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    Devoir 2 — Page 1/6

    Devoir 2
    CONSIGNES
    • Ce devoir porte sur les unités 1 et 2 de ton cours de SVT. Il est à faire entre 45 minutes et
    1 heure, sans regarder ton livret de SVT. Cependant, si tu n’as pas terminé, continue ta
    recherche en précisant sur ta copie la durée réelle de ton travail.
    • Écris le numéro de chaque exercice sur ta copie ainsi que le numéro de chaque question.
    N'oublie pas de coller la carte donnée en annexe à la page 6 du devoir et de la compléter.
    • Prends le temps de bien lire les consignes de chaque exercice avant de commencer et rédige tes
    réponses en faisant des phrases.
    • Si tu as des difficultés pour traiter une question, passe à la question suivante, et reviens sur
    celle-ci plus tard.

    Exercice 1 - Mots croisés


    (5 points)
    À l’aide des définitions, trouve et place les mots.
    Tu peux t’aider d’un dictionnaire pour vérifier l’orthographe des mots. (0,5 point par mot)

    Vertical : Horizontal :
    1. Point situé à la verticale du foyer 5. Scientifique qui étudie les volcans
    2. Fracture du sol suite à un séisme 8. Forme prise par une lave qui ne coule pas
    3. Lieu de rupture de la roche en profondeur 9. Scientifique qui étudie les séismes
    4. Ce qui est libéré lors de la rupture des 10. Se dit d’un volcan dont le magma est fluide
    roches en profondeur
    6. Moteur de l’éruption
    7. Se dit d’un volcan dont le magma est épais

    © Cned — Devoirs, Sciences de la vie et de la terre 41 — 2


    Page 2/6 — Devoir 2

    Devoir 2 – suite

    Exercice 2 – Schéma d’un volcan explosif


    (5,5 points)

    Adrien, élève de 4e prépare un exposé sur les volcans explosifs. Il a cherché un schéma sur Internet.
    Il en a trouvé un mais comme c’est écrit en japonais il n’est pas sûr de sa véracité (le fait que ce soit
    vrai). Tu vas devoir l’aider à vérifier le document en répondant aux questions qui suivent.

    Image trouvée par Adrien montrant la structure d’un volcan explosif


    © fotolia / nutri3000

    1- Adrien pense que la coulée de lave, dessinée en légende 7, n’aurait pas dû être représentée sur ce
    schéma de volcan explosif mais il n’est pas sûr de lui.
    Explique pourquoi il a raison. (1 point)

    2- Remplace les légendes 1 à 6 écrites en japonais par des légendes en français. (3 points)

    3- Adrien ne se souvient plus du nom de la roche produite par les volcans explosifs.
    Peux-tu lui donner le nom de la roche formée par la lave refroidie des volcans explosifs ?
    (0,5 point)

    4- Adrien a réussi à traduire les légendes 8 et 9 grâce à un traducteur en ligne. Il a obtenu les mots
    « nappe d’eau souterraine » pour la légende 8 et « énergie géothermique » pour la légende 9.
    Il ne comprend pas à quoi correspond cette énergie.
    À l’aide du schéma, explique à Adrien ce que pourrait être l’énergie géothermique. (1 point)

    3 — © Cned, Sciences de la vie et de la terre 41


    Devoir 2 — Page 3/6

    Devoir 2 – suite
    Exercice 3 - Un séisme en Italie
    (9,5 points)
    Le mercredi 24 août 2016, à 3 h 36 heure locale, un violent séisme provoque d’importants dégâts et
    fait de nombreuses victimes dans le centre de l’Italie. Voici les enregistrements de ce séisme dans
    3 stations A, B, C.
    Document 1 : Sismogrammes de trois stations sismiques italiennes

    © Cned Modifiée par Sandra Rivière

    1- Indique quel sismogramme du document 1 correspond à celui enregistré à proximité de


    l’épicentre ? Justifie ta réponse (1 point)
    2- Explique pourquoi les ondes n’arrivent pas à la même heure dans les trois stations ? (1 point)

    Document 2 : Localisation de l'épicentre


    3- Sur le document 2 sont indiqués les
    emplacements des trois stations sismiques
    ayant fourni les sismogrammes du
    document 1.

    Indique à quel sismogramme


    (Sismogramme A, Sismogramme B,
    Sismogramme C) correspond chaque
    station (Station n°1, Station n°2, Station
    n°3). (1,5 point)

    © fotolia/graphithèque

    © Cned — Devoirs, Sciences de la vie et de la terre 41 — 4


    Page 4/6 — Devoir 2

    Devoir 2 – suite

    Document 3 : Intensité du séisme en Italie

    Données cartographiques © Google, Inst. Geogr. Nacional


    Carte modifiée par Sandra Rivière

    4- Sur la carte du document 3, relie les points de même intensité. (1,5 point)
    Tu trouveras en annexe page 6 une carte à découper sur laquelle tu pourras tracer ces lignes, n’oublie
    pas de coller cette carte dans ta copie !

    5- D'après tes connaissances, comment appelle-t-on les courbes que tu viens de tracer ? ( 0,5 point)

    6- Sur la carte du document n°3, place une croix à l'emplacement de l'épicentre du séisme.
    (0,5 point)

    5 — © Cned, Sciences de la vie et de la terre 41


    Devoir 2 — Page 5/6

    Devoir 2 – suite
    Document 4 : Trois témoignages
    Un journaliste a été envoyé sur place pour interviewer les habitants de trois villes ayant ressenti le
    séisme : Foligno, Pérouse et Norcia.

    Témoin n°1 : Cette nuit avait bien commencé. Je rêvais doucement,


    que j’étais tranquille sur un bateau au milieu de l’océan. Les vagues
    ondulaient et le bateau oscillait. Rien de bien catastrophique ! Quand tout
    à coup la mer s’est déchaînée. La peur me réveilla mais ne me quitta pas.
    En effet, je me rendis compte que toute la maison tremblait ! La vaisselle
    tombait des placards et les murs se fissuraient. Heureusement, le toit
    a tenu et la maison est toujours debout ! Je sens que mes prochains
    week-ends vont être occupés à réparer ces dégâts matériels. J’ai eu de
    la chance, mais ce n’est pas le cas de mon cousin qui habite à 30 km de
    chez moi : sa maison s’est effondrée et il a été blessé.
    Témoin n°2 : Ce matin, une amie m’a appelée pour savoir si tout allait
    bien. J’étais très étonnée de sa question ! Elle m’a appris qu’il y avait eu
    un tremblement de terre vers 3 h 30 du matin mais je n’ai rien ressenti.
    Vu que j’ai le sommeil léger, je doutais un peu de ce qu’elle m’annonçait
    ! Quand même, je me serai réveillée si ça avait tremblé ! Curieuse, je
    me suis connectée à mon système d’alarme qui possède une caméra de
    surveillance. Quelle ne fut pas ma surprise quand je vis les lampes du
    salon danser au plafond ! ! !
    Témoin n°3 : Cette nuit-là, j’ai presque dormi comme un loir ! J’ai
    d’ailleurs fait un drôle de rêve : j’étais dans la jungle tropicale, je
    traversais un ravin d’au moins 500 mètres de haut en marchant sur
    un pont de lianes suspendu. Quelle drôle d’impression ! Être ballotté
    au-dessus du vide ! Ça fait peur ! Je me suis réveillé. Il était un peu plus
    de 3 h 30 du matin. Ce que je n’ai pas compris, c’est que quelques objets,
    comme ma lampe de chevet, s’étaient déplacés… Bizarre. J’ai appris
    au cours de la journée qu’un tremblement de terre avait eu lieu à cette
    heure-là en Italie. Je me suis demandé s’il y avait un lien...

    7- Le journaliste a malheureusement mélangé ses notes et ne sait plus dans quelle ville habite
    chaque témoin. Peux-tu l’aider ? En te servant de la carte du document 3, indique à quelle ville
    (Foligno, Pérouse, Norcia) correspond le témoignage de chaque témoin (Témoin n°1, Témoin n°2,
    Témoin n°3). (1,5 point)

    8- Le séisme a fait 267 victimes, des centaines de blessés et plus de 2 000 personnes ont dû être
    relogées.

    Indique comment aurait été le bilan des victimes si le séisme avait eu lieu : (2 points)
    a) à 11 h ?
    b) dans le désert du Mexique ?

    © Cned — Devoirs, Sciences de la vie et de la terre 41 — 6


     
    ANNEXE
    Exercice 3 – Document 3

    Carte à découper et à coller dans ta copie.

    © Cned — Devoirs, Sciences de la vie et de la terre 41 —


    8
    Devoir 2 — Page 6/6

    Nom :................................................................. Prénom :................................................................ Indicatif :................................................................

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