Le document présente une évaluation standardisée de mathématiques pour les élèves de seconde L au Sénégal, comprenant des exercices à choix multiples et des problèmes à résoudre. Les exercices portent sur des concepts mathématiques variés tels que la géométrie, les inégalités, et les systèmes d'équations. L'évaluation est structurée en deux exercices, l'un avec des questions à choix multiples et l'autre avec des problèmes pratiques à résoudre.
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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INSPECTION D’ACADEMIE DE THIES --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EVALUATIONS A EPREUVES STANDARDISEES DU PREMIER SEMESTRE 2024-2025 Niveau : 2de L Discipline : MATHEMATIQUES Durée : 02 heures
Exercice 1 : (1 point pour chaque réponse juste)
Parmi les réponses proposées, choisis celle qui complète correctement chaque affirmation. Pour répondre, inscris sur la feuille de réponses le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse choisie. NB : aucun point ne sera enlevé pour une réponse fausse ou une absence de réponse.
2 L’expression 7 14 1 − − − 7 5 6 12 12 − + est égale à 4 3 3 Le nombre √150 est égal à 6√5 5√6 15
4 Le développement de 𝑥2 + 4 𝑥2 − 4 𝑥 2 − 2𝑥 + 4 (𝑥 + 2)(𝑥 − 2) est : 5 La valeur de l’expression 1 5 9 32 − 23 est : 6 Le carré de 2√5 est égal à 10 4√5 20
7 La factorisation de 4𝑥 2𝑥 𝑥2 + 1 (𝑥 + 1)2 − (𝑥 − 1)2 donne : 8 L’inégalité |𝑥| ≤ 4 équivaut à : 𝑥≤4 −4 ≤ 𝑥 ≤ 4 −4 ≤ 𝑥 ou 𝑥 ≥ 4
9 L’équation 2𝑥 + 8 = 5𝑥 − 1 a 1 −3 3 pour solution 10 (−9𝑥)2 est égal à −81𝑥 2 −9𝑥 2 81𝑥 2
Page 1 sur 2 Exercice 2 : (10 points)
1. Distance sur une carte (2 points)
La distance sur une carte qui sépare les villages de Mérina Dakhar et de Pékesse est de 30 cm, à 𝟏 l’échelle 𝟏𝟐𝟎 𝟎𝟎𝟎.
Question : Déterminer la distance réelle (en kilomètres) qui sépare ces deux localités. 2. Augmentation de prix au marché (1 point) Avec l’approche du Ramadan, les prix pourraient augmenter au marché de Pékesse. Question : Déterminer le prix final d’un article initialement vendu à 500 francs, si une hausse de 5 % était appliquée. . Vitesse d’une voiture (2 points) Une voiture quitte un village de Mérina à 09 h 46 min et arrive à Pékesse à 10 h 13 min. La distance entre les deux localités est de 14,7 km. Question : Calculer la vitesse moyenne de cette voiture (en km/h). 3. Coordonnées d’un point (2 points) On donne à un élève de Pékesse, en classe de seconde L, le système ci-dessous et on lui demande de déterminer l’ensemble des solutions. 𝑦 = 3𝑥 − 4 { 𝑦 = −2𝑥 + 6 Question : Résoudre ce système par la méthode de substitution. 4. Représentation graphique On considère les droites (𝐷1 ) ∶ 𝑦 = 3𝑥 − 4 et (𝐷2 ) ∶ 𝑦 = −2𝑥 + 6 dans le plan muni d’un repère orthonormal (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗). a) Déterminer 𝑦𝐴 l’ordonnée du point 𝐴 de (𝐷1 ) d’abscisse 𝑥𝐴 = 0 (0,5 point) b) Déterminer 𝑦𝐵 l’ordonnée du point 𝐵 de (𝐷1 ) d’abscisse 𝑥𝐵 = 2 (0,5 point) c) Déterminer 𝑥𝐶 l’abscisse du point 𝐶 de (𝐷2 ) d’ordonnée 𝑦𝐶 = 2 (0,5 point) d) Déterminer 𝑥𝐷 l’abscisse du point 𝐷 de (𝐷2 ) d’ordonnée 𝑦𝐷 = 6 (0,5 point) e) Tracer les droites (𝐷1 ) et (𝐷2 ) (1 point)
