PEDOLOGIE

Agnès Richaume-Jolion
UMR CNRS 5557 Ecologie Microbienne
Bât. Mendel, 4ème étage
agnes.richaume@univ-lyon1.fr
Bibliographie

BAIZE DENIS, 2000.- Guide des analyses en pédologie.

INRA Editions, Paris.

DUCHAUFFOUR PHILIPPE.- ABREGE DE PEDOLOGIE.

Sol, végétation, environnement, 5ème édition.
Masson

GOBAT JEAN-MICHEL, ARAGNO MICHEL & MATTHEY

WILLY, 2002.- Le Sol vivant. Bases de pédologie.
Biologie des sols. Collection gérer l'environnement,
vol. 14. Presses polytechniques et universitaires
romandes, Lausanne. 2ème édition.

SOLTNER DOMINIQUE.- Les bases de la production

végétale. Tome 1: Le sol. Collection Sciences et
techniques agricoles

FELLER C. et al. LE sol, une merveille sous nos pieds,

2016. Ed Belin
DAMAS O. et COULON A. 2016, Créer des sols fertiles
(Préface N. Hulot et C. Chenu) Ed Le Moniteur

http://www.afes.fr/videotheque/
 Les objectifs

• Connaitre les grands types de sols en France

• Acquérir des bases nécessaires à la compréhension du
fonctionnement du sol en conditions non perturbées
• Comprendre le rôle du sol dans les problématiques de
changements globaux et dans le devenir des polluants
• Comprendre, prévoir et évaluer, grâce à la
connaissance des principales caractéristiques d'un sol,
son comportement vis-à-vis d'un apport exogène
1) Qu’est-ce que le sol?
Plan
2) Fonctions et occupation du sol
3) La pédogénèse
3-1) Rappels géologiques
3-2) Les étapes de la formation du sol
4) Les grands types de sols en France métropolitaine
5) La fraction minérale du sol
5-1 Granulométrie
5-2 Les argiles
6) La fraction organique
6-1 Biomasse et biodiversité dans les sols
6-2 Transformation de la matière organique: humification
6-3 Les différentes formes d’humus
6-4 Le sol en tant que puit de carbone
7) Les propriétés physiques du sol
7-1 La structure
7-2 Les différents types de structures
7-3 La rétention de l’eau
8) Les gaz du sol
9) Les propriétés chimiques du sol
10) Créer des sols
1) Qu’est-ce que le sol ?
Nombreuses acceptions du
mot « sol »
selon ses fonctions
 Historique

• « science du sol »: très ancienne

- état actuel
- un seul facteur: croissance des végétaux
-un seul horizon: couche arable

•Vassili Dokoutchaïev (1846-1903)

- Pédologie (« pedon »=sol)
- sol = 4ème règne de la nature (minéral, végétal, animal)
- conception dynamique: effets de la roche, climat, animaux, végétaux,
relief, temps
- étude de tout le profil
- évolution (pédogénèse)
 Définition d’un sol

Albert Demolon (1881-1954):

- Fondateur de l'Association Française pour l'Étude du Sol (AFES)
en 1934

formation naturelle de surface

Structure meuble
Résultant de la transformation de la roche-mère
Sous l’influence de facteurs physiques, chimiques, biologiques
Définition de l'Association Française pour l'Étude du Sol en 2014

Le sol est un volume qui s’étend depuis la surface de la Terre jusqu’à une
profondeur marquée par l’apparition d’une roche dure ou meuble, peu
altérée, ou peu marquée par la pédogenèse. L’épaisseur du sol peut varier
de quelques centimètres à quelques dizaines de mètres, ou plus. Il constitue,
localement, une partie de la couverture pédologique qui s'étend à
l'ensemble de la surface de la Terre. Il comporte le plus souvent plusieurs
horizons correspondant à une organisation des constituants organiques
et/ou minéraux (la terre). Cette organisation est le résultat de la pédogenèse
et de l'altération du matériau parental. Il est le lieu d’une intense activité
biologique (racines, faune et micro organismes).

La définition du sol reste différente selon les usagers…

 2) Fonctions et occupation du sol
L'ISO 11074:2015 définit une liste de termes utilisés lors de
l'élaboration des normes dans le domaine de la qualité du sol
 L'ISO 11074:2015 définit une liste de termes utilisés lors de
l'élaboration des normes dans le domaine de la qualité du sol

« les différentes fonctions du sol :

- contrôle des cycles des éléments et de l’énergie en tant
que compartiment des écosystèmes ;
- support des plantes, des animaux et de l’homme ;
- base des constructions et des immeubles ;
- production agricole ;
- rétention de l’eau et des dépôts ;
- constitution d’une réserve génétique ;
- conservation en tant que mémoire de l’histoire et de la
nature ;
- protection en tant qu’archive archéologique et
paléoécologique»
 Occupation des sols en France métropolitaine en 2012
http://www.developpement-durable.gouv.fr/Atlas-regional-de-l-occupation-des.html
Impacts de l’artificialisation des sols sur les habitats et les
cycles du carbone et de l’eau

Source : SOeS-Gis Sol, 2010.

 Altération des fonctions du sol

Conséquences sur les services écosystémiques

Un
carrefour
réactionnel
 3) La pédogénèse

Action de
l’homme
climat
+

topographie
Organismes
vivants
roche mère
temps
Un horizon est une couche apparemment
homogène de sol

Humus (horizon O) : décomposition de la

matière organique.
Horizon A : matière organique + matière
minérale.
Horizon B : horizon enrichi (argile, fer,
matière organique, carbonate de
calcium…)
Horizon C : altération de la roche mère.

Le profil d’un sol est différent

d’une région à l’autre car il dépend
de la roche mère, du climat, de
son âge.
 3-1) Rappels géologiques
Les minéraux

Quartz : silice cristallisée (SiO2)

Silicates :
-feldspaths (3 dimensions)
SiO2 + Al2O3 + bases (CaO, K2O, Na2O)- les plus
abondants de l'écorce terrestre mica

- micas (feuillets)
SiO2 + Al2O3 + (MgO, Fe2O3, FeO, K2O…)
vermiculites
Carbonates :
- de calcium (calcite) calcite

-mixtes Ca et Mg
-ex : dolomite CaMg (CO3)2
+ apatite (P), pyrite (S)
 Les roches
Eruptives = ignées
- grenues ou granitiques
- porphyriques ou microlithiques

Métamorphiques
- gneiss
- micaschistes
(durcissement +/- cristallisation de roches silicatées)

Sédimentaires
- clastiques (riches en silice et silicates)
- calcaires (craies, calcaires fins ou durs)
- mixtes
 3-2) Les étapes de la formation du sol

3-2-1) Désagrégation
- dynamique
- statique

arène granitique résultant de la désagrégation

complète des minéraux du granite à la suite de
la désagrégation physique et de l’hydrolyse
3-2-2) L’altération de la roche mère
Complexe d’altération:
Argiles, oxydes de fer, sels…

Squelette du sol:
Cailloux, graviers, sables…

Sol squelettique
Le Cairn du Rousset - Ste Victoire (13)
flickr.com/photos/jardindemarandon/3486591752/
3-2-3) Colonisation par les végétaux et enrichissement en matière
organique
 litière
Complexe argilo-
humique

Sol jeune

La décomposition des végétaux permet l’enrichissement en

matière organique
www.fvsb10.com/rubrique,geo-pedologie,473881.html
Profil dans une plaine inondable

Soil Atlas of Europe

© European Communities, 2005
3-2-4) Les migrations
 Migrations

uuuuuuuuuuuuuuu

Lessivage

Evaporation
uuuuuuuuuuuuuu litière
A Horizons riches en M.O

Horizons lessivés ou
B d’accumulation (argile, oxydes
de fer…)

(B) Horizon d’altération

C Roche-
mère

Sol mûr
3 km from Braemore, Highland, Great Britain
www.geograph.org.uk/photo/218892
Exemple de sol très lessivé:
Podzol

Ao peu décomposé

A1 riche en humus noir

A2 lessivé cendreux

B1 accumulation d’humus noir

B2 accumulation oxyde de fer

 3 types de profils

• AC: peu altéré

• A(B)C: formation d’un horizon d’altération différent

de l’horizon humifère

• ABC: redistribution visible de certains éléments du

complexe d’altération
Sol squelettique Sol jeune Sol mûr

LITHOSOL RENDOSOL LUVISOL

Nomenclature du Référentiel Pédologique

 Echelle approximative des durées en Pédologie
(temps qu’il faut pour obtenir un sol appartenant au type indiqué)

Durée (années) Degré de exemples

développement
1000 Pas de différenciation Sols alluviaux et
visible des composés colluviaux
minéraux peu mobiles
(Fe, Si, Al)
3000-5000 Sol évolué à Podzol
différenciation rapide
50000-150000 Sol évolué à Luvisol
différenciation lente
300000-500000 Sols dégradés Planosol
10 à 50 millions Vieux résidus Cuirasses ferrallitiques

(JP Legros, Les grands sols du monde,2007)

En sol tempéré,
il faut 1000 ans pour former un horizon A, plusieurs milliers d’années
pour un horizon B, …
et quelques heures à un homme pour détruire un sol …
 4) Les grands types de sols en France métropolitaine

• Nombreuses classifications dans le monde

• CPCS: classification française de 1967
(Commission de Pédologie et de Cartographie des Sols)
• Référentiel Pédologique (INRA) en 1986 basé sur:
– Fonctionnements
– Situations des paysages
– Profils (ou solums) , horizons de référence

• La classification “internationale”
WRB (World Reference Base for Soil Resources) en 1982
4) Les grands types de sols en France métropolitaine
et leur localisation

Sols acides avec un horizon blanchi pénétrant

dans un horizon d'accumulation d’argile.

Sols jeunes développés à partir de dépôts

volcaniques très résistant aux intempéries.

Sol sablonneux facilement érodable , taux d'altération

lent, faible capacité de retention en eau et en
nutriments et faible saturation en bases.
Sol avec accumulation significative de carbonates de
calcium, formation généralement en zone sèche

Sol peu développé (soit sol jeune, soit

renouvellement des matériaux d’origine)

Sol formé dans une plaine alluviale, lacustre ou sur

des sédiments marins
Sol saturé par les eaux souterraines proches de la surface
pendant de longues périodes

Sols foncés avec forte accumulation de matière

organique partiellement décomposée,
formation en général dans des conditions
humides et froides.

Sol peu profond sur roche dure ou matériau caillouteux

Sol avec un horizon souterrain riche en argile et fort taux
de saturation en base

Sol acide avec un horizon blanchi au dessus d’un horizon

d’accumulation de matière organique, Al et Fe

Sol foncé , acide, avec un horizon de surface riche en

matière organique
Les grands types de sol dans la région
5) La fraction minérale du sol

La texture du sol
 SOLIDES

ESPACE PORAL
 5-1 Granulométrie
• Classification par grosseur (diamètre)
• Indépendant de la nature minéralogique
• Réalisée sur la terre fine ( < 2mm)
 Analyse granulométrique
(cf TP)
• Stratégie d’échantillonnage
– Choix de l’horizon
– Nombre de prélèvements
– Hétérogénéité de la parcelle
• Appréciation au toucher: Test du
boudin

• Analyse au laboratoire: méthode

internationale normalisée modifiée par
l’emploi de la pipette de Robinson
Composition minérale
0,0002 0,002 0,02 0,05 0,2 2 20 mm

0,2 2 20 50 200 2000 µm

Limons fins Limons Sables fins Sables Graviers Cailloux
grossiers grossiers

Argiles Limons Sables Eléments grossiers

Terre fine

La représentativité pondérale
des différents constituants
minéraux permet d’apprécier
la texture du sol
Classification des textures
 Exemple:
%S = 50%
%L = 35%
%A =15%

Sol limoneux Texture équilibrée

 4 classes fondamentales de textures

• Sableuse: sol aéré, léger…

• Limoneuse: sol compact

• Argileuse: mal aéré, imperméable

• Equilibrée = « terre idéale »… pour les végétaux

et les jardiniers!
 5-2 Les argiles

Minéraux de taille < 2 µm

Silicates d’aluminium en feuillet (phyllosilicates)

Luberon,
Colorado de Provence
(Eté 2010)
 Propriétés des argiles

Trouble permanent
dans l’eau

Dépôt d’argile

Eau limpide
 Propriétés des argiles

Lors du séchage du sol, les argiles

se fissurent et on observe des
fentes de retrait
Le type d’argile dans un sol dépend des conditions de formation

KAOLINITE

SMECTITE
 6) La fraction organique
• Fraction peu importante quantitativement: rarement >10%
• Rôle primordial
• 4 classes selon le degré d’évolution
- êtres vivants = Biodiversité
-Matière Organique Fraîche: matière première de
l’humus
- produits transitoires = « Humus jeune »
(cellulose, lignine, protéines, sucres…)
- humus stable: synthétisés au cours de l’humification
6-1) Biomasse et biodiversité dans les sols

Les sols = un quart de la biodiversité globale

( la troisième frontière biotique)

<10%

La biodiversité du sol est peu connue

 Principaux Nombre Abondance
Taille (mm) représentants d'espèces (/m²) Fonction
Protozoaires
68 103 à 1011 Prédation de la
Microfaune < 0,2
Nématodes microflore

65 106 à 108
Arthropodes
inférieurs

Mésofaune 0,2 - 4 140 2.104 à 4.105

Enchytraéidés
FAUNE
36
Fragmentation de
Lombric résidus organiques,
début de
11 10 à 103
Macrofaune 4 - 80 décomposition
Myriapodes
6 20 à 700
Animaux vivants
Mégafaune dans terriers :
> 80 taupes, lapins…
Composition taxonomique des organismes du sol

Oligochaeta Vertébrés Bactéries- archées- Champignons

1% <1%
11%
Autres
1% Protozoaires
5%
Autres
arthropodes
14%
Coleoptera
48%

Autres insectes
20%

d’après Decaëns et al. (2006)

La biomasse dans les sols

200 g de terre
=
0,5 g de matière
vivante invisible

Erika Micheli
 La biomasse dans les sols

1 ha de prairie

= 2000 moutons
La biomasse microbienne dépend
de l’usage des sols
Les fonctions attribuées aux (micro)organismes du sol

Keller et al. 2016

6-2 Transformation de la matière organique: humification

matière
organique

Rôle fondamental
 Devenir de la Matière Organique Fraîche

Minéralisation
NH3 CO2
primaire
PO43- SO42-…

matière
organique Réorganisation

NH4+ CO2
Humification HUMUS NO3- PO43-
SO42-…
Minéralisation
secondaire
2) Transformation de la matière organique: humification
 Lampe
Mésofaune
h variable
Appareil L variable Entonnoir
de Berlèse
Grille sur laquelle
on pose l’échantillon
Chaleur et lumière Récipient
avec
Produit
mouillant
Les différentes formes d’humus MOR
MULL MODER

+
pH -
Vitesse de dégradation
Cf pdf « types d’humus »
 En anaérobiose
Types pH C/N Taux Conditions Décomposition Humification Minéralisation
saturation formation MOF humus

Anmor <20 variable saturation Rapide Lente forte Lente

d’eau Lombrics accumulation
temporaire champignons
dans profil

Tourbe 3,5 30- <10 Saturé d’eau Moyenne Très lente Très difficile
acide -4 40 acide

Tourbe 7- 15- Presque Saturé d’eau Lente (accumul.) Très lente Très difficile
calcique 7,5 30 saturé calcaire Peu faune
champ acidoph
6-4 Le sol en tant que puit de carbone

0,8 an

4 ans 0,2 an

0,4 an

40 ans

>4000 ans
 Pédologie
Constitution, formation et
fonctionnement du sol en conditions
non perturbées
Agnès Richaume-Jolion
Laboratoire d’Ecologie Microbienne,
UMR CNRS 5557
Université Claude Bernard Lyon 1

agnes.richaume@univ-lyon1.fr
Source ADEME, GIS Sol
Cf Pdf
https://youtu.be/CM2KcNUUEcQ
7) Propriétés physiques

7-1 La structure du sol

• Mode d’assemblage à un moment donné des constituants
solides du sol
• Structure macroscopique
• Microstructure
• Résultent de processus biologiques, chimiques, physiques
• Rôle considérable des « ciments » (cf argiles) floculés
Structure du sol
Echelle macroscopique
Echelle microscopique
 7-2 Origine des structures

Origine biologique

• Macrofaune et mésofaune agglomèrent et

cimentent micro-agrégats dans leur intestin
• Boulettes fécales (20 à 100 mm)
• Rôle des racines
• Microflore favorise la formation de complexes
organo-minéraux
Rôle des argiles et des microorganismes

(Photographie Chotte J.L., Villemin G.)

7-2 Les différents types de structures de sol

• Particulaires = absence de structure

ex: sol sableux
• Structures massives = cohérentes
pas de ciments, colloïdes dispersés
ex: textures fines limoneuses
Structure particulaire

Structure massive
Types de structures

construites

fragmentaires
 Structures construites en
agrégats
• Agrégats fins (1mm)
• Structure grumeleuse (1mm à 1cm)
 Structures fragmentaires
• Structures par fissuration
 Structures fragmentaires
• Structures polyhédrique, prismatique, lamellaire,
Structures polyédriques sub-anguleuses
 Stabilité structurale:
facteurs de variation
Test simple de la
stabilité
structurale du sol

Facteurs favorables Facteurs défavorables

Alternances Action de l’eau

humectation/dessiccation Travail excessif du sol
Action de la faune (lombrics Tassement
Calcaire
Matière organique
7-3 La rétention de l’eau dans le sol
 gravité

L’eau retenue dans le sol échappe à la gravité et son énergie libre est plus faible
que celle de l’eau non retenue. Cette diminution d’énergie libre est appelée
POTENTIEL MATRICIEL (qui est donc une valeur négative!). En pratique il est
exprimé par le log décimal de la force de succion (exprimée en cm de hauteur
d’eau retenue par capillarité)

Le potentiel matriciel ou pF du sol augmente quand la

teneur en eau retenue dans la sol diminue
 pF = log (potentiel matriciel)
ex: 1 atm = 103 cm d’eau = 1013 hPa = pF3
1/10 atm = 102 cm d’eau = pF2
La hauteur d’eau est
cohésion
inversement
proportionnelle au = capillarité
adhésion
diamètre du capillaire

0,52 atm = 520 cm d’eau = pF2,7 = Capacité au

champ = Capacité de rétention = Water
Holding Capacity
15,8 atm = 15800 cm d’eau = pF 4,2= point de
flétrissement
S
O
Microporosité Macroporosité
eau liée eau
L eau de gravité
capillaire
I
D
Non absorbable Absorbable écoulement lent écoulement rapide
E
S

pF 4,2 pF 2,7
Saturation en eau
Capacité au champ
 Méthodes de mesures
• Sol saturé
• Appliquer une pression (ou dépression)
• Elimination de l’eau non retenue
• Mesure du % humidité
 WHC: méthode Bouyoucos
Water Holding Capacity

Éponge
humide

joint

Saturation
(12H) 25 cm Hg =
1/3 atm
 WHC: autres méthodes
• Pression (cf presse à membrane)

• Centrifugation à 1000g mais = pF 3 (au

lieu pF 2,5)
 Perméabilité
• Proportionnelle à porosité non-capillaire
• Surtout liée à la structure
• Structure stable perméables
• Structure particulaire peu perméables
• Humus forestiers très perméables si secs
• Dépend des horizons inférieurs du profil
La capacité de rétention en eau d’un sol est liée
à la porosité qui dépend à la fois de la structure
et de la texture
8) Les gaz dans le sol

Gaz air sol

N2 ≈ 79% 78.5-80%
O2 ≈ 21% 18-20.5%
10 après pluie

CO2 0.035% 0.1-1%

(5%)

Autres (H2, N2O, ≈ 1%Ar Traces

Ar)
 ATMOSPHERE DU SOL : CO2

2.6E-04
Evolution saisonnière
20 cm
en trois phases avec
60 cm
2.1E-04
100 cm baisse du gradient de
[CO2] (mol/l)

180 cm
1.6E-04 200 cm
CO2 atm
concentration
1.1E-04

6.0E-05
enfouissement
Production de CO2
résidus
1.0E-05 après enfouissement
19/10/01 18/11/01 18/12/01 17/01/02 16/02/02 18/03/02 17/04/02

60
des résidus
50

40

Pics de concentrations
P (mm)

30

20
après les pluies :
10
blocage à la diffusion
0
et activité
19/10/01 18/11/01 18/12/01 17/01/02 16/02/02 18/03/02 17/04/02
Date
microbienne
Propriétés chimiques
 9) Les propriétés chimiques du sol

Le complexe argilo-humique, une propriété

exclusive du sol !
ensemble des colloïdes à charges
négatives susceptibles de retenir des
cations échangeables
Le complexe argilo-humique
(ou complexe absorbant):
plaque tournante du
fonctionnement du sol

Tous les ions fixés sont

échangeables

Modification possible de la
biodisponibilité de certains
éléments
• 2 types d’ions sur le complexe:
- ions acides: H+ et Al3+
- ions basiques: Ca2+, Mg2+, K+, Na+,
(NH4+, Mn2+, Cu2+, Zn2+ )
= bases échangeables

• L’échange se fait entre équivalents

sol-Ca + 2KCl CaCl2 + sol-2K
• Ions bi- ou trivalents absorbés plus fortement
• Si valences et concentrations égales, ions moins
hydratés sont plus absorbés
K+ > Na+ Ca2+ >Mg2+
• Dilution ou concentration de la solution
• Dilution (période humide)
Na+
Ca2+ Mg2+ K+
K+ Ca2+ K+ Na+
Mg2+
Na+
Si dilution, les ions bivalents sonts fixés plus énergiquement

• Concentration (période sèche)

Na+
Ca2+ Mg2+ K+
K+ Ca2+
Mg2+
Na+
Si la solution est concentrée, les ions monovalents sont fixés plus énergétiquement
 Capacité d’échange
• Quantité max de cations absorbés en cmol+ / kg
• Dépend de la quantité et de la nature des colloïdes
 Cations basiques échangeables
• S = Ca + Mg + K + Na+… = somme des cations basiques
échangeables
• NH4+ et autres minoritaires négligés
• Ca2+ généralement majoritaire
• T - S = acidité potentielle (H+ + Al3+) = insaturation du
complexe
• S/T = V = taux de saturation du complexe
T = CEC

T-S S basiques
acides
 Sol alcalin
Chernozem T = 30 cmol+/kg , sol saturé
T =40 cmol+/kg S/T=80 à 90% pH 9
pH 7,5 - 8,5

Ca
Mg+K
Ca
Al
Mg+K
H
Al
H

Podzol
Sol brun T=10 cmol+/kg S/T < 20%
T=20 cmol+/kg, S/T=40 à 50% pH 4-5,5
pH 6,5-7,5
 pH et pouvoir tampon
• Acidité actuelle = ions libres en solution
• Acidité potentielle = ions échangeables

• Equilibres avec le complexe

Sol-H Sol + H+
Sol-Al Sol + 3H+ + Al(OH)3
Le pH du sol conditionne:
- la disponibilité en nutriments pour les plantes
- la mobilité et la biodisponibilité des métaux lourds
- ….

Le pH eau correspond à la concentration Le pH KCl correspond à la concentration en

en [H+] de la solution du sol. Il est appelé [H+] du sol obtenu dans un mélange sol/ KCl.
ainsi car il est mesuré dans un mélange sol Le KCl a pour effet de chasser les H+ fixés sur le
/ eau. complexe Argilo-Humique, ce qui permet de
= acidité réelle déterminer l’acidité totale et l’ acidité de réserve du
sol.

Mg2+ K
K+
+ K+
Mg2+ K+
H+ H+ H+ H+
NH4 + NH4 +

NH4 + NH4 +
K+ H+
H+ Ca2+ Na +
Ca2+ NH4 Na
+
+
NH 4
+
H+
K+ H+ K+ Mg2+ HH
++
Mg2+ H+ NH4 +
H+ Na+ NH4 + H+ Na+ Mg2+
Mg2+ Mg 2+
H+ Mg
2+
NH4
+
NH4 +
2+ NH4
+ H+ +
Mg2+ H+ Ca2+NH4 + Mg2+ Ca 2+ H + Ca
H +Ca 2+
Ca2+ H+ Ca2+
K+ Mg2+ H
+
K+ Mg2+ H+ K+
K+ Na + K+ K+ Na +
KNa
+ K+
Mg2+
K + K+
Na + Mg2+ K+ +

H+
H+
H+ K+
H+
 Mesures

Eau KCl

sol sol

pH eau = acidité actuelle pH eau = acidité actuelle + potentielle

pH Kcl - pH eau = acidité potentielle

Pouvoir tampon
 Rôle du calcaire / pH
• En sols calcaires pH est fonction CO2
• pH terrain = pH labo si sol desséché

1
CaCO3 + CO2 + H2O (CO3H)2Ca
2

1 H2CO3 CO3H- + H+ pH (7-7,5)

2 (CO3H)2Ca CaCO3 pH (8-8,5)
• TB pouvoir tampon (acides et bases):
M.O + calcaire actif 6,5 < pH < 7,5
• Bon pouvoir tampon / acides:
Abondantes réserves de Ca2+ (saturés)
• Bon pouvoir tampon / bases:
Sols acides, CEC élevée
Rôle important Al3+

Al3+ Al(OH)2+ Al(OH)2+ Al(OH)3