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    Troisième Lycée Lyautey 2024-2025

    Chapitre 2 : Trigonométrie
       OBJECTIFS :   
    À la fin de ce chapitre, je dois connaître... Pour m’entraîner :
    Les formules de sinus, cosinus et tangente. Cours partie A
    Les méthodes de résolution des problèmes de trigonométrie. Cours partie B
    Pour m’entraîner :
    Je dois savoir faire...
    @ @@ @@@
    Calculer le sinus, le cosinus et la tangente d’un angle aigu dans un triangle rectangle. n°1, 2 n°3 n°4
    Utiliser la trigonométrie pour calculer la longueur d’un côté d’un triangle rectangle. n°5 n°6, 7, 8
    Utiliser la trigonométrie pour calculer la mesure d’un angle dans un triangle rectangle. n°9, 10 n°11
    Résoudre des problèmes de trigonométrie (dont DNB). n°12 n°13, 14, 15 n°16, 17

    A) Calculer le sinus, le cosinus et la tangente d’un angle

    D Définition 1 : Vocabulaire du triangle rectangle


    [ on peut alors nommer l’ensemble
    Dans un triangle rectangle, si on considère un des deux angles aigus (ici l’angle BAC),
    des côtés du triangle ainsi :
    C

    e
    ténus
    Hypo Côté opposé

    A Côté adjacent B

    D Définition 2 : Les formules de trigonométrie


    Dans un triangle rectangle :  
    Côté opposé O
    + Le sinus d’un angle aigu est le quotient : S=
    Hypoténuse H
     
    Côté adjacent A
    + Le cosinus d’un angle aigu est le quotient : C=
    Hypoténuse H
     
    Côté opposé O
    + La tangente d’un angle aigu est le quotient : T=
    Côté adjacent A
    Remarques importantes : Ces trois quotients ne dépendent que de la valeur de l’angle considéré !
    Et sinus et cosinus sont toujours compris entre 0 et 1.

    W Propriété 1 : Moyen mnémotechnique

    SOH − CAH − TOA ou CAH − SOH − TOA

    M Exemple(s) :

    F [ ) = O = DF = 3 = 0, 6
    + sin( DEF
    H EF 5
    5 cm
    3 cm

    [) = A DE 4
    + cos( DEF = = = 0, 8
    H EF 5
    D E [) = O DF 3
    4 cm + tan( DEF = = = 0, 75
    A DE 4

    1/2
    Troisième Lycée Lyautey 2024-2025

    B) Utiliser la trigonométrie pour résoudre des problèmes

    1. Calculer la longueur d'un côté quand on connaît un côté et un angle aigu :

    L Méthode 1 :
    1. Faire un schéma du triangle en plaçant dessus toutes les informations connues.
    2. Chercher (côté opposé, adjacent ou hypoténuse ?) le côté connu et le côté recherché.
    3. Écrire le bon rapport (sinus, cosinus ou tangente ?) qui fait intervenir les deux côtés ciblés.
    4. Résoudre l’égalité.

    M Exemple(s) :

    [ = 35◦ . Calculer CB :
    Soit ABC un triangle rectangle en A. On a AB = 7 cm et ACB

    2. On connaît le côté opposé : AB


    On cherche l’hypoténuse : BC
    1. Schéma :

    3. On utilise donc le sinus : SOH


    B
    [ ) = AB
    sin( ACB
    BC
    ?
    7 cm

    4. On résoud :
    35◦ sin(35◦ ) 7 cm
    A C =
    1 BC
    7 cm
    BC = ≈ 12, 2 cm
    sin(35◦ )

    2. Calculer la mesure d'un angle quand on connaît deux côtés :

    L Méthode 2 :
    1. Faire un schéma du triangle en plaçant dessus toutes les informations connues.
    2. Chercher (côté opposé, adjacent ou hypoténuse ?) les deux côtés connus.
    3. Écrire le bon rapport (sinus, cosinus ou tangente ?) qui fait intervenir les deux côtés ciblés.
    4. Résoudre l’égalité en utilisant selon le cas arcsin, arcos ou arctan, qui permettent de retrouver un angle à partir
    de son sinus, cosinus ou tangente.

    M Exemple(s) :

    d :
    Soit RST un triangle rectangle en S. On a RS = 9 cm et TS = 5 cm. Calculer la mesure de RTS

    1. Schéma : 2. On connaît le côté opposé : RS


    On connaît le côté adjacent : TS

    T
    3. On utilise donc la tangente : TOA

    d ) = RS = 9
    5 cm

    ? tan( RTS
    TS 5
    4. On résoud avec arctan :
    S 9 cm R  
    d = arctan 9
    RTS ≈ 60, 9◦
    5

    2/2

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