DEVOIR 3e

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MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE

DIRECTION REGIONALE ABIDJAN 1 REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE


GROUPE SCOLAIRE LES FIGUIERS Union-Discipline-Travail
COLLEGE LE FIGUIER ABIDJAN Le Groupe Scolaire Les Figuiers
DIRECTION DES ETUDES DU PREMIER CYCLE ----------
Humilité - Discipline - Travail

Nom : ………………………… Date : 18/11/2024


Prénoms : ………………………. Durée : 1H
Niveau : 3ème
DEVOIR DE CLASSE
EXERCICE 1
Pour chacune des quatre affirmations suivantes, écris sur ta copie le numéro de l’affirmation
suivi de Vrai si l’affirmation est vraie ou Faux si l’affirmation est fausse.
1. La racine carrée du nombre réel -5 n’existe pas
2. a est un nombre réel strictement positif et n un nombre relatif, on a √𝑎2𝑛+1 ≠ 𝑎𝑛 √𝑎
3. a et b sont deux nombres réels strictement positifs, on a : √𝑎 + 𝑏 ≠ √𝑎 + √𝑏.
4. La valeur absolue d’un nombre réel x est la distance à zéro de ce nombre x.
EXERCICE 2
Pour chacun des énoncés du tableau ci-dessous, les informations des colonnes A, B, C et D
permettent d’obtenir 4 affirmations dont une seule est vraie.
Écris le numéro de l’énoncé suivi de la lettre de la colonne correspondant à la bonne réponse.

Informations
No Énoncés
A B C D
1 Le nombre -√2 appartient à l’ensemble ℝ ℤ ℕ ℚ
2 √132 est égale à : 132 132√13 13 133
3 2 17-4√3| (7- 4√3)2 -7+4√3 (7)2-(4√3)2
√(7 − 4√3) est égale à :
4 L’expression conjuguée du nombre réel -12+√5 12+√5 -12-√5 12-√5
12- √5 est :
EXERCICE 3
1+5√2
On donne : M = (3+√2)2 et N =
√2−1
1. Écris M sous la forme a + b√2 où a et b sont deux nombres entiers naturels non nuls.
2. Écris N sans radical au dénominateur.
3. Donne une écriture simplifiée de √𝑁
EXERCICE 4
Pendant les congés de toussaint, Souralé et Kossia vont aider leur mère dans son jardin
maraîcher. Ayant constaté une fréquente présence des bœufs autour du jardin, elles lui
proposent de le clôturer avec du grillage tout en laissant une entrée d’un mètre, de peur que les
bœufs ne détruisent les plates.
Leur mère ne se souvient plus des dimensions de sa parcelle, mais elle sait que la parcelle a une
forme carrée et que le double de son aire est de 18 m2.
Après renseignement sur le coût du mètre de grillage, elle déclare à ses filles que la somme dont
elle dispose ne peut qu’acheter 11,5 m de grillage. Souralé et Kossia veulent savoir si cette
longueur de grillage suffira pour effectuer la clôture.
Elles te demandent de l’aide afin de déterminer la longueur du côté de la parcelle, puis de
vérifier si oui ou non cette longueur de grillage suffira.
1. a) Justifie que la longueur du côté c de la parcelle est-elle que : c2 =9
b) Déduis-en la valeur de c.
2. En justifiant ta réponse, dis si oui ou non la longueur de grillage qu’elle pourra obtenir
suffira pour clôturer la parcelle.

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