Introduction Imagerie Spatiale

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 71

Imagerie spatiale

Introduction

Cours Qualité Image : Introduction 1/90 Adapté des slides CNES/ cours QI V5.4 © CNES 2018
Objectifs du cours
• Mesurer l’utilité de la télédétection spatiale

• Introduire les particularités de la prise de vue spatiale

• Comprendre le fonctionnement d’un système d’observation spatial

• Exposer la notion de qualité image, afin de savoir :

 Evaluer les performances d’un système d’observation

 Dimensionner un système d’observation qui répond au besoin

Cours Qualité Image : Introduction 2/90 V5.4 © CNES 2018


Utiliser une image brute ?

Cours Qualité Image : Introduction 3/90 V5.4 © CNES 2018


?
La prise de vue
n’est donc pas
4
« parfaite » ?
Cours Qualité Image : Introduction 4/90 V5.4 © CNES 2018
Le satellite imageur
est un système physique réel
On sait décrire son comportement 
5
Cours Qualité Image : Introduction 5/90 V5.4 © CNES 2018
Position, vitesse
attitude
Image brute
=
F(Paysage observé)

Optique, distorsion,
détection

Atmosphère
Eclairement

Paysage
observé
Cours Qualité Image : Introduction 6/90 V5.4 © CNES 2018
Conditions de prise de vue réelles

Acquisition
bord

Produit utilisateur
Paysage
observé image brute
Traitements
Bord/Sol
Modèle de prise de vue
Cours Qualité Image : Introduction 7/90 V5.4 © CNES 2018
132 211 453 514

350 530 382 361

sortie instrument
=
• Modèle physique qui relie le paysage observé à la
652

412 153
286 501
72
340

301 311
423
291 502

175 245
164 653

231 275 341 98


341 506 401 428

184 311 173 72


401 364 746 271

738 352 462 215

193 801 508 96

8
Cours Qualité Image : Introduction 8/90 V5.4 © CNES 2018
Vue d’ensemble

Utilisation de la télédétection spatiale


Qu’est-ce que la télédétection ?
Diversité spectrale
Diversité spatiale

Cours Qualité Image : Introduction 9/90 V5.4 © CNES 2018


L’observation de la Terre depuis l’espace
image Vis MeteoSat - Eumetsat image Radarsat - ASC

image thermique AVHRR - NOAA Vue 3D Pléiades de la


calotte du Tungnafelljokull
© CNES 2013, Distribution Airbus D&S

Synthèse 1998-2007 concentration en phytoplancton

Venise par Pleiades


Sent-2 - ESA © CNES 2013, Distribution Airbus D&S

Cours Qualité Image : Introduction 10/90 V5.4 © CNES 2018


Utilité de l’observation de la Terre
Suivi des catastrophes naturelles

Images Spot 4 avant et après la tempête Xynthia qui a frappé les côtes
vendéennes dans la nuit 27 au 28 février 2010. © CNES Distribution Spot Image
Cours Qualité Image : Introduction 11/90 V5.4 © CNES 2018
Haïti Cyclone Sandy

Cours Qualité Image : Introduction 12/90


© CNES 2012, distribution Astrium Services / Spot Image SA, all rights reserved
Utilité de l’observation de la Terre

V5.4 © CNES 2018

© CNES 2012, distribution Astrium Services / Spot Image SA, all rights reserved
Utilité de l’observation de la Terre

Renseignement

Cartographie

Lybie Benina airfield BDA, 1986


Cours Qualité Image : Introduction 13/90 V5.4 © CNES 2018
Mesure du relief

© CNES 2007/Distribution Spot Image


Traitement CNRS-LEGOS.
Cours Qualité Image : Introduction 14/90 V5.4 © CNES 2018
Qu’est-ce que la Télédétection ?

C’est l’ensemble des TECHNIQUES utilisées pour DETERMINER A


DISTANCE les PROPRIETES d’objets, naturels ou artificiels, à partir
des RAYONNEMENTS qu’ils émettent ou réfléchissent.

• Pierre angulaire : étude des interactions Matière-Rayonnement

Objet Rayonnement Capteur

Emission Transmission Réception


Cours Qualité Image : Introduction 15/90 V5.4 © CNES 2018
Ondes électromagnétiques

OPTIQUE
RADAR

Cours Qualité Image : Introduction 16/90 V5.4 © CNES 2018


Domaines spectraux en optique

froid
PHR rouge/vert/bleu PHR PIR/rouge/vert

SPOT 4 MIR/PIR/Vert

chaud

neige nuages
InfraRouge AVHRR nov 2012
Cours Qualité Image : Introduction 17/90 V5.4 © CNES 2018
Bandes spectrales

Bandes optiques : désignation courante des bandes

Code abrégé Bande spectrale Longueurs d’onde


PA ou PAN Panchromatique 0.45 – 0.70 à 0.90 µm
B0 Bleu 0.40 – 0.55 µm
B1 Vert 0.50 – 0.60 µm
B2 Rouge 0.60 – 0.70 µm
B3 ou PIR / anglais NIR Proche Infrarouge 0.75 – 1.30 µm
MIR / anglais SWIR Moyen Infrarouge 1.30 – 3.00 µm
IRT / anglais TIR Infrarouge thermique 3 – 50 µm

Bandes Radar : désignation par des lettres K, X, S, C, L, P

Cours Qualité Image : Introduction 18/90 V5.4 © CNES 2018


Exemples de réponses spectrales

Réponse paysages et instrumentales PHR


300

250

Mer
Luminances spectrales

200 Neige_a8
Vgt_herbe1
Sable_dune
150 B0
B1
B2
100
B3
PAN
50

0
0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9
microns

Cours Qualité Image : Introduction 19/90 V5.4 © CNES 2018


Optique ou Radar ?

OPTIQUE : PASSIVE RADAR : ACTIF


capteur

émetteur:
Illumination Écho réfléchi
naturelle

Impulsion
transmise

Cours Qualité Image : Introduction 20/90 V5.4 © CNES 2018


Imagerie Radar : système « tout temps »
Waterford, Ireland, 9/08/91

Surface : 50 km x 50 km

Landsat pass time:


10H43 a.m.

ERS-1 pass time:


11H25 a.m.

ERS (radar C band) Landsat TM

Le radar actif permet d’imager la Terre :


• de jour comme de nuit
• quelles que soit les conditions météorologiques (sans nuages ! )

Cours Qualité Image : Introduction 21/90 V5.4 © CNES 2018


Diversité spectrale : SPOT (2/5)

B1 ~vert B2 ~rouge B3 ~proche IR

Composition colorée :
Bleu = B1
Vert = B2
Rouge = B3

Cours Qualité Image : Introduction 22/90 V5.4 © CNES 2018


Diversité spectrale : Sentinel-2
SWIR
VNIR
Visible

Aerosols Water vapor Cirrus

60 m Snow/ice/cloud
B9
B1 B10

Vegetation
20 m red edge
B5 B7
B6 B8a B11 B12

10 m

B2 B3 B4 B8
400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 2200 2400
nm nm nm nm nm nm nm nm nm nm nm

Cours Qualité Image : Introduction 23/90 V5.4 © CNES 2018


Transfert radiatif : modélisation du signal observé

Réflectance spectrale de la végétation chlorophyllienne

Visible Proche Moyen Infra-Rouge


Infra-Rouge

REFLECTION
pigment Structure
de la feuille Teneur en eau
cellulaire
ABSORPTION
Chlorophylle Eau

Longueur d’onde (mm)


Cours Qualité Image : Introduction 24/90 V5.4 © CNES 2018
Transfert radiatif : modélisation du signal observé
Pics d'absorption propres à chaque type de molécules présent
dans l'atmosphère  notion de fenêtres atmosphériques
1,0
0,9 O2 H2O
Transmission spectrale.

0,8
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0,0
0,4 0,9 1,4 1,9 2,4
Longueur d'onde (µm)

1,0
0,9
CO2 O3
Transmission spectrale.

0,8
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0,0
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Longueur d'onde (µm)

Cours Qualité Image : Introduction 25/90 V5.4 © CNES 2018


Imagerie  spectroscopie

• Résolution spatiale: • Résolution spectrale:


– 1m – 1000 bandes entre 3 et 15 µm

• Echantillonnage fin dans le • Echantillonnage fin dans le


domaine spatial domaine spectral

• Pourquoi ? • Pourquoi ?
– Cartographier – Remonter à des propriétés
– Identifier physiques
Imagerie
hyperspectrale
PLEIADES Spectro-imageur IASI
Cours Qualité Image : Introduction 26/90 V5.4 © CNES 2018
Diversité spatiale

• Grande variété des échelles d ’observation :


 pixel ~ 1 à 100 km : bilan radiatif, météorologie, atmosphère
 échelle globale ou continentale
 pixel ~ 100 à 1000 m : agriculture, forêt, océanographie,
environnement
 échelle régionale ou continentale
 pixel ~ 10 à 100 m : agriculture, cartographie, géologie, gestion des
risques
 échelle régionale ou locale
 pixel ~ 1 à 10 m : cartographie de précision, urbanisme, forêts
 échelle locale
 pixel ~ 1m à 0.20 m : haute et très haute résolution, renseignement
 Identification d’objets

Cours Qualité Image : Introduction 27/90 V5.4 © CNES 2018


Image Météo
résolution 4 km
champ 12000 km

Cours Qualité Image : Introduction 28/90 V5.4 © CNES 2018


Image Végétation
résolution 1 km
champ 2000 km

composition
colorée
B3 B2 B0

Cours Qualité Image : Introduction 29/90 V5.4 © CNES 2018


Image SPOT4
résolution 10 m
champ 60 km

Cours Qualité Image : Introduction 30/90 V5.4 © CNES 2018


Image SPOT5
résolution 2.5 m
champ 60 km

Cours Qualité Image : Introduction 31/90 V5.4 © CNES 2018


Image Pléiades
résolution 70 cm

CoursCours
Qualité
QI ©Image
CNES –:Introduction
Introduction 32/90
- 32/88 V5.4 © CNES 2018
Image WorldView2
résolution 50 cm

Cours Qualité Image : Introduction 33/90 V5.4 © CNES 2018


Image aéroportée
résolution 10 cm

Cours Qualité Image : Introduction 34/90 V5.4 © CNES 2018


Tibesti vu par PHR1B

CoursCours
Qualité
QI ©Image
CNES –:Introduction
Introduction 35/90
- 35/88 V5.4 © CNES 2018
Les pyramides vues par PHR1B

CoursCours
Qualité
QI ©Image
CNES –:Introduction
Introduction 36/90
- 36/88 V5.4 © CNES 2018
Manhattan vu par PHR1B

CoursCours
Qualité
QI ©Image
CNES –:Introduction
Introduction 37/90
- 37/88 V5.4 © CNES 2018
Le système spatial
de télédétection optique

Les orbites
Acquisition des images
Intérêt de l’imagerie par satellite
Conception d’un système d’observation

Cours Qualité Image : Introduction 38/90 V5.4 © CNES 2018


Acquisition des images : Illustration Pléiades

Cours Qualité Image : Introduction 39/90 V5.4 © CNES 2018


Observer : où, pourquoi et comment ?
• Accès mondial ou régional : quelles zones veut-on observer ?

• Couverture : quelle zone veut-on acquérir depuis une orbite donnée ?

• Répétitivité : combien de temps entre 2 images de la même zone ?

• Réactivité : combien de temps entre la demande et la livraison ?

• Résolution spatiale : quels détails sont visibles ?

• Résolution radiométrique : quelle précision sur la mesure physique ?

• Bandes spectrales : quelles couleurs/ longueurs d’onde/ thématiques ?

• Localisation : quelle précision de positionnement des pixels ?


Cours Qualité Image : Introduction 40/90 V5.4 © CNES 2018
Généralités sur les orbites satellitaires
• Trajectoires képlériennes (terre sphérique et homogène) :
 elles sont planes
 ce sont des coniques de foyer le centre attracteur (centre Terre)
 leur loi horaire est décrite par la loi des aires :
2 2
T 4
avec m, constante de gravitation terrestre : m = 398600 km3/s2 3 
T est la période et a le demi grand axe de l’orbite a m
• Orbites utilisées pour l’observation de la Terre :
 circulaires (ou faiblement elliptiques) => altitude h et vitesse
inertielle constantes
130
En orbite basse (h~800 km) :
Période orbitale en min.

120
Période T ~ 1 h 40
110
Vitesse orbitale ~ 7 km /s
100

90
a = req + h
80 req = 6378 km
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000
altitude en km

Cours Qualité Image : Introduction 41/90 V5.4 © CNES 2018


Les orbites pour l’observation de la Terre
• Satellite Polaire
• Satellite Géostationnaire
 Couverture quasi-mondiale
 Accès permanent sur hémisphère
 Accessibilité limitée (selon
 Altitude élevée (36000 km) période, débattement, latitude)
 Altitudes faibles possibles

1 tour ~1h40

1 tour = 24h

1 tour/jour ~15 tours/jour


Fixe % Terre Vsubsat ~7 km/s
Cours Qualité Image : Introduction 42/90 V5.4 © CNES 2018
Résumé : choix d’une orbite
• Durée de vie, stabilité
 altitude > 300 km
• Haute résolution géométrique
 basse altitude
• Rapidité d’acquisition (visibilités station et site visé)
 haute altitude
• Échelle constante
 orbite circulaire
• Minimisation des variations d’éclairement
 orbite héliosynchrone
• Maximisation de la surface couverte
 orbite quasi polaire (i ~ 90°)
• Répétitivité
 phasage de l’orbite (notion de cycle)
• Couverture complète
 nombre important d’orbites (cycle assez long) ou large fauchée
Cours Qualité Image : Introduction 43/90 V5.4 © CNES 2018
Avion ou satellite ?

Règlementation aérienne / vulnérabilité Accès global / immunité


Choix de la trajectoire % site Trajectoire orbitale figée
Très haute résolution accessible Résolution limitée physiquement
Qualité géométrique variable Géométrie stable

Cours Qualité Image : Introduction 44/90 V5.4 © CNES 2018


Principes d’acquisition

1 pixel 1 ligne 1 image

scanners push-broom matrices

Contribution NASA
http://earthobservatory.nasa.gov/Features/EO1/

Cours Qualité Image : Introduction 45/90 V5.4 © CNES 2018


Organisation générale système
Demandes et distribution de produits

Données images

Information-demande de mise Station principale


en œuvre du système de Kiruna
(Suède)

Centre de contrôle
et programmation

Utilisateurs

Station de
Utilisateurs réception directe
Utilisateurs

Centre utilisateur de Toulouse

Cours Qualité Image : Introduction 46/90 V5.4 © CNES 2018


Panorama de quelques missions
d’observation de la Terre

Cours Qualité Image : Introduction 47/90 V5.4 © CNES 2018


RADARSAT II (Canada, 2001)

Mode pleine
polarimétrie

Bande C (5,3 GHz)


Période : 24 jours / Enregistrement embarqué
Résolution au sol : 3 m-100m Fauchée : 10 km-500 km
Pleine polarimétrie : res. (distance sol): 25 m x 28 m
Cours Qualité Image : Introduction 48/90 V5.4 © CNES 2018
LANDSAT 8

Masse : 2600 kg
Tir : 11/02/2013

Satellite civil américain (NASA/NOAA/USGS)


Acquisition par balayage push-broom, pas de dépointage
Bandes : PA 15 m, VIS-PIR-MIR (9 bandes) 30m, IRT (2 bandes) 100m Fauchée : 185 km
Orbite : cycle 16 jours Heure locale : 10:30 Altitude: 705 km
Codage 12 bits
Stockage des données: mémoire de masse
Cours Qualité Image : Introduction 49/90 V5.4 © CNES 2018
SENTINEL-2

Masse : 1200 kg
Tir S2A : 23/06/2015
Tir S2B : 06/03/2017

2 Satellites civils européens (ESA)


Acquisition par balayage push-broom,
13 bandes : 4 VNIR 10m, 6 PIR+SWIR 20m, 3 Atmosphère 60m Fauchée : 290 km
Orbite : cycle 10 jours (5j S2A+S2B) Heure locale : 10:30 Altitude: 786 km
Codage 12 bits
Stockage des données: mémoire de masse
Cours Qualité Image : Introduction 50/90 V5.4 © CNES 2018
Masse : 1000 kg
PLEIADES
Tir : 1A 17/12/2011,
1B 2/12/2012

Satellite civil/militaire (CNES) Lancement : 2011 et 2012


Bandes spectrales et résolution PAN 0,7m B0-B1-B2-B3 2,8 m
Orbite : cycle 26 jours Heure locale : 10:15 Altitude: 698 km
Fauchée : 20 km Codage 12 bits Masse : 1000 kg

Instrument : IPV : Focale 12,90 m, Diamètre 65 cm, PAN TDI, XS CCD quadrichrome
Stockage des mémoire à état solide (450 Gb)
données :
Cours Qualité Image : Introduction 51/90 V5.4 © CNES 2018
GEOEYE-2
Mass: 2050 kg
Stocké pour lancement 2016

US civil satellite, TDI Push-broom acquisition


Bands: PE 0.34m or 0.25m, B0-B1-B2-B3 1.36m or 1.00m Swath: 14.5km or 10.5km (Nadir)
Local time: 10:30 Altitude: 681 km or 500km
11-bit encoding
Data storage: solid-state memory

Cours Qualité Image : Introduction 52/90 V5.4 © CNES 2018


WORLDVIEW 3
Mass: 2800 kg
Launch: 13/08/2014

US civil satellite (DigitalGlobe), TDI Push-broom acquisition


Bands: PE 0.31 m XS : 8bands at 1.24 SWIR : 20 bands 3.7m Swath: 13.1 km (Nadir)
Orbit: revisit interval of 1 days <1m Local time: 13:30 Altitude: 617 km
11-bit encoding & 14 bit SWIR
Data storage: solid-state memory

Cours Qualité Image : Introduction 53/90 V5.4 © CNES 2018


La Qualité des images

Cours Qualité Image : Introduction 54/90 V5.4 © CNES 2018


Où est le pixel?
Géométrie

Quels détails sont visibles ?


Résolution

Que signifie la valeur du pixel ?


Radiométrie

Cours Qualité Image : Introduction 55/90 V5.4 © CNES 2018


Fil conducteur de la Qualité Image :
Comprendre et mesurer les défauts
de la prise de vue pour pouvoir les corriger
erreur de
localisation rayures

flou

bruit
QI QI

distorsions Couleurs altérées


Cours Qualité Image : Introduction 56/90 V5.4 © CNES 2018
La chaine image bord/sol
Prise de vue à bord
Géométrie Radiométrie Traitements bord
• orbite • FTM • prétraitements Stockage
Paysage • attitude • détection • compression
• visées • bruit • formattage
• relief • quantification • chiffrement
Transmission

Qualité

Géométrie Radiométrie Pré-Traitements


• corrections • égalisation • Déchiffrement
• déconvolution • Déformattage
Produit capteur
• projection • débruitage • Décompression
image • Effet du relief • fusion

Corrections au sol

Cours Qualité Image : Introduction 57/90 V5.4 © CNES 2018


1er Atelier Utilisateur 30/31 Mai 2017

Infrastructure technique de
l’Observatoire de la
reconstruction

www.recovery-observatory.org

Cours Qualité Image : Introduction 58/90 V5.4 © CNES 2018


59

Cours Qualité Image : Introduction 59/90 V5.4 © CNES 2018


60

Cours Qualité Image : Introduction 60/90 V5.4 © CNES 2018


61

Cours Qualité Image : Introduction 61/90 V5.4 © CNES 2018


62

Cours Qualité Image : Introduction 62/90 V5.4 © CNES 2018


63

Cours Qualité Image : Introduction 63/90 V5.4 © CNES 2018


64

Cours Qualité Image : Introduction 64/90 V5.4 © CNES 2018


65

Cours Qualité Image : Introduction 65/90 V5.4 © CNES 2018


66

Cours Qualité Image : Introduction 66/90 V5.4 © CNES 2018


67

Cours Qualité Image : Introduction 67/90 V5.4 © CNES 2018


68

Cours Qualité Image : Introduction 68/90 V5.4 © CNES 2018


69

Cours Qualité Image : Introduction 69/90 V5.4 © CNES 2018


70

Cours Qualité Image : Introduction 70/90 V5.4 © CNES 2018


71

Cours Qualité Image : Introduction 71/90 V5.4 © CNES 2018

Vous aimerez peut-être aussi