Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 35 vues

    Evalecm 5e

    Transféré par

    cdjars

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Evalecm 5e

    Transféré par

    cdjars
    35 vues2 pages

    Titre original

    evalecm 5e

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    35 vues2 pages

    Evalecm 5e

    Transféré par

    cdjars

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 2

    LYCEE BILINGUE DE WOURO-LABBO Classe : 5e

    Département D’ECM Durée : 01H


    N° ______
    Noms et prénoms Note : _________/20
    _______________________________
    _______________________________
    EVALUATION HARMONISEE N°05
    Epreuve de : ECM
    Compétence attendue : Montrer les attitudes à adopter lors de l’utilisation des médias
    PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES (9 pts)
    I- Evaluation des savoirs (4 pts)
    1. Définis :
    Mass média : ………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………... (1pt)
    Désinformation : …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………(1pt)
    2. Questions de cours
    a. Cites les deux (02) sources de l’information : ……………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………..………………………… (0,5x2= 1 pt)
    b. Donnes deux (02) dérives des mass médias ………………...……………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………. (0,5x2= 1 pt)
    II- EVALUATION DES SAVOIR-FAIRE (5pts)
    1. Soulignes, parmi les mots suivants, les sources traditionnelles de l’information (2pts)
    La télévision ; un acte de l’état civil ; la radio ; le téléphone ; le sifflet ; un témoin ; internet ; un article de presse
    2. Classes dans le tableau ci-dessous les utilités des mass médias suivants : (0,5x6= 3 pts)
    E-learning ; publicité ; manifestations culturelles ; message politique ; propagande électorale; e-commerce
    Utilités politiques Utilités économiques Utilités culturelles

    1
    PARTIE B : EVALUATION DE L’AGIR COMPETENT (9 pts)
    Situation-problème
    Un Monsieur appelle votre maman et l’informe que, par erreur, il lui a fait un dépôt d’argent et qu’il faille qu’elle
    le lui renvoie. En consultant son solde, elle constate que son compte a été vidé et tout l’argent qu’elle avait dans
    ce compte a disparu. Elle te sollicite pour que tu l’aides à trouver une solution à ce problème.

    Document 1 : La protection des enfants contre la cybercriminalité au Cameroun


    La cybercriminalité contre les enfants constitue aujourd’hui un problème majeur dans le monde entier en général
    et plus singulièrement dans la société camerounaise. En se dotant de la loi n° 2023/009 du 25 juillet 2023 portant
    charte de protection des enfants en ligne au Cameroun, le Cameroun vient de réaliser une avancée significative
    dans la lutte contre la cybercriminalité contre les enfants. [….]. S’agissant des sanctions pénales, la loi sanctionne
    toute personne coupable de pédophilie, de propositions sexuelles à un enfant, de cyber harcèlement, d’exploitation
    sexuelle des enfants, des abus sexuels sur les enfants, de violation du droit à la vie privée de l’enfant, d’exposition
    des enfants à des contenus inappropriés et d’outrage à la pudeur. En ce qui concerne les intermédiaires d’internet,
    la loi prévoit exclusivement des peines d’amendes.
    Source : loi n° 2023/009 du 25 juillet 2023 portant charte de protection des enfants en ligne au Cameroun
    Document 2.
    Image 1 : téléphone portable image 2 : ordinateur portable

    Source : Google Source : Google


    Consignes
    1. Présentes le problème posé dans la situation sus évoquée (3 pts)
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………
    2. Relèves à partir des documents deux (02) dangers auxquels sont exposés les enfants sur internet (3 pts)
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………..
    3. Donnes à ton entourage deux (02) conduites à tenir en cas de tentative d’arnaque par téléphone (3 pts)
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    Présentation : 2 pts
    Examinateur : M DJARSOUMNA Calvin
    PCEG/Histoire

    Vous aimerez peut-être aussi