ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE

Département des Classes Préparatoires

Année universitaire 2023/2024

Série de TD d’Electronique N° 1

L’objectif de cette première série de travaux dirigés est de vous faire manipuler
les différents outils de calcul en électronique pour déterminer les courants ou les tensions dans
un circuit électrique tel que : la loi d’Ohm, la loi des nœuds, la loi des mailles et le diviseur de
tension. A travers les différents exercices vous allez apprendre à utiliser les théorèmes
fondamentaux, essentiellement le théorème de superposition, le théorème de Thévenin, le
théorème de Norton, le théorème de Millmann, le théorème Kennellly et l’équivalence entre
Thévenin et Norton.

EXERCICE N°1

Déterminer la résistance équivalente

entre le point A et le point B pour les
circuits représentés par les figures 1a
,1b et 1c

Figure 1a

Figure 1b

Figure 1c
 EXERCICE N°2

Pour le circuit de la figure 2 déterminer les courants circulant dans RL1 et RL2 : I RL1, I RL2.
On donne : R1=12KΩ, R2=6,2KΩ, R3=6,2KΩ, RL1=100KΩ, RL2=100KΩ.
Déterminer le courant dans la résistance R3

Figure 2

Ve

EXERCICE N°3

Soit le circuit suivant (figure .3).

R1

R2

E1

E2

Fig.3

On donne : E1 = 6V, E2 = 4 V, R1 = 2,2 Ω, R2 = 0,47 Ω.

1°) Déterminer l’expression du courant I en utilisant le théorème de superposition.

2°) Faire l’application numérique.

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 EXERCICE N° 4
On considère le circuit donné par la figure.4,
R1

I1 I2 I3

E1 E2 R3

R2

Fig.4

1) Déterminer les courants dans les trois branches en utilisant le théorème de

superposition
2) Quelle doit être la valeur des trois courants si on prend :
R1 = 2,2 Ω, R2 = 6,8 Ω, R3 = 12 Ω, E1 = 15 V et E2 = 30 V.

EXERCICE N° 5
Soit le circuit donné par la figure .5.

R1 A

E R3

R2

Fig.5 B

On donne R1 = 4,7 Ω, R2 = 12 Ω, R3 = 18 Ω et E = 10 V.
Déterminer le courant I qui traverse la résistance R3, en appliquant le théorème de
Thévenin.

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 EXERCICE N° 6
Soit le circuit électrique donné par la figure .6

A
R1

E1 R3

R2

E2 B
Fig .6
On donne R1 = 4,7 Ω, R2 = 12 Ω, R3 = 10 Ω et E1 = 15 V et E2 = 30 V
Déterminer le courant I qui traverse la résistance R3, en appliquant le théorème de
Thévenin
EXERCICE N° 7
On considère le circuit donné par la figure.7,
. R1
A

E1 R3 R4

R2
E2

B
Fig .7
On donne R1 = R3 = R4 = 180 Ω, R2 = 82 Ω , E1 = 10 V et E2= 6 V
Déterminer le courant I qui traverse la résistance R4, en appliquant le théorème de
Thévenin.

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 EXERCICE N° 8
On considère le circuit donné par la figure.6.
. A

E1 R1 R3

B R2 E2
D

R4 R5

Fig .8 C
On donne : R1 = R3 = R4 = 120 Ω, R2 =47 Ω , E1 = 10 V et E2= 6 V
Calculer le courant I qui traverse la résistance R2, en appliquant le théorème de
Thévenin
Exercice N°9

Soit le circuit suivant (figure .9),

R1 B R4

R2

R3 C R7 D
R6

R5 E R8

Fig.9

1) Déterminer la résistance équivalente du dipôle AD.

2) Calculer la valeur de RAD dans le cas où les résistances sont identiques.

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EXERCICE N°10
On considère le circuit donné par la figure.10,
R1

E R2 I0 RL

Fig.10
1) Déterminer l’expression du courant qui circule dans la résistance R2
2) Que devient cette relation si la charge RL est infinie.
EXERCICE N°11
On considère les schémas donnés par les figures .11 et 12.,

R1 VAB R3

E
A B

RL R4
R2

Fig.11

R1 VAB R3

IO
A B

RL R4
R2

Fig.12

1° Calculer les éléments Eth et Rth du générateur de Thévenin équivalent pour les deux circuits
vus par la charge RL.
2° déduire le courant qui circule dans la charge RL.

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EXERCICE N°12

Soit les circuits représentés par les figures suivantes (Fig. 5a, Fig5.b et Fig5.c)

R1

E R2 VS

Fig.5a

R1

VS R2

E1 E2 Fig.5b

R1

R3 VS R2

E1 E3 E2 Fig.5c

1°) Déterminer la tension VS pour chaque figure.

2°) Donner l’expression de la tension de sortie pour les figures (5b et 5C) en utilisant le
théorème Millman et comparer le résultat avec celui de la question 1