage
o Prévenir les chutes et les chutes de matériel
o Minimiser la distance et les conséquences d'une chute
o Pratiques de travail en sécurité pour équipements d'accès
 Les dangers liés à l’électricité
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage
o Les facteurs qui influencent la gravité de la blessure associée à un choc électrique
 Les risques liés au mauvais rangement
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage

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 o Organiser le Rangement sur le site de travail : la méthode des 4A
 Les risques liés à la circulation dans les lieux de travail
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage
 Risques routiers
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage
 Risques d’incendie, d’explosion
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage
 Risques biologiques
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage
 Risques et nuisances liés au bruit
o Illustration du processus d’apparition d’un dommage
ÉLABORATION DU PLAN D'ACTION

 Définir des mesures de prévention

 Planifier des actions de prévention
 Savoir lever les freins
 Prendre en compte les aspects techniques, organisationnels et humains
 Formalisation et communication
 Suivi du plan d’action
CONNAITRE LE CONTENU DE VOTRE DOCUMENT UNIQUE (FORME, FOND, REGLEMENTAIRE)
LE ROLE DU SUPERVISEUR DANS LA MAITRISE ET LE CONTROLE DES SITUATIONS DE TRAVAIL
o Les outils du coaching au service d’une supervision efficace
SAVOIR OBSERVER LES SITUATIONS DE TRAVAIL
• séparer la classe en 2 groupes pour la visite terrain, participation active des salariés qui
connaissent le mieux les dysfonctionnements et les écarts
o prise de notes
o Restitution en utilisation le format du document de l’évaluation de risque de l’entreprise
o Validation, communication (acteurs externes) et information des salariés
Le jeu d’identification des risques
Sur la base de situations de travail, les apprenants seront amenés à identifier les dangers, évaluer les
risques et proposer des actions préventives et correctives.

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 Investigation des accients : Progression pédagogique
INTRODUCTION

 En quoi consiste une enquête ?

 Qu’est-ce qui fait l’efficacité d’une enquête ?
 Quel est l’objet d’une enquête ?
COMPETENCES REQUISES POUR POUVOIR MENER UNE ENQUETE

 Technique d’entretien
 Interroger les témoins
PRINCIPALES ETAPES D’UNE ENQUETE SUR UN ACCIDENT

 Préparatifs avant le début de l’enquête

 Collecte des informations
o Arrivée sur le site
o Avant de quitter le site
 Analyse des informations
 Identification des mesures préventives/de maîtrise des risques
 Mettre en œuvre un plan d’action
 Rédaction du rapport/documentation de l’information
LISTE DE CONTROLE POUR LES ENQUETES SUR LES ACCIDENTS

 Rapport d’enquête
ETUDE DE CAS : UN EMPLOYE EST BLESSE EN MANIPULANT UNE SCIE CIRCULAIRE DE TABLE

 Etape 1: Mesures à prendre lors de la déclaration d’un accident

 Etape 2: Recueillir des informations
 Etape 3: Analyser les informations
 Etape 4: Identifier les mesures préventives/de maîtrise des risques
 Etape 5: Mettre en œuvre un plan d’action
 Etape 6: Rapport d’enquête
CONSTRUCTION DU RETOUR D’EXPERIENCE AUTOUT DE L’ETUDE DE CAS

 Fondements et enjeux du REX

 Démarche générale
 Mode d’analyse des données
o L’analyse des données qualitatives
o L’analyse documentaire
o L’analyse des données quantitatives

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 Inspection SST : Progression pédagogique

LES INSPECTIONS HSE DE ROUTINE

 Préparer une inspection

 Comment conduire une inspection
o Techniques d’observation
o Comment rédiger une recommandation
CONCLUSIONS D’UNE INSPECTION :

 Le plan d’action
NOTIONS DE L’ISO 17020 :2012

LE DROIT D’ALERTE EN CAS DE DANGER GRAVE ET IMMINENT:

Progression pédagogique

QUI PEUT EXERCER CE DROIT D’ALERTE ?

QUELLE EST LA PROCEDURE A SUIVRE POUR SIGNALER UN DANGER ?
QUELLES MESURES DOIT PRENDRE L’EMPLOYEUR ?
QU’ADVIENT-IL EN CAS DE DIVERGENCE SUR LA REALITE DU DANGER OU LA FAÇON DE LE FAIRE CESSER
?

Les bases de l’ISO 45001: Progression pédagogique

CONTEXTE DE L’ORGANISME
LEADERSHIPE ET PARTICIPATION DES TRAVAILLEURS
PLANIFICATION
SUPPORT
OPERATIONS
EVALUATION DE LA PERFORMANCE
INCIDENT, NON-CONFORMITE ET ACTIONS CORRECTIVES
AMELIORATION CONTINUE

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