INTEGRATION 2 Des 1ere C Et Ti

APPRENTISAGE DE L’INTEGRATION N° 2 DE SVTEEHB c) à partir des apports énergétiques du glucose, lipides et protides ;
d) en mesurant l’oxydation des nutriments dans notre organisme.

CLASSE DES 1ere C et Ti LYCEE JOSS 2024/2025
6. Une alimentation trop salée, trop sucrée et grasse favorise la venue :
a) des étourdissements, des contractions suivies d’une forte fièvre ;
Exercice 1 : Questions à choix multiples
b) des accidents vasculaires cérébraux et d’une crise cardiaque ;
Chaque proposition comporte une seule ou plusieurs réponse exactes, choisir la ou
c) le développement des mycoses sur tout le corps pendant une durée
les lettre(s) correspondant (s) à la ou aux réponse (s) juste (s)
indéterminée ;
1. La digestion :
d) d’une détresse respiratoire due à un apport insuffisant du dioxygène
a) est un phénomène qui se déroule uniquement chez les végétaux ;
b) est mécanique et chimique dans certaines conditions précises;
Exercice 2: exploitation des documents
c) réduit les macro-particules alimentaires en microparticules assimilables;
1 Observez le document 1 ci-dessous et répondez aux questions.
d) d’un aliment sucré commence exclusivement dans l’estomac.
2. l’absorption des microparticules ou nutriments issus de la digestion se fait : 1. Dans quelle partie du tube digestif se
a) dans le gros intestin après une durée de 20 heures de temps après le repas; trouve cette structure ?
b) dans les replis ou villosités intestinales de de l’intestin grêle ;
c) au niveau des muscles lisses qui tapissent la paroi intestinale; 2. Relevez les deux voies d’absorption
d) en quatre étapes donc la première étape est l’assimilation.
observées sur ce document.
3. La mitochondrie est un organite cellulaire:
a) dans lequel se déroule la réaction de la glycolyse ;
3. Donner un titre au document 1
b) dans lequel se déroule la décarboxylation oxydative ou cycle de Krebs;
Document 1
c) ou a lieu la synthèse des protéines et des sels minéraux;
d) indispensable pour la fabrication de la chlorophylle chez les végétaux.
2- Le document 2 montre le dispositif de la fermentation alcoolique.
4. L’acide pyruvique est le produit de la dégradation:
a) du glucose dans la chaine respiratoire ;
b) du glucose dans la fermentation alcoolique ; Le document 2 montre le dispositif
c) du glucose dans la glycolyse d’une mole de glucose; de la fermentation alcoolique.
d) du glucose qui déclenche le cycle de Krebs.
5. Les cellules qui fabriquent les anticorps: 1- D’où provient le CO2 dans
a) les phagocytes c) les lymphocytes le tube renversé ?
b) les lymphocytes B d) les hématies 2- Ecrire l’équation du
6. La méthode de la calorimétrie directe détermine notre dépense phénomène qui s’est produit
énergétique : dans le document ci contre.
a) en évaluant l’activité du cœur pendant une forte course en plein air
b) pendant une activité physique dans une enceinte adiabatique à l’aide d’un Document 2
calorimètre ;
SVTEEHB/1ere C et Ti 1
PARTIE B : EVALUATION DES SAVOIRS FAIRE ET ETRE Exercice 3 : Mesurer la dépense énergétique par calorimétrie indirecte
Exercice 1 : Identifiez les cellules immunitaires intervenant dans les
1-Donnez un nom au
différents mécanismes de défenses de l’organisme.
Observez le document 3 ci-dessous et : dispositif illustré sur le
document 4.
2- Expliquer comment se
mesure la dépense
énergétique dans ce
dispositif
3-Ecrivez l’équation de
la respiration cellulaire
Document 3 4-En déduire le volume
1- identifier et relever les noms des cellules immunitaires qui figurent sur le de dioxygène consommé
document ci-dessus. par le cobaye.
2- Donnez le rôle joué par chaque cellule identifiée dans la défense de Document 4
l’organisme contre les microorganismes pathogènes.
II- ÉVALUATION DES COMPÉTENCES
Exercice 2 : choisir les aliments appropriés pour une alimentation équilibrée. Compétence: Lutter contre les maladies cardiovasculaires
Situation problème
Pour satisfaire ses besoins alimentaires, l’homme doit manger plusieurs fois Une campagne de dépistage massif et volontaire des maladies cardiovasculaires
par jour. Cette alimentation doit etre diversifiée et equilibrée. A l’exeption de fut lancée et les résultats ont permis d’obtenir les chiffres suivants :
65% de femmes souffrant de crise cardiaque, 80% d’hommes atteint d’AVC
l’eau, tous les aliments que l’homme sont d’origine animale ou végetale. 50% d’hommes souffrant de crise cardiaque 70% de femme atteintes d’AVC
1- Citer les différents grands groupes d’aliments simples. Tu es un protagoniste de cette campagne et tu as l’obligation de faire un exposé
sur les causes, conséquences et prévention des maladies cardiovasculaires aux patients.
2- Regrouper ces aliments en 3 grandes catégories suivant le rôle qu’ils
jouent dans l’organisme. Consigne 1 : Rédige un texte de six (6) lignes maximums pour expliquer les causes des
maladies cardiovasculaires.
3- il est important d’adopter une alimentation équilibrée dans notre ration Consigne 2 : Dans une affiche, donne les conséquences des maladies cardiovasculaires.
alimentaire pour pouvoir garder notre forme et notre santé. Citer 4 types de ration Consigne 3 : Face aux résultats si alarmants, dans une banderole, donne un slogan qui vise
alimentaire. à prévenir les maladies cardiovasculaires.
SVTEEHB/1ere C et Ti 2

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APPRENTISAGE DE L’INTEGRATION N° 2 DE SVTEEHB c) à partir des apports énergétiques du glucose, lipides et protides ;

d) en mesurant l’oxydation des nutriments dans notre organisme.

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