Bepc Blanc 2021 PCT College Catholique Les Hibiscus
Bepc Blanc 2021 PCT College Catholique Les Hibiscus
Bepc Blanc 2021 PCT College Catholique Les Hibiscus
m
Discipline : Physique Chimie Technologie
co
Durée : 02 heures SERIE : MC Coef : 02
s.
⟶ Compétences disciplinaires évaluées :
ge
C.D. n°1 : Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construit en utilisant
les modes de raisonnement propres à la physique, à la chimie et à la technologie.
CD2 : Exploiter les sciences physique, chimique et la démarche technologique dans la production, l’utilisation et la
réparation d’objet technologique
ri
C.D. n°3 : Apprécier l’apport de la physique, de la chimie et de la technologie à la vie de l’homme.
⟶ CTV8 : Communiquer de façon précise et appropriée.
or
A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE
tc
Contexte
L’oncle de Vivien tient à rejoindre à rejoindre sa nouvelle maison avant les fêtes de fin d’année.
se
A cet effet il a confié son carreleur pour nettoyer des carreaux. Ce dernier a d’abord préparé une solution 𝑆𝑎
d’acide chlorhydrique à partir d’une solution 𝑆0 dénommée Solution commerciale. Lors du nettoyage des
carreaux par ses apprentis, l’eau de la solution préparée a rongé en partie la bague de Pierre l’un des
e
apprentis par contre elle n’a pas pu détruire celle de Jean le second apprenti. Vivien un apprenant en classe
uv
de troisième promet leur donner une explication aux faits après vérification par dosage la molarité de la
solution préparée.
re
Support
⟶ Informations relatives au lavage de la chambre carrelée
ep
●La solution 𝑆𝑎 , de concentration molaire 𝑪𝒂 = 𝟎, 𝟓 𝒎𝒐𝒍/𝑳, est préparée dans un seau jaugé en
plastique de volume 𝑽 = 𝟐𝟎𝑳 à partir d’une solution mère 𝑆0 de concentration molaire volumique
𝑪𝟎 = 𝟏𝟎𝒎𝒐𝒍/𝑳.
⟶ Informations relatives au dosage réalisé par Vivien
Indicateur coloré utilisé : le bleu de bromothymol (BBT)
Volume de l’acide dosé 𝑽𝒂 = 𝟏𝟎𝒎𝑳
1
Molarité de la solution d’hydroxyde de sodium qui a servi à faire le dosage 𝑪𝒃 = 𝟎, 𝟒 𝒎𝒐𝒍. 𝑳−𝟏
Différentes couleurs du mélange en fonction du volume de base versée
Volume 𝑉𝑏 (𝑒𝑛 𝑚𝐿) 5 12,5 25
de base versée
Couleur du mélange Jaune verte Bleu
au cours du dosage
L’une des bagues des apprentis est fabriquée avec le cuivre et la deuxième avec le fer.
m
La masse de la bague détruite est m = 2,8 g
Volume molaire dans la condition ou la bague est détruite 𝑽𝟎 = 𝟐𝟐, 𝟒 𝑳. 𝒎𝒐𝒍−𝟏
co
Masse molaire atomique en ( g . 𝒎𝒐𝒍−𝟏 ) : 𝑭𝒆 : 𝟓𝟔 ; 𝑪𝒖 : 𝟔𝟒
Tâche : Expliquer des faits puis exploiter les PCT pour l’utilisation des objets technologiques.
1.
s.
1.1. Justifier le nom donné à la solution 𝑆0 puis décrire le mode opératoire de la préparation de la solution
𝑆𝑎 (on précisera le matériel utilisé).
ge
1.2. Faire le schéma annoté du dispositif du dosage réalisé par Vivien puis confirmer la valeur de la molarité
de la solution 𝑆𝑎 préparée.
1.3. Elaborer une explication pour identifier le type de bague portée par chaque apprenti
ri
─ Déterminer le volume du gaz dégagé lors de la destruction de la masse m de la bague.
or
B-PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE
Contexte :
tc
─ Bio un troisième apprenti se servir d’un réchaud à pétrole pour chauffer l’eau qui va servir à préparer pour
les ouvriers présents sur le chantier.
e
𝑟1 O
𝑟2 ▪Rayons des cylindres : 𝒓𝟏 = 𝟐𝟎𝒄𝒎 et 𝑟2 = 40 𝑐𝑚 ;
re
2
- L’énergie fournie par le réchaud à pétrole 𝐸 = 1540 𝑘𝐽
m
2.1. Détermine les caractéristiques de la force 𝐹 exercée par le fils du carreleur au point A.
2.2 .Montre que le rapport des puissances de la force 𝐹 et du poids 𝑃⃗ du seau rempli d’eau est tel que :
co
⃗⃗⃗ )
𝒫(𝐹 𝑉𝐴 𝑟
⃗⃗⃗ )
= × 1. Déduis – en la valeur de la vitesse 𝑉𝐵 .
𝒫(𝑃 𝑉𝐵 𝑟2
2.3. Trouve l’intensité de la force 𝑅⃗ exercée par l’axe ∆ sur les cylindres.
s.
3.
3.1. Relève les deux formes d’énergie mise en jeu au cours du chauffage de l’eau ainsi que leur origine.
ge
3.2. Propose un mode de calcul de l’énergie Q reçue par l’eau au cours du chauffage.
3.3. Calcule le volume V de l’eau chauffée.
ri
or
tc
e se
uv
re
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