Classe : …… ACTIVITE D’APPLICATION groupe :…..

Cochez par une croix les types de sols et de végétations en Côte d’Ivoire

Les sols ferrugineux

Les podzols
La forêt ombrophile
Les sols hydromorphes
La steppe
La savane arborée
La forêt de conifère
La forêt mésophile
Les sols ferralitiques
La toundra

Classe : …… ACTIVITE D’APPLICATION groupe :…..

Cochez par une croix les types de sols et de végétations en Côte d’Ivoire

Les sols ferrugineux

Les podzols
La forêt ombrophile
Les sols hydromorphes
La steppe
La savane arborée
La forêt de conifère
La forêt mésophile
Les sols ferralitiques
La toundra

Classe : …… ACTIVITE D’APPLICATION groupe :…..

Cochez par une croix les types de sols et de végétations en Côte d’Ivoire

Les sols ferrugineux

Les podzols
La forêt ombrophile
Les sols hydromorphes
La steppe
La savane arborée
La forêt de conifère
La forêt mésophile
Les sols ferralitiques
La toundra

ACTIVITE D’APPLICATION
 Cochez les types de sols et de végétations en Côte d’Ivoire

vrai faux
La disparition de la végétation entraine l’érosion du sol un climat
sec
La végétation de savane pousse sur uns sol ferralitique
La végétation de foret est favorisée par un climat chaud et humide
Un climat chaud et humide entraine des sols ferrugineux
Un climat chaud et sec donne naissance à des sols ferrugineux peu
profonds
Une grande pluviométrie expose le sol à l’érosion du sol
Il existe une relation entre le climat, le sol et la végétation

ACTIVITE D’APPLICATION

Cochez les types de sols et de végétations en Côte d’Ivoire

vrai faux
La disparition de la végétation entraine l’érosion du sol un climat
sec
La végétation de savane pousse sur uns sol ferralitique
La végétation de foret est favorisée par un climat chaud et humide
Un climat chaud et humide entraine des sols ferrugineux
Un climat chaud et sec donne naissance à des sols ferrugineux peu
profonds
Une grande pluviométrie expose le sol à l’érosion du sol
Il existe une relation entre le climat, le sol et la végétation

ACTIVITE D’APPLICATION

Cochez les types de sols et de végétations en Côte d’Ivoire

vrai faux
La disparition de la végétation entraine l’érosion du sol un climat
sec
La végétation de savane pousse sur uns sol ferralitique
La végétation de foret est favorisée par un climat chaud et humide
Un climat chaud et humide entraine des sols ferrugineux
Un climat chaud et sec donne naissance à des sols ferrugineux peu
profonds
Une grande pluviométrie expose le sol à l’érosion du sol
Il existe une relation entre le climat, le sol et la végétation

Classe : …… ACTIVITE D’APPLICATION groupe :…..

Je relie par des flèches chaque type de sol aux végétations et aux climats correspondants.
Sols Végétations Climats

. Forêt dense . . Soudanais

Sols ferralitiques . . Savane arborées . . Attiéen
Sols ferrugineux . . Savane herbeuse . . Baouléen
. Forêt claire . . de montagne

Classe : …… ACTIVITE D’APPLICATION groupe :…..

Je relie par des flèches chaque type de sol aux végétations et aux climats correspondants.

Sols Végétations Climats

. Forêt dense . . Soudanais

Sols ferralitiques . . Savane arborées . . Attiéen
Sols ferrugineux . . Savane herbeuse . . Baouléen
. Forêt claire . . de montagne

Classe : …… ACTIVITE D’APPLICATION groupe :…..

Je relie par des flèches chaque type de sol aux végétations et aux climats correspondants.

Sols Végétations Climats

. Forêt dense . . Soudanais

Sols ferralitiques . . Savane arborées . . Attiéen
Sols ferrugineux . . Savane herbeuse . . Baouléen
. Forêt claire . . de montagne

EXRRCISE D’INTEGRATION
 Ton ami Soro, encore élève en classe de CM2, est un jeune sénoufo qui est né et a
grandi à Abidjan. Il n’est jamais allé chez lui dans le nord de la Côte d’Ivoire. Pendant les
vacances passées, il s’est rendu chez son grand-père dans le village de Tioro à 15
kilomètres de Korhogo. Soro est étonné de voir que d’Abidjan à chez lui, la végétation
changeait au fur et à mesure avec des arbres qui devenaient de plus en plus petits.

A son retour, il te demande de lui expliquer tous ces différents changements qu’il a
observés. Aide – le à mieux comprendre à partir de tes connaissances de 6e.

CRITERES D’EVALUATION

Critères minimaux (15 pts)

1 – identifier les différentes zones climatiques traversées avec les types de sols et de
végétations correspondantes durant tout le voyage. (9 pts)
2 – expliquer la présence des différents types de végétations observées le long du
voyage. (6 pts)

Critères de perfectionnement (5 pts)

- Réalisation d’un tableau synoptique

……………………………………………………………………………………..

EXRRCISE D’INTEGRATION

Ton ami Soro, encore élève en classe de CM2, est un jeune sénoufo qui est né et a
grandi à Abidjan. Il n’est jamais allé chez lui dans le nord de la Côte d’Ivoire. Pendant les
vacances passées, il s’est rendu chez son grand-père dans le village de Tioro à 15
kilomètres de Korhogo. Soro est étonné de voir que d’Abidjan à chez lui, la végétation
changeait au fur et à mesure avec des arbres qui devenaient de plus en plus petits.

A son retour, il te demande de lui expliquer tous ces différents changements qu’il a
observés. Aide – le à mieux comprendre à partir de tes connaissances de 6e.

CRITERES D’EVALUATION

Critères minimaux (15 pts)

1 – identifier les différentes zones climatiques traversées avec les types de sols et de
végétations correspondantes durant tout le voyage. (9 pts)
2 – expliquer la présence des différents types de végétations observées le long du
voyage. (6 pts)

Critères de perfectionnement (5 pts)

- Copie propre.

CORRECTION DE L’EXERCICE D’INTEGRATION

Les différentes zones que traverse Soro du sud au nord de la côte d’Ivoire sont :

- Au sud, le climat attéen avec des sols ferralitiques et des sols hydromorphes sur
certaines parties du littoral. Dans cette zone il va traverser la forêt.
- Au centre, le climat baouléen avec des sols ferrugineux sur lesquels poussent la
savane boisée et la savane arborée.
- An nord, le climat soudanais avec des sols ferrugineux et la savane arborée, la
savane arbustive et la savane herbeuse par endroits.

A chaque type de sols correspond une végétation précise qui est elle-même influencée par
le climat.

Classe : 6e….. devoir De géographie 2008 - 2009

Nom :……………………………………. NOTE

Prénoms :……………………..................
20

Je complète le tableau ci-dessus en indiquant pour chaque région, le type de climat, le type
de sol, le type de végétation et deux exemples de cultures correspondants.
Région Climat Sol Végétation Cultures
s
…………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...
Nord …………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...

…………………... …………………... …………………... …………………...

…………………... …………………... …………………... …………………...
Ouest …………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...

…………………... …………………... …………………... …………………...

…………………... …………………... …………………... …………………...
Centre …………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...

…………………... …………………... …………………... …………………...

…………………... …………………... …………………... …………………...
Sud …………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...
…………………... …………………... …………………... …………………...