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Objet d’étude : Identité et diversité

Séquence 2 : LA NEGRITUDE OU L’AFFIRMATION DE L’IDENTITE NOIRE

Texte 1

Et nous sommes debout maintenant, mon pays et moi, les cheveux dans le vent, ma main petite
maintenant dans son poing énorme et la force n'est pas en nous, mais au-dessus de nous, dans une
voix qui vrille la nuit et l'audience comme la pénétrance d'une guêpe apocalyptique. Et la voix
prononce que l'Europe nous a pendant des siècles gavés de mensonges et gonflés de pestilences,
car il n'est point vrai que l'œuvre de l'homme est finie que nous n'avons rien à faire au monde que
nous parasitons le monde qu'il suffit que nous nous mettions au pas du monde mais l'œuvre de
l'homme vient seulement de commencer et il reste à l'homme à conquérir toute interdiction
immobilisée aux coins de sa ferveur et aucune race ne possède le monopole de la beauté, de
l'intelligence, de la force et il est place pour tous au rendez-vous de la conquête et nous savons
maintenant que le soleil tourne autour de notre terre éclairant la parcelle qu'a fixée notre volonté seule
et que toute étoile chute de ciel en terre à notre commandement sans limite. […]

La négraille aux senteurs d’oignon frit retrouve dans son sang répandu le goût amer de la liberté.
Elle est debout la négraille. .

Je viendrais à ce pays mien et je lui dirais : .

« Embrassez-moi sans crainte... Et si je ne sais que parler, c’est pour vous que je parlerai ».

Et je lui dirais encore : « Ma bouche sera la bouche des malheurs qui n’ont point de bouche, ma voix,
la liberté de celles qui s’affaissent au cachot du désespoir ». Et venant je me dirais moi-même : « Et
surtout mon corps aussi bien que mon âme, gardez-vous de vous croiser les bras en l’attitude stérile
du spectateur, car la vie n’est pas un spectacle, car une mer de douleurs n’est pas un proscenium
[=devant de la scène], car un homme qui crie n’est pas un ours qui danse... »

Et voici que je suis venu !

Aimé Césaire, Cahier d’un retour au pays natal, 1939

1) Quelle vision Césaire a-t-il de l’Europe ? Justifiez votre réponse : ................................

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II-1 .................................................................................................................................................
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2) Quelle position Césaire adopte-t-il dans ce poème ? Justifiez : ...........................................

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3) Qui Césaire qualifie-t-il de « négraille » ? A l’aide des questions précédentes et du cours,

expliquez pourquoi : ................................................................................................................
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Texte 2

A
Femme nue, femme noire
Vêtue de ta couleur qui est vie, de ta forme qui est beauté
J'ai grandi à ton ombre ; la douceur de tes mains bandait mes yeux
Et voilà qu'au cœur de l'Eté et de Midi,
Je te découvre, Terre promise, du haut d'un haut col calciné
Et ta beauté me foudroie en plein cœur, comme l'éclair d'un aigle

Femme nue, femme obscure

Fruit mûr à la chair ferme, sombres extases du vin noir, bouche qui fais lyrique ma bouche
Savane aux horizons purs, savane qui frémis aux caresses ferventes du Vent d'Est
Tamtam sculpté, tamtam tendu qui gronde sous les doigts du vainqueur
Ta voix grave de contralto est le chant spirituel de l'Aimée

Femme noire, femme obscure

Huile que ne ride nul souffle, huile calme aux flancs de l'athlète, aux flancs des princes du Mali
Gazelle aux attaches célestes, les perles sont étoiles sur la nuit de ta peau.

Délices des jeux de l'Esprit, les reflets de l'or ronge ta peau qui se moire

A l'ombre de ta chevelure, s'éclaire mon angoisse aux soleils prochains de tes yeux.

Femme nue, femme noire

Je chante ta beauté qui passe, forme que je fixe dans l'Eternel
Avant que le destin jaloux ne te réduise en cendres pour nourrir les racines de la vie.

Léopold Sédar Senghor, « Femme noire » in Chants d'ombre, 1945

II-2
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B
Cher frère blanc, 4) Dans le texte 2A, quel est le champ lexical
Quand je suis né, j’étais noir, développé ?..............................................................
Quand j’ai grandi, j’étais noir, ..................................................................................
Quand je suis au soleil, je suis noir, ..................................................................................
Quand je suis malade, je suis noir,
Quand je mourrai, je serai noir. 5) Expliquez la construction du texte 2B
(organisation, connecteurs logiques, figures de
Tandis que toi, homme blanc, style)..........................................................................
Quand tu es né, tu étais rose, ..................................................................................
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Quand tu as grandi, tu étais blanc, ..................................................................................
Quand tu vas au soleil, tu es rouge, ..................................................................................
Quand tu as froid, tu es bleu, ..................................................................................
Quand tu as peur, tu es vert, ..................................................................................
Quand tu es malade, tu es jaune, ..................................................................................
Quand tu mourras, tu seras gris. ..................................................................................
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Alors, de nous deux,
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Qui est l’homme de couleur ?
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Léopold Sédar Senghor
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6) Qu’est-ce que Senghor veut montrer à travers ces deux poèmes ? Comment (procédés d’écriture)
s’y prend-il ? .............................................................................................................................................
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II-3 ...................................................................................................................................................................
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Texte 3

À ma mère Afrique, mon Afrique 7) Par qui Diop connaît-il

Afrique des fiers guerriers dans les savanes ancestrales (1) l’Afrique ? Quelle vision en a-t-
Afrique que chante ma grand-mère il ?...............................................
Au bord de son fleuve lointain ...................................................
Je ne t'ai jamais connue ...................................................
Mais mon regard est plein de ton sang ...................................................
Ton beau sang noir à travers les champs répandu ...................................................
Le sang de ta sueur ...................................................
La sueur de ton travail ...................................................
Le travail de l'esclavage ...................................................
L'esclavage de tes enfants
8) Quels champs lexicaux
Afrique, dis-moi Afrique,
dominants montrent sa
Est-ce donc toi, ce dos qui se courbe
vision ?................................
Et se couche sous le poids de l'humilité (2)
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Ce dos tremblant à zébrures rouges
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Qui dit oui au fouet sur les routes de midi
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Alors gravement, une voix me répondit .............................................

Fils impétueux (3), cet arbre robuste et jeune .............................................

Cet arbre là-bas .............................................

Splendidement seul au milieu des fleurs blanches et fanées .............................................

C'est l'Afrique, ton Afrique qui repousse, .............................................

Qui repousse patiemment, obstinément .............................................

Et dont les fruits ont peu à peu .............................................

L'amère saveur de la liberté. .............................................

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David Diop, « Afrique », Coups de pilon, 1956 .............................................
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(1) ancestrales : des ancêtres.
(2) humilité : soumission. .............................................
(3) impétueux : rapide et violent. .............................................
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9) Quels liens Diop entretient-il avec l’Afrique ? Justifiez : ........................................................................
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II-4 .....................................................................................................................................................................
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